Gymnastika pre dieťa 8 mesiacov. Ôsmy mesiac života je telesné cvičenie. Sedenie s ohnutím chrbtice

Dieťa vo veku 8 mesiacov: čo dieťa dokáže, vzdelávacie hry a cvičenia.

Bábätko 8 mesiacov: rysy vývoja dieťaťa vo veku 8 mesiacov, vzdelávacie hry a cvičenia.

Bábätko 8 mesiacov: čo je dôležité vedieť o vývoji bábätka a čo robiť

Vek 8 mesiacov je jedným z najdôležitejších faktorov vo vývoji dieťaťa. Do konca mesiaca sa končí celé obdobie vývoja dieťaťa (od 6 do 8 mesiacov).

Z tohto článku sa dozviete:

znaky sociálneho vývoja dieťaťa,
znaky kognitívneho a rečového vývoja dieťaťa vo veku 8 mesiacov,
zvláštnosti fyzický vývoj,
vzdelávacie hry a cvičenia pre dieťa od 8 mesiacov,
čo všetko bábätko zvládne do konca mesiaca a do konca dôležitého trojmesačného obdobia jeho vývoja.

Vlastnosti spoločenských čias vývoj dieťaťa vo veku 8 mesiacov

Jeden z popredných vývojové línie dieťaťa vo veku 8 mesiacov- sociálny rozvoj, ktorý ide tento mesiac do nového kola.

Prvá vlastnosť. Obchodný rozhovor. Dieťa naozaj chce vedieť, aké predmety ho obklopujú, čo sa s nimi dá robiť, ako ich matka používa. Pre neho nestačí len náklonnosť, vyžaduje obchodnú komunikáciu s blízkym dospelým a so zaujímavými predmetmi. Dieťa začína napodobňovať dospelých - je pripravené vziať pohár a lyžičku, vykonávať pohyby v riekankách.

Druhá vlastnosť- novinka v komunikácii s dospelými. Dieťa vo veku 8 mesiacov dobre cíti postoj ľudí k sebe. Dieťa už chápe váš emocionálny postoj k životnej situácii, v ktorej sa práve nachádza. Ak je pokarhaný, reaguje na to emotívne. Nikdy ho nenadávaj, hodnotiac celú osobnosť („Aký si úbohý!“), Radšej povedz: „To ti nedovolím“ alebo „Si taký úžasný. Veľmi ťa milujem. Ale teraz si ma naštval." To platí nielen pre vek 8 mesiacov, ale pre všetky ostatné vekové kategórie detí.

Je potrebné poznamenať, že vo veku 8 mesiacov dieťa nemôže ovládať svoje správanie, ktoré sa riadi požiadavkami dospelých alebo ich zákazmi. Preto je oveľa efektívnejšie a jednoduchšie prejsť na inú vec alebo iný predmet, ako to zakázať.

Začne sledovať ostatné deti, staršie sestry a bratov.

Do konca tohto mesiaca vývoja sa dieťa začne sústrediť na hodnotenie svojich činov, t.j. schválenú akciu zopakuje a neschválenú akciu ukončí. Raduje sa z povzbudenia a v reakcii na kritiku sa hnevá alebo uráža. Preto si treba dávať pozor najmä na to, kedy a ako bábätko chválime a kedy mu to vyčítame. Vo veku 8 mesiacov sú pre dieťa veľmi dôležité spoločné akcie s dospelým, ktoré povzbudzujú dieťa, aby napodobňovalo dospelého - žiadosti „dať“, „ukázať“ a iné.

Tretia vlastnosť- citová väzba na matku alebo inú blízku dospelú osobu. Dieťa skutočne potrebuje tento jemný vek v emocionálne pozitívnom vzťahu k matke a celkovo pozitívne naladené v rodine. Potrebuje niekoho, kto sa s ním po prebudení porozpráva, zavolá mu meno, prečíta riekanku alebo zaspieva pesničku, pohladí ho po hlave a možno aj zatancuje. Spolu s bábätkom ráno už môžete pozdraviť hračky: „Ahoj, zajačik! Ahoj, lala! Je veľmi dôležité, aby v prítomnosti dieťaťa v rodine nenadávali a neriešili veci, bábätko to cíti.

Štvrtá vlastnosť. Dieťa v tomto veku je samostatnejšie a veľa už dokáže samo. Pri spoločných hrách s hračkami s dieťaťom vo veku 8 mesiacov sa rozumný dospelý neponáhľa, aby urobil všetko pre dieťa, ale dáva mu príležitosť vyskúšať si to sám. Ak všetko funguje, musíte mu dať úplnú nezávislosť.

Ale - je veľmi dôležité, aby hra mala dobrý výsledok a aby bábätko už v tomto veku získalo pozitívne dojmy zo spolupráce s ľuďmi. Preto, ak dieťa neuspeje, pomáha mu dospelý.

Vo veku 8 mesiacov už môžete dieťaťu zakázať, to znamená, že mu nemôžete povedať „nie“ - v prípadoch, ktoré sú pre dieťa život ohrozujúce. Ale nemalo by existovať príliš veľa obmedzení. My, dospelí, musíme dbať na to, aby sa bábätko cítilo bezpečne a aby sme mu čo najmenej niečo zakazovali.

Hry pre zmyslový rozvoj a rozvoj akcií s predmetmi s dieťaťom vo veku 8 mesiacov

Hlavná činnosť pre dieťa vo veku 8 mesiacov- to činnosti s predmetmi. Dokáže spájať a odpájať diely, vkladať a vysúvať ich a robiť mnoho ďalších vecí. Okrem toho sú pohyby dieťaťa vo veku 8 mesiacov presnejšie a jasnejšie.

Pre rozvoj reči je veľmi dôležité sprevádzať všetky hry s predmetmi svojou rečou - komentovať to, čo sa deje, rozvíjať porozumenie reči: „vziať“, „ukázať kde“, „zapnúť“, „dať“, „zbierať hračky“.

Od ôsmeho mesiaca života, vo veku 8 mesiacov a ďalej, začína naplno fungovať oddelenie v mozgovej kôre dieťaťa, registruje a ukladá spomienky. Preto už koná cieľavedome, reprodukuje svoje skúsenosti a dosahuje výsledky: mrví, tlačí a vystrkuje, vyťahuje, otvára a zatvára, navlieka a sťahuje z prúta, hádže a dvíha, udiera na bubon alebo tamburínu. Dieťa rád opakuje tú istú akciu mnohokrát, čo je prirodzené, pretože hlavnou vecou pre neho je opakovanie zmyslových dojmov a požadovaný výsledok.

Musíš vedieť:

- Na rozvoj hmatovej citlivosti je veľmi užitočné ponúknuť dieťatku vzdelávacie hračky rôznych textúr (hladké, drsné, nadýchané, mäkké, tvrdé, chladivé, teplé).

- Vo veku 8 mesiacov je už čas naučiť dieťa kliešťový úchop(palec a ukazovák uchopí predmet ako pinzeta, prsty sa zatvoria takmer po celej dĺžke) a štipľavý úchop(podložky palca a ukazováka sú zatvorené). Aby ste to urobili, nechajte dieťa chytiť rôzne stuhy a čipky, svetlé nite. A potom ich pomaly pri hre vyťahujte z ručičiek bábätka – bude sa ich snažiť chytiť a držať prstami.

- Bábätku možno tiež ponúknuť predmety rôznych veľkostí, aby ich vložilo do škatule alebo do vedierka - veľké predmety bude dieťa brať hrsťou a malé končekmi prstov, pretože ich nemôžete brať hrsťou.

- Veľmi vhodné je používanie stabilných fliaš a dóz s úzkym hrdlom - bábätko do nich spolu s vami prstami vloží drobné predmety a tie potom nasype do škatule. Do úzkeho krku sa nedá zatlačiť celá dlaň malého predmetu. Preto to dobré cvičenie na pinzetu a vytrhávanie malých predmetov.

Hra 1. "Krabica s hračkami." Vyvinutý L.N. Pavlova

Budete potrebovať kartónovú škatuľu (približná veľkosť strany - 40 cm), stuhu a niekoľko malých hračiek s veľkosťou od 3 do 7 cm.

Ako vyrobiť krabicu na hranie s dieťaťom:

- Na opačných stranách kartónovej škatule vytvorte otvory (napríklad na ľavej strane škatule a na pravej strane škatule). Veľkosť otvoru - 15 X15 cm.

- Všetky malé hračky priviažte retiazkou na saténovú stuhu (zvieratká, zvonček, guľa, kocka atď.) Stuhu prevlečte cez otvory v krabičke a zaviažte jej konce.

- Získate girlandu s hračkami, ktorá sa zmestí do krabice a môže z nej vyjsť (takýto detail sa v moderných náučných knihách pre deti často nazýva „uťahovačka“).

Ako sa hrať s krabicou:

- Ukážte dieťaťu, ako sa má správať so škatuľou: potiahnite stuhu tak, aby hračka vyšla zo škatule, potom druhá, tretia, štvrtá, piata. Nechajte dieťa hrať sa s nimi, dotýkať sa, zvažovať.

- Nechajte dieťa, aby sa so škatuľkou samo správalo, potiahnite pásku, aby sa hračky z krabičky dostali von. Ak to nefunguje, pomôžte mu (môžete použiť metódu „ruka v ruke“ - vezmite ruku dieťaťa do ruky a konajte spoločne, potom ruku odstráňte)

Odviažte stuhu a vložte ju do škatule tak, aby bol zobrazený iba jeden koniec. Zatiahnite za koniec (alebo nechajte dieťa, aby to urobilo samo). Nechajte svoje dieťa vybrať všetky hračky z krabice. Keď sú všetky hračky vytiahnuté z krabice, ukážte prázdnu krabicu dieťaťu a povedzte: „Nič nie je! Prázdne!

Možnosti hry: vymeňte hračky na páske. Môžete si vziať predmety rovnakého tvaru, ale z rôznych materiálov (pletené, šité, plastové, drevené, kožušinové gule). Alebo vezmite jednu formu, ale inú farbu (krúžky rôznych farieb, pletené zvieratá rôznych farieb, kocky rôzne veľkosti a kvety). Na stužkové diely môžete použiť časti hrkálok, ktoré ste predtým dali bábätku.

Hra 2. "Prstene"

Budete potrebovať 5 pyramídových krúžkov (môžete použiť jednu farbu, ale ak nie je žiadna, vezmite si viacfarebné krúžky). Počas hry pyramídovú tyč dieťaťu nedávajte - držte ju v rukách!

Ako hrať: nakloňte tyč s pyrimidovými krúžkami smerom k dieťatku (je veľmi dôležité, aby bola tyč naklonená k dieťaťu!) Požiadajte ho, aby krúžky odstránilo: „Masha! Daj dole prsteň!" Keď si dieťa vyzlečie všetky krúžky, povedzte mu: „Žiadne krúžky. Mashenka si dala dole všetky prstene! Potom nasaďte krúžky späť na tyč. Batoľatá môžu s radosťou opakovať rovnakú akciu - odstrániť krúžky. Nechajte ho to urobiť. Naplňte tyč krúžkami - a nechajte ho, aby si ich znova dal dole. Opakujte niekoľkokrát, kým dieťa nezaujme. Hru s krúžkami musíte ukončiť, keď je to pre dieťa ešte zaujímavé.

Môžete sa tiež hrať s viacfarebnými sudmi alebo vedierkami - vložkami, misami alebo taniermi (uložte ich do stohu na seba a potom ich poukladajte - rozoberte)

Hra 3. Tlačidlá

Prišite gombíky rôznych veľkostí, tvarov, farieb, textúr na obliečku na vankúš (gombíky musia byť prišité veľmi pevne, aby bola zaistená bezpečnosť dieťaťa). Preskúmajte ich spolu s dieťaťom, určite dajte dieťaťu príležitosť pohladiť gombíky (cítiť rôzne textúry), zakrúžkovať ich prstom (okrúhle tlačidlo alebo tlačidlo s odlišnými rohmi hmatové vnemy). Pomenujte farbu, veľkosť gombíka (veľký, malý), textúru (hladký, drsný). Áno, bábätko ešte nehovorí, ale počuje vás a slová si pamätá, zvýrazňuje známe slová z prúdu vašej reči.

Podobne si môžete vyrobiť girlandy na vyšetrenie a vyšetrenie s dieťaťom navliekaním rôznofarebných kociek rôznych materiálov a rôznych textúr na stuhu (treba do nich urobiť otvory na navliekanie) alebo malé hračky. rôzne tvary a veľkosť.

hra 4

Urobte si jednoduchú zástenu (zakryte si operadlo stoličky alebo postele vreckovkou). Pripravte si hračku – napríklad zajačika. Bábätko sedí v postieľke a vy sa schováte za zástenu s hračkou. Začnite čítať báseň za obrazovkou:

"Jeden dva tri štyri päť. Bunny išiel von na prechádzku. Ak máte inú hračku, nahraďte slová riekanky: „Medveď išiel von na prechádzku“ alebo „Lalya išla von na prechádzku“.

Po prečítaní riadkov ukážte dieťaťu hračku - zajačika nad obrazovkou od jej okraja.

Dieťa začne očakávať vzhľad hračky buď na jednom konci obrazovky, alebo na druhom konci.

Hra 5

V tejto hre naučíme dieťa prevracať nádoby a vylievať z nich obsah.

Vezmite čistú krabicu od mlieka a vložte do nej malé hračky. Pripravte pre dieťatko druhú podobnú tašku. Všetky používané hračky alebo predmety musia byť pre dieťa bezpečné. Vezmite tašku a rýchlo z nej vysypte hračky: „Bang! Spadli! Nechajte dieťa, aby prevrátilo tašku a vyhodilo všetky hračky: „Bang! Spadli!

hra 6

Pre dieťa vo veku 8 mesiacov je veľmi zaujímavou aktivitou triedenie kúskov látok rôznych textúr a farieb, hrúbok. Do krabice vložte 10 x 10 cm odrezky rôznych látok (zamat, zamat, bavlna, plsť, úplet, hodváb, vlna, umelá kožušina, umelá koža). Pridajte tam a štvorce iných materiálov - drevo, plast, guma.

Hra 7. Zoznámte sa s pohárom. Autor - Yu.A. Razenkov

Posaďte dieťa do lona. Položte na stôl malý pohár. Ukážte to svojmu dieťaťu: "Aký pohár!" Priložte pohár k ústam, predstierajte, že z neho pijete a povedzte: „Pite, pite“ (dieťa potom toto slovo pochopí, keď ho bude počuť vo vašej reči – preto je dôležité slovo vysloviť v tejto forme) . Smack s potešením: "Ach, aké chutné!". Ponúknite svojmu dieťaťu pohár slovami: "Pi."

Užitočná rada: Pohár, z ktorého dieťa pije, by mal byť ľahký a malý. Nalejte tam dosť málo - doslova 2 čajové lyžičky tekutiny. Malá porcia dieťatko nevystraší, nebude sa dusiť a nebude sypať. Je žiaduce, aby prvý pohár dieťaťa mal dve rúčky (ak jednu nájdete).

Keď dieťa kŕmite lyžičkou, dajte mu do druhej ruky lyžičku alebo kôrku chleba.

Zahrajte sa s bábikou na bábkové divadlo. Na tanier s hračkami položte skutočné krajce chleba, banán, varenú zeleninu. Položte vedľa nej lyžicu. Postavte bábiku k stolu a „nakŕmte“ ju – ukážte bábätku, ako na to. Potom dajte dieťaťu lyžičku a nechajte ho „kŕmiť Lyalyu“.

Hra 8

Klobúk natiahnite cez dieťa tak, aby trochu priliehal cez oči. Požiadajte ho, aby si zložil klobúk - „Daj si dole klobúk. To je múdre!"

Hra 9

Budete potrebovať balík triesok (valec) alebo akýkoľvek iný "tunel" - valec vyrobený zo šrotu. Autíčko priviažte na šnúrku, šnúrku prevlečte cez otvor v spodnej časti valca a konce zviažte k sebe (aby vznikol krúžok).

Potiahnite pás a stroj „opustí“ tunel. Potiahnite ešte a ona sa skryje. Ukážte svojmu dieťatku, ako sa hrá s touto hračkou. Dbajte na to, aby vrkoč potiahol dvoma alebo tromi prstami (ukážte, ako to urobiť, a ak je to potrebné, chyťte dieťa do ruky). Potešte sa, keď sa stroj objaví: „Stroj dorazil. Bi-bi!". A keď zmizne, povedzte: „Žiadne auto, žiadne bi-bi. Odišla."

Vývoj reči dieťaťa 8 mesiacov. Rozvoj bľabotania

Čo rodičia potrebujú vedieť o bábätkovskom papaní

Dieťa vo veku 8 mesiacov aktívne bľabotá, v jeho repertoári sa objavujú nové zvuky a slabiky. Rozumie jeho názvu, vie nájsť predmet ("Kde ...?"). V bľabotaní 8-mesačného dieťaťa sa opakujú celé reťazce zvukov (ba-ba-ba). Postupne sa v bľabotaní začínajú spájať rôzne zvuky. Najčastejšie sa v bľabotaní vyskytujú labiálne hlásky (n, p, b, b, m, m), lingválne - stredopalatinálne (ky, gy), lingválne - zadné palatínové (g, k), samohlásky a, napr.

Sledujte, ako dieťa bľabotalo. Najdôležitejšie na zapamätanie a pochopenie je, že brblanie dieťaťa by sa malo stať komplexnejším a obohateným. A neporovnávajte svoje bábätko s ostatnými, pre vás je hlavná dynamika papania vášho dieťaťa a nie počet zvukov dnes v porovnaní so susedovým bábätkom.

Bábätko sa pri papaní hrá so zvukmi, opakuje slabiky s rôznou intonáciou, dokáže bľabotať samo aj v prítomnosti mamy. Je veľmi dôležité, aby matka „podporovala“ dieťa v jeho bľabotaní a opakovala po ňom jeho slabiky. Možno bude dieťa po vás opakovať slabiky. Bude crossover.

Toto je veľmi dôležitá hra zvukov pre včasný a úplný rozvoj reči. Bábätko v takýchto hovoroch najčastejšie opakuje tie slabiky, ktoré matka zvýrazní hlasom, napríklad natiahne samohlásku alebo expresívne povie intonáciu. Pri rolovaní musíte byť s dieťaťom tvárou v tvár a tak, aby ho od vás nič nerozptyľovalo. Ak ste ešte nikdy nevolali bábätku, skúste začať s jednoduchými samohláskami a opakujte po dieťati. Napríklad potiahnite: "Aaa" s nejakou intonáciou (opýtavou, zvolaciou). Opýtajte sa dieťaťa: "Povedz, že aaa."

Väčšinou je už v tomto veku možné s dieťaťom hrať rolky so slabikami. Nehľadajte výsledok od dieťaťa - len sa hrajte, opakujte slabiky najskôr po ňom. Potom sami zadajte nové zvukové kombinácie a povedzte ich dieťaťu, „odpovedzte“ mu. A potom príde chvíľa, keď bude dieťa po vás opakovať.

Vedecké štúdie nám hovoria, že bľabotanie sa vyskytuje v rovnakom čase u zdravých detí všetkých národov, bez ohľadu na národnosť, sociálne podmienky rodiny. Tie. bľabotanie je určitý stupeň dozrievania tela. Bábanie je prítomné aj u detí s poruchami sluchu, ale ďalej sa u takýchto detí nevyvíja.

Musíte pochopiť, že aj keď dieťa vo veku 8 mesiacov opakuje slabiky ako bababa alebo mama - to ešte nie sú slová, je to len bľabotanie, pretože v tomto veku stále neexistuje spojenie medzi reťazcom slabík a významom. slov. Toto spojenie – zvuk slov a ich význam – sa začne formovať neskôr. Vo veku 8 mesiacov, aj keď budete povzbudzovať dieťa, aby opakovalo zvukové kombinácie, s radosťou predvedie svoje úspechy svojmu otcovi, babičke alebo dedkovi a nazve ich ... mama! 🙂

Do konca mesiaca bude mať bábätko nový druh bľabotať – hovorí sa tomu "verbálne" alebo „modulované“ bľabotanie. Ide o bľabotanie so zložitými kombináciami zvukov, napríklad: „samohláska - spoluhláska - samohláska“ (aba, ata a ďalšie možnosti). A do konca prvého roku života sa z takéhoto slovného bľabotania objavia prvé také dlho očakávané slová dieťaťa.

Varovné signály spojené s bľabotaním 8-mesačného bábätka, ktorým musíte venovať pozornosť:

Najprv. U nepočujúcich detí sa bľabotanie objavuje v rovnakom čase ako u bežných detí. Bábätko však potom bľaká stále menej a menej, nenastáva žiadna komplikácia papania. Čo to hovorí? Ak sa to pozoruje u vášho dieťaťa - musíte navštíviť lekára. Možno budú obavy márne, ale je lepšie byť v bezpečí, ako nebyť v bezpečí. A tiež naznačuje, že pre rozvoj bľabotania je veľmi dôležité, aby dieťa počulo reč dospelého adresovaného jemu. V opačnom prípade blábol vybledne.

Po druhé. Ak dieťa v 8. mesiaci nebrblá a bľabotanie sa objavilo až po 10. mesiaci, naznačuje to možné riziko v budúcnosti problémov s vývinom reči. Tento jav sa často pozoruje u detí s aláliou, dyslexiou a tiež u autistických detí. Je potrebné pozorovať dieťa a konzultovať s odborníkmi.

Po tretie, kedy by ste mali navštíviť lekára?

Ak dieťa nemá v bľabotaní kombinácie spoluhlásky a samohlásky a dieťa má už 8 mesiacov,
Ak jednoducho nemáte čo opakovať po 8-mesačnom dieťati v rolkách, keďže hovorí iba samostatné zvuky podobné samohláskam,
Ak nie je dynamika vo vývoji bľabotania dieťaťa (zvyčajne sa dieťa pohybuje postupne zo štádia na štádium. Najprv: slabiky ako ba. Potom - reťazce slabík, napríklad bababa, gagaga, dadada, dididi, tititi, tatata Potom - k rôznym reťazcom bľabotania - bapumenid a nakoniec k bľabotaniu slov - strýko, dedko, teta)
Ak dieťa začalo bľabotať a prestalo,
Ak dieťa po vás nikdy nezopakuje žiadne zvuky a kombinácie zvukov.

Ako rozvíjať reč dieťaťa: prezeranie obrázkov

Vo veku 8 mesiacov si už môžete prezerať obrázky so svojím dieťaťom, čo je veľmi užitočné. Svojmu dieťaťu môžete ukázať nielen jednotlivé obrázky, ale aj obrázky v knižkách - realistické, svetlé, bez rušivých detailov, v zrozumiteľnej perspektíve. Samozrejme, že dieťa bude dokonca ochutnávať obrázky, pokrčiť, vytlačiť, pretože. ešte nerozumie hodnote knihy. Kniha či obrázok sú pre neho obyčajným predmetom, ktorý treba preskúmať zo všetkých strán. Časom to prejde.

Pri pohľade na knihy a obrázky pomenujte, čo vidíte: „Toto je lopta. Toto je pohár. Je to mňau-mňau mačka. Nie je potrebné „trénovať“ dieťa a učiť ho ako v škole: „Kde je lopta? Nie, nie je to lopta. Ukáž mi, kde je lopta,“ a nemusíte od neho nič požadovať. Príde chvíľa, keď on sám „rozdá“ všetko, čo môže. Dovoľte mu zatiaľ s radosťou a radosťou pozerať na obrázky. Povzbudzujte všetky pokusy o recenzovanie kníh a záujem o ne. Ak sa dieťa pri prezeraní obrázkov mýli - napríklad ste požiadali, aby ste ukázali Lyalyu (to znamená bábiku) a on ukázal medveďa, potom povedzte: „Ukázali ste medveďa. Ale lala, “bez opakovania chyby. Vysvetlím to na príklade.

Nesprávna možnosť:"Toto nie je lala." Zle si to ukázal. Tu je lala. A bol to medveď. Ukáž mi, kde je Lala“ - dieťa bude zmätené vo vašich poznámkach, v ktorých sa používa jedno alebo druhé slovo.

Správna možnosť:„Toto je medveď. A toto je lala “(ukazujúce gestá na obrázky) - všetko je jasné, zrozumiteľné, bez zbytočných slov a - to je dôležité - s intonáciou súhlasu s činom dieťaťa!

Pri pohľade na obrázky a knihy volajte zvieratá, ako sa hovorí: „Toto je žaba. Hovorí qua-qua. Toto je myš, škrípe: ciká-ciká-ciká.

Pamätajte, že hlavnou vecou je vaša radosť z komunikácie s dieťaťom, a nie dosiahnutie plánovaných výsledkov. Bez radosti nebudú výsledky! Nemôžeme si dnes vynútiť udalosti a prinútiť dieťa povedať určitú slabiku. Príde čas - a určite povie. Ak ho pokarháte za to, čo robí zle, potom len odradíme akúkoľvek túžbu zaoberať sa obrázkami a knihami.

Ako rozvíjať reč v bežnom živote: komentovanie

Je veľmi dôležité hovoriť s dieťaťom, komentovať svoje činy a jeho činy, ale zároveň hovoriť pomaly, pomaly, jasne: „Daj mi pero, poďme sa obliecť. Kde máš pero?" Ako komentovať:

- Nezabudnite urobiť pauzu, aby sa mohol rozvinúť dialóg - a aby vám dieťa mohlo odpovedať gestom, úsmevom alebo zvukmi a slabikami.

- Dieťa vo veku 8 mesiacov potrebuje viac času na odpoveď na vašu poznámku. Dajte mu čas na odpoveď.

- Škodlivé, ako aj úplné ticho a reč ako neustály hluk - pozadie pre život dieťaťa. Musíme nájsť strednú cestu.

- Upútať pozornosť dieťaťa, pomenovať predmety, ľudí, činy, vlastnosti a vlastnosti. To je základ pre ďalší rozvoj reči dieťaťa.

- Vedzte, že vás nikdy nenahradí žiadne takzvané "vzdelávacie video" alebo "vzdelávacie audio" 0+. Bábätko sa učí slová iba v reálnej životnej komunikácii s blízkym dospelým, v ktorej koná s predmetmi. Z videa, teda z reči cudzieho strýka alebo tety, sprevádzanej blikajúcimi obrázkami na obrazovke, sa slová neasimilujú. To už bolo dokázané v domácich aj zahraničných štúdiách.

Hry s dieťaťom vo veku 8 mesiacov na rozvoj reči

Hra 1 "Kde?"

Upútajte pozornosť svojho dieťaťa tým, že ho zavoláte menom a budete sa s ním rozprávať. Môžete sa správať, ako keby ste stratili svoje dieťa a zrazu našli: „Tu je naša Anechka! Tu je - naše dieťa!

Priveďte dieťa k zrkadlu a opýtajte sa: „Kde je mama? Tu je mama! Kde je Anechka? Tu je Anya! (dotýkajte sa rukou najskôr nás samých, potom dieťaťa). Hovorte pomaly, intonujte expresívne, pauzujte, nemôžete sa rozprávať s deťmi.

Potom nájdite v miestnosti známe predmety: „Kde je Lala (bábika)? Kde je b.b. stroj?

Potom ukážte novú hračku a nazvite ju ľahkým slovom: „Toto sú tik-tak hodinky“ (najskôr povieme zvyčajné slovo, potom onomatopoja). Zachyťte zvukomalebnosť tak, aby ich dieťa mohlo vysloviť vo svojej bľabotajúcej reči.

Hra 2 "Kde mám nos?"

Vezmite dieťa do náručia a choďte k zrkadlu. Začnite hovoriť riekanku a dotknite sa nosa, líc, uší, úst, krku atď. v texte: „Nos, nos, kde si, nos? Roth, ústa! Kde si, ústa? Uši, uši, kde si uši? A potom improvizujeme pokračovanie, pričom uvádzame rôzne časti tela.

Hra 3. "Skáčeme a rozprávame sa."

Budete potrebovať veľkú gymnastická lopta. Ak nie je lopta, môžete skočiť na pohovku.

Sadnite si na gymnastickú loptu, položte dieťa na kolená, objímte ho. Začnite rytmicky poskakovať, v rytme vyslovujte rôzne slabiky: „Áno, áno, áno. Ta-ta-ta! Doo-doo-doo, ma-ma-ma. Fúúúúúúúú! Moo-moo-moo. Tak tak tak. Tu-tu-tu. Hop-hop-hop." Vhodné sú aj pesničky alebo riekanky s opakovanými slabikami. Po každej fráze urobte pauzu, aby vám dieťa mohlo odpovedať. Hrajte s potešením - to nie školské cvičenie a zábavná komunikácia!

Hra 4. "Spev slabiky."

Vezmite si akúkoľvek znejúcu hračku – napríklad hrkálku. Vezmite si jednu pre seba, jednu dajte dieťaťu. Zaspievajte si obľúbenú ľudovú alebo detskú pesničku a rytmicky hrkáte hrkálkou. Najprv spievajte pieseň s normálnymi slovami. Schovajte hrkálku za chrbtom: „Ach, kde je hrkálka? Žiadne hrkálky! Kde je? Tu je!".

Potom hru s hrkálkou zopakujte, ale pieseň spievajte na rovnakú slabiku. Vyberte slabiku, ktorú už vaše dieťatko dokáže vysloviť (napríklad spievajte melódiu pre „mama“ alebo „otec“). Takouto pesničkou dieťatko stimulujeme, aby vyslovovalo bľabotavé zvuky a spievalo si ich. Hru vyvinul Yu.A. Razenková

Vlastnosti fyzického vývoja dieťaťa vo veku 8 mesiacov

Čo rodičia potrebujú vedieť o fyzickom vývoji dieťaťa vo veku 8 mesiacov

Zvyčajne dieťa vo veku 8 mesiacov žije približne podľa tohto režimu (aj keď všetky deti sú veľmi individuálne): bdelé 2 hodiny, spí 2 hodiny, spí 10-11 hodín v noci, kŕmenie - 5-krát denne. Samozrejme, toto je veľmi približná schéma.

Najdôležitejším pohybom pre dieťa vo fyzickom vývoji vo veku 8 mesiacov je plazenie. Je veľmi škodlivé, ak dieťa bez plazenia okamžite začne chodiť (to sa stane, ak dieťa nesmie liezť).

Pri plazení sa vytvárajú priaznivé podmienky pre rozvoj svalová hmota, symetrické pohyby veľkých svalové skupiny tela sa formujú svaly chrbta a brucha.

Ak sa dieťa neplazilo, ale okamžite začalo chodiť, potom nie je pripravené udržať telo vo vzpriamenej polohe. Výsledkom je asymetrické zaťaženie kĺbovo-väzivového aparátu a predpoklady pre poruchy držania tela. Vytvorte všetky podmienky, aby sa vaše dieťatko mohlo aktívne plaziť už v 8. mesiaci!

A neponáhľajte sa postaviť, neponáhľajte sa - sledujte svoje dieťa a pozorne sa pozerajte na jeho vývojové vlastnosti.

Najdôležitejšia vec, ktorú je potrebné pochopiť z hľadiska fyzického vývoja dieťaťa vo veku 8 mesiacov: Pre dieťa je najdôležitejšie a najcennejšie zvládnuť motorické funkcie (to znamená pohyby so zmenou polohy tela v priestore) a až potom statické (to znamená držať telo v jednej polohe v priestore). Preto je dôležitejšie, aby sa bábätko naučilo sedieť a vstávať a nie aby sa naučilo dlho nehybne stáť.

Keď sa dieťa začne plaziť, aké je „správne“ a „nesprávne“ plazenie dieťaťa, aké cvičenia pripravujú dieťa na plazenie, prečítajte si sériu článkov:

súbor rozvíjajúcich cvičení pre gymnastiku pre najmenších.
pre deti s vývinovými poruchami a oneskoreným fyzickým vývinom.

Zistite viac o tom, ako sa vaše dieťa učí sedieť a čo fyzické cvičenie rozvíjať schopnosť sadnúť si a zmysel pre rovnováhu - v článku

Hry pre fyzický vývoj dieťaťa vo veku 8 mesiacov

Cvičenie 1 „Preplazte sa k hrkálke“: stimulujte k plazeniu.

Postavte sa vo vzdialenosti 1,5 – 2 metre od dieťaťa, ukážte hrkálku, zaznie jej: „Takto zvoní hrkálka: ding - ding - ding - ding. Anna, počúvaj. Choď k nej." Dieťa sa priplazí k hrkálke a zdvihne ju, hrá sa s ňou, skúma ju. Potom dospelý vezme hrkálku a prejde na druhú stranu miestnosti a opäť vyzve dieťa, aby sa k nej priplazilo. Hra sa opakuje 3-4 krát.

V hre nemôžete použiť hrkálku, ale akúkoľvek inú hračku, ktorá bude pre dieťa zaujímavá.

Cvičenie 2 "Získaj hračku." V tejto hre povzbudzujeme dieťa, aby vstalo a postavilo sa, pričom sa drží bariéry.

Položte svetlú hračku na bariéru (zábranu ohrádky alebo postieľky), upozornite na ňu dieťa. Dieťa, ktoré drží brvná postieľky alebo ohrádky, vstane a vezme hračku.

Cvičenie 3: naučte sa prekračovať pri držaní sa bariéry

Dieťa stojí a drží sa bariéry. Presuňte sa na krátku vzdialenosť a ukážte hračku, zavolajte dieťaťu: "Vanya, choď po to." Dieťa, ktoré sa drží bariéry, urobí niekoľko krokov - prekročí nohami a pohybuje sa smerom k hračke. Začnite s minimálnou vzdialenosťou. Keď už dieťa sebavedomo prekračuje, zväčšite vzdialenosť. Zakaždým ukážte niečo nové, čo dieťa zaujme.

Cvičenie 4 "Chyťte loptu." Rozvíjame plazenie.

Hrajte sa s dieťaťom s loptou a ponúknite mu, že ho dobehnete. Keď bábätko loptu dobehne (lezie vedľa nej), vyzvite dieťa, aby loptu odtlačilo a dobehlo ju.

Cvičenie 5 Podporujeme plazenie.

Ukážte dieťaťu hračku, pomenujte ju, upozornite na ňu a potom ju schovajte pod vreckovku. "Kde je medveď?" Odstráňte vreckovku: "Tu je medveď."

Potom hračku odoberte vo vzdialenosti asi 2 metrov od bábätka a znova ju prikryte vreckovkou: „Kde je medveď? Anechka, nájdi medveďa." Dieťa sa plazí k hračke, zdvihne vreckovku a nájde ju. Pochváľte dieťa: „Tu je dobré dievča! Našiel sa medveď!

Cvičenie 6. „Dobiehanie“ – rozvíjame schopnosť plaziť sa.

Napodobňujte naháňačku: „Dobehnem, dobehnem, dobehnem Mashenku. Dobehnem!", povzbudzujúc dieťa, aby sa plazilo rýchlejšie. Po dobehnutí dieťaťa ho vezmite do náručia, objímte, pobozkajte a zhoďte (robte to, čo vaše dieťa tak miluje). A potom opakovať zábavná hra v prenasledovaní.

Čo môže dieťa vo veku 8 mesiacov do konca mesiaca (to znamená do deviatich mesiacov):

po ukázaní činností dospelým zatlačte predmet cez otvor do krabice,
narábať s hračkami na dlhú dobu - vyberať, rozkladať a skladať časti pomocou uchopenia prsta,
odstráňte predmet z tyče alebo z podpery (odstráňte krúžky z tyče, ktoré sú naklonené k dieťaťu a sú v horizontálnej rovine, odstráňte veľké guľôčky - korálky zo stuhy, ktorá je v horizontálnej rovine),
roztiahnite predmet (vytiahnite hubu z dreveného panelu, vytiahnite drevené puzdrá z otvorov v hračke),
odstráňte vrchnáky z krabíc
držte hračku v oboch rukách (Navyše, ak sa objaví tretia hračka, dieťa uvoľní jednu z hračiek z rúk a vezme si novú do tohto pera)
jednajte s predmetmi v závislosti od ich vlastností a vlastností: gúľajte loptičky, vyberajte malé predmety z krabice, pozerajte sa do otvoru v ringu atď.
reagovať emocionálne v súlade so situáciou napomenutia alebo súhlasu, uraziť sa v prípade ostrého tónu dospelých v prejave, ktorý mu je adresovaný,
chýba vám váš obľúbený dospelý a hľadajte jeho pozornosť k sebe (odhadzujte hračky, kňučte, aby ste upútali pozornosť atď.),
v prípade neúspešných pokusov niečo urobiť, znepokojovať sa alebo dokonca plakať,
je ľahké nadviazať kontakt s blízkymi dospelými, prejaviť negatívne reakcie, keď nanútite komunikáciu neznámym dospelým,
stiahnite si klobúk z hlavy
prejavujú rôzne emócie: radosť, smútok, odpor, záujem, potešenie a iné,
na otázku „kde“ nájsť už známe predmety v miestnosti (aj keď sú na nezvyčajnom mieste),
porozumieť slovám „dať“, „vstať“, „na“, „ľahnúť“, „ísť“, „áno“, „nie“, „buch – spadnúť“ a ďalším, ktoré používate pri komunikácii so svojím dieťaťom,
porozumieť účelu predmetov – lyžičiek, šálok, tanierov a iných, ktoré s bábätkom často používate,
napodobňovať dospelého so slabikami, ktoré už sú v jeho blábolení,
splniť požiadavky dospelého - naučené pohyby: „Dobre“, „Dovidenia“, „Daj mi pero“, „Ku-ku“
bľabotať nahlas a aktívne v období bdelosti, opakovať zvuky s rôznou intonáciou, opakovať kombinácie zvukov po mame,
piť z pohára, ktorý drží dospelý,
je tam kúsok (napríklad chlieb, sušienky, banán, varená zelenina), ktorý on sám drží v ruke,
samostatne si sadnúť a ľahnúť; vstať, držať sa bariéry; aktívne sa plaziť; prekročiť (len prekročiť, nechodiť), držať sa podpery alebo podopierať oboma rukami; kľaknite si na podperu a zostaňte v tejto polohe;
hádzať predmety hojdačkou,
rozlišovať medzi svojím menom a menami blízkych ľudí (napríklad meno sestry alebo brata),
skloňte hlavu smerom k zvuku, ktorého zdroj je pod úrovňou jeho očí (napríklad zvonček),
hľadať hračku skrytú pred jeho očami,
počúvať tiché zvuky (napríklad počúvať tikanie hodín), chytiť známu melódiu.

Prajem vám radosť z komunikácie s vašimi deťmi! Určite prídete na svoje vlastné hry a nápady na rozvoj dieťaťa. Budem veľmi rád, ak vám článok pomohol.

Budem vďačná za komentáre a spätnú väzbu :). Kým sa opäť nestretneme na „Natívnej ceste!

Sada cvičení pre dieťa vo veku 7-8 mesiacov. Wellness a posilňovanie masáž pre bábätká.

Dieťa vo veku 7-8 mesiacov sa naďalej aktívne rozvíja. Polohy v sede a v stoji sú zvládnuté, dieťa zvláda plazenie po štyroch. Pohyby sú čoraz koordinovanejšie. Používajú sa pasívne-aktívne a aktívne gymnastické cvičenia. Trvanie masáže dosahuje 12-15 minút.
Triedy s deťmi v tomto veku sa konajú podľa nasledujúcej schémy.

Striedavé predĺženie rúk.
Zdvíhanie oboch nôh súčasne.
Prechod do sedu s oporou.
Zdvíhanie tela.
Kruhové pohyby nôh.
Otočte sa z chrbta do žalúdka.
Zdvíhanie nôh a trupu.
Získajte hračku, predmet a ďalšie.
Plazenie po hračke.
Masáž chrbta a brucha.

1. Striedavo naťahujte ruky dopredu. Dieťa leží na chrbte. Mama striedavo dvíha rovné ruky dieťaťa dopredu a spúšťa ich. Masáž sa vykonáva 6-8 krát.
2. Zdvíhanie rovných nôh. Dieťa leží na chrbte. Vezmite narovnané nohy dieťaťa tak, aby sa palce zospodu zovreli lýtkový sval, matka ich zdvihne, pritlačí boky k bruchu a potom ich spustí. Opakujte 4-6 krát.

3. Prechod do sedu s oporou. Dieťa leží na chrbte. Matka podopierajúc obe ruky povzbudzuje dieťa, aby si sadlo. Opakujte 2-3 krát.
4. Zdvíhanie trupu. Dieťa leží na chrbte. Mama ju chytí za nohy v oblasti stehien tak, že palce boli vzadu, a ďalšie štyri vpredu nad kolená, zdvihne trup dieťaťa nad povrch stola. Dieťa spočíva na stole s narovnanou rukou. Opakujte 1-2 krát.

5. Kruhové pohyby nôh. Dieťa leží na chrbte. Matka, ktorá chytila dieťa za holene, pokrčí nohy, posunie boky k žalúdku a potom sa roztiahne pokrčené nohy do strán, narovná ich a uvedie do pôvodnej polohy. Opakujte 3-4 krát.
6. Otočte sa z chrbta na brucho. Masáž sa vykonáva z polohy na chrbte, chodidlami smerom k mamičke. Po zovretí ruky dieťaťa ľavou rukou matka podsunie pravú ruku zospodu pod holene, pričom naznačený prst vloží medzi zatvorené holene. Pomocou otáčania ľahkým potiahnutím za ruku matka dosiahne dokončenie obratu na bruško samotným dieťaťom. Pri otáčaní do protismeru sa mení poloha rúk matky. Vykonajte 1-2 krát v každom smere.
7. Vyklenutie chrbta. Dieťa leží na chrbte. Uchopenie nôh dieťaťa ľavou rukou členkové kĺby tak, aby palce boli dole a zvyšok hore. držanie pravá ruka dieťa pod chrbtom, matka zdvihne telo nad stôl, hlava sa neodlepí od povrchu stola. Vykonajte 1-2 krát.
8. Vytiahnutie hračky. Dieťa sedí. Matka zdvihne jasnú hračku a povzbudzuje dieťa, aby ju dostalo. Opakujte 6-8 krát.
9. Plazenie za hračkou. Dieťa leží na bruchu. Rozložte hračky a postupne ich odsúvajte, povzbudzujte dieťa, aby sa aktívne plazilo, vyberajte ich von. Opakujte 6-8 krát.
10. Masáž chrbta a brucha (

Šesťmesačné bábätko sa rýchlo vyvíja. Každý uplynutý deň prináša niečo nové. To platí nielen pre emocionálny a duševný vývoj, ale aj pre fyzický vývoj. Bábätko vo veku 6-8 mesiacov preukazuje nové motorické zručnosti a schopnosti so závideniahodnou pravidelnosťou.

Odpoveď na otázku, či dieťa potrebuje masáž v tomto veku, je celkom zrejmé: krehký muskuloskeletálny systém drobkov potrebuje podporu a rozvoj. V tomto materiáli budeme hovoriť o tom, ako samostatne urobiť všeobecnú posilňujúcu masáž pre dieťa vo veku 6-8 mesiacov.

Potreba postupu

6 mesačné bábätko zaujíma všetko. Spravidla po šiestich mesiacoch začína obdobie plazenia, aktívneho poznania sveta okolo nás. Dieťa potrebuje komunikáciu, rozvoj porozumenia rodnej reči. Veľa detí začína sedieť. Plazenie sa považuje za najpriaznivejší a správny prechod z horizontálnej polohy (v ktorej bolo dieťa do tohto veku) do vertikálnej polohy.

S prijatím novej polohy tela sa zvyšuje zaťaženie končatín, kĺbov a chrbtice. Aby sa pohybový aparát správne vyvíjal, je nevyhnutné udržiavať svaly a väzy v aktívnom a vyvinutom stave. Masáž pomáha vyrovnať sa s touto úlohou. Prispieva aj k rozvoju reči, pretože počas sedenia mamička aktívne komunikuje s bábätkom. Dieťa jej už môže odpovedať veselým hukotom, samostatnými zvukmi a slabikami.

Masážny efekt je založený na zlepšení krvného obehu, posilnení svalov, čo umožní kĺbom a stavcom byť v anatomickej polohe. správna poloha aj pri zvyšujúcej sa záťaži.

Aktívne deti sa pomocou masáže ukľudnia, ožijú letargické a neaktívne bábätká. Je to spôsobené podráždením kožných receptorov, ku ktorému dochádza pri masáži. Nervové zakončenia vysielajú intenzívne signály do mozgu, ktorého činnosť sa citeľne stimuluje, stav nervovej sústavy sa stáva vyrovnanejším.

Masáž pre zdravé dieťa sa nazýva profylaktická. Jeho matka môže stráviť doma.

Ak má dieťa určité patológie, ktoré si vyžadujú použitie špeciálnej terapeutickej masáže, je potrebné kontaktovať špecialistu na to. Profesionálny masážny terapeut nedovolí, aby sa stav dieťaťa zhoršil, jeho akcie budú mať úzke zameranie.

Zvláštnosti

Po šiestich mesiacoch dieťa spí oveľa menej a je častejšie bdelé. Obdobia bdenia sú skvelým obdobím pre fyzický a duševný rozvoj. Určite ich treba využiť. Pre dieťa po 6 mesiacoch môže mať klasická masáž dva ciele naraz - všeobecnú posilňujúcu masáž a upokojujúce relaxačné procedúry.

Vo veku 6-7 mesiacov sa trvanie masáže zvyšuje z 15 na 20 minút. Pre dieťa vo veku 7-8 mesiacov sa trvanie manipulácií môže zvýšiť na 30 minút. Masáž má teraz aktívne aj pasívne techniky. V prvom prípade dieťa vykonáva prvky gymnastiky súčasne s masážou alebo po nej, v druhom prípade sa vyskytujú iba masážne techniky.

Samotné techniky sú zložitejšie ako predtým. Náraz sa stáva hmatateľnejším, zaťaženie sa zvyšuje. K už známym technikám - hladkanie, trenie, miesenie - sa pridávajú ošklbané a perkusná technika. Povieme o nich nižšie. Základom sedenia je však klasická masáž, ako doteraz.

Rovnako ako predtým, upokojujúca masáž sa vykonáva večer, pred spaním, pred kúpaním. Cvičenia na posilnenie svalov, kĺbov a väzov sa vykonávajú iba počas dňa, keď dieťa nemá dlhý odpočinok, ako má napr. nervový systém vzrušujúca akcia.

Školenie

Mama by mala byť pripravená na masáž najlepšia cesta.

Prstene, náramky, hodinky by mali byť odstránené z rúk.
Krátke nechty a vzdialená manikúra pomôžu urobiť masáž bezpečnejšou.
Vopred by ste si mali pripraviť aj miesto na masáž. Je celkom možné, že prebaľovací pult, na ktorom sa stretnutia predtým konali, už nie je na tieto účely vhodný: dieťa výrazne vyrástlo, potrebuje miesto na prevraty, „plazivé“ pohyby. Malý stolík, ktorý mal byť šatňou, už nespĺňa všetky požiadavky na masážny stôl. Najlepšie je zvoliť širší jedálenský stôl a ak má byt nestudená podlaha, dajú sa na nej dokonca robiť procedúry.
Pre dieťa by ste mali pripraviť gymnastický koberec z polyuretánovej peny - „peny“, neprepúšťa chlad.
Vhod príde aj plienka a balíček vlhčených obrúskov v prípade, že sa dieťa rozhodne uľaviť od svojich prirodzených potrieb práve uprostred masáže.
Vedľa masážneho miesta by ste mali dať masážny olej alebo detský krém, položiť suchý uterák alebo papierové obrúsky na ruky mamy, ako aj svetlé hračky, ktoré priťahujú pozornosť malého.
Vezmite si fitloptu, ak je k dispozícii.
Umiestnite prstene a niekoľko veľkých predmetov, ako sú veľké bloky. Na čo sú užitočné, povieme nižšie.

Teplota vzduchu v miestnosti by nemala presiahnuť 21 stupňov Celzia. Uistite sa, že nie sú žiadne otvorené prievany, najmä ak masírujete na podlahe.

Mama by mala dieťa vyzliecť a začať ho masírovať len čistými a teplými rukami. Predhrejte si dlane a prsty, nezabudnite ich namazať tenkou vrstvou detského krému.

Vyzlečenému bábätku je potrebné dať pár minút, aby si zvyklo na teplotu vzduchu, na dotyk, po ktorom môžete začať vykonávať jeden z komplexov, ktorý je relevantný pre deti vo veku 6 až 8 mesiacov.

Technika vykonávania

Všeobecné odporúčania pre rodičov detí uvedených vekovej kategórii celkom jednoduché: musíte vykonať masáž, ako predtým, zvýšiť zaťaženie. Inými slovami, v prvej fáze matka ľahko pohladí celé telo drobkov a potom pristúpi k masáži rúk a nôh. Pri masáži končatín je dôležité, aby dráha rúk masážneho terapeuta bola zdola nahor. Začnite miesením každého prsta a postupne stúpajte vyššie.

Vyhnite sa priamej masáži lakťa a kolenných kĺbov, ako aj podkolenná a axilárna dutina.

Po rozotretí môžete končekmi prstov urobiť niekoľko štipľavých pohybov. Uistite sa, že dieťa nie je zranené a nepohodlné. Potom vykonajte hnetacie pohyby hlavných svalov a dokončite masáž každej ruky alebo nohy jemnými a upokojujúcimi ťahmi.

Prejdite na masáž hrudníka a brucha. Robí sa to krúživými pohybmi okolo pupka. Po 6 mesiacoch môžete k už známym ťahom pridať jemné štipľavé pohyby okolo pupka na posilnenie brušných svalov. hrudníka masáž ľahkými ťahmi: vylepšenia a údery v oblasti rebier sú prísne zakázané.

V polohe na chrbte je dieťaťu poskytnutá masáž chrbta. K už známemu treniu pre šesťmesačné deti, štipľavé účinky pozdĺžne dlhé svaly, ako aj slabé údery okrajmi dlaní pozdĺž chrbtice. Nemôžete masírovať samotné stavce.

Štipkanie a poklepávanie môže tiež stimulovať zadok. Toto všetko sú pasívne cvičenia. Aktívne pre každý z vekových kategórií. Zvážme ich podrobnejšie.

Komplex pre deti 6-7 mesiacov

Po masáži rúk pridajte cvičenie Boxer. Nechajte dieťa bezpečne chytiť vaše ukazováky alebo prsty a robte boxerské pohyby rukami. Skúste to robiť často. Toto cvičenie je veľmi užitočné pri hypotenzii, ktorá nahrádza zvýšenú svalový tonus po 6 mesiacoch života.

Po masáži nôh by sa malo dodatočne zaviesť cvičenie "Lyžiar". Vezmite dieťa ležiace na chrbte za holene a robte kĺzavé pohyby nohami, ako keby dieťa lyžovalo. Toto cvičenie dokonale rozvíja členok, ktorý bude v budúcnosti potrebný na zvládnutie chôdze.

Povinné v tomto veku sú flexia a extenzia nôh a rúk. Po masáži chrbta vyzvite dieťa, aby dostalo hračku tak, že sa k nej otočíte a načiahnete sa na ňu z polohy na chrbte, na brušku.

Podporujte plazenie, prevracanie. Na konci masáže sa môžete pokúsiť vytiahnuť za držadlá a tiež si sadnúť. Pri sedení by ste mali byť mimoriadne opatrní: ak dieťa ešte nevykazuje samostatné pokusy posadiť sa, nemusíte toto cvičenie robiť - nadmerné zaťaženie chrbtice dieťaťu len uškodí.

Komplex pre deti 7-8 mesiacov

Pre takéto deti je komplex komplikovaný niektorými aktívnymi cvičeniami. Samotná masáž sa robí podľa vyššie uvedenej schémy, nemalo by sa do nej zavádzať nič zásadne nové. Komplex aktívnych techník sa však rozširuje. Deti sa už spravidla znesiteľne plazia, a preto po masírovaní a technike spevnenia chrbta pridajte aj cvik na plazenie s prekážkami. Na to slúžia naše veľké mäkké blokové kocky a valčeky na uteráky. Naučte dieťa plaziť sa cez prekážky, obchádzať ich, hľadať nové trajektórie pohybu.

Cvičte strečing po masáži rúk: držte hračku vysoko nad dieťaťom, nechajte ho, nech sa snaží zo všetkých síl na ňu dočiahnuť. Po masáži chodidiel pridajte kruhové pohyby nohy - pozor na kolenné a bedrové kĺby!

Sedy je možné vykonávať popíjaním dieťaťa oboma rukami z ľahu aj jednoručkami za predpokladu, že sa už snaží samo posadiť.

Od 8 úplných mesiacov môžete pridať cvičenia v sede, napríklad „boxovanie“ s rukoväťami práve z takejto východiskovej polohy. Pridávajú aj aktívne techniky na rozvoj vestibulárneho aparátu: „lietadlové“ prelety na bruchu po izbe v rukách otca (vyhnite sa hádzaniu dieťaťa – môžu negatívne ovplyvniť vývoj jeho chrbtice).

Od 8 mesiacov môžete začať robiť cvičenie "Wheelbarrow" - všetci najmenší ho zbožňujú. Dieťa by malo chodiť na rúčkach, zatiaľ čo matka drží nohy vyvýšené.

Nasledujúce tipy pomôžu zvýšiť účinnosť masáže a nepoškodia dieťa.

Nemasírujte, ak dieťatku idú zúbky alebo má horúčku a s cvičením by ste mali prestať aj v dňoch preventívneho očkovania.
Poraďte sa s pediatrom o možnosti masáží a gymnastiky pre vaše bábätko.
Sprevádzajte všetky svoje manipulácie rozprávkami, riekankami, riekankami a pesničkami. Pre dieťa by relácia nemala byť zaťažujúca a nudná. Musí to byť pre neho vzrušujúca hra. Nezabudnite nahlas vysloviť mená častí tela, svoje činy, pomôže to dieťaťu rýchlejšie si ich zapamätať a reprodukovať.
Ak dieťa počas masáže nemá náladu a plače, zrušte sedenie a preložte ho na neskôr alebo na iný deň. Len masáž, ktorá bábätku prinesie potešenie, či už relaxačnú alebo povzbudzujúcu, bude najprospešnejšia.
Nesnažte sa zaradiť do komplexu všetky cvičenia, ktoré ste si naplánovali. Zamerajte sa na stav a náladu dieťaťa. Akékoľvek číslo z vášho zoznamu môže byť darované, ak dieťa nie je príliš spokojné s masážou vo všeobecnosti.
Ak sa teplota po masáži zvýši, ak sa zmení pohoda dieťaťa, určite sa poraďte s lekárom.

Keď sa zoznámite so súborom cvičení pre deti vo veku 8 mesiacov, nemali by ste od neho očakávať nič radikálne - väčšinu cvičení už poznáte z posledných mesiacov. Bábätko robí to, čo by malo byť schopné dieťa po 8 mesiacoch, ale trvanie gymnastiky sa postupne zvyšuje, počet prístupov sa nepozorovane zvyšuje a dieťa silnie a pripravuje sa na nové fyzické úspechy. A samozrejme, tréning prebieha formou hry – 8-mesačné dieťa najlepšie vníma práve tento spôsob rozvoja a učenia.

sa stáva natoľko pohyblivým, že mamičkám už pomaly začína chýbať čas, kedy bábätko pokojne leží vo svojej postieľke. Čo môže robiť 8-mesačné dieťa? Mnoho detí vie, ako sedieť a loziť - kde je možné presvedčiť dieťa, aby si ticho ľahlo, zatiaľ čo matka masíruje ruku alebo nohu. Dieťa chce aktivitu, takže je čas presunúť pozornosť z masáže na gymnastické cvičenia.

Denná masáž v detstvo stimuluje motorickú aktivitu dieťaťa. Učebné osnovy pre matky sú prezentované vo videu.

Nižšie odporúčané cvičenia sú vhodné pre deti vo veku 8 mesiacov, ak ich vývoj nemá žiadne zdravotné kontraindikácie.

Súbor cvičení pre deti vo veku 8 mesiacov

Upozorňujeme, že cvičenia sú skôr hry. Navyše berú do úvahy, že ide o akýsi dôsledný rozvojový program.

Nezabudnite, že gymnastika pre deti má rovnaký vzor ako pre dospelých. Súboru rozvojových cvičení pre 8-mesačné deti predchádza rozcvička a končí sa ťažoba - nezabudnite rozhýbať svaly, uvoľnite z nich napätie a zostavu ukončite upokojujúcimi masážnymi pasmi.

Fyzický vývoj dieťaťa vo veku 8 mesiacov prebieha vo vzrušujúcich hrách - niekedy sa na to ani nemusíte sústrediť. Deti sa rady hrajú a chcú mať vždy spoločnosť. Pomôcť rodičom nájsť si pár minút pre seba je potrebné široký rozsah obchod s detským tovarom bambini-land.ru - má všetko, čo potrebujete zaujímavé hry, pohodlný spánok, bezpečnosť a len šťastný život pre vaše dieťa.

Pozri si video " Cvičenie pre deti od 8 mesiacov»

Už vie sedieť bez opory, sám si sadnúť z pózy na štyroch, štvornožkovať aj na bruško, postaviť sa sám pri opore, niektoré bábätká už začínajú dupať nožičkami (chôdza ), opierajúc sa o ruky dospelého alebo pozdĺž podpery, napríklad arény. Hlavnou úlohou masáže v tomto období je posilniť svaly chrbta, brucha a nôh s cieľom pripraviť ich na chôdzu.

Bábätko už dobre sedí, nemôže sa o nič oprieť rukami a chrbtom, ale pokojne sedieť a hrať sa s rôznymi predmetmi, naťahovať sa k nim zo sedu. Vo veku 8 mesiacov už dieťa spravidla dosahuje vysokú rýchlosť plazenia, rýchlo sa dostane k akýmkoľvek predmetom, a ak je objekt, ktorý ho zaujíma, vo výške, napríklad leží na stoličke, potom môže plazte sa k stoličke a opierajúc sa o ňu vstaňte, aby ste dosiahli na hračku.

Aktívne sa rozvíja aj reč bábätka, zreteľne vyslovuje párové slabiky.: ma-ma, pa-pa, strýko-dya, ba-ba atď. Stimulujte jeho reč, častejšie sa s dieťaťom rozprávajte, listujte s ním v knihách a rozprávajte, čo je v nich nakreslené, pomenujte všetky predmety ktoré mu prídu do ruky, časti tela. Napríklad dieťa siahne po mačke a povie: "Toto je mačka, je biela, pozri: tu má uši, tu nos, tu oči, tu labky, bruško, chvost." Počas masáže a gymnastiky komentujte všetky svoje pohyby. Možno, kým vám dieťa ešte celkom nerozumie, ale takéto hodiny nebudú zbytočné, o pár mesiacov samotné dieťa ukáže prstom na všetky predmety a bude vyžadovať, aby ste ich pomenovali.

Keďže sa bábätko teraz stáva veľmi pohyblivým a nedokáže dlho sedieť, budete ho musieť počas gymnastiky aktívne zabávať. Možno, že masáž už ustúpi do pozadia, je nepravdepodobné, že dieťa bude ležať 10-15 minút na mieste, zatiaľ čo budete masírovať každú ruku a nohu. Preto teraz obsadzujú 1. miesto, ktoré bude stimulovať motoriku dieťaťa. Z masáže nezabúdajte pravidelne masírovať dlane a chodidlá, ako sa to vyvíja dobré motorové zručnosti dieťa, čo pomôže bábätku rýchlejšie rozprávať a lepšie sa psychicky rozvíjať.

Masáž, gymnastika pre dieťa vo veku 8 mesiacov - Sada cvičení

Každé cvičenie sa vykonáva 5-6 krát.

1. Prekríženie rúk na hrudi.

2. Boxovanie s krúžkami. Toto cvičenie už poznáte. Teraz si to skomplikujte tým, že si namiesto prstov dáte do rúk prstene.

3. Prevráti sa z chrbta na brucho striedavo doprava a ľavá strana. Premeňte každé cvičenie na hru, s tým vám pomôžu obľúbené hračky vášho dieťatka.

4. Teraz dieťa na vašu žiadosť vykonáva prevraty samo.. Ak dieťa vie, ako na to, potom môžete vykonávať kotúče z chrbta na žalúdok a späť.

5. Plazenie po hračke. Dajte hračku do vzdialenosti 50-60 cm od dieťaťa a požiadajte ho, aby si ju vzalo, dieťa sa k nej priplazí. Teraz budú skvelé pohyblivé hračky, po ktorých môže dieťa liezť a dobiehať ich.

6. Zdvíhanie narovnaných nôh z polohy v ľahu na chrbte. Rukami uchopte nohy dieťaťa tak, aby boli narovnané v kolenách, a potom ich zdvihnite.

7. Sedenie z polohy na chrbte. Tento vám už známy cvik sme najskôr skomplikovali tým, že sme si dali do rúk omrvinky prsteňa, teraz môžete vykonávať sedenia s oporou pre jednu ruku. Vrcholom tohto cvičenia je samostatné posadenie drobcov. Ale neponáhľajte veci, možno v 8 mesiacoch to bude pre dieťa stále ťažké.

8. Sedenie so vstávaním. Východisková poloha - ležať na chrbte, nohy opreté o telo. Teraz si sadnite s oporou v podpazuší, keď sa dieťa posadí, pomôžte mu postaviť sa na nohy a potom, keď sa opäť posadíte, presuňte ho do pôvodnej polohy, do ľahu. Dbajte na to, aby dieťa spočívalo na podlahe alebo stole celou nohou.

9. Z polohy v ľahu na bruchu vykonajte cvičenie „Lietadlo“. Ak to chcete urobiť, vložte ukazováky do rúk dieťaťa a roztiahnite ich, teraz zdvihnite dieťa za ruky, dieťa by malo zdvihnúť hlavu a ohnúť chrbát, ako keby sa vznášalo.

10. Krok, krok, státie. Bábätko stojí a vy mu podopierate podpazušie. Povzbudzujte ho, aby urobil kroky, ak dieťa ľahko robí toto cvičenie, skomplikujte to tým, že vaše ruky podopierajú stojan, ešte ťažšie - iba ukazováky.

11. vznášajúce sa. Na rozdiel od vznášania, ktoré ste robili predtým, teraz musí dieťa zdvíhať hrudník bez podpory. Za týmto účelom položte dieťa na okraj stola alebo na loptu tak, aby jeho hrudník a hlava boli za oporou, pričom dbajte na to, aby ste dobre držali nohy a panvu dieťaťa. Bábätko by malo ohnúť chrbátik, zakloniť hlavičku dozadu, zatiaľ čo ruky bábätka sa pohybujú dopredu. Dá sa to stimulovať hračkou alebo slovnou ponukou. Ak vykonávate výkon, potom môžete v tejto polohe urobiť niekoľko švihov tam a späť.

Masáž pre dieťa 7, 8, 9 mesiacov - video:

Gymnastika pre deti od 6 mesiacov a staršie:

Deti sú „zázrakom prírody“, ktorý tento svet spoznáva s veľkým záujmom. Na pomoc vedomostiam prichádzajú rôzne hračky. Napríklad konštruktéri, kocky, paramidy, autá, bábiky atď. Pamätajte však: Dôležité je nielen kupovať hračky, ale aj hrať sa s dieťaťom!