Príkaz Ministerstva športu 1125 zo dňa 27.12. O schvaľovaní osobitostí organizácie a vykonávania výchovnej, výchovnej a metodickej činnosti v oblasti telesnej kultúry a športu. III. Vlastnosti implementácie profesionálnych vzdelávacích programov

MINISTERSTVO ŠPORTU RUSKEJ FEDERÁCIE

OBJEDNAŤ

V súlade s (Zhromaždené právne predpisy Ruská federácia, 2012, N 53, čl. 7598)

Objednávam:

1. Schvaľovať priložené znaky organizácie a realizácie výchovno-vzdelávacej, školiacej a metodickej činnosti v teréne telesná kultúra a šport.

2. Kontrola vykonávania tohto príkazu bude zverená námestníkovi ministra športu Ruskej federácie Y.D. Nagornykhovi.

Minister
V. L. Mutko

Registrovaný
na ministerstve spravodlivosti
Ruská federácia
5. marca 2014
registrácia N 31522

Charakteristiky organizácie a realizácie výchovno-vzdelávacej a metodickej činnosti v oblasti telesnej kultúry a športu

Aplikácia

I. Všeobecné ustanovenia

1. Charakteristiky organizácie a realizácie výchovno-vzdelávacej, vzdelávacej a metodickej činnosti v oblasti telesnej kultúry a športu sú vypracované v súlade s časťou 9 článku 84 federálneho zákona z 29. decembra 2012 N 273-FZ „O výchove a vzdelávaní v r. Ruská federácia “(Zbierka zákonov Ruskej federácie, 2012, N 53, článok 7598) a sú zamerané na:

zabezpečenie jednoty základných požiadaviek na organizáciu športový tréning na celom území Ruskej federácie;

kontinuita a kontinuita telesná výchova občania patriaci do rôznych vekových skupín;

zlepšenie kvality výcviku športová rezerva;

zvýšenie pokrytia detí a mládeže, ktoré pravidelne navštevujú telesnú kultúru a šport.

2. Tieto vlastnosti organizácie a vykonávania vzdelávacích, výcvikových a metodických činností v oblasti telesnej kultúry a športu (ďalej len - vlastnosti) stanovujú špecifiká vo vzťahu k:

2.1. Vzdelávacie programy realizované v oblasti telesnej kultúry a športu:

a) vzdelávacích programov základné všeobecné a stredné všeobecné vzdelanie, integrované s doplnkovými predprofesionálnymi vzdelávacími programami v oblasti telesnej kultúry a športu (ďalej integrované vzdelávacie programy v oblasti telesnej kultúry a športu);

b) odborné vzdelávacie programy v oblasti telesnej kultúry a športu;

c) doplnkové všeobecné vzdelávacie programy v oblasti telesnej kultúry a športu (všeobecné rozvojové a predprofesionálne).

2.2. Vzdelávacie organizácie pôsobiace v oblasti telesnej kultúry a športu uvedené v článkoch 13, 16 a 20 týchto charakteristík.

2.3. Kontingent vzdelávacej organizácie (ďalej len - zapojený):

a) osoby zapísané vo vzdelávacej organizácii a ovládajúce vzdelávacie programy v oblasti telesnej kultúry a športu (ďalej len študenti);

b) osoby na športovej príprave zapísané vo vzdelávacej organizácii (ďalej len športovci);

c) osoby, ktoré by v budúcnosti mohli byť zapísané do profesionálnych vzdelávacích organizácií, ktoré vykonávajú činnosti v oblasti telesnej kultúry a športu a realizujú programy športovej prípravy (ďalej len uchádzači).

3. Vzdelávacie programy realizované v oblasti telesnej kultúry a športu sa vyvíjajú s prihliadnutím na tieto vlastnosti organizácie tréningových a metodických aktivít:

3.1. Podľa športových skupín:

športovať;

tímové športy;

bojové športy;

ťažké koordinačné športy;

cyklické športy;

vysokorýchlostné silové športy;

všade okolo;

šport s využitím zvierat, ktoré sa zúčastňujú športových súťaží;

adaptívne športy;

národný druhšport;

športové a technické športy;

typy streľbyšport;

športy vykonávané v prírodnom prostredí;

služobne a vojensky uplatnené športy.

3.2. Pre šport a športové disciplíny uznávané v Ruskej federácii zaradené do celo ruského registra športov (ďalej len - vybraný druh športu).

3.3. Podľa fáz a období prípravy:

1) etapa športu a rekreácie (celé obdobie) - iba pre dodatočné všeobecné rozvojové programy v oblasti telesnej kultúry a športu;

2) štádium počiatočnej odbornej prípravy (obdobia: do jedného roka; nad jeden rok);

3) tréningová fáza (fáza športovej špecializácie) (obdobia: počiatočná špecializácia; pokročilá špecializácia);

4) fáza zlepšovania športového ducha (celé obdobie);

5) etapa najvyššej športovej zdatnosti (celé obdobie) - len pre športové tréningové programy.

4. Charakteristikou realizácie vzdelávacích aktivít v oblasti telesnej kultúry a športu sú nasledujúce formy organizácie tréningový proces:

školenia so skupinou (podskupinou) vytvorenou s prihliadnutím na zvolený šport, vek a rodové charakteristiky účastníkov;

individuálne školenia vedené podľa učebných osnov s jedným alebo viacerými účastníkmi, zjednotené s cieľom pripraviť sa na výkon v športových súťažiach vo dvojici, skupine alebo posádke;

nezávislá práca osôb zapojených do individuálne plány;

výcvikové tábory;

účasť na športových súťažiach a iných podujatiach;

prax inštruktora a rozhodcu;

liečebné rehabilitačné opatrenia;

stredná a záverečná certifikácia študentov.

Zvláštnosti vytvárania skupín a určovania objemu týždenného výcviku účastníkov, berúc do úvahy fázy (obdobia) odbornej prípravy (v akademických hodinách), sú uvedené v dodatku č. 1 k týmto funkciám.

Špecifiká organizovania a vedenia výcvikových táborov sú uvedené v prílohe č. 2 k týmto vlastnostiam.

5. Dĺžka jednej tréningovej hodiny pri realizácii vzdelávacích programov v oblasti telesnej kultúry a športu, ako aj programov športovej prípravy sa počíta v akademických hodinách s prihliadnutím na vekové charakteristiky a štádium (obdobie) školenia zúčastnených osôb a nemôže presiahnuť:

v športovej a rekreačnej fáze - 2 hodiny;

vo fáze počiatočného školenia - 2 hodiny;

vo fáze výcviku (štádium športovej špecializácie) - 3 hodiny;

v štádiu zlepšovania športovej zdatnosti - 4 hodiny;

v štádiu najvyššieho športového ducha - 4 hodiny.

Ak sa v jeden deň uskutočňuje viac ako jedna vyučovacia hodina, celková dĺžka hodiny nesmie presiahnuť 8 akademických hodín.

6. Je dovolené vykonávať školenia súbežne so študentmi z rôzne skupiny:

a) o vzdelávacích programoch realizovaných v oblasti telesnej kultúry a športu;

b) podľa športových tréningových programov;

c) na doplnkové predprofesionálne programy v oblasti telesnej kultúry a športu a programy športovej prípravy.

V takom prípade je potrebné dodržať všetky nižšie uvedené podmienky:

rozdiel v úrovni zaškolenia cvičiacich nepresahuje dva športové kategórie a / alebo športové tituly;

nie je prekročená jednorazová priepustnosť športové zariadenie;

maximálne kvantitatívne zloženie kombinovanej skupiny vypočítané v súlade s poznámkou 2 Prílohy č. 1 k týmto znakom nebolo prekročené.

7. Vzdelávacie organizácie formujú svoju štruktúru nezávisle, pričom berú do úvahy nasledujúce vlastnosti:

7.1. Oddelenia (iné štrukturálne divízie) poskytujúce školiace aktivity, ktoré sú otvorené:

a) podľa skupín športov;

b) pre vybrané športy.

7.2. Pre tréningový proces sa skupiny žiakov dopĺňajú podľa zvolených športov a fáz (období) prípravy a v kolektívnych herných športoch - a s prihliadnutím na plánovanie účasti zainteresovaných (tvoriacich tím hráčov) na fyzickom kultúrne podujatia a športové podujatia zahrnuté v pláne Jednotného kalendára medziregionálnych, celo ruských a medzinárodných podujatí telesnej kultúry a športové udalosti v súlade s ustanovením (predpismi) o ich správaní.

8. Vzdelávacia organizácia, ktorá realizuje programy športovej prípravy, vo svojej štruktúre vytvára špecializovaný útvar, ktorý zaraďuje osoby z radov študentov, absolventov vzdelávacej organizácie, ktorí sa zúčastňujú športovej prípravy na základe štátneho (obecného) poverenia, a ( alebo) iné osoby, ktoré sa zúčastňujú športového tréningu na základe zmluvy o poskytovaní služieb športového tréningu.

9. Charakteristiky individuálneho výberu študentov, ako aj priebežnej a záverečnej certifikácie študentov sú:

prenos študentov do štádia (obdobia) implementácie vzdelávacieho programu sa vykonáva na základe výsledkov priebežnej certifikácie a s prihliadnutím na výsledky ich účinkovania na oficiálnych športových súťažiach vo vybranom športe;

po absolvovaní školenia v ďalších predprofesionálnych programoch v oblasti telesnej kultúry a športu je študentovi (absolventovi) vydaný dokument, ktorého vzor organizácia predložila v súlade s časťou 15 článku 60 federálneho zákona z decembra 29, 2012 N 273-FZ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“.

10. Vzdelávacia organizácia zabezpečuje nepretržitý tréningový proces s praktikantmi, pričom zohľadňuje tieto vlastnosti:

10.1. Načasovanie začiatku a konca tréningového procesu (ďalej len športová sezóna) je určené s prihliadnutím na načasovanie telesných kultúrnych podujatí a športových podujatí, na ktorých je účasť cvičencov plánovaná.

10.2. Nábor (individuálny výber) účastníkov sa vykonáva každoročne:

a) do tréningových skupín výchovných organizácií začínajúcich športovú sezónu na jeseň - najneskôr do 15. októbra bežného roka;

b) do tréningových skupín vzdelávacích organizácií začínajúcich športovú sezónu od začiatku kalendárneho roka - najneskôr do 15. februára bežného roka;

c) v ostatných prípadoch - spôsobom ustanoveným vzdelávacou organizáciou.

10.3. Tréningový proces vo vzdelávacej organizácii sa uskutočňuje v súlade s ročným vzdelávacím (tréningovým) plánom (ďalej len "kurikulum") vypočítaným:

pre všeobecné rozvojové programy - na obdobie stanovené miestnymi predpismi vzdelávacej organizácie;

pre ďalšie predprofesionálne programy - v súlade s federálnymi štátne požiadavky na minimum obsahu, štruktúry, podmienok na realizáciu dodatočných predprofesionálnych programov v oblasti telesnej kultúry a športu a na podmienky školenia pre tieto programy (ďalej len požiadavky federálneho štátu);

pre športové tréningové programy - v súlade s federálnymi normami športového tréningu.

10.4. Tréningový proces podlieha ročnému plánovaniu v súlade s nasledujúcimi podmienkami:

dlhodobé plánovanie (pre olympijský cyklus - 4 roky), ktoré umožňuje určiť etapy realizácie vzdelávacieho programu alebo programu športovej prípravy;

ročné plánovanie, ktoré umožňuje zostaviť plán vedenia skupinových a individuálnych školení a priebežnej (záverečnej) certifikácie študentov;

štvrťročné plánovanie, ktoré vám umožňuje naplánovať si prácu na vedení jednotlivých školení; samostatná práca žiakov podľa individuálnych plánov; výcvikové tábory; účasť na športových súťažiach a iných podujatiach;

mesačné plánovanie (najneskôr mesiac pred plánovaným termínom), inštruktorskú a justičnú prax, ako aj liečebnú rehabilitáciu a ďalšie činnosti.

10.5. Plánovanie účasti učiteľov a (alebo) ďalších špecialistov zapojených do implementácie vzdelávacích programov a športových tréningových programov sa vykonáva s prihliadnutím na tieto vlastnosti:

a) pracovať podľa učebných osnov jedného pedagogického pracovníka alebo odborníka so skupinou zainteresovaných osôb počas celej športovej sezóny;

b) súčasná práca dvoch alebo viacerých pedagogických zamestnancov a (alebo) iných špecialistov s tými istými odborníkmi (skupinou) pridelených viacerým odborníkom súčasne, s prihliadnutím na špecifiká zvoleného športu (skupiny športov) alebo v súlade s federálnymi normami športový tréning alebo požiadavky federálneho štátu;

c) brigádny spôsob práce (práca na realizácii vzdelávacích a (alebo) športových tréningových programov pre viac ako jedného pedagogického pracovníka a (alebo) iného odborníka, ktorý priamo vykonáva tréningový proces v etapách (obdobiach) s kontingentom študentov pridelené osobne každému špecialistovi), berúc do úvahy špecifický objem, zložitosť a špecifiká práce.

11. Zvláštnosťou interakcie siete pri implementácii vzdelávacích programov a (alebo) športových tréningových programov vzdelávacími organizáciami a (alebo) organizáciami vedy, zdravotníctva a inými organizáciami, ktoré majú potrebné zdroje, je klastrová interakcia:

a) ako organizácia, ktorá priamo implementuje vzdelávací program (celý alebo časť akejkoľvek súčasti (modulu) programu);

b) ako priama realizácia športového tréningového programu (v plnom rozsahu alebo sčasti ktoréhokoľvek komponentu (modulu) programu);

c) ako vzdelávacia organizácia, ktorá poskytuje pedagogickú podporu športovcovi, ktorý v minulosti absolvoval výcvik alebo športovú prípravu v tejto vzdelávacej organizácii, ale prestúpil do inej organizácie, ktorá poskytuje športovú prípravu.

12. Charakteristiky metodických (vedeckých a metodických) činností vo vzdelávacích organizáciách zohľadňujú:

12.1. Organizáciu a vedenie aktivít priamo vzdelávacia organizácia samotná alebo na základe klastrovej interakcie s organizáciou, pre ktorú je metodická (vedecká a metodická) činnosť v oblasti telesnej kultúry a športu jednou z hlavných činností.

Pre organizáciu a realizáciu metodickej (vedeckej a metodickej) práce vo vzdelávacej organizácii tabuľka personálneho obsadenia uvádza tarify inštruktor-metodika (metodika) v sadzbe jedna tarifa inštruktor-metodika (metodika) za šesť tarifov trénerov. -učitelia, pričom je možné vytvoriť vhodnú štrukturálnu jednotku (metodické oddelenie, kancelária, služba).

12.2. Pokyny pre metodologické (vedecké a metodické) činnosti vzdelávacích organizácií sa určujú s prihliadnutím na tieto vlastnosti:

a) zabezpečenie zvýšenia účinnosti tréningového procesu, prípravy športovej rezervy a nárastu športového potenciálu študentov;

b) organizácia monitorovania vzdelávacích a školiacich aktivít;

c) zvyšovanie odbornej spôsobilosti pedagogických zamestnancov a ďalších špecialistov, ktorí vykonávajú proces odbornej prípravy;

d) vývoj, implementácia, analýza implementácie a v prípade potreby úpravy vzdelávacích programov a športových tréningových programov implementovaných (plánovaných na implementáciu) vzdelávacou organizáciou;

e) podpora experimentálnych a inovačných aktivít v oblasti telesnej kultúry a športu, a to aj v rámci aktivít federálnych (regionálnych) experimentálnych (inovačných) lokalít.

II. Vlastnosti implementácie integrovaných vzdelávacích programov v oblasti telesnej kultúry a športu

13. Implementácia integrovaných vzdelávacích programov v oblasti telesnej kultúry a športu sa vykonáva:

vo všeobecných vzdelávacích organizáciách, ktoré majú internátnu školu, v ktorej sa školia osoby, ktoré preukázali vynikajúce schopnosti zapojiť sa do telesnej kultúry a športu (ďalej len internáty športového profilu);

v profesionálnych vzdelávacích organizáciách a vzdelávacích inštitúciách vyššieho vzdelávania za prítomnosti špecializovaných štruktúrnych jednotiek;

vo vzdelávacích organizáciách so špecializovanými športovými triedami.

14. Rozvoj integrovaných vzdelávacích programov v oblasti telesnej kultúry a športu vykonávajú vzdelávacie organizácie uvedené v odseku 13 týchto charakteristík, a to nezávisle na základe približných základných vzdelávacích programov zodpovedajúcej úrovne a zamerania, vypracovaných v súlade s časť 11 článku 12 federálneho zákona z 29. decembra 2012 N 273-FZ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“.

15. Všeobecné vzdelávacie organizácie samostatne alebo na základe sieťovej formy realizácie vzdelávacích programov vytvárajú špecializované športové triedy s predĺženým dňom štúdia a prehĺbeným tréningovým procesom, pričom zohľadňujú nasledovné znaky:

schopnosť viesť dve alebo viac školení za deň, pričom kombinuje vzdelávacie a školiace aktivity;

stravovanie pre študentov;

možnosť odloženia termínu štátnej záverečnej certifikácie pre študentov, ktorí sa zúčastňujú tréningov alebo navštevujú oficiálne športové súťaže.

III. Vlastnosti implementácie profesionálnych vzdelávacích programov v oblasti telesnej kultúry a športu

16. Realizácia odborných vzdelávacích programov v oblasti telesnej kultúry a športu sa vykonáva:

vo vzdelávacích inštitúciách vyššieho vzdelávania uskutočňovať odbornú prípravu v rámci vysokoškolských programov a špecializovaných programov v špecializáciách a (alebo) oblastiach odbornej prípravy v oblasti telesnej kultúry a športu;

v profesionálnych vzdelávacích organizáciách pôsobiacich v oblasti telesnej kultúry a športu, ktoré majú internátnu školu a realizujú programy športového výcviku, v ktorých sa školia osoby, ktoré preukázali vynikajúcu schopnosť venovať sa telesnej kultúre a športu (vysoké školy) Olympijská rezerva, internáty Olympijskej zálohy, vysoké školy Olympijskej zálohy (ďalej len profesijné vzdelávacie organizácie), a (alebo) tí, ktorí vykonávajú prípravu vo vzdelávacích programoch stredného odborného vzdelávania v odboroch a (alebo) oblastiach prípravy v odbore. telesnej kultúry a športu.

17. Vzdelávacie organizácie uvedené v bode 16 týchto Znakov organizujú a vykonávajú vzdelávacie, školiace a metodické aktivity s prihliadnutím na tieto znaky:

17.1. odborná príprava personálu v oblasti telesnej kultúry a športu sa vykonáva pomocou športovej infraštruktúry;

17.2. s cieľom identifikovať a podporiť osoby, ktoré preukázali vynikajúce schopnosti, sa vo vzdelávacích organizáciách vytvárajú špecializované štrukturálne jednotky, pričom postup náboru a financovania, ktorý stanovujú zakladatelia príslušných vzdelávacích organizácií, berúc do úvahy vytvorenie príležitosti na kombinovanie vzdelávacie aktivity a vzdelávací proces.

18. Profesionálne vzdelávacie organizácie a vzdelávacie organizácie vyššieho vzdelávania vo vzťahu k špecializovaným štruktúrnym jednotkám vytvoreným s cieľom identifikovať a podporovať osoby, ktoré preukázali vynikajúce schopnosti, ako aj tých, ktorí dosiahli úspech v oblasti telesnej kultúry a športových aktivít, plánovať, organizovať a organizovať vykonávajú svoju činnosť s prihliadnutím na tieto skutočnosti:

nábor kontingentu študentov na základe konkurencie z radov osôb, ktoré preukázali vynikajúce športové schopnosti a ktoré boli predtým vyškolené v predprofesionálnych programoch v oblasti telesnej kultúry a športu alebo v školských tréningových programoch;

zabezpečiť používanie individuálneho učebného plánu pre študentov, ktorí sú členmi športových tímov zakladajúceho subjektu Ruskej federácie, kandidátov do športových tímov Ruskej federácie;

podieľať sa na základe sieťovej formy realizácie vzdelávacích programov na príprave športovej rezervy a športovcov vysoká trieda pre športové tímy Ruskej federácie, zakladajúce subjekty Ruskej federácie.

19. Profesionálne vzdelávacie organizácie organizujú a vykonávajú vzdelávacie činnosti s prihliadnutím na tieto vlastnosti:

19.1. Integrovaním športovej prípravy so samostatnou časťou alebo celým objemom predmetu, kurzu, disciplíny (modulu), realizáciou vzdelávacieho programu alebo vykonávaním športovej prípravy mimo vzdelávacích programov stredného odborného vzdelávania.

19.2. Pri odchode žiaka alebo skupiny žiakov na sústredenia na dobu dlhšiu ako 10 dní sa realizácia vzdelávacieho programu stredného odborného vzdelávania s týmito žiakmi organizuje v mieste konania sústredení:

a) používanie technológií elektronického vzdelávania a dištančného vzdelávania;

b) prostredníctvom sieťovej formy implementácie vzdelávacích programov.

19.3. Priemyselná prax žiakov sa uskutočňuje v organizáciách, ktoré vykonávajú športovú prípravu, telovýchovné a športové organizácie, alebo priamo v samotnej stavovskej vzdelávacej organizácii.

19.4. Tréningový proces v profesionálnej vzdelávacej organizácii sa uskutočňuje v týchto etapách športovej prípravy:

a) tréningová etapa (etapa športovej špecializácie);

b) štádium zlepšovania športovej zdatnosti;

c) stupeň najvyššieho športového ducha.

19.5. Všetci uchádzači po prijatí do profesijnej vzdelávacej organizácie absolvujú povinné lekárske prehliadky (vyšetrenia) v súlade s nariadením vlády Ruskej federácie zo 14. augusta 2013 N 697 „O schválení zoznamu odborností a oblastí odbornej prípravy, po prijatí na odbornú prípravu, v ktorej sa uchádzači podrobia povinným predbežným lekárskym prehliadkam (prieskumom) spôsobom stanoveným pri uzatváraní pracovnej zmluvy alebo zmluvy o službách na príslušné pracovné miesto alebo špecializáciu “(Zhromaždené právne predpisy Ruskej federácie, 2013, č. 33, článok 4398 ), ktorých výsledky sa berú do úvahy pri konkurenčnom výbere.

Formy konkurenčného výberu sú:

b) výsledky výkonov žiadateľov na oficiálnych celoruských a medzinárodných športových súťažiach;

c) výsledky prijímacích skúšok zostavených odbornou vzdelávacou organizáciou na základe príslušného prijímacieho postupu na prípravu vo vzdelávacích programoch stredného odborného vzdelávania a zoznam prijímacích skúšok na prijatie na odbornú prípravu v týchto programoch zostavený v súlade s časťou 8 článku 55 federálneho zákona č. 273-FZ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“;

d) iné formy určené miestnym aktom organizácie.

19.6. Počet študentov vo vzdelávacej skupine v profesionálnej vzdelávacej organizácii je stanovený v súlade s miestnymi predpismi:

a) 8-15 osôb v programoch základného všeobecného vzdelávania;

b) 4-8 osôb na vzdelávacích programoch stredného odborného vzdelávania.

19.7. Presun účastníkov, a to aj v predstihu, do inej výcvikovej skupiny (do ďalšej fázy výcviku) sa vykonáva na základe miestneho normatívneho aktu profesionálnej vzdelávacej organizácie, berúc do úvahy rozhodnutie kouča (metodické) rade na základe absolvovaného objemu tréningových aktivít, stanovených kontrolných štandardov, výsledkov športové udalosti, ako aj pri absencii lekárskych kontraindikácií.

IV. Vlastnosti implementácie doplnkových programov všeobecného vzdelávania v oblasti telesnej kultúry a športu

20. Implementácia doplnkových programov všeobecného vzdelávania v oblasti telesnej kultúry a športu sa vykonáva:

v športových školách detí a mládeže, športovo-adaptívnych školách detí a mládeže, špecializovaných športových školách detí a mládeže olympijskej rezervy (ďalej len športové školy);

v iných organizáciách doplnkového vzdelávania telesnej kultúry a športu a cestovného ruchu a regionalistiky (ďalej len iné organizácie doplnkového vzdelávania);

vo vzdelávacích organizáciách pri organizovaní mimoškolských aktivít žiakov v telesnej kultúre a športe, a to aj v rámci školy športový klub;

v predškolských vzdelávacích organizáciách, keď organizujú ďalšie hodiny telesnej kultúry a športu a (alebo) realizujú nimi programy telesnej výchovy.

21. Športové školy na základe výsledkov individuálneho výberu osôb a implementácie dodatočných predprofesionálnych programov rozdeľujú pre každé kontingent tých, ktorí sa venujú športovým tréningovým programom, a študentov vo vzdelávacích programoch (pre-profesionálnych a všeobecných rozvojových). zvolený šport v súlade so štátnou (obecnou) úlohou, pričom sa zohľadňujú tieto vlastnosti:

v športových školách detí a mládeže je potrebné zabezpečiť športovú prípravu najmenej pre 10% z celkového počtu osôb zapísaných do športovej školy;

v špecializovaných športových školách detí a mládeže olympijskej rezervy a v špecializovaných odboroch športových škôl detí a mládeže je potrebné zabezpečiť športovú prípravu najmenej pre 30% z celkového počtu osôb zapísaných do športovej školy.

Pre novootvorené odbory (vrátane špecializovaných) v športových školách je ustanovené dvojročné obdobie, počas ktorého musí byť zaistený vyššie uvedený pomer počtu osôb zapojených do športových tréningových programov a študentov vo vzdelávacích programoch.

22. V športových školách sú otvorené oddelenia pre vybrané športy (skupina športov).

Počet študijných skupín na oddelení musí byť najmenej šesť (na otvorenie odboru sú potrebné najmenej tri skupiny s následným nárastom ich počtu v priebehu nasledujúcich troch rokov na šesť).

23. Zvláštnosťou činnosti špecializovaných odborov športovej školy je nielen realizácia dodatočných predprofesionálnych programov v oblasti telesnej kultúry a športu, ale aj realizácia športových tréningových programov vo fázach zlepšovania športových zručností a vyššie športové schopnosti.

V športových školách, ktoré sú špecializovanými športovými školami pre deti a mládež olympijskej rezervácie a sú zaradené do Zoznamu telovýchovných a športových organizácií a vzdelávacích organizácií, ktoré trénujú športovcov a používajú názvy „olympijský“, „paralympijský“, „olympijský“, „Paralympijský“ a slová a frázy vytvorené na ich základe bez uzatvorenia príslušnej dohody s Internacionálou olympijského výboru, Medzinárodným paralympijským výborom alebo nimi poverenými organizáciami, vytvorenými Ministerstvom športu Ruskej federácie v súlade s príkazom Ministerstva športu a cestovného ruchu Ruska zo dňa 05.05.2010 N 420/1 (reg. sudca Ruskej federácie dňa 07.07.2010, registrácia N 17731), najmenej 70% kontingentu študentov.

24. Rozhodnutím zriaďovateľa v športových školách je ďalšia športová príprava povolená osobám starším ako 17 rokov.

Žiakov, ktorí úspešne absolvujú športovú prípravu a splnia minimálne požiadavky programu športovej prípravy, až do ukončenia vypracovania tohto programu na príslušnom stupni športovej prípravy, nemožno vylúčiť zo športovej školy podľa veku.

25. Ostatné organizácie doplnkového vzdelávania v prípade realizácie športových tréningových programov spolu s týmito programami realizujú doplnkové vzdelávacie programy v oblasti telesnej kultúry a športu s prihliadnutím na požiadavky týchto charakteristík, s výnimkou požiadavky stanovené v odsekoch 21-23.

26. Všeobecné vzdelávacie organizácie v prípade realizácie ďalších všeobecných vzdelávacích programov v oblasti telesnej kultúry a športu využívajú tieto príležitosti:

organizácia školského športového klubu;

organizácia sieťovej formy na realizáciu vzdelávacích programov v spojení so športovými školami, inými organizáciami doplnkového vzdelávania, organizáciami zaoberajúcimi sa športovou prípravou, telesnou kultúrou a športom a inými organizáciami.

Príloha N 1. Zvláštnosti vytvárania skupín a určovanie objemu týždenného zaťaženia odborného vzdelávania s prihliadnutím na etapy (obdobia) odbornej prípravy (v akademických hodinách)

Príloha N 1
na funkcie

Poznámky:

Pri kolektívnych športoch je maximálne zloženie skupiny určené na základe pravidiel organizovania oficiálnych športových súťaží a v súlade s prihláškou na účasť na nich.

Pri vedení tried so študentmi z rôznych skupín je maximálne kvantitatívne zloženie určené skupinou, ktorá má v tomto stĺpci nižší indikátor. Napríklad: a) pri kombinovaní harmonogramu tried v jednej skupine tých, ktorí sú zapojení do fázy zlepšovania športového ducha a vo fáze výcviku, maximálne kvantitatívne zloženie nesmie prekročiť 10 osôb; b) pri spojení v rozvrhu do jednej skupiny tých, ktorí sa zapájajú do fázy výcviku (hĺbková špecializácia) a do fázy počiatočného výcviku, maximálne kvantitatívne zloženie nemôže presiahnuť 12 osôb.

V skupinách športovej a rekreačnej fázy s cieľom väčšieho pokrytia tých, ktorí sa venujú maximálne 25 % ročného tréningového objemu.

Príloha N 2. Charakteristiky organizácie a vedenia výcvikových táborov

Príloha N 2
na funkcie

Elektronický text dokumentu
pripravené spoločnosťou CJSC „Kodeks“ a overené spoločnosťou.

Vyhláška Ministerstva športu Ruskej federácie z 27. decembra 2013 N 1125
„O schválení zvláštností organizácie a vykonávania vzdelávacích, školiacich a metodických činností v oblasti telesnej kultúry a športu“

V súlade s časťou 9 článku 84 federálneho zákona z 29. decembra 2012 N 273-FZ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“ (Zbierky zákonov Ruskej federácie, 2012, N 53, čl. 7598) nariaďujem:

1. Schváliť priložené znaky organizácie a realizácie vzdelávacích, výcvikových a metodických činností v oblasti telesnej kultúry a športu.

2. Kontrolou vykonávania tohto príkazu je poverený námestník ministra športu Ruskej federácie Yu.D. Nagornykh.

Registračné číslo N 31522

Ustálili sa znaky výchovnej, výchovnej a metodickej činnosti v oblasti telesnej kultúry a športu.

Tak bola určená špecifickosť zodpovedajúcich vzdelávacích programov. Tie sa delia na integrované, profesionálne, všeobecné rozvojové a predprofesionálne.

Rozvíjajú ich skupiny športov (herné, tímové, bojové športy, komplexné koordinačné, cyklické, rýchlostno-silové, viacbojové, s využitím zvierat, adaptačné, národné, športové a technické atď.). Pre šport a športové disciplíny uznávané v našej krajine, zahrnuté v všeruskom registri športov. Podľa etáp a období prípravy (šport a zdravie, počiatočná príprava, športová špecializácia, zlepšovanie športových zručností a pod.).

Objem týždenného tréningového zaťaženia bol určený s prihliadnutím na fázy (obdobia) tréningu.

Predpísané sú vlastnosti organizovania a vedenia výcvikových táborov, individuálneho výberu účastníkov, ako aj priebežnej a záverečnej certifikácie študentov.

Začiatok a koniec tréningového procesu (športová sezóna) sa určujú s prihliadnutím na načasovanie telesnej kultúry a športových akcií, na ktorých sa plánuje účasť účastníkov.

Nábor (individuálny výber) do tréningových skupín vzdelávacích organizácií, ktoré začínajú športovú sezónu na jeseň, sa vykonáva najneskôr 15. októbra bežného roka. Ak sa športová sezóna začína od začiatku kalendárneho roka - najneskôr do 15. februára bežného roka. V ostatných prípadoch - ako rozhodne vzdelávacia organizácia.

Cieľom vedeckých a metodických činností je zvýšiť efektivitu školiaceho procesu, monitorovať vzdelávacie a školiace činnosti, odborný rast pedagogických zamestnancov a pod.

Uznesenie ministerstva športu Ruskej federácie z 27. decembra 2013 N 1125 „O schválení funkcií organizácie a vykonávania vzdelávacích, školiacich a metodických činností v oblasti telesnej kultúry a športu“

Registračné číslo N 31522

Toto nariadenie nadobúda platnosť 10 dní odo dňa jeho oficiálneho zverejnenia.

Prepis

1 \ ql vyhláška Ministerstva športu Ruska z N 1125 „O schválení prvkov organizácie a vykonávania vzdelávacích, školiacich a metodických aktivít v regióne (registrované na Ministerstve spravodlivosti Ruska N 31522)

2 Dokument je poskytnutý Registrovaný na Ministerstve spravodlivosti Ruska dňa 5. marca 2014 N MINISTERSTVO ŠPORTU RUSKEJ FEDERÁCIE NARIADENIE z 27. decembra 2013 N 1125 O SCHVÁLENÍ ZNAKOV ORGANIZÁCIE A REALIZÁCIE VZDELÁVACIEHO, ŠKOLENIA ČINNOSTI V SÚLADE S ČASŤOU 9 84 federálneho zákona z 29. decembra 2012 N 273-FZ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“ (kolektívna legislatíva Ruskej federácie, 2012, N 53, článok 7598) Objednávam: 1. Schvaľovať pripojené znaky organizácie a realizácie výchovnej, výchovnej a metodickej činnosti v oblasti telesnej kultúry a športu. 2. Kontrolou vykonávania tohto príkazu je poverený námestník ministra športu Ruskej federácie Yu.D. Náhorný. Minister V.L.MUTKO ZNAKY ORGANIZÁCIE A REALIZÁCIE VZDELÁVACIEHO, ŠKOLENIA A METODICKEJ ČINNOSTI V OBLASTI TELESNEJ KULTÚRY A ŠPORTU I. Všeobecné ustanovenia Schválené uznesením Ministerstva športu Ruskej federácie zo dňa 27.12.2013 N Znaky organizácie a realizácie výchovno-vzdelávacej a metodickej činnosti v oblasti telesnej kultúry a športu sú vypracované v súlade s časťou 9 článku 84 ods. federálny zákon z 29. decembra 2012 N 273-FZ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“ (kolektívna legislatíva Ruskej federácie, 2012, N 53, článok 7598) a sú zamerané na: zabezpečenie jednoty základných požiadaviek na organizácia športového výcviku v celej Ruskej federácii; kontinuita a kontinuita telesnej výchovy občanov patriacich do rôznych vekových skupín; zlepšenie kvality výcviku športovej rezervy; zvýšenie pokrytia detí a mládeže, ktoré pravidelne navštevujú telesnú kultúru a šport. 2. Tieto Znaky organizácie a realizácie výchovno-vzdelávacej, vzdelávacej a metodickej činnosti v oblasti telesnej kultúry a športu (ďalej len Znaky) ustanovujú špecifiká vo vzťahu k: 2.1. Vzdelávacie programy realizované v oblasti telesnej kultúry a športu: a) vzdelávacie programy základného všeobecného a stredného všeobecného vzdelávania, integrované s doplnkovými predprofesionálnymi vzdelávacími programami v oblasti telesnej kultúry a športu (ďalej len integrované vzdelávacie programy v oblasti telesnej kultúry a športu). telesná kultúra a šport); Stránka 2 zo 14

3 Dokument je poskytnutý b) profesionálne vzdelávacie programy v oblasti telesnej kultúry a športu; c) doplnkové rámcové vzdelávacie programy v oblasti telesnej kultúry a športu (všeobecné rozvojové a predprofesionálne) vzdelávacích organizácií pôsobiacich v oblasti telesnej kultúry a športu a špecifikované v bodoch 13, 16, 20 týchto Znak kontingentu vzdelávacia organizácia (ďalej - angažovaná): a) osoby zapísané do vzdelávacej organizácie a ovládajúce vzdelávacie programy v oblasti telesnej kultúry a športu (ďalej len - študenti); b) osoby na športovej príprave zapísané vo vzdelávacej organizácii (ďalej len športovci); c) osoby, ktoré by v budúcnosti mohli byť zapísané do profesionálnych vzdelávacích organizácií, ktoré vykonávajú činnosti v oblasti telesnej kultúry a športu a realizujú programy športovej prípravy (ďalej len uchádzači). 3. Vzdelávacie programy realizované v oblasti telesnej kultúry a športu sú vypracované s prihliadnutím na nasledovné znaky organizácie tréningovej a metodickej činnosti: 3.1. Podľa skupín športov: herné športy; tímové športy; bojové športy; ťažké koordinačné športy; cyklické športy; vysokorýchlostné silové športy; všade okolo; šport s využitím zvierat, ktoré sa zúčastňujú športových súťaží; adaptívne športy; národné športy; športové a technické športy; strelecké športy; športy vykonávané v prírodnom prostredí; služobné a vojenské športy Pre športy a športové disciplíny uznané v Ruskej federácii zaradené do celoruského registra športov (ďalej len vybraný druh športu) Podľa fáz a období prípravy: 1) športová a rekreačná fáza (celé obdobie) - iba pre dodatočné všeobecné rozvojové programy v oblasti telesnej kultúry a športu; 2) štádium počiatočnej odbornej prípravy (obdobia: do jedného roka; nad jeden rok); 3) tréningová fáza (fáza športovej špecializácie) (obdobia: počiatočná špecializácia; pokročilá špecializácia); 4) fáza zlepšovania športového ducha (celé obdobie); 5) etapa najvyššej športovej zdatnosti (celé obdobie) - len pre športové tréningové programy. 4. Zvláštnosťou vzdelávacích aktivít v oblasti telesnej kultúry a športu sú tieto formy organizácie tréningového procesu: školenia so skupinou (podskupinou) vytvorenou s prihliadnutím na zvolený druh športu, vekové a rodové charakteristiky týchto osôb. zapojený; individuálne školenia vedené podľa učebných osnov s jedným alebo viacerými účastníkmi, zjednotené s cieľom pripraviť sa na výkon v športových súťažiach vo dvojici, skupine alebo posádke; samostatná práca žiakov podľa individuálnych plánov; výcvikové tábory; účasť na športových súťažiach a iných podujatiach; prax inštruktora a rozhodcu; liečebné rehabilitačné opatrenia; stredná a záverečná certifikácia študentov. Zvláštnosti vytvárania skupín a stanovenie objemu týždenného tréningového zaťaženia Strana 3 z 14

4 Dokument poskytujú stážisti s prihliadnutím na etapy (obdobia) odbornej prípravy (v akademických hodinách) sú uvedené v dodatku N 1 k týmto funkciám. Špecifiká organizovania a vedenia výcvikových táborov sú uvedené v prílohe č. 2 k týmto vlastnostiam. 5. Trvanie jednej tréningovej hodiny na realizáciu vzdelávacích programov v oblasti telesnej kultúry a športu, ako aj športových tréningových programov, sa počíta v akademických hodinách s prihliadnutím na vekové charakteristiky a fázu (obdobie) prípravy zapojené a ktoré nemôžu prekročiť: v športovej a rekreačnej fáze - 2 hodiny; vo fáze počiatočného školenia - 2 hodiny; vo fáze výcviku (štádium športovej špecializácie) - 3 hodiny; v štádiu zlepšovania športovej zdatnosti - 4 hodiny; v štádiu najvyššieho športového ducha - 4 hodiny. Ak sa v jeden deň uskutočňuje viac ako jedna vyučovacia hodina, celková dĺžka hodiny nesmie presiahnuť 8 akademických hodín. 6. Je povolené vykonávať školenia súčasne so študentmi z rôznych skupín: a) podľa vzdelávacích programov realizovaných v oblasti telesnej kultúry a športu; b) podľa športových tréningových programov; c) na doplnkové predprofesionálne programy v oblasti telesnej kultúry a športu a programy športovej prípravy. Zároveň je potrebné dodržať všetky nižšie uvedené podmienky: rozdiel v trénovanosti zainteresovaných nepresahuje dve športové kategórie a (alebo) športové tituly; nebola prekročená jednorazová nosnosť športového zariadenia; maximálne kvantitatívne zloženie kombinovanej skupiny vypočítané v súlade s poznámkou nebolo prekročené<2>Príloha č. 1 k týmto funkciám. 7. Vzdelávacie organizácie formujú svoju štruktúru nezávisle, pričom zohľadňujú tieto vlastnosti: 7.1. Oddelenia (ostatné štrukturálne divízie) poskytujúce výcvikové činnosti, ktoré sú otvorené: a) skupinami športov; b) podľa vybraných športov sa skupiny zapojených do tréningového procesu dopĺňajú podľa vybraných športov a etáp (období) prípravy a v kolektívnych športoch s prihliadnutím na plánovanie účasti zainteresovaných ( tvorenie tímu hráčov) na podujatiach telesnej kultúry a športových podujatiach zahrnutých v Jednotnom kalendárnom pláne medziregionálnych, celo ruských a medzinárodných podujatí a športových akcií telesnej kultúry v súlade s predpismi (predpismi) o ich držbe. 8. Vzdelávacia organizácia, ktorá realizuje programy športovej prípravy, vo svojej štruktúre vytvára špecializovaný útvar, ktorý zaraďuje osoby z radov študentov, absolventov vzdelávacej organizácie, ktorí sa zúčastňujú športovej prípravy na základe štátneho (obecného) poverenia, a ( alebo) iné osoby, ktoré sa zúčastňujú športového tréningu na základe zmluvy o poskytovaní služieb športového tréningu. 9. Znakmi individuálneho výberu stážistov, ako aj priebežnej a záverečnej certifikácie žiakov sú: prechod žiakov do etapy (obdobia) realizácie vzdelávacieho programu sa uskutočňuje na základe výsledkov r. stredná certifikácia a zohľadnenie výsledkov ich účinkovania na oficiálnych športových súťažiach vo vybranom športe; po ukončení školenia v ďalších predprofesionálnych programoch v oblasti telesnej kultúry a športu sa študentovi (absolventovi) vydá dokument, ktorého vzor ustanoví vzdelávacia organizácia v súlade s časťou 15 článku 60 federálneho zákona. Zákon N 273-FZ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“. 10. Vzdelávacia organizácia zabezpečuje nepretržitý tréningový proces s cvičiacimi s prihliadnutím na nasledovné znaky: Termíny začiatku a konca tréningového procesu (ďalej len športová sezóna) sú určené od 4. strany z 14.

5 Dokument sa poskytuje s ohľadom na načasovanie podujatí telesnej kultúry a športových podujatí, na ktorých sa plánuje účasť cvičiacich; Nábor (individuálny výber) cvičencov sa vykonáva každoročne: a) v tréningových skupinách vzdelávacích organizácií, ktoré začínajú športovú sezónu na jeseň - najneskôr do 15. októbra bežného roka; b) do tréningových skupín vzdelávacích organizácií začínajúcich športovú sezónu od začiatku kalendárneho roka - najneskôr do 15. februára bežného roka; c) v ostatných prípadoch - v súlade s postupom stanoveným vzdelávacou organizáciou Tréningový proces vo vzdelávacej organizácii prebieha v súlade s ročným vzdelávacím (výcvikovým) plánom (ďalej len - učebné osnovy), vypočítaným: pre všeobecné rozvojové programy - pre obdobie stanovené miestnymi predpismi vzdelávacej organizácie; pre ďalšie predprofesionálne programy -v súlade s požiadavkami federálneho štátu na minimálny obsah, štruktúru, podmienky na realizáciu dodatočných predprofesionálnych programov v oblasti telesnej kultúry a športu a na trvanie školení pre tieto programy (ďalej - požiadavky federálneho štátu); pre programy športového výcviku - v súlade s federálnymi štandardmi športového výcviku; Tréningový proces podlieha ročnému plánovaniu v súlade s nasledujúcimi podmienkami: dlhodobé plánovanie (pre olympijský cyklus - 4 roky), ktoré umožňuje určiť fázy implementácie vzdelávacieho programu alebo športového tréningového programu; ročné plánovanie, ktoré umožňuje zostaviť plán vedenia skupinových a individuálnych školení a priebežnej (záverečnej) certifikácie študentov; štvrťročné plánovanie, ktoré vám umožňuje naplánovať si prácu na vedení jednotlivých školení; samostatná práca žiakov podľa individuálnych plánov; výcvikové tábory; účasť na športových súťažiach a iných podujatiach; mesačné plánovanie (najneskôr mesiac pred plánovaným termínom), inštruktorská a justičná prax, ako aj liečebná rehabilitácia a ďalšie činnosti Plánovanie účasti učiteľov a (alebo) ďalších špecialistov zapojených do realizácie vzdelávacích programov a športových tréningových programov sa uskutočňuje s prihliadnutím na tieto znaky: a) práca podľa učebných osnov jedného pedagogického pracovníka alebo odborníka so skupinou zapojených osôb počas celej športovej sezóny; b) súčasná práca dvoch alebo viacerých pedagogických zamestnancov a (alebo) ďalších špecialistov s rovnakými odborníkmi (skupinou) priradených viacerým odborníkom súčasne, pričom sa zohľadnia špecifiká zvoleného športu (skupina športov) alebo v súlade s federálnymi normami športového výcviku alebo požiadaviek federálneho štátu; c) brigádny spôsob práce (práca na implementácii vzdelávacích a (alebo) športových tréningových programov viac ako jedného pedagogického pracovníka a (alebo) iného odborníka, priamo vykonávajúci tréningový proces podľa fáz (období), s kontingentom študentov pridelené osobne každému špecialistovi) s prihliadnutím na špecifický objem, zložitosť a špecifiká práce. 11. Osobitosti sieťovej interakcie pri realizácii vzdelávacích programov a (alebo) športových tréningových programov vzdelávacími organizáciami a (alebo) organizáciami vedy, zdravotníctva a inými organizáciami, ktoré majú potrebné zdroje, sú interakciou klastra: a) ako organizácia priama implementácia vzdelávacieho programu (v celku alebo časti ktorejkoľvek zložky (modulu) programu); b) ako priama realizácia športového tréningového programu (v plnom rozsahu alebo sčasti ktoréhokoľvek komponentu (modulu) programu); c) ako vzdelávacia organizácia, ktorá poskytuje pedagogickú podporu športovcovi, ktorý v minulosti absolvoval výcvik alebo športovú prípravu v tejto vzdelávacej organizácii, ale prestúpil do inej organizácie, ktorá poskytuje športovú prípravu. 12. Charakteristiky metodickej (vedeckej a metodickej) činnosti vo vzdelávacích inštitúciách Strana 5 z 14

6 Poskytnutý dokument zohľadňuje: Organizáciu a vedenie aktivít priamo vzdelávacia organizácia sama alebo na základe klastrovej interakcie s organizáciou, pre ktorú je metodická (vedecká a metodická) činnosť v oblasti telesnej kultúry a športu jednou z hlavné aktivity. Pre organizáciu a realizáciu metodickej (vedeckej a metodickej) práce vo vzdelávacej organizácii tabuľka personálneho obsadenia uvádza tarify inštruktor-metodika (metodika) v sadzbe jedna tarifa inštruktor-metodika (metodika) za šesť tarifov trénerov. -učitelia, pričom je možné vytvoriť vhodný štrukturálny celok (metodický odbor, úrad, služba) Smery metodických (vedeckých a metodických) činností vzdelávacích organizácií sa určujú s prihliadnutím na tieto vlastnosti: a) zabezpečenie zvýšenia efektívnosť tréningového procesu, príprava športovej rezervy a rast športového potenciálu žiakov; b) organizácia monitorovania vzdelávacích a školiacich aktivít; c) zvyšovanie odbornej spôsobilosti pedagogických zamestnancov a ďalších špecialistov, ktorí vykonávajú proces odbornej prípravy; d) vývoj, implementácia, analýza implementácie a v prípade potreby úpravy vzdelávacích programov a športových tréningových programov implementovaných (plánovaných na implementáciu) vzdelávacou organizáciou; e) podpora experimentálnych a inovačných aktivít v oblasti telesnej kultúry a športu, a to aj v rámci aktivít federálnych (regionálnych) experimentálnych (inovačných) lokalít. II. Znaky realizácie integrovaných vzdelávacích programov v oblasti telesnej kultúry a športu 13. Realizácia integrovaných vzdelávacích programov v oblasti telesnej kultúry a športu sa uskutočňuje: vo všeobecných vzdelávacích organizáciách, ktoré majú školský internát, v ktorých pôsobia osoby, ktoré preukázali vynikajúcu schopnosť venovať sa telesnej kultúre a športu (ďalej len - školy - internáty športového profilu); v profesionálnych vzdelávacích organizáciách a vzdelávacích inštitúciách vyššieho vzdelávania za prítomnosti špecializovaných štruktúrnych jednotiek; vo vzdelávacích organizáciách so špecializovanými športovými triedami. 14. Vypracovanie integrovaných vzdelávacích programov v oblasti telesnej kultúry a športu uskutočňujú vzdelávacie organizácie uvedené v odseku 13 týchto Znakov samostatne na základe približných základných vzdelávacích programov zodpovedajúceho stupňa a zamerania, vypracovaných v súlade s časťou 11 článku 12 federálneho zákona N 273-FZ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“. 15. Všeobecné vzdelávacie organizácie samostatne alebo na základe sieťovej formy realizácie vzdelávacích programov vytvárajú špecializované športové triedy s predĺženým dňom štúdia a prehĺbeným tréningovým procesom, pričom zohľadňujú tieto znaky: schopnosť viesť dve alebo viac školení denne, ktoré kombinujú vzdelávacie a školiace aktivity; stravovanie pre študentov; možnosť odloženia termínu štátnej záverečnej certifikácie pre študentov, ktorí sa zúčastňujú tréningov alebo navštevujú oficiálne športové súťaže. III. Vlastnosti implementácie profesionálnych vzdelávacích programov v oblasti telesnej kultúry a športu 16. Implementácia profesionálnych vzdelávacích programov v oblasti telesnej kultúry a športu sa vykonáva: vo vzdelávacích inštitúciách vyššieho vzdelávania, realizácia vzdelávacích programov Strana 6 z 14

7 Dokument bol poskytnutý pre bakalárske a špecializačné programy v špecializáciách a (alebo) oblastiach odbornej prípravy v oblasti telesnej kultúry a športu; v profesionálnych vzdelávacích organizáciách pôsobiacich v oblasti telesnej kultúry a športu, ktoré majú internátnu školu a realizujú programy športovej prípravy, v ktorých sa školia osoby, ktoré preukázali vynikajúce schopnosti v oblasti telesnej kultúry a športu (vysoké školy olympijskej rezervy, internátne školy olympijská záloha, školy olympijskej zálohy, ďalej len profesijné vzdelávacie organizácie, a (alebo) tí, ktorí vykonávajú prípravu vo vzdelávacích programoch stredného odborného vzdelávania v špecializáciách a (alebo) oblastiach prípravy v oblasti telesnej kultúry a športu . 17. Vzdelávacie organizácie uvedené v ustanovení 16 týchto charakteristík organizujú a vykonávajú vzdelávacie, školiace a metodické činnosti s prihliadnutím na tieto vlastnosti: odborná príprava personálu v oblasti telesnej kultúry a športu sa vykonáva pomocou športovej infraštruktúry; s cieľom identifikovať a podporiť osoby, ktoré preukázali vynikajúce schopnosti, sa vo vzdelávacích organizáciách vytvárajú špecializované štrukturálne jednotky, pričom postup náboru a financovania, ktorý stanovujú zakladatelia príslušných vzdelávacích organizácií, berúc do úvahy vytvorenie príležitosti na kombinovanie vzdelávacie aktivity a vzdelávací proces. 18. Profesijné vzdelávacie organizácie a vzdelávacie organizácie vysokého školstva vo vzťahu k špecializovaným štrukturálnym jednotkám vytvoreným za účelom identifikácie a podpory osôb, ktoré preukázali vynikajúce schopnosti, ako aj tých, ktorí dosiahli úspechy v športových aktivitách, plánujú, organizujú a vykonávajú svoju činnosť. činnosti berúce do úvahy nasledovné: študenti na súťažnom základe spomedzi osôb, ktoré preukázali vynikajúce športové schopnosti a ktoré boli predtým vyškolené v predprofesionálnych programoch v oblasti telesnej kultúry a športu alebo v tréningových športových tréningových programoch; zabezpečiť používanie individuálneho učebného plánu pre študentov, ktorí sú členmi športových tímov zakladajúceho subjektu Ruskej federácie, kandidátov do športových tímov Ruskej federácie; zúčastniť sa na základe sieťovej formy realizácie vzdelávacích programov pri príprave športovej rezervy a vysokokvalitných športovcov pre športové tímy Ruskej federácie, zakladajúce subjekty Ruskej federácie. 19. Profesijné vzdelávacie organizácie organizujú a vykonávajú výchovno-vzdelávaciu činnosť s prihliadnutím na tieto znaky: Integrovanie športovej prípravy s oddelenou časťou alebo celým objemom vyučovacieho predmetu, kurzu, disciplíny (modulu), realizáciou vzdelávacieho programu alebo uskutočňovaním športovej prípravy. mimo vzdelávacích programov stredného odborného vzdelávania Pri odchode žiaka alebo skupiny študentov na sústredenia na obdobie dlhšie ako 10 dní sa realizácia realizácie vzdelávacieho programu stredného odborného vzdelávania s týmito žiakmi organizuje na mieste výcvikových táborov : a) využívanie e-learningu a technológií dištančného vzdelávania; b) prostredníctvom sieťovej formy implementácie vzdelávacích programov Priemyselná prax študentov sa vykonáva v organizáciách, ktoré vykonávajú športovú prípravu, telesnú kultúru a športové organizácie, alebo priamo v samotnej profesionálnej vzdelávacej organizácii. Proces odbornej prípravy v profesionálnej vzdelávacej organizácii sa vykonáva v týchto fázach športového výcviku: a) tréningový stupeň (stupeň športovej špecializácie); b) štádium zlepšovania športovej zdatnosti; c) stupeň vyššieho športového ducha Všetci uchádzači sa po prijatí do profesionálnej vzdelávacej organizácie podrobia povinným lekárskym prehliadkam (skúškam) v súlade s nariadením vlády Ruskej federácie N 697 „O schválení zoznamu špecializácií a str. 7 zo 14

8 Dokument je poskytovaný pre oblasti odbornej prípravy, po prijatí na odbornú prípravu, v ktorej sa uchádzači podrobia povinným predbežným lekárskym prehliadkam (skúškam) spôsobom predpísaným pri uzatváraní pracovnej zmluvy alebo zmluvy o službách na príslušné miesto alebo špecializáciu “(Zhromaždené právne predpisy Ruská federácia, 2013, N 33, článok 4398), ktorých výsledky sa zohľadňujú pri výberovom konaní. Na prípravu vzdelávacích programov stredného odborného vzdelávania a zoznam prijímacích skúšok na prijatie na odbornú prípravu v týchto programoch, ustanovené v súlade s časťou 55 článku 55 federálneho zákona N 273-FZ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“; d) iné formy určené miestnym zákonom organizácie Počet študentov v študijnej skupine v odbornej vzdelávacej organizácii je ustanovený v súlade s jej miestnymi predpismi: a) 8-15 osôb v programoch základného všeobecného vzdelávania; b) 4-8 osôb na vzdelávacích programoch stredného odborného vzdelávania Prestup žiakov, a to aj v predstihu, do inej výcvikovej skupiny (do ďalšieho stupňa prípravy) sa uskutočňuje na základe miestneho normatívneho aktu odborného vzdelávacieho pracovníka. organizácie s prihliadnutím na rozhodnutie trénerskej (metodickej) rady na základe absolvovaného objemu tréningovej činnosti, stanovených kontrolných štandardov, výsledkov športových súťaží, ako aj pri absencii zdravotných kontraindikácií. IV. Vlastnosti implementácie doplnkových všeobecných vzdelávacích programov v oblasti telesnej kultúry a športu 20. Implementácia doplnkových všeobecných vzdelávacích programov v oblasti telesnej kultúry a športu sa vykonáva: v športových školách pre deti a mládež, adaptívne pre šport detí a mládeže školy, špecializované detské a mládežnícke športové školy olympijskej rezervy (ďalej len - športové školy); v iných organizáciách doplnkového vzdelávania telesnej kultúry a športu a turistiky vlastivedy (ďalej len iné organizácie doplnkového vzdelávania); vo vzdelávacích organizáciách pri organizovaní mimoškolských aktivít žiakov v oblasti telesnej kultúry a športu, a to aj v rámci školského športového klubu; v predškolských vzdelávacích organizáciách, keď organizujú ďalšie hodiny telesnej kultúry a športu a (alebo) realizujú nimi programy telesnej výchovy. 21. Športové školy na základe výsledkov individuálneho výberu osôb a realizácie doplnkových predprofesionálnych programov rozdeľujú kontingent tých, ktorí sa venujú športovým tréningovým programom a študentov vzdelávacích programov (predprofesionálnych a všeobecných rozvojových) pre každého. zvolený šport v súlade so štátnou (obecnou) úlohou s prihliadnutím na tieto vlastnosti: pre športové školy pre deti a mládež je potrebné zabezpečiť športovú prípravu najmenej pre 10% z celkového počtu osôb zapísaných do športovej školy; v špecializovaných športových školách detí a mládeže olympijskej rezervy a v špecializovaných odboroch športových škôl detí a mládeže je potrebné zabezpečiť športovú prípravu najmenej pre 30% z celkového počtu osôb zapísaných do športovej školy. Pre novootvorené odbory (vrátane špecializovaných) v športových školách je ustanovené dvojročné obdobie, počas ktorého musí byť zaistený vyššie uvedený pomer počtu osôb zapojených do športových tréningových programov a študentov vo vzdelávacích programoch. 22. V športových školách sú otvorené oddelenia pre vybrané športy (skupina športov). Strana 8 zo 14

9 Dokument poskytnutý Počet študijných skupín na oddelení musí byť najmenej šesť (na otvorenie oddelenia sú potrebné najmenej tri skupiny s následným zvýšením ich počtu v priebehu nasledujúcich troch rokov na šesť). 23. Zvláštnosťou činnosti špecializovaných odborov športovej školy je nielen realizácia dodatočných predprofesionálnych programov v oblasti telesnej kultúry a športu, ale aj realizácia športových tréningových programov vo fázach zlepšovania športového ducha a vyššej športového ducha. V športových školách, ktoré sú špecializovanými detskými a mládežníckymi športovými školami olympijskej rezervy a sú zaradené do zoznamu organizácií telesnej kultúry a športu a vzdelávacích organizácií, ktoré pripravujú športovcov a používajú názvy „olympijský“, „paralympijský“, „olympijský“, „Paralympijský“ a slová a frázy vytvorené na ich základe bez uzatvorenia príslušnej dohody s Medzinárodným olympijským výborom, Medzinárodným paralympijským výborom alebo nimi poverenými organizáciami, vytvorenými Ministerstvom športu Ruskej federácie v súlade s nariadením ministerstva športu a cestovného ruchu Ruska z N 420/1 (registrované Ministerstvom spravodlivosti Ruskej federácie, registrácia N 17731), najmenej 70% kontingentu študentov by malo byť zapojených do špecializovaných odborov. 24. Rozhodnutím zriaďovateľa v športových školách je ďalšia športová príprava povolená osobám starším ako 17 rokov. Žiakov, ktorí úspešne absolvujú športovú prípravu a splnia minimálne požiadavky programu športovej prípravy, až do ukončenia vypracovania tohto programu na príslušnom stupni športovej prípravy, nemožno vylúčiť zo športovej školy podľa veku. 25. Iné organizácie doplnkového vzdelávania v prípade realizácie programov športovej prípravy spolu s týmito programami realizujú doplnkové vzdelávacie programy v oblasti telesnej kultúry a športu s prihliadnutím na požiadavky týchto znakov, s výnimkou tzv. požiadavky ustanovené v odsekoch Všeobecne vzdelávacie organizácie v prípade realizácie doplnkových rámcových vzdelávacích programov v oblasti telesnej kultúry a športu využívajú tieto možnosti: organizáciu školského športového klubu; organizácia sieťovej formy na realizáciu vzdelávacích programov v spojení so športovými školami, inými organizáciami doplnkového vzdelávania, organizáciami zaoberajúcimi sa športovou prípravou, telesnou kultúrou a športom a inými organizáciami. VLASTNOSTI FORMÁCIE SKUPÍN A STANOVENIE OBJEMU TÝŽDENNEJ VÝCVIKU ZŤAŽNOSŤ ŽIAKOV, KTORÍ BERÚ DO ÚČTU FÁZE (OBDOBIA) PRÍPRAVY (V AKADEMICKÝCH HODINÁCH) Príloha N 1 k vlastnostiam kvantitatívne zloženie skupiny (ľudí)<2>Maximálne tréningové zaťaženie za týždeň v akademických hodinách Strana 9 z 14

10 Dokument je poskytnutý Fáza vyššieho športového ducha Stupeň zlepšenia športového ducha Všetky obdobia Všetky obdobia Fáza výcviku (fáza športovej špecializácie)<1>Pokročilá špecializácia a počiatočná špecializácia Stanovené vzdelávacou organizáciou Stupeň počiatočného výcviku Nad jeden rok Do jedného roka Stanovený vzdelávacou organizáciou Stupeň rekreačného športu Celé obdobie do 6.<3>Strana 10 zo 14

11 vzdelávacích, školiacich a metodických činností v tejto oblasti Poskytnutý dokument Poznámka:<1>V kolektívnych herných športoch sa maximálne zloženie skupiny určuje na základe pravidiel konania oficiálnych športových súťaží a v súlade s prihláškou na účasť v nich.<2>Pri vedení tried s účastníkmi z rôznych skupín je maximálne kvantitatívne zloženie určené skupinou, ktorá má v tomto stĺpci nižší ukazovateľ. Napríklad: a) pri kombinovaní rozvrhu hodín v jednej skupine tých, ktorí sú zapojení vo fáze zlepšovania športovej zdatnosti a vo fáze tréningu, maximálne kvantitatívne zloženie nemôže presiahnuť 10 osôb; b) keď je v zozname zaradené do jednej skupiny osôb zapojených do fázy výcviku (hĺbková špecializácia) a vo fáze počiatočného výcviku, maximálne kvantitatívne zloženie nesmie prekročiť 12 osôb.<3>V skupinách v štádiu športu a zlepšovania zdravia s cieľom väčšieho pokrytia osôb zapojených do nie viac ako 25% ročného objemu tréningu. VLASTNOSTI ORGANIZÁCIE A VÝKONU VÝCVIKOVÉHO TÁBORU Príloha č. 2 k funkciám N p / n Druhy sústredení Maximálne trvanie táborov podľa etáp športového výcviku (počet dní) bez zohľadnenia cesty do miesta jeho konania a späť Optimálny počet účastníkov výcvikových táborov Fáza vyššieho športového majstrovstva Fáza dokonalosti nácvik športového ducha Stupeň nácviku (stupeň športovej špecializácie) Fáza úvodného výcviku Štádium športu a rekreácie 1. Výcvikové tábory osôb zapojených do zoznamu kandidátov na športové reprezentácie Ruskej federácie a zakladajúcich subjektov Ruskej federácie 1.1 Výcvikové tábory V súlade s Strana 11 zo 14

12 vzdelávacia, školiaca a metodická činnosť v danej oblasti Dokument poskytli cvičenci zaradení do zoznamu kandidátov na športové národné tímy Ruskej federácie, zoznam kandidátov na športové národné tímy Ruskej federácie 1.2. Tréningové tábory osôb zapojených do zoznamu športových národných tímov zakladajúceho subjektu Ruskej federácie V súlade so zoznamom členov športových tímov zakladajúceho subjektu Ruskej federácie 2. Tréningové tábory v rámci prípravy na športové súťaže 2.1. Tréningové kempy na prípravu na medzinárodné športové súťaže 2.2. Tréningové kempy na prípravu na majstrovstvá, poháre, majstrovstvá Ruska 2.3. Výcvikové tábory na prípravu na ďalšie ruské športové súťaže 2.4. Tréningové tábory na prípravu na oficiálne športové súťaže zriaďovacej jednotky Ruskej federácie muži, ženy: a) hlavný tím: tímové športy (športové disciplíny) - 1,5 mužstva; tenis, stolný tenis, bedminton, ako aj bojové športy zahrnuté v programe olympijských hier (vrátane vzpierania) - 4 tímy; ostatné športy - 2 tímy; b) zloženie zálohy: športujúce družstvo (športové disciplíny) - 1 zloženie; tenis, stolný tenis, bedminton a Strana 12 zo 14

13 vzdelávacích, výcvikových a metodických činností v teréne Dokument poskytol aj bojové športy zaradené do programu olympijských hier (vrátane vzpierania) - 4 tímy; ostatné športy - 1 skladba. - juniori, juniori; chlapci, dievčatá: a) hlavné družstvo: tímová hra druhy športov (športové disciplíny) - 2 družstvá; tenis, stolný tenis, bedminton, ako aj bojové športy zahrnuté v programe olympijských hier (vrátane vzpierania) - 4 tímy; ostatné športy - 2 tímy; b) rezervné družstvo: tenis, stolný tenis, bedminton, ako aj bojové športy zaradené do programu olympijských hier (vrátane vzpierania) - 4 družstvá 3. Špeciálne sústredenia 3.1. Tréningové tábory pre všeobecný a (alebo) špeciálny telesný výcvik Najmenej 70% skupiny zapojených ľudí, strana 13 z 14

14 vzdelávacie, školiace a metodické činnosti v tejto oblasti Dokument bol poskytnutý tým, ktorí prechádzajú školením v určitej fáze 3.2. Tréningové tábory obnovy 3.3. Tréningové kempy na komplexnú lekársku prehliadku Do 14 dní - - Účastníci športových súťaží Do 5 dní, maximálne však 2x ročne - - V súlade s plánom komplexnej lekárskej prehliadky 3.4. Tréningové tábory počas prázdnin - - Až 21 dní v rade a nie viac ako dva výcvikové tábory za rok Najmenej 60% zloženia skupiny školencov, ktorí v určitej fáze absolvujú školenia 3.5. Zobrazenie výcvikových táborov pre žiadateľov 3.6. Tréningové tábory na identifikáciu nádejných športovcov na nábor športových tímov Ruskej federácie, zakladajúcich subjektov Ruskej federácie a športových tréningových stredísk - až 60 dní - - v súlade s miestnymi predpismi vzdelávacej organizácie až 21 dní, ale nie viac ako dvakrát ročne - - V súlade s plánom na nábor športových tímov Ruskej federácie, zakladajúcich subjektov Ruskej federácie Strana 14 z 14

M IN I S T E R S T V O S P O R T A R O S I J S K O J F E D E R A T C I P R I K A Z 2013 PROJEKT O zriadení funkcií organizáciu a realizáciu vzdelávacích, školiacich a metodických

1 Etapy realizácie programov Šport a rekreácia Počiatočná príprava Tréning Zlepšenie športu Zlepšenie športu Hlavnou úlohou etapy Rozšírenie motorických schopností

SCHVÁLENÉ uznesením z 27.10.2015 120 Predpisy o pravidlách organizácie a vykonávania vzdelávacích aktivít v obecnej rozpočtovej inštitúcii doplnkového vzdelávania „Deti a mládež

SCHVÁLENÉ Riaditeľ UMB DO CYSS mestskej formácie Temryuk okres A.V. Novitsky 2015 PRIJATÉ pedagogickou radou UMB DO CYSS mestskej formácie okresu Temryuk Zápisnica z roku 2015

MINISTERSTVO TELEFOLNEJ KULTÚRY A ŠPORTU KRASNODARSKÉHO KRAJA STRETNUTIE predsedov mestských inštitúcií telesnej kultúry a športového zamerania „Znaky organizácie a realizácie školení

I. VŠEOBECNÉ USTANOVENIA 1.1 Vzdelávací proces na UMB DO CYSS „Tver“ (ďalej len „CYSS„ Tver “) je organizovaný v súlade s vedecky vyvinutým systémom dlhodobej športovej prípravy, ktorý poskytuje

1. Všeobecné ustanovenia 1.1. Predpisy o organizácii tréningového procesu v mestskej rozpočtovej inštitúcii doplnkového vzdelávania pre deti a mládež športová škola mestskej formácie Timashevsky

LIST MINISTERSTVA ŠPORTU RUSKEJ FEDERÁCIE LIST z 12. mája 2014 č.

2 3 Obsah I. Všeobecné otázky organizácie športového výcviku v Ruskej federácii ... 7 1.1. Regulačný a právny základ pre organizáciu športového výcviku .... 7 1.2. Predmety športového tréningu...

K PRECHODU K IMPLEMENTÁCII ŠPORTOVÝCH VÝCVIKOVÝCH PROGRAMOV 2 Hlavné regulačné dokumenty upravujúce organizáciu športového tréningu

PRIJATÉ zápisnicou Pedagogickej rady zápisnica zo 4. júna 2016 3 SCHVÁLENÉ uznesením riaditeľa zo dňa 04/11/2016 110 SÚHLASÍ rodičovská rada zápisnica zo dňa 27.03.2016 1 NARIADENIE o vytváraní skupín študentov, určenie

03.04.2013 N 164 "" (: 31.08.2013 Registrované na Ministerstve spravodlivosti Ruska dňa 28. mája 2013 N 28556 MINISTERSTVO ŠPORTU RUSKEJ FEDERÁCIE NARIADENIE z 3. apríla 2013 N 164 O ŠTANDARDNOM APLIKÁCII

SCHVÁLENÉ objednávkou zo dňa 10.11.2016. 200 zvážené a odporúčané na schválenie na zasadnutí pedagogickej rady, zápisnica z 1. novembra 2016 2 Nariadenia o pravidlách organizácie a vykonávania vzdelávacích

„O schválení federálnej normy športového výcviku v dámskom športe“ (k 08.12.2015) (pripravené Ministerstvom športu Ruska) www.consultant.ru „Anotácia k dokumentu Projekt je navrhnutý

P a n II a g (: v justícii Ruskej federácie REGISTRÁOVANÉ od ^ ^ ^ "MINISTERSTVO ŠPORTU RUSKEJ FEDERÁCIE (MINISTERSTVO ŠPORTU RUSKA) 2-7 VapT-a ----- 2С1з - g P RI KAZ ttg Na schválenie

MINISTERSTVO ŠPORTU, CESTOVNÉHO RUCHU A MLÁDEŽE POLITIKA RUSKEJ FEDERÁCIE (MINISTERSKÝ TURIZMUS RUSKA) OBJEDNÁVKA 2. februára 2009 21 Ministerstvo spravodlivosti Ruskej federácie REGISTRÁCIA Registrácia 13531

Implementácia predprofesionálnych programov v oblasti telesnej kultúry a športu v organizáciách programov doplnkového vzdelávania a športovej prípravy 2, odsek 6 článku 33 federálneho zákona „O telesnej

Správa regiónu Leningradský výbor pre všeobecné a odborné vzdelávanie v regióne Leningradský list zo dňa 27. marca 2015 19-1969 / 15-0-0 „K metodickým odporúčaniam pre rozvoj a realizáciu

„O schválení Federálny štandardšportový tréning v športe hádzanej "(Registrovaný na Ministerstve spravodlivosti Ruska dňa 14.10.2013 N 30176) www.consultant.ru Registrovaný na Ministerstve spravodlivosti Ruska dňa 14. októbra

Ministerstvo športu Ruskej federácie Implementácia predprofesionálnych programov v oblasti telesnej kultúry a športu v organizáciách doplnkového vzdelávania 2 Realizácia predprofesionálnych programov

Názov dokumentu Poradie Ministerstva športu Ruska z 30.08.2013 N 679 „O schválení federálnej športovej normy“ (registrované na Ministerstve spravodlivosti Ruska 14.10.2013 N 30176) Zdroj publikácie Publikovaný dokument

DEKRET VLÁDY SAINT PETERSBURG o systéme odmeňovania pracovníkov vládne agentúryšportová príprava Petrohradu a ďalších štátnych inštitúcií Petrohradu v teréne

1. Všeobecné ustanovenia 1.1. Toto nariadenie o spôsobe organizácie vzdelávacieho procesu pre študentov v Mestskej rozpočtovej vzdelávacej inštitúcii ďalšieho vzdelávania pre deti "Kingiseppskaya"

„O schválení federálnej normy pre bedmintonový šport“ (registrované na ministerstve spravodlivosti Ruska 02.08.2013 N 29238) www.consultant.ru „O schválení federálnej normy pre bedmintonový šport“

ŠTÁTNA ROZPOČTOVÁ VZDELÁVACIA INŠTITÚCIA STREDNÉHO ODBORNÉHO VZDELÁVANIA "OBRÁZNA ŠKOLA NIŽNYGOROD OLYMPIJSKEJ REZERVÁCIE (TECHNICUM) POMENOVANÁ PODĽA V.S.TISHINA"

Dokument poskytuje ConsultantPlus Registrovaný na Ministerstve spravodlivosti Ruska dňa 28. mája 2013 N 28557 MINISTERSTVO ŠPORTU RUSKEJ FEDERÁCIE NARIADENIE z 27. marca 2013 N 147 O SCHVÁLENÍ FEDERÁLNEJ NORMY

Prijaté Schválené Pedagogickou radou Riaditeľ MU DO "TsDYuSSh" MUDO "TsDYuSSh" Protokol _4 MA Shamsulvaraev "_25" 12 2015_r. 2015 Predpisy o postupe pri tvorbe a schvaľovaní programov všeobecného vzdelávania

SPOLOČNÝ ŠTANDARD ŠPORTOVÉHO ŠKOLENIA PODĽA ŠPORTOVÉHO FUTBALU Z 27. marca 2013 N 147 O SCHVÁLENÍ FEDERÁLNEHO NORMY ŠPORTOVÉHO ŠKOLENIA ŠPORTOVÝM FUTBALOM ... 2 FEDERÁLNY NORMÁL

OTÁZKY ČINNOSTI ŠPORTOVEJ ŠKOLY Športové školy, športové školy olympijskej rezervácie sú telesnou kultúrou a športovými organizáciami, ktoré poskytujú ďalšie

Vývoj a implementácia programov športovej prípravy na základe federálnych štandardov športovej prípravy podľa druhov športov Federálny zákon zo 4. decembra 2007 329-FZ „O telesnej kultúre a športe

1. Základné pojmy. Vzdelávací program - komplex základných charakteristík vzdelávania (objem, obsah, plánované výsledky), organizačné a pedagogické podmienky a v prípadoch ustanovených pre

„HLAVNÉ SMERNICE ŠTÁTNEJ POLITIKY O MODERNIZÁCII SYSTÉMU VÝCVIKU ŠPORTOVÝCH REZERV NA PRÍTOMNOM OBDOBÍ“ zástupca riaditeľa odboru vedy a vzdelávania Ministerstva športu Ruskej federácie

Mestská autonómna vzdelávacia inštitúcia doplnkového vzdelávania Obecný subjekt Mesto Irbit „Športová škola detí a mládeže“ 623856 Mesto Irbit, región Sverdlovsk, st.

VZDELÁVACÍ PLÁN MBOUDO DUSSH NA AKADEMICKÝ ROK 2017-2018 Osnova MBOUDO DYUSSH zostavené v súlade s federálnym zákonom z 29. decembra 2014. 273-FZ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“ (články 2,75,84,108),

OBJEDNÁVKA O schválení federálnej normy športového výcviku v druhu športu športový zápas V súlade s časťou 34 článku 34 federálneho zákona zo 14.12.2007 329-FE „O telesnej kultúre a

Dodatok k nariadeniu Výboru pre telesnú kultúru a šport ZÁKLADNÉ POŽIADAVKY NA PREDŠPORTOVÉ VÝCVIKY ŠPORTOVÝM STOLNÝM TENISOM I. Požiadavky na štruktúru a obsah programov vrátane

Dodatok k nariadeniu Výboru pre telesnú kultúru a šport ZÁKLADNÉ POŽIADAVKY NA PREDŠPORTOVÝ VÝCVIK V AIKIDO SPORT I. Požiadavky na štruktúru a obsah programov vrátane zvládnutia

Dokument je poskytnutý Registrovaný na Ministerstve spravodlivosti Ruska 21. mája 2013 N 28451 MINISTERSTVO ŠPORTU RUSKEJ FEDERAČNEJ OBJEDNÁVKY z 21. februára 2013 N 73 O SCHVÁLENÍ FEDERÁLNYCH ŠPORTOVÝCH ŠTANDARDOV

Prijaté Schválené nariadením MAUDO MAUDO MAUDO "CYSS" CFR "

NARIADENIE MINISTERSTVA ŠPORTU RUSKEJ FEDERÁCIE z 27. januára 2014 N 32 O SCHVÁLENÍ FEDERÁLNEHO ŠTANDARDU ŠPORTOVEJ TRÉNINKY ŠPORTOVOM ŠPORTOM OSÔB SO ŽIVOTOM ODA V súlade s 1.časť.

"O schválení Federálneho štandardu športového vzpierania" (Registrované na Ministerstve spravodlivosti Ruska dňa 21. mája 2013 N 28451) www.consultant.ru Registrované na Ministerstve spravodlivosti Ruska dňa 21. mája 2013 N 28451 MINISTRY

Štátna odborná vzdelávacia inštitúcia „Novokuznetská škola (technická škola) olympijskej rezervy“ Športový tréningový program Druh športu: Stolný tenis Program bol vypracovaný v r.

Príkaz Ministerstva športu Ruska z 18.02.2013 N 62 „O schválení Federálneho športového štandardu pre Taekwondo“ (Registrovaný na Ministerstve spravodlivosti Ruska dňa 21.05.2013 N 28450) Registrovaný na Ministerstve spravodlivosti

Dokument poskytuje ConsultantPlus Registrovaný na Ministerstve spravodlivosti Ruska dňa 23. júla 2013 N 29135 MINISTERSTVO ŠPORTU RUSKEJ FEDERÁCIE NARIADENIE z 18. júna 2013 N 399 O SCHVÁLENÍ FEDERÁLNEJ NORMY

Dodatok k nariadeniu Výboru pre telesnú kultúru a šport ZÁKLADNÉ POŽIADAVKY NA PREDŠPORTOVÉ VÝCVIKY ŠPORTOVÝM ŠPORTOM PRE DEAF (ŠPORTOVÁ ORIENTÁCIA) I. Požiadavky na štruktúru a obsah

Zaregistrované na Ministerstve spravodlivosti Ruska 17. apríla 2014 N 32011 MINISTERSTVO ŠPORTU RUSKEJ FEDERÁCIE Z 27. januára 2014 N 32 O SCHVÁLENÍ FEDERÁLNEHO NORMY ŠPORTOVÉHO VÝCVIKU SPORTOM

FEDERÁLNY ŠPORTOVÝ ŠPORTOVÝ TRÉNING ŠTANDARDNÝ ROZKAZ Z VZŤAHOVANIA z 21. februára 2013 N 73 O SCHVÁLENÍ FEDERÁLNEHO ŠPORTOVÉHO TRÉNINGU ŠTANDARDNÉ VZŤAHOVANIE ...

Všeobecné ustanovenia .. Tieto predpisy o odmeňovaní pracovníkov mestskej vzdelávacej rozpočtovej inštitúcie doplnkového vzdelávania pre deti detskej a mládežníckej športovej školy 0 v Soči boli vypracované

Organizácia vzdelávacieho procesu a športovej prípravy Inštitúcia realizuje nasledovné doplnkové všeobecné vzdelávacie programy v oblasti telesnej kultúry a športu v skupine športových športov

"SCHVÁLENÝ" prezident federácie orientačný beh Región Omsk / A.I.Belov / október 2017 PREDPISY K postupu pri formovaní a výbere športovcov na ich zaradenie do športového tímu

PREDPISY o procese športového tréningu GBU “ Športová škola Olympijská rezerva 45 „Proletarskiy sambist“ Moskomsport Moskva, 2014 1 1. Všeobecné ustanovenia 1.1. Toto nariadenie o procese športu

Dokument poskytuje ConsultantPlus Registrovaný na Ministerstve spravodlivosti Ruska dňa 21. mája 2013 N 28451 MINISTERSTVO ŠPORTU RUSKEJ FEDERÁCIE NARIADENIE z 21. februára 2013 N 73 O SCHVÁLENÍ FEDERÁLNEJ NORMY

Príloha k poriadku komisie telesnej kultúry a športu ZÁKLADNÉ POŽIADAVKY NA PREDŠPORTOVÚ PRÍPRAVU V SAMBO ŠPORTE I. Požiadavky na štruktúru a obsah programov vrátane zvládnutia

1. Všeobecné ustanovenia 1.1. Učebné osnovy UMB DO „DYUSSH - hokej“ ich. A. Cherepanova (ďalej len inštitúcia) bola vypracovaná v súlade s nasledujúcimi regulačnými dokumentmi: zákon Ruskej federácie „o vzdelávaní

PRÍLOHA 1 k nariadeniu „O odmeňovaní pracovníkov mestských zariadení doplnkového vzdelávania pre deti športového zamerania, podriadených odboru telesnej kultúry a športu správy

FEDERÁLNY ŠTANDARD ŠPORTOVÉHO VÝCVIKU PODĽA ŠPORTOVÉHO TABUĽKY TENIS OBJEDNÁVKA z 18. júna 2013 N 399 O SCHVÁLENÍ FEDERÁLNEHO ŠTANDARDU ŠPORTOVÉHO ŠKOLENIA ŠPORTOVÝM TENISOM ...

Registrované na Ministerstve spravodlivosti Ruska 28. mája 2013 N 28556 MINISTERSTVO ŠPORTU RUSKEJ FEDERÁCIE OBJEDNÁVKA z 3. apríla 2013 N 164 O SCHVÁLENÍ FEDERÁLNEHO NORMY ŠPORTOVÉHO VÝCVIKU SPORTOM

MINISTERSTVO ŠPORTU RUSKEJ FEDERÁCIE (MINISTERSTVO ŠPORTU RUSKA FEDERÁCIE) OBJEDNÁVKA „01“ Apríl 2015 306 O schválení federálnej športovej normy V súlade s časťou 34 článku 34 federálneho zákona zo 04.12.2007

5. augusta 2013 Nariadenie ministerstva športu Ruskej federácie z 18. júna 2013 399 O schválení federálnej normy športového výcviku v stolnom tenise (nenadobudlo účinnosť) V súlade s časťou

PREDPISY o postupe pri realizácii disciplín (modulov) telesnej kultúry a športu na Dagestanskej štátnej univerzite 1. Všeobecné ustanovenia 1.1. Predpisy o postupe pri implementácii disciplín (modulov)

Doplnkový predprofesionálny program v oblasti telesnej kultúry a športu v druhu športu „Futbal“ Program ABSTRAKT Zostavený na základe federálnej normy športového tréningu podľa typu