Vene Föderatsiooni Spordiministeerium 1125 alates 27.12. Kehakultuuri ja spordi valdkonna haridus-, koolitus- ja metoodilise tegevuse korraldamise ja läbiviimise tunnuste kinnitamise kohta. III. Professionaalsete haridusprogrammide rakendamise tunnused

VENEMAA FÖDERATSIOONI SPORDIMINISTEERIUM

TELLI

Vastavalt (kogutud õigusaktidele Venemaa Föderatsioon, 2012, N 53, artikkel 7598)

Ma tellin:

1. Kinnitada lisatud valdkonna õppe-, koolitus- ja metoodilise tegevuse korraldamise ja läbiviimise tunnused füüsiline kultuur ja sport.

2. Kontroll käesoleva korralduse täitmise üle usaldatakse Vene Föderatsiooni spordiministri asetäitjale Y.D. Nagornõhhile.

minister
V.L. Mutko

Registreeritud
justiitsministeeriumis
Venemaa Föderatsioon
5. märts 2014
registreerimisnumber N 31522

Kehakultuuri ja spordi valdkonna haridus-, koolitus- ja metoodiliste tegevuste korraldamise ja läbiviimise tunnused

Rakendus

I. Üldsätted

1. Kehakultuuri ja spordi valdkonna haridus-, koolitus- ja metoodiliste tegevuste korraldamise ja läbiviimise tunnused on välja töötatud vastavalt 29. detsembri 2012. aasta föderaalseaduse N 273-FZ "Haridus" artikli 84 9. osale. Vene Föderatsioonis" (Vene Föderatsiooni kogutud õigusaktid, 2012, N 53, artikkel 7598) ja on suunatud:

sporditreeningu korraldamise põhinõuete ühtsuse tagamine kogu Vene Föderatsiooni territooriumil;

järjepidevus ja järjepidevus kehaline kasvatus erinevatesse vanuserühmadesse kuuluvad kodanikud;

koolituse kvaliteedi parandamine spordireserv;

regulaarselt kehakultuuri ja spordiga tegelevate laste ja noorte hõlmatuse suurendamine.

2. Käesolevad kehakultuuri- ja spordialase õppe-, koolitus- ja metoodilise tegevuse korraldamise ja läbiviimise tunnused (edaspidi Tunnused) kehtestavad spetsiifika seoses:

2.1. Kehakultuuri ja spordi valdkonnas rakendatavad haridusprogrammid:

a) üld- ja keskhariduse haridusprogrammid, mis on integreeritud täiendavate kehakultuuri- ja spordialaste eelkutseõppe programmidega (edaspidi kehakultuuri ja spordi valdkonna integreeritud õppeprogrammid);

b) kehakultuuri ja spordi erialased haridusprogrammid;

c) täiendavad üldhariduslikud kehakultuuri- ja spordialased programmid (üldarengulised ja eelkutselised).

2.2. Kehakultuuri ja spordi alal tegutsevad ja käesolevate tunnuste punktides 13, 16, 20 nimetatud haridusorganisatsioonid.

2.3. Haridusorganisatsiooni kontingent (edaspidi - kaasatud):

a) haridusorganisatsioonis osalevad isikud, kes valdavad kehakultuuri ja spordi valdkonna haridusprogramme (edaspidi üliõpilased);

b) mööduvad inimesed sporditreeningud haridusorganisatsiooni registreerunud (edaspidi sportlased);

c) isikud, keda võiks tulevikus võtta kehakultuuri- ja spordivaldkonnas tegutsevatesse ning sporditreeningprogramme ellu viivatesse (edaspidi taotlejad).

3. Kehakultuuri ja spordi valdkonnas rakendatavad õppeprogrammid töötatakse välja, võttes arvesse järgmisi koolituskorralduse ja metoodilise tegevuse iseärasusi:

3.1. Spordialade rühmade kaupa:

spordiga tegelemine;

meeskondlik sportimine;

võitlussport;

raske koordinatsiooniga spordialad;

tsüklilised spordialad;

kiirjõuspordialad;

kõikehõlmav;

sport, milles osalevad loomi spordiüritused;

adaptiivne sport;

rahvusliigid sport;

sport ja tehnikasport;

laskmise tüübid sport;

sportimine looduskeskkonnas;

teenistus- ja sõjaväerakenduslik sport.

3.2. Venemaa Föderatsioonis tunnustatud spordialade ja spordialade jaoks, mis on kantud Ülevenemaalisesse spordiregistrisse (edaspidi - valitud spordialad).

3.3. Ettevalmistuse etappide ja perioodide järgi:

1) spordi- ja puhkeetapp (kogu periood) - ainult täiendavate üldarenguprogrammide jaoks kehakultuuri ja spordi valdkonnas;

2) etapp esmane väljaõpe(perioodid: kuni üks aasta; üle ühe aasta);

3) treeningetapp (spordispetsialiseerumise etapp) (perioodid: esialgne spetsialiseerumine; edasijõudnute spetsialiseerumine);

4) sportliku oskuse tõstmise etapp (kogu periood);

5) kõrgeima sportliku taseme aste (kogu periood) - ainult sporditreeningu programmidele.

4. Kehakultuuri ja spordi valdkonna haridustegevuse elluviimise tunnused on järgmised koolitusprotsessi korraldamise vormid:

treeninguid valitud spordiala, treenitavate vanuse- ja sootunnuseid arvestades moodustatud rühmaga (alarühmaga);

individuaaltreeningud, mis viiakse läbi vastavalt õppekavale ühe või mitme treenitavaga, mis on kombineeritud spordivõistlustel esinemiseks paaris, rühmas või meeskonnas;

asjaosaliste iseseisev töö individuaalsed plaanid;

treeninglaagrid;

osalemine spordivõistlustel ja muudel üritustel;

juhendaja ja kohtunike praktika;

meditsiinilise rehabilitatsiooni meetmed;

üliõpilaste vahe- ja lõpptunnistus.

Rühmade moodustamise iseärasused ja koolitatavate nädalase treeningkoormuse mahu määramine, arvestades koolituse etappe (perioode) (akadeemilistes tundides), on toodud käesolevate tunnuste lisas nr 1.

Treeninglaagrite korraldamise ja läbiviimise spetsiifika on toodud käesolevate tunnuste lisas nr 2.

5. Kehakultuuri ja spordi valdkonna haridusprogrammide, samuti sporditreeningu programmide elluviimisel arvestatakse ühe treeningtunni kestust akadeemilistes tundides, arvestades vanuselised omadused ja asjaomaste isikute koolituse etapp (periood) ja ei tohi ületada:

spordi- ja puhkeetapil - 2 tundi;

algkoolituse etapis - 2 tundi;

treeningu etapis (spordi spetsialiseerumise etapp) - 3 tundi;

sportliku oskuse parandamise etapis - 4 tundi;

kõrgeima sportliku taseme etapis - 4 tundi.

Kui ühel päeval viiakse läbi rohkem kui üks koolitustund, ei saa õppetunni kogukestus olla üle 8 akadeemilise tunni.

6. Lubatud on läbi viia koolitusi aastast pärit õpilastega samaaegselt erinevad rühmad:

a) kehakultuuri ja spordi valdkonnas elluviidavate haridusprogrammide kohta;

b) vastavalt sporditreeningu programmidele;

c) kehakultuuri- ja spordialaste täiendavate eelkutseprogrammide ja sporditreeningu programmide jaoks.

Sel juhul on vaja järgida kõiki allpool loetletud tingimusi:

koolitatavate koolitustaseme erinevus ei ületa kahte spordikategooriad ja/või sporditiitlid;

ühekordset läbilaskevõimet ei ületata spordirajatis;

ei ole ületatud liitrühma maksimaalset kvantitatiivset koosseisu, mis on arvutatud vastavalt käesolevate tunnuste lisa nr 1 märkusele 2.

7. Haridusorganisatsioonid moodustavad oma struktuuri iseseisvalt, võttes arvesse järgmisi tunnuseid:

7.1. Koolitustegevust pakkuvad osakonnad (muud struktuuriüksused), mis avatakse:

a) spordialade rühmade kaupa;

b) valitud spordialadele.

7.2. Treeningprotsessi jaoks komplekteeritakse õpilaste grupid vastavalt valitud spordialadele ja treeningu etappidele (perioodidele) ning meeskonnamänguspordialadel - ning arvestades asjaosaliste (mängijate võistkonna moodustamise) füüsilises tegevuses osalemise planeerimist. piirkondadevaheliste, ülevenemaaliste ja rahvusvaheliste kehakultuuriürituste ühtses kalendriplaanis sisalduvad kultuurisündmused ja spordiüritused ning spordiüritused vastavalt nende käitumist käsitlevale sättele (määrustele).

8. Sporditreeningu programme ellu viiv haridusorganisatsioon loob oma struktuuris spetsialiseerunud üksuse, kuhu võetakse riikliku (omavalitsuse) ülesande alusel sporditreeningu läbivad üliõpilased, haridusorganisatsiooni lõpetanud isikud ja () või) muud sporditreeninguga tegelevad isikud sporditreeninguteenuse osutamise lepingu tingimustel.

9. Üliõpilaste individuaalse valiku, samuti üliõpilaste vahe- ja lõputunnistuse tunnused on:

õpilaste üleviimine haridusprogrammi elluviimise etappi (perioodi) toimub vahesertifitseerimise tulemuste alusel ja võttes arvesse nende esinemise tulemusi valitud spordiala ametlikel spordivõistlustel;

kehakultuuri ja spordi valdkonna täiendavate eelkutseliste programmide koolituse läbimisel väljastatakse õpilasele (lõpetajale) dokument, mille näidis on organisatsiooni poolt vastavalt detsembri föderaalseaduse artikli 60 15. osale. 29, 2012 N 273-FZ "Haridus Vene Föderatsioonis".

10. Haridusorganisatsioon tagab koolitatavatega pideva koolitusprotsessi, võttes arvesse järgmisi tunnuseid:

10.1. Treeningprotsessi (edaspidi nimetatud spordihooaeg) alguse ja lõpu aja määramisel võetakse arvesse kehakultuuriürituste ja spordiürituste toimumisaega, millest on planeeritud koolitatavate osavõtt.

10.2. Praktikantide värbamine (individuaalne valik) toimub igal aastal:

a) sügisel spordihooaega alustavatele haridusorganisatsioonide treeningrühmadele - hiljemalt jooksva aasta 15. oktoobriks;

b) spordihooaega alustavatele haridusorganisatsioonide treeningrühmadele kalendriaasta algusest - hiljemalt jooksva aasta 15. veebruariks;

c) muudel juhtudel - haridusorganisatsiooni kehtestatud viisil.

10.3. Koolitusprotsess haridusorganisatsioonis toimub vastavalt iga-aastasele haridus- (koolitus)plaanile (edaspidi õppekava), mis arvutatakse:

üldiste arenguprogrammide jaoks - haridusorganisatsiooni kohalike eeskirjadega kehtestatud perioodiks;

täiendavate eelkutseliste programmide jaoks - vastavalt föderaalsele riigi nõuded minimaalselt kehakultuuri ja spordi valdkonna täiendavate kutseeelsete programmide sisu, struktuuri, elluviimise tingimuste ja nende programmide koolitustingimuste (edaspidi liitriigi nõuded);

sporditreeningu programmide puhul – vastavalt föderaalsed standardid sporditreeningud.

10.4. Koolitusprotsess toimub iga-aastase planeerimise alusel vastavalt järgmistele tingimustele:

pikaajaline planeerimine (olümpiatsükli jaoks - 4 aastat), mis võimaldab määrata haridusprogrammi või sporditreeningu programmi rakendamise etapid;

aasta planeerimine, mis võimaldab koostada rühma- ja individuaalkoolituste läbiviimise ning õpilaste vahe(lõpliku) atesteerimise kava;

kvartali planeerimine, mis võimaldab planeerida tööd individuaalsete koolituste läbiviimisel; õpilaste iseseisev töö individuaalplaanide järgi; treeninglaagrid; osalemine spordivõistlustel ja muudel üritustel;

igakuine planeerimine (hiljemalt kuu enne kavandatud kuupäeva), juhendaja ja kohtupraktika, samuti meditsiiniline rehabilitatsioon ja muud tegevused.

10.5. Haridusprogrammide ja sporditreeningu programmide elluviimisega seotud õpetajate ja (või) teiste spetsialistide osalemise planeerimine toimub, võttes arvesse järgmisi tunnuseid:

a) töötada ühe pedagoogilise töötaja või spetsialisti õppekava järgi kaasatud inimeste rühmaga kogu spordihooaja jooksul;

b) kahe või enama õppejõu ja (või) teiste spetsialistide samaaegne töötamine sama praktikuga (rühmaga), mis on määratud samaaegselt mitmele spetsialistile, võttes arvesse valitud spordiala (spordialade rühma) eripära või vastavalt föderaalsetele standarditele. sporditreening või föderaalriigi nõuded;

c) brigaadi töömeetod (töö haridus- ja (või) spordiõppeprogrammide elluviimisel rohkem kui ühele pedagoogilisele töötajale ja (või) teisele spetsialistile, kes viivad koolitusprotsessi vahetult läbi etappide (perioodide) kaupa koos õpilaste kontingendiga. määratakse igale spetsialistile isiklikult), võttes arvesse töö konkreetset mahtu, keerukust ja eripära.

11. Võrgustiku suhtluse iseärasused haridusprogrammide ja (või) sporditreeninguprogrammide elluviimisel haridusorganisatsioonide ja (või) teadus-, tervishoiu- ja muude organisatsioonide poolt, kellel on vajalikud vahendid, on klastri interaktsioon:

a) kui organisatsioon, mis viib otseselt ellu haridusprogrammi (programmi mis tahes komponendi (mooduli) täielikult või osaliselt);

b) sporditreeningu programmi vahetu elluviijana (programmi mis tahes komponendi (mooduli) täielikult või osaliselt);

c) haridusorganisatsioonina, mis pakub pedagoogilist tuge sportlasele, kes on eelnevalt läbinud treeningu või sporditreeningu selles õppeorganisatsioonis, kuid läks üle teise sporditreeningut pakkuvasse organisatsiooni.

12. Haridusorganisatsioonide metoodilise (teadusliku ja metoodilise) tegevuse tunnused võtavad arvesse:

12.1. Tegevuste korraldamine ja läbiviimine vahetult haridusorganisatsiooni enda poolt või klastri interaktsiooni alusel organisatsiooniga, mille üheks põhitegevuseks on metoodiline (teaduslik ja metoodiline) tegevus kehakultuuri ja spordi vallas.

Haridusorganisatsioonis metoodilise (teadusliku ja metoodilise) töö korraldamiseks ja läbiviimiseks on personalitabelis toodud juhendajate-metoodikute (metoodikute) määrad ühe juhendaja-metoodiku (metoodiku) määras kuue koolitaja määra kohta. -õpetajad, samas on võimalik luua vastav struktuuriüksus (metoodiline osakond, büroo, talitus).

12.2. Haridusorganisatsioonide metoodilise (teadusliku ja metoodilise) tegevuse suunad määratakse kindlaks, võttes arvesse järgmisi tunnuseid:

a) treeningprotsessi efektiivsuse tõusu, spordireservi treenimise ja õpilaste spordipotentsiaali kasvu tagamine;

b) õppe- ja koolitustegevuse järelevalve korraldamine;

c) õppejõudude ja teiste koolitusprotsessi läbi viivate spetsialistide erialase pädevuse tõstmine;

d) haridusorganisatsiooni poolt rakendatavate (elluviidud) haridusprogrammide ja sporditreeningu programmide väljatöötamine, rakendamine, tulemuslikkuse analüüs ja vajadusel kohandamine;

e) eksperimentaalse ja uuendusliku tegevuse toetamine kehakultuuri ja spordi valdkonnas, sealhulgas föderaalsete (piirkondlike) katse- (innovatsiooni) objektide tegevuse raames.

II. Kehakultuuri ja spordi valdkonna integreeritud haridusprogrammide rakendamise tunnused

13. Kehakultuuri ja spordi valdkonna integreeritud haridusprogrammide elluviimine toimub:

üldhariduslikes organisatsioonides, millel on internaatkool, kus koolitatakse isikuid, kes on näidanud silmapaistvat võimet tegeleda kehakultuuri ja spordiga (edaspidi - spordiprofiiliga internaatkoolid);

erialastes õppeasutustes ja kõrgkoolides spetsialiseeritud struktuuriüksuste juuresolekul;

spetsialiseeritud spordiklassidega haridusorganisatsioonides.

14. Kehakultuuri ja spordi valdkonna integreeritud haridusprogrammide väljatöötamist viivad läbi käesolevate tunnuste punktis 13 nimetatud haridusorganisatsioonid iseseisvalt vastava taseme ja fookusega ligikaudsete põhiharidusprogrammide alusel, mis on välja töötatud vastavalt. 29. detsembri 2012. aasta föderaalseaduse N 273-FZ "Haridus Vene Föderatsioonis" artikli 11 11. osaga.

15. Üldharidusorganisatsioonid moodustavad iseseisvalt või haridusprogrammide elluviimise võrkvormi alusel pikendatud õppepäeva ja põhjaliku treeningprotsessiga spetsialiseeritud spordiklasse, võttes arvesse järgmisi tunnuseid:

võimalus läbi viia kaks või enam koolitust päevas, kombineerides õppe- ja koolitustegevust;

õpilaste toitlustamine;

koolitusel osalevate või ametlikel spordivõistlustel osalevate õpilaste riikliku lõputunnistuse aja edasilükkamise võimalus.

III. Kehakultuuri ja spordi erialaste haridusprogrammide rakendamise tunnused

16. Kehakultuuri ja spordi valdkonna erialaste haridusprogrammide elluviimine toimub:

kõrgkoolides koolituse läbiviimine bakalaureuseõppe programmide ja eriprogrammide alusel kehakultuuri ja spordi erialadel ja (või) koolitusvaldkondades;

kehakultuuri ja spordi alast tegevust teostavates, internaatkooli omavates ja sporditreeningu programme elluviivates kutseharidusorganisatsioonides, milles koolitatakse isikuid, kes on näidanud silmapaistvat võimekust kehalise kultuuri ja spordiga tegelemiseks (kolledžid). Olümpiareserv, Olümpiareservi internaatkolledžid, Olümpiareservi koolid (edaspidi kutseharidusorganisatsioonid) ja (või) need, kes pakuvad koolitust keskerihariduse haridusprogrammides erialadel ja (või) koolitusvaldkondades. kehakultuur ja sport.

17. Käesolevate tunnuste punktis 16 nimetatud haridusorganisatsioonid korraldavad ja viivad läbi õppe-, koolitus- ja metoodilist tegevust, võttes arvesse järgmisi tunnuseid:

17.1. kehakultuuri- ja spordialase personali koolitus toimub spordi infrastruktuuri kasutades;

17.2. Silmapaistvaid võimeid näidanud isikute väljaselgitamiseks ja toetamiseks luuakse haridusorganisatsioonides spetsialiseerunud struktuuriüksused, mille värbamise ja rahastamise korra kehtestavad vastavate haridusorganisatsioonide asutajad, arvestades võimaluse loomist ühendamiseks. koolitustegevus ja õppeprotsess.

18. Erialaseid haridusorganisatsioone ja kõrghariduse haridusorganisatsioone seoses eristruktuuriüksustega, mis on loodud silmapaistvate võimetega, samuti kehakultuuri- ja sporditegevuses edu saavutanud isikute väljaselgitamiseks ja toetamiseks, planeerimiseks, korraldamiseks ja toetamiseks. teostavad oma tegevust, võttes arvesse järgmist:

värbama konkursi korras üliõpilaste kontingenti spordis silmapaistvaid võimeid näidanud isikute hulgast, kes on eelnevalt läbinud kehakultuuri- ja spordivaldkonna eelkutseõppe või sporditreeningu programmide koolituse;

tagada individuaalse õppekava kasutamine üliõpilastele, kes on Vene Föderatsiooni moodustava üksuse spordimeeskondade liikmed, Vene Föderatsiooni spordimeeskondade kandidaatide liikmed;

osaleda haridusprogrammide elluviimise võrgustikuvormi alusel spordireservi ja sportlaste ettevalmistamisel Kõrgklass Vene Föderatsiooni spordimeeskondadele, Venemaa Föderatsiooni moodustavatele üksustele.

19. Erialased haridusorganisatsioonid korraldavad ja viivad läbi õppetegevust, võttes arvesse järgmisi tunnuseid:

19.1. Sporditreeningu integreerimine õppeaine, kursuse, distsipliini (mooduli) eraldi osa või kogu mahuga, haridusprogrammi elluviimine või sporditreeningu läbiviimine väljaspool keskerihariduse õppekavasid.

19.2. Õpilase või õpilaste rühma lahkumisel treeninglaagritesse kauemaks kui 10 päevaks korraldatakse nende õpilastega kutsekeskhariduse õppeprogrammi läbiviimine koolituslaagri toimumiskohas:

a) e-õppe ja kaugõppe tehnoloogiate kasutamine;

b) haridusprogrammide elluviimise võrgustiku kaudu.

19.3. Üliõpilaste tööstuspraktika toimub organisatsioonides, mis tegelevad spordi-, kehakultuuri- ja spordiorganisatsioonidega või otse professionaalses haridusorganisatsioonis endas.

19.4. Treeningprotsess professionaalses haridusorganisatsioonis viiakse läbi järgmistel sporditreeningu etappidel:

a) treeningetapp (spordispetsialiseerumise etapp);

b) sportliku oskuse parandamise etapp;

c) kõrgeima sportliku taseme aste.

19.5. Kõik taotlejad läbivad kutseharidusorganisatsiooni vastuvõtmisel kohustusliku tervisekontrolli (eksamid) vastavalt Vene Föderatsiooni valitsuse 14. augusti 2013. aasta määrusele N 697 "Erialade ja koolitusvaldkondade loetelu kinnitamise kohta, koolitusele vastuvõtmisel, kus taotlejad läbivad kohustusliku esialgse tervisekontrolli (küsitlused) viisil, mis on kehtestatud vastava ametikoha või eriala töölepingu või teenistuslepingu sõlmimisel "(Vene Föderatsiooni kogutud õigusaktid, 2013, nr 33, artikkel 4398 ), mille tulemusi arvestatakse konkursivalikul.

Võistlusvaliku vormid on järgmised:

b) taotlejate esinemiste tulemused ametlikel ülevenemaalistel ja rahvusvahelistel spordivõistlustel;

c) kutseharidusorganisatsiooni kehtestatud sisseastumiseksamite tulemused keskerihariduse haridusprogrammide koolitusele sisseastumiskorra alusel ja nende programmide koolitusele lubamise sisseastumiseksamite loetelu, mis on kehtestatud kooskõlas 8. osaga 29. detsembri 2012. aasta föderaalseaduse N 273-FZ "Haridus Vene Föderatsioonis" artikkel 55;

d) muud organisatsiooni kohaliku aktiga määratud vormid.

19.6. Professionaalse haridusorganisatsiooni koolitusrühma õpilaste arv määratakse vastavalt selle kohalikele määrustele:

a) Põhiliselt 8-15 inimest üldharidusprogrammid;

b) 4-8 inimest keskerihariduse õppekavadel.

19.7. Õpilaste üleviimine, sealhulgas enne tähtaega, teise koolitusrühma (järgmisse koolitusetappi) toimub professionaalse haridusorganisatsiooni kohaliku normatiivakti alusel, võttes arvesse juhendaja otsust (metoodiline) volikogu läbitud treeningtegevuse mahu, kehtestatud kontrollnormide, spordivõistluste tulemuste ning ka meditsiiniliste vastunäidustuste puudumisel.

IV. Kehakultuuri ja spordi valdkonna täiendavate üldharidusprogrammide rakendamise tunnused

20. Kehakultuuri ja spordi valdkonna täiendavate üldharidusprogrammide elluviimine toimub:

laste ja noorte spordikoolides, laste ja noorte spordi-adaptiivsetes koolides, spetsialiseerunud olümpiareservi laste ja noorte spordikoolides (edaspidi spordikoolid);

teistes kehakultuuri ja spordi ning turismi- ja regionaalõppe lisaõppe organisatsioonides (edaspidi - muud täiendusõppe organisatsioonid);

haridusorganisatsioonides õpilaste kehakultuuri- ja spordialase klassivälise tegevuse korraldamisel, sh kooli raames Spordiklubi;

koolieelsetes haridusasutustes, kui nad korraldavad täiendavaid kehakultuuri- ja sporditunde ja (või) viivad ellu kehalise kasvatuse programme.

21. Spordikoolid, lähtudes isikute individuaalse valiku ja täiendavate eelkutseprogrammide elluviimise tulemustest, jaotavad sporditreeningu programmidega tegelejate ja haridusprogrammide (eel- ja üldarengu) õpilaste kontingendi. valitud spordiala vastavalt riiklikule (omavalitsuse) ülesandele, võttes arvesse järgmisi tunnuseid:

laste- ja noortespordikoolides on vajalik sporditreeningud võimaldada vähemalt 10% spordikoolis õppijate üldarvust;

olümpiareservi spetsialiseeritud laste- ja noortespordikoolides ning laste- ja noortespordikoolide spetsialiseeritud osakondades on vajalik spordikoolitus tagada vähemalt 30% spordikoolis õppijate koguarvust.

Spordikoolides äsjaavatud osakondadele (sh spetsialiseerunud) kehtestatakse kaheaastane periood, mille jooksul tuleb tagada ülaltoodud sporditreeningu programmiga tegelejate ja õppekavadel õppijate arvu suhe.

22. Spordikoolides avatakse osakonnad valitud spordialadele (spordialade rühm).

Õpperühmade arv osakonnas peab olema vähemalt kuus (osakonna avamiseks on vaja vähemalt kolme rühma koos järgneva kolme aasta jooksul nende arvu suurendamisega kuuele).

23. Spordikooli spetsialiseeritud osakondade tegevuse eripäraks ei ole mitte ainult täiendavate kehakultuuri- ja spordialaste eelkutseprogrammide läbiviimine, vaid ka sporditreeningu programmide elluviimine spordioskuste parandamise ja kõrgemad spordioskused.

Lastele ja noortele spetsialiseerunud spordikoolides spordikoolid Olümpiareserv ja kantud sportlasi treenivate kehakultuuri- ja spordiorganisatsioonide ning haridusorganisatsioonide nimekirja, kes kasutavad juriidilise isiku tähistamiseks nimetusi "olümpia", "paraolümpia", "olümpia", "paraolümpia" ja nende alusel moodustatud sõnu. (firma nimes) ja fraasid ilma rahvusvahelisega vastavat lepingut sõlmimata olümpiakomitee, Rahvusvahelise Paraolümpiakomitee või nende poolt volitatud organisatsioonide poolt, mille on moodustanud Venemaa Föderatsiooni Spordiministeerium vastavalt Venemaa Spordi- ja Turismiministeeriumi 05.05.2010 korraldusele N 420/1 (registreeritud Vene Föderatsiooni Spordiministeeriumi poolt Vene Föderatsiooni kohtunik 07.07.2010, registreering N 17731), vähemalt 70% üliõpilaste kontingendist.

24. Spordikoolides on asutaja otsusel lubatud edasine sporditreening üle 17-aastastel isikutel.

Spordikoolist vanusekriteeriumi alusel välja arvata ei saa õpilasi, kes edukalt läbivad sporditreeningu ja täidavad sporditreeningu programmi miinimumnõuded, kuni selle programmi väljatöötamise lõpetamiseni vastavas sporditreeningu etapis.

25. Teised täiendõppeorganisatsioonid viivad sporditreeninguprogrammide elluviimisel koos nende programmidega ellu täiendavaid kehakultuuri- ja spordialaseid haridusprogramme, arvestades käesolevate tunnuste nõudeid, v.a. lõigetes 21–23 kehtestatud nõudeid.

26. Üldharidusorganisatsioonid kasutavad täiendavate üldhariduslike programmide elluviimisel kehakultuuri ja spordi valdkonnas järgmisi võimalusi:

kooli spordiklubi korraldamine;

võrgustikuvormi korraldamine haridusprogrammide elluviimiseks koostöös spordikoolide, muude täiendusõppe organisatsioonidega, sporditreeningu, kehakultuuri ja spordiga tegelevate organisatsioonide ja muude organisatsioonidega.

Lisa N 1. Rühmade moodustamise iseärasused ja nädalase treeningkoormuse mahu määramine, arvestades koolituse etappe (perioode) (akadeemilistes tundides)

Lisa N 1
funktsioonide juurde

Märkused:

Võistkondlikul mänguspordil määratakse grupi maksimaalne koosseis ametlike spordivõistluste läbiviimise reeglite alusel ja vastavalt nendel osalemise taotlusvormile.

Tunde läbiviimisel erinevatest rühmadest pärit praktikantidega määrab maksimaalse kvantitatiivse koosseisu rühm, millel on selles veerus madalam näitaja. Näiteks: a) kombineerides klasside ajakavasse ühte rühma, spordimeisterlikkuse tõstmise etapis ja treeningfaasis tegelevate inimeste maksimaalne kvantitatiivne koosseis ei tohi ületada 10 inimest; b) ajakavas ühendatuna üheks koolitusetapis (süvaõppes) ja algkoolituse etapis osalejate rühmaks ei tohi maksimaalne kvantitatiivne koosseis ületada 12 inimest.

Spordi- ja tervise parandamise etapi rühmades eesmärgiga katta rohkem tegelejaid mitte rohkem kui 25% aastasest treeningmahust.

Lisa N 2. Treeninglaagrite korraldamise ja läbiviimise tunnused

Lisa N 2
funktsioonide juurde

Dokumendi elektrooniline tekst
koostanud ZAO "Kodeks" ja kontrollinud.

Ärakiri

1 \ ql Venemaa Spordiministeeriumi korraldus N 1125 "Haridus-, koolitus- ja metoodiliste tegevuste korraldamise ja läbiviimise tunnuste kinnitamise kohta piirkonnas (registreeritud Venemaa justiitsministeeriumis N 31522)

2 Dokument on esitatud Venemaa justiitsministeeriumis registreeritud 5. märtsil 2014 N VENEMAA FÖDERATSIOONI SPORDIMINISTEERIUMI 27. detsembri 2013. a MÄÄRUS N 1125 ORGANISATSIOONI OMADUSTE KINNITAMISE JA RAKENDAMISE, RAKENDAMISE JA RAKENDAMISE KOHTA TEGEVUSED VASTAVALT 29. detsembri 2012. aasta föderaalseaduse N 273-FZ "Haridus Vene Föderatsioonis" (Vene Föderatsiooni kogutud õigusaktid, 2012, N 53, artikkel 7598) OSALE 9 84 I käsk: 1. Kinnitada lisatud kehakultuuri- ja spordialase õppe-, koolitus- ja metoodilise tegevuse korraldamise ja läbiviimise tunnused. 2. Kontroll käesoleva korralduse täitmise üle usaldatakse Vene Föderatsiooni spordiministri asetäitjale Yu.D. Nagornõhh. Minister V.L.MUTKO KEHAKULTUURI JA SPORDI VALDKONNA HARIDUS-, TREENINGU- JA METOODIKATEGEVUSTE KORRALDUS- JA RAKENDAMISE TUNNUSED I. Üldsätted Kinnitatud Vene Föderatsiooni spordiministeeriumi 27. detsembri 2013. aasta korraldusega N Kehakultuuri ja spordi valdkonna haridus-, koolitus- ja metoodiliste tegevuste korraldamise ja läbiviimise tunnused töötatakse välja vastavalt artikli 84 9. osale. 29. detsembri 2012. aasta föderaalseadus N 273-FZ " Hariduse kohta Vene Föderatsioonis "(Vene Föderatsiooni kogutud õigusaktid, 2012, N 53, artikkel 7598) ja nende eesmärk on: tagada hariduse põhinõuete ühtsus. sporditreeningu korraldamine kogu Vene Föderatsioonis; eri vanuserühmadesse kuuluvate kodanike kehalise kasvatuse järjepidevus ja järjepidevus; spordireservi treenimise kvaliteedi tõstmine; regulaarselt kehakultuuri ja spordiga tegelevate laste ja noorte hõlmatuse suurendamine. 2. Käesolevad kehakultuuri- ja spordialase õppe-, koolitus- ja metoodilise tegevuse korraldamise ja läbiviimise tunnused (edaspidi Tunnused) kehtestavad spetsiifika seoses: 2.1. Kehakultuuri ja spordi valdkonnas elluviidavad õppeprogrammid: a) üld- ja keskhariduse õppeprogrammid, mis on integreeritud täiendavate kehakultuuri- ja spordialaste eelkutseõppe programmidega (edaspidi - integreeritud haridusprogrammid kehakultuuri ja spordi valdkonnas). kehakultuur ja sport); 2. lehekülg 14-st

3 Dokument esitatakse b) kehakultuuri ja spordi erialased haridusprogrammid; c) kehakultuuri- ja spordivaldkonnas tegutsevate ja käesolevate kehakultuuri- ja spordivaldkonnas tegutsevate haridusorganisatsioonide kehakultuuri- ja spordialased üldhariduslikud programmid (üldarengulised ja eelkutselised), mis on nimetatud käesoleva kontingendi tunnuste punktides 13, 16, 20. haridusorganisatsioon (edaspidi - kaasatud): a) haridusorganisatsioonis osalevad isikud, kes valdavad kehakultuuri ja spordi valdkonna haridusprogramme (edaspidi - õpilased); b) haridusorganisatsioonis osalevad sporditreeningud (edaspidi sportlased); c) isikud, keda võiks tulevikus võtta kehakultuuri- ja spordivaldkonnas tegutsevatesse ning sporditreeningprogramme ellu viivatesse (edaspidi taotlejad). 3. Kehakultuuri ja spordi valdkonnas elluviidavad õppeprogrammid töötatakse välja, võttes arvesse järgmisi koolituskorralduse ja metoodilise tegevuse iseärasusi: 3.1. Spordialade rühmade kaupa: mängusport; meeskondlik sportimine; võitlussport; raske koordinatsiooniga spordialad; tsüklilised spordialad; kiirjõuspordialad; kõikehõlmav; sportimine spordivõistlustel osalevate loomade kasutamisega; adaptiivne sport; rahvasport; sport ja tehnikasport; laskesport; sportimine looduskeskkonnas; teenistus- ja sõjaline rakendussport Venemaa Föderatsioonis tunnustatud spordialade ja spordialade jaoks, mis on kantud Ülevenemaalisesse spordiregistrisse (edaspidi valitud spordiala) Ettevalmistusetappide ja -perioodide lõikes: 1) spordi- ja vabaajaetapp (kogu periood) - ainult täiendavatele üldarenguprogrammidele kehakultuuri ja spordi valdkonnas; 2) algkoolituse etapp (perioodid: kuni üks aasta; üle ühe aasta); 3) treeningetapp (spordispetsialiseerumise etapp) (perioodid: esialgne spetsialiseerumine; edasijõudnute spetsialiseerumine); 4) sportliku oskuse tõstmise etapp (kogu periood); 5) kõrgeima sportliku taseme aste (kogu periood) - ainult sporditreeningu programmidele. 4. Kehakultuuri- ja spordialase õppetegevuse eripäraks on järgmised treeningprotsessi korraldamise vormid: treeningud rühmaga (alarühmaga), mis on moodustatud, võttes arvesse valitud spordiala, nende vanuse- ja sootunnuseid. kaasatud; individuaaltreeningud, mis viiakse läbi vastavalt õppekavale ühe või mitme treenitavaga, mis on kombineeritud spordivõistlustel esinemiseks paaris, rühmas või meeskonnas; praktikantide iseseisev töö individuaalplaanide järgi; treeninglaagrid; osalemine spordivõistlustel ja muudel üritustel; juhendaja ja kohtunike praktika; meditsiinilise rehabilitatsiooni meetmed; üliõpilaste vahe- ja lõpptunnistus. Rühma moodustamise ja nädalase treeningkoormuse mahu määramise iseärasused Lk 3/14

4 Dokumendi esitavad praktikandid, arvestades ettevalmistuse etappe (perioode) (akadeemilistes tundides) on toodud käesolevate tunnuste lisas N 1. Treeninglaagrite korraldamise ja läbiviimise spetsiifika on toodud käesolevate tunnuste lisas nr 2. 5. Ühe treeningtunni kestus kehakultuuri ja spordi valdkonna haridusprogrammide, samuti sporditreeningu programmide elluviimisel arvestatakse akadeemilistes tundides, võttes arvesse vanuselisi iseärasusi ja treeningu etappi (perioodi). koolitatavatest ja ei tohi ületada: spordi- ja meelelahutusetapil - 2 tundi; algkoolituse etapis - 2 tundi; treeningu etapis (spordi spetsialiseerumise etapp) - 3 tundi; sportliku oskuse parandamise etapis - 4 tundi; kõrgeima sportliku taseme etapis - 4 tundi. Kui ühel päeval viiakse läbi rohkem kui üks koolitustund, ei saa õppetunni kogukestus olla üle 8 akadeemilise tunni. 6. Treeninguid on lubatud läbi viia üheaegselt erinevate rühmade õpilastega: a) vastavalt kehakultuuri ja spordi valdkonnas rakendatavatele haridusprogrammidele; b) vastavalt sporditreeningu programmidele; c) kehakultuuri- ja spordialaste täiendavate eelkutseprogrammide ja sporditreeningu programmide jaoks. Samal ajal on vaja järgida kõiki allpool loetletud tingimusi: asjaosaliste treenituse taseme erinevus ei ületa kahte spordikategooriat ja (või) sporditiitleid; spordiobjekti ühekordne kandevõime ei ole ületatud; koondrühma maksimaalset kvantitatiivset koosseisu, mis on arvutatud vastavalt märkusele, ei ole ületatud<2>Nende funktsioonide lisa nr 1. 7. Haridusorganisatsioonid kujundavad oma struktuuri iseseisvalt, arvestades järgmisi tunnuseid: 7.1. Treeningtegevust pakkuvad osakonnad (muud struktuuriüksused), mis on avatud: a) spordialade kaupa; b) valitud spordialade järgi komplekteeritakse treeningprotsessis osalejate rühmad vastavalt valitud spordialadele ja treeningu etappidele (perioodidele) ning võistkondlikul mänguspordialadel ning arvestades kaasatud osalemise planeerimist ( mängijate meeskonna moodustamine) kehakultuuriüritustel ja spordiüritustel, mis sisalduvad piirkondadevaheliste, ülevenemaaliste ja rahvusvaheliste kehakultuuriürituste ja spordiürituste ühtses kalenderplaanis vastavalt nende toimumise määrustele (määrustele). 8. Sporditreeningu programme ellu viiv haridusorganisatsioon loob oma struktuuris spetsialiseerunud üksuse, kuhu võetakse riikliku (omavalitsuse) ülesande alusel sporditreeningu läbivad üliõpilased, haridusorganisatsiooni lõpetanud isikud ja () või) muud sporditreeninguga tegelevad isikud sporditreeninguteenuse osutamise lepingu tingimustel. 9. Praktikantide individuaalse valiku, samuti üliõpilaste vahe- ja lõpliku atesteerimise tunnused on järgmised: õpilaste üleviimine õppeprogrammi rakendamise etappi (perioodi) toimub õppekava tulemuste alusel. atesteerimine ja valitud spordiala ametlikel spordivõistlustel esinemise tulemuste arvessevõtmine; kehakultuuri ja spordi valdkonna täiendavate eelkutseprogrammide koolituse läbimisel väljastatakse õpilasele (lõpetajale) dokument, mille näidise kehtestab haridusorganisatsioon vastavalt föderaalseaduse artikli 60 15. osale. Seadus N 273-FZ "Haridus Vene Föderatsioonis". 10. Haridusorganisatsioon tagab koolitatavatega pideva treeningprotsessi, võttes arvesse järgmisi tunnuseid: Treeningprotsessi algus- ja lõppkuupäev (edaspidi spordihooaeg) määratakse alates lk 4/14.

5 Dokumendi esitamisel on arvestatud nende kehakultuuriürituste ja spordiürituste toimumisaega, millest koolitatavate osavõtt on planeeritud; Praktikantide värbamine (individuaalne valik) toimub igal aastal: a) sügisel spordihooaega alustavates haridusorganisatsioonide treeningrühmades - hiljemalt jooksva aasta 15. oktoobril; b) spordihooaega alustavatele haridusorganisatsioonide treeningrühmadele kalendriaasta algusest - hiljemalt jooksva aasta 15. veebruariks; c) muudel juhtudel - vastavalt haridusorganisatsiooni kehtestatud korrale Koolitusprotsess haridusorganisatsioonis toimub vastavalt iga-aastasele haridus- (koolitus)plaanile (edaspidi - õppekava), mis arvutatakse: üldarengu programmide puhul - eest. haridusorganisatsiooni kohalike eeskirjadega kehtestatud periood; Täiendavate eelkutseõppe programmide jaoks - vastavalt föderaalriigi nõuetele kehakultuuri ja spordi valdkonna täiendavate eelkutseliste programmide miinimumsisu, struktuuri, elluviimise tingimuste ja nende programmide koolituse kestuse kohta (edaspidi - föderaalriigi nõuded); sporditreeningu programmide jaoks - vastavalt sporditreeningu föderaalsetele standarditele; Treeningprotsess kuulub iga-aastasele planeerimisele vastavalt järgmistele tingimustele: pikaajaline planeerimine (olümpiatsükli jaoks - 4 aastat), mis võimaldab määrata haridusprogrammi või sporditreeningu programmi rakendamise etapid; aasta planeerimine, mis võimaldab koostada rühma- ja individuaalkoolituste läbiviimise ning õpilaste vahe(lõpliku) atesteerimise kava; kvartali planeerimine, mis võimaldab planeerida tööd individuaalsete koolituste läbiviimisel; õpilaste iseseisev töö individuaalplaanide järgi; treeninglaagrid; osalemine spordivõistlustel ja muudel üritustel; igakuine planeerimine (hiljemalt kuu enne kavandatud kuupäeva), juhendaja ja kohtupraktika, samuti meditsiiniline rehabilitatsioon ja muud tegevused Haridusprogrammide ja sporditreeningu programmide elluviimisega seotud õpetajate ja (või) teiste spetsialistide osalemise planeerimine toimub järgmiste tunnuste arvestamisel: a) töö ühe õpetaja või spetsialisti õppekava järgi kaasatud inimeste rühmaga kogu spordihooaja jooksul; b) kahe või enama õppejõu ja (või) teiste spetsialistide samaaegne töötamine sama praktikuga (rühmaga), mis on määratud samaaegselt mitmele spetsialistile, võttes arvesse valitud spordiala (spordialade rühma) eripära või vastavalt föderaalstandarditele. sporditreeningu või föderaalriigi nõuetega; c) brigaadi töömeetod (töö rohkem kui ühe pedagoogilise töötaja ja (või) teise spetsialisti haridus- ja (või) spordikoolitusprogrammide rakendamisel, mis viib koolitusprotsessi vahetult läbi etappide (perioodide) kaupa õpilaste kontingendiga määratakse igale spetsialistile isiklikult), võttes arvesse töö spetsiifilist mahtu, keerukust ja eripära. 11. Võrgustiku suhtluse iseärasused haridusprogrammide ja (või) sporditreeninguprogrammide elluviimisel haridusorganisatsioonide ja (või) teadus-, tervishoiu- ja muude organisatsioonide poolt, kellel on selleks vajalikud vahendid, on klastri interaktsioon: a) organisatsioonina haridusprogrammi otsene rakendamine (programmi mis tahes komponendi (mooduli) täielikult või osaliselt); b) sporditreeningu programmi vahetu elluviijana (programmi mis tahes komponendi (mooduli) täielikult või osaliselt); c) haridusorganisatsioonina, mis pakub pedagoogilist tuge sportlasele, kes on eelnevalt läbinud treeningu või sporditreeningu selles õppeorganisatsioonis, kuid läks üle teise sporditreeningut pakkuvasse organisatsiooni. 12. Metoodilise (teadusliku ja metoodilise) tegevuse tunnused õppeasutustes Lk 5/14

6 Esitatud dokument võtab arvesse: Tegevuste korraldamist ja läbiviimist vahetult haridusorganisatsiooni enda poolt või klastri suhtluse alusel organisatsiooniga, mille jaoks on kehakultuuri ja spordi alane metoodiline (teaduslik ja metoodiline) tegevus üks Peamised tegevused. Haridusorganisatsioonis metoodilise (teadusliku ja metoodilise) töö korraldamiseks ja läbiviimiseks on personalitabelis sisse toodud juhendajate-metoodikute (metoodikute) määrad ühe juhendaja-metoodiku (metoodiku) määras kuue koolitaja määra kohta. -õpetajad, samas kui on võimalik luua sobiv struktuuriüksus (metoodiline osakond, büroo, talitus) Haridusorganisatsioonide metoodilise (teadusliku ja metoodilise) tegevuse suunad määratakse, võttes arvesse järgmisi tunnuseid: a) tagades õppetöö suurendamise. treeningprotsessi tulemuslikkus, spordireservi koostamine ja õpilaste sportliku potentsiaali kasv; b) õppe- ja koolitustegevuse järelevalve korraldamine; c) õppejõudude ja teiste koolitusprotsessi läbi viivate spetsialistide erialase pädevuse tõstmine; d) haridusorganisatsiooni poolt rakendatavate (elluviidud) haridusprogrammide ja sporditreeningu programmide väljatöötamine, rakendamine, tulemuslikkuse analüüs ja vajadusel kohandamine; e) eksperimentaalse ja uuendusliku tegevuse toetamine kehakultuuri ja spordi valdkonnas, sealhulgas föderaalsete (piirkondlike) katse- (innovatsiooni) objektide tegevuse raames. II. Kehakultuuri ja spordi valdkonna integreeritud haridusprogrammide elluviimise tunnused 13. Kehakultuuri ja spordi valdkonna integreeritud haridusprogrammide elluviimine toimub: üldhariduslikes organisatsioonides, millel on internaatkool, milles osalevad isikud, kes on üles näidanud silmapaistvat võimet tegeleda kehakultuuri ja spordiga (edaspidi - koolid - spordiprofiiliga internaatkoolid); erialastes õppeasutustes ja kõrgkoolides spetsialiseeritud struktuuriüksuste juuresolekul; spetsialiseeritud spordiklassidega haridusorganisatsioonides. 14. Kehakultuuri ja spordi valdkonna integreeritud haridusprogrammide väljatöötamist viivad läbi käesolevate tunnuste punktis 13 nimetatud haridusorganisatsioonid iseseisvalt vastava taseme ja fookusega ligikaudsete põhiharidusprogrammide alusel, mis on välja töötatud vastavalt. föderaalseaduse N 273-FZ "Haridus Vene Föderatsioonis" artikli 11 11. osaga. 15. Üldharidusorganisatsioonid moodustavad iseseisvalt või haridusprogrammide elluviimise võrgustiku vormi alusel spetsialiseeritud spordiklasse pikendatud õppepäeva ja põhjaliku treeningprotsessiga, võttes arvesse järgmisi tunnuseid: oskus läbi viia. kaks või enam koolitust päevas, kombineerides õppe- ja koolitustegevust; õpilaste toitlustamine; koolitusel osalevate või ametlikel spordivõistlustel osalevate õpilaste riikliku lõputunnistuse aja edasilükkamise võimalus. III. Kehakultuuri ja spordi erialaste haridusprogrammide elluviimise tunnused 16. Kehakultuuri ja spordi erialaseid haridusprogramme viiakse ellu: kõrgkoolides, koolitusprogramme läbi viivates õppeasutustes. 14

7 Dokument esitati bakalaureuse- ja erialaprogrammidele kehakultuuri ja spordi erialadel ja (või) koolitusvaldkondades; kehakultuuri- ja spordialast tegevust läbiviivates, internaatkooli omavates ja sporditreeningu programme elluviivates kutseharidusorganisatsioonides, milles koolitatakse isikuid, kes on näidanud üles silmapaistvaid kehakultuuri- ja spordivõimeid (olümpiareservi kolledžid, internaatkoolid). Olümpiareservi Olümpiareservi koolid, edaspidi kutseharidusorganisatsioonid, ja (või) kes koolitavad kehakultuuri valdkonna erialadel ja (või) koolitusaladel keskerihariduse haridusprogrammides. ja sport. 17. Käesolevate tunnuste punktis 16 nimetatud haridusorganisatsioonid korraldavad ja viivad läbi õppe-, koolitus- ja metoodilist tegevust, arvestades järgmisi tunnuseid: personali kehakultuuri- ja spordialane väljaõpe toimub sporditaristut kasutades; Silmapaistvaid võimeid näidanud isikute väljaselgitamiseks ja toetamiseks luuakse haridusorganisatsioonides spetsialiseerunud struktuuriüksused, mille värbamise ja rahastamise korra kehtestavad vastavate haridusorganisatsioonide asutajad, arvestades võimaluse loomist ühendamiseks. koolitustegevus ja õppeprotsess. 18. Erialaseid haridusorganisatsioone ja kõrghariduse haridusorganisatsioone seoses spetsialiseeritud struktuuriüksustega, mis on loodud silmapaistvate võimetega, samuti sporditegevuses edu saavutanud isikute väljaselgitamiseks ja toetamiseks, nende kavandamiseks, korraldamiseks ja läbiviimiseks. tegevused, võttes arvesse järgmist: üliõpilased võistluspõhiselt väljapaistvaid spordivõimeid näidanud isikute hulgast, kes on eelnevalt läbinud kehakultuuri- ja spordialase eelkutseõppe või sporditreeningu programmi; tagada individuaalse õppekava kasutamine üliõpilastele, kes on Vene Föderatsiooni moodustava üksuse spordimeeskondade liikmed, Vene Föderatsiooni spordimeeskondade kandidaatide liikmed; osaleda haridusprogrammide rakendamise võrgustiku vormi alusel Vene Föderatsiooni, Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste, spordireservi ja kõrgetasemeliste sportlaste ettevalmistamisel. 19. Erialased haridusorganisatsioonid korraldavad ja viivad läbi õppetegevust, võttes arvesse järgmisi tunnuseid: Sporditreeningu lõimimine õppeaine, kursuse, distsipliini (mooduli) eraldi osa või kogu mahuga, haridusprogrammi elluviimine või sporditreeningu läbiviimine. väljaspool kutsekeskhariduse õppekavade raamistikku Õpilase või õpilaste rühma jätmisel treeninglaagritesse kauemaks kui 10 päevaks korraldatakse nende õpilastega kutsekeskhariduse õppeprogrammi elluviimine õppekohas. koolituslaagrid: a) e-õppe ja kaugõppetehnoloogiate kasutamine; b) haridusprogrammide elluviimise võrgustiku kaudu Õpilaste tööstuspraktika toimub organisatsioonides, mis tegelevad spordi-, kehakultuuri- ja spordiorganisatsioonidega või otse professionaalses haridusorganisatsioonis endas. Koolitusprotsess professionaalses haridusorganisatsioonis viiakse läbi järgmistel sporditreeningu etappidel: a) treeningetapp (spordispetsialiseerumise etapp); b) sportliku oskuse parandamise etapp; c) kõrgema spordimeisterlikkuse aste Kõik kutseharidusorganisatsiooni vastuvõtmisel läbivad taotlejad kohustuslikud arstlikud läbivaatused (eksamid) vastavalt Vene Föderatsiooni valitsuse määrusele N 697 "Erialade loetelu kinnitamise kohta ja 7/14

8 Dokument esitatakse koolitusvaldkondade kohta, koolitusele vastuvõtmisel, kus taotleja läbib kohustusliku esialgse tervisekontrolli vastava ametikoha või eriala töölepingu või teenistuslepingu sõlmimisel ettenähtud viisil. Venemaa Föderatsioon, 2013, N 33, artikkel 4398), mille tulemusi võetakse konkursivalikul arvesse keskerihariduse haridusprogrammide koolituse jaoks ja nende programmide koolitusele lubamise sisseastumiseksamite loetelu. vastavalt föderaalseaduse N 273-FZ artikli 55 8. osale "Haridus Vene Föderatsioonis"; d) muud organisatsiooni kohaliku seadusega määratud vormid Õpilaste arv õpperühmas erialases haridusorganisatsioonis kehtestatakse vastavalt selle kohalikele määrustele: a) 8-15 inimest põhiüldharidusõppe programmidel; b) 4-8 inimest keskerihariduse õppekavadel Õpilaste üleviimine, sh enne tähtaega, teise koolitusgruppi (järgmisse koolitusetappi) toimub kohaliku kutseharidust reguleeriva akti alusel. korraldus, võttes arvesse treeneri (metoodilise) nõukogu otsust läbiviidud treeningtegevuse mahu, kehtestatud kontrollnormide, spordivõistluste tulemuste alusel, samuti meditsiiniliste vastunäidustuste puudumisel. IV. Kehakultuuri ja spordi valdkonna täiendavate üldharidusprogrammide elluviimise tunnused 20. Täiendavate kehakultuuri ja spordi valdkonna üldhariduslike programmide elluviimine toimub: laste ja noorte spordikoolides, laste ja noorte spordi adaptiivses. olümpiareservi koolid, spetsialiseerunud laste ja noorte spordikoolid (edaspidi - spordikoolid); teistes kehakultuuri-spordi- ja kodulooturismi lisaõppe organisatsioonides (edaspidi - muud täiendusõppe organisatsioonid); haridusorganisatsioonides õpilaste kehakultuuri- ja spordialase klassivälise tegevuse korraldamisel, sh kooli spordiringi raames; koolieelsetes haridusasutustes, kui nad korraldavad täiendavaid kehakultuuri- ja sporditunde ja (või) viivad ellu kehalise kasvatuse programme. 21. Spordikoolid jaotavad isikute individuaalse valiku ja täiendavate eelkutseliste programmide elluviimise tulemuste põhjal sporditreeningu programmidega tegelejate ja haridusprogrammide (eel- ja üldarengu) õpilaste kontingendi. valitud spordiala vastavalt riiklikule (omavalitsuse) ülesandele, arvestades järgmisi iseärasusi: laste- ja noortespordikoolide jaoks on vajalik sporditreeningud tagada vähemalt 10% spordikoolis õppijate koguarvust; olümpiareservi spetsialiseeritud laste- ja noortespordikoolides ning laste- ja noortespordikoolide spetsialiseeritud osakondades on vajalik spordikoolitus tagada vähemalt 30% spordikoolis õppijate koguarvust. Spordikoolides äsjaavatud osakondadele (sh spetsialiseerunud) kehtestatakse kaheaastane periood, mille jooksul tuleb tagada ülaltoodud sporditreeningu programmiga tegelejate ja õppekavadel õppijate arvu suhe. 22. Spordikoolides avatakse osakonnad valitud spordialadele (spordialade rühm). Lk 8/14

9 Esitatud dokument Õpperühmade arv osakonnas peab olema vähemalt kuus (osakonna avamiseks on vaja vähemalt kolme rühma, millele järgneval kolmel aastal lisandub nende arv kuuele). 23. Spordikooli spetsialiseeritud osakondade tegevuse eripäraks ei ole mitte ainult täiendavate kehakultuuri- ja spordialaste eelkutseprogrammide elluviimine, vaid ka sporditreeningu programmide elluviimine spordioskuste parandamise ja kõrgemad spordioskused. Spordikoolides, mis on spetsialiseerunud olümpiareservi laste ja noorte spordikoolid ja mis on kantud kehakultuuri- ja spordiorganisatsioonide ning sportlasi treenivate haridusorganisatsioonide nimekirja ja kasutavad nimetusi "olümpia", "paraolümpia", "olümpia", " Paraolümpia "ning nende alusel moodustatud sõnad ja fraasid ilma vastavat lepingut sõlmimata Rahvusvahelise Olümpiakomitee, Rahvusvahelise Paraolümpiakomitee või nende poolt volitatud organisatsioonidega, mille on moodustanud Vene Föderatsiooni spordiministeerium vastavalt ministeeriumi korraldusele. Venemaa spordi- ja turismiameti nr N 420/1 (registreeritud Vene Föderatsiooni justiitsministeeriumi poolt, registreerimisnumber N 17731) peaks vähemalt 70% üliõpilastest töötama spetsialiseeritud osakondades. 24. Spordikoolides on asutaja otsusel lubatud edasine sporditreening üle 17-aastastel isikutel. Spordikoolist vanusekriteeriumi alusel välja arvata ei saa õpilasi, kes edukalt läbivad sporditreeningu ja täidavad sporditreeningu programmi miinimumnõuded, kuni selle programmi väljatöötamise lõpetamiseni vastavas sporditreeningu etapis. 25. Teised täiendõppe organisatsioonid viivad nende sporditreeninguprogrammide elluviimisel koos nende programmidega ellu täiendavaid kehakultuuri- ja spordialaseid haridusprogramme, arvestades käesolevate tunnuste nõudeid, v.a. lõigetes kehtestatud nõudeid Üldharidusorganisatsioonid täiendavate kehakultuuri ja spordi valdkonna üldhariduslike programmide elluviimisel kasutavad järgmisi võimalusi: kooli spordiklubi korraldamine; võrgustikuvormi korraldamine haridusprogrammide elluviimiseks koostöös spordikoolide, muude täiendusõppe organisatsioonidega, sporditreeningu, kehakultuuri ja spordiga tegelevate organisatsioonide ja muude organisatsioonidega. RÜHMADE KOOSTAMISE TUNNUSED JA ÕPILASTE NÄDALA KOOLITUSKOORMUSE MÄÄRAMINE, VÕTTES ARVESSE ETTEVALMISTAMISE ETAPPE (PERIOODID) (AKADEEMILISTES TUNDIDES) Grupi tunnuste lisa N 1 (grupi kvantitatiivne koosseis)<2>Maksimaalne treeningkoormus nädalas akadeemilistes tundides Lk 9/14

10 Dokument on esitatud Kõrgema spordimeisterlikkuse etapp Spordimeisterlikkuse parandamise etapp Kogu periood Kogu periood Treeningu etapp (spordispetsialiseerumise etapp)<1>Edasijõudnute spetsialiseerumine ja esmane spetsialiseerumine Haridusorganisatsiooni määratud Algõppe etapp Üle ühe aasta Kuni aasta Haridusorganisatsiooni poolt määratud Harrastusspordi etapp Kõik periood kuni 6<3>Lk 10/14

11 valdkonna haridus-, koolitus- ja metoodilist tegevust Esitatud dokument Märkus:<1>Võistkondlikul spordialal määratakse grupi maksimaalne koosseis ametlike spordivõistluste läbiviimise reeglite alusel ja vastavalt nendel osalemise taotlusvormile.<2>Tunde läbiviimisel erinevatest rühmadest pärit praktikantidega määrab maksimaalse kvantitatiivse koosseisu rühm, millel on selles veerus madalam näitaja. Näiteks: a) klasside ajakavas ühte gruppi ühendades spordimeisterlikkuse tõstmise etapis ja treeningu etapis tegelevate inimeste maksimaalne kvantitatiivne koosseis ei tohi ületada 10 inimest; b) ajakavas ühendatuna üheks koolitusetapis (süvaõppes) ja algkoolituse etapis osalejate rühmaks ei tohi maksimaalne kvantitatiivne koosseis ületada 12 inimest.<3>Spordi- ja harrastusetapi rühmades eesmärgiga hõlmata rohkem tegelejaid mitte rohkem kui 25% aastasest treeningmahust. TREENINGLAAGRUSE KORRALDUSE JA LÄBIVIIMISE TUNNUSED N p / n tunnuste lisa nr 2 Treeninglaagrite tüübid Laagrite maksimaalne kestus sporditreeningu etappide kaupa (päevade arv) arvestamata selle toimumiskohta sõitmist ja tagasi Optimaalne osalejate arv treeninglaagrites Kõrge spordimeisterlikkuse etapp Täiuslikkuse etapi sportlikkuse treenimine Treeningetapp (spordispetsialiseerumise etapp) Algtreeningu etapp Spordi- ja puhkeetapp 1. Spordi rahvuskoondiste kandidaatide nimekirjas osalejate treeninglaagrid Vene Föderatsiooni ja Venemaa Föderatsiooni moodustavate üksuste 1.1 Treeninglaagrid Vastavalt Lk 11/14

12 valdkonna õppe-, koolitus- ja metoodiline tegevus Dokumendi esitasid praktikandid, kes on kantud Vene Föderatsiooni spordikoondiste kandidaatide nimekirja, Venemaa Föderatsiooni spordikoondiste kandidaatide nimekirja 1.2. Vene Föderatsiooni moodustava üksuse spordi rahvusmeeskondade nimekirjas osalejate treeninglaagrid Vastavalt Vene Föderatsiooni moodustava üksuse spordikoondiste liikmete nimekirjale 2. Spordivõistlusteks ettevalmistavad treeninglaagrid 2.1. . Treeninglaagrid rahvusvahelisteks spordivõistlusteks valmistumiseks 2.2. Treeninglaagrid Venemaa meistrivõistlusteks, karikavõistlusteks, meistrivõistlusteks valmistumiseks 2.3. Treeninglaagrid teisteks ülevenemaalisteks spordivõistlusteks valmistumiseks 2.4. Treeninglaagrid Vene Föderatsiooni moodustava üksuse ametlikeks spordivõistlusteks valmistumiseks mehed, naised: a) põhimeeskond: sportlikud meeskonnad (spordialad) - 1,5 võistkonda; tennis, lauatennis, sulgpall, samuti olümpiamängude kavas olevad võitlusspordialad (kaasa arvatud tõstmine) - 4 võistkonda; muud spordialad - 2 võistkonda; b) reservkoosseis: võistkondlikud spordialad (spordialad) - 1 koosseis; tennis, lauatennis, sulgpall ja lk 12/14

13 valdkonna õppe-, väljaõppe- ja metoodilist tegevust Dokumendis sätestati ka olümpiamängude kavas olevad võitlusspordialad (sh tõstmine) - 4 võistkonda; muud spordialad - 1 koosseis. - juuniorid, juuniorid; poisid, tüdrukud: a) põhimeeskond: meeskonnamänguliigid (spordialad) - 2 võistkonda; tennis, lauatennis, sulgpall, samuti olümpiamängude kavas olevad võitlusspordialad (kaasa arvatud tõstmine) - 4 võistkonda; muud spordialad - 2 võistkonda; b) reservmeeskond: tennis, lauatennis, sulgpall, samuti olümpiamängude kavas olevad võitlusspordialad (kaasa arvatud tõstmine) - 4 võistkonda 3. Spetsiaalsed treeninglaagrid 3.1. Üld- ja (või) erifüüsilise ettevalmistuse treeninglaagrid Vähemalt 70% hõivatud inimeste rühmast, lk 13/14

14 valdkonna õppe-, koolitus- ja metoodilised tegevused Dokument edastati koolituse läbijatele teatud etapis 3.2. Taastuslaagrid 3.3. Tervikliku tervisekontrolli treeninglaagrid Kuni 14 päeva - - Spordivõistlustel osalejad Kuni 5 päeva, kuid mitte rohkem kui kaks korda aastas - - Tervikliku tervisekontrolli kava kohaselt 3.4. Treeninglaagrid puhkuseperioodil - - Kuni 21 päeva järjest ja mitte rohkem kui kaks treeninglaagrit aastas Vähemalt 60% teatud etapis treenivate koolitatavate grupi koosseisust 3.5. Treeninglaagrite vaatamine taotlejatele 3.6. Treeninglaagrid lootustandvate sportlaste väljaselgitamiseks Venemaa Föderatsiooni spordimeeskondade, Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste ja sporditreeningukeskuste värbamiseks - Kuni 60 päeva - - Vastavalt haridusorganisatsiooni kohalikele määrustele Kuni 21 päeva, kuid mitte rohkem kui kaks korda aastas - - Vastavalt Vene Föderatsiooni spordimeeskondade, Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste värbamise kavale. Lehekülg 14/14

M IN I S T E R S T V O S P O R T A R O S I J S K O J F E D E R A T C I P R I K A Z 2013 PROJEKT Haridus-, koolitus- ja metoodilise õppetöö korraldamise ja läbiviimise tunnuste loomisest.

1 Programmide elluviimise etapid Sport ja vaba aeg Algtreening Treening Spordi arendamine Spordialade arendamine Etapi põhiülesanne Motoorsete võimete laiendamine

KINNITUD 27.10.2015 korraldusega 120 Valla eelarvelises täiendõppeasutuses õppe- ja kasvatustegevuse korraldamise ja läbiviimise eeskirja määrus „Lapsed ja noored

HEAKSKIIDETUD Temryuki rajooni omavalitsuse MBU DO CYSS direktor A.V. Novitsky 2015 Temryuki rajooni MBU DO CYSSi pedagoogilise nõukogu poolt heaks kiidetud 2015. aasta protokoll

KRASNODARI PIIRKONNA KEHAKULTUURI JA SPORDI MINISTEERIUM kehakultuuri- ja spordisuuna munitsipaalasutuste juhtide KOOSOLEK "Treeningu korralduse ja läbiviimise tunnused

I. ÜLDSÄTTED 1.1 MBU DO CYSS "Tver" (edaspidi - CYSS "Tver") õppeprotsess on korraldatud vastavalt teaduslikult väljatöötatud pikaajalise sporditreeningu süsteemile, mis tagab

1. Üldsätted 1.1. Timashevski munitsipaalformatsiooni omavalitsuse eelarvelises laste- ja noortespordikoolis koolitusprotsessi korraldamise eeskirjad

VENEMAA FÖDERATSIOONI SPORDIMINISTEERIUMI KIRI 12. mai 2014 nr.

2 3 Sisukord I. Vene Föderatsiooni sporditreeningu korraldamise üldküsimused ... 7 1.1. Sporditreeningu korraldamise regulatiivne ja õiguslik alus .... 7 1.2. Sporditreeningu teemad ...

SPORDITREENINGUPROGRAMMIDE RAKENDAMISELE ÜLEMINEKUST 2 Peamised sporditreeningu korraldamist reguleerivad normdokumendid

KINNITUD Pedagoogilise Nõukogu 04.06.2016 protokolliga 3 KINNITUD direktori 04.11.2016 110 KOKKULEHTUD lastevanemate nõukogu protokoll 27.03.2016 1 MÄÄRUS õpilasrühmade moodustamise, määramise kohta.

03.04.2013 N 164 "" (: 31.08.2013 Registreeritud Venemaa Justiitsministeeriumis 28. mail 2013 N 28556 VENEMAA FÖDERATSIOONI SPORDIMINISTEERIUMI 3. aprilli 2013. aasta korraldus N APPRODERALANDONON 1644

KINNITUD korraldusega 11.10.2016. 200 pedagoogilise nõukogu koosolekul läbi vaadatud ja kinnitamiseks soovitatud protokoll 01.11.2016 2 Õppetöö korralduse ja läbiviimise eeskirjad.

"Kabespordi sporditreeningu föderaalse standardi kinnitamise kohta" (seisuga 08.12.2015) (koostanud Venemaa Spordiministeerium) www.consultant.ru "Dokumendi annotatsioon Projekt on kavandatud

P ja n Ii ja g (: Vene Föderatsiooni kohtus REGISTREERITUD ^ ^ ^ "VENEMAA Föderatsiooni SPORDIMINISTEERIUM (VENEMAA SPORDIMINISTEERIUM) 2-7 VapT-a ----- 2С1з - g P RI KAZ ttg Kinnitamisel

VENEMAA Föderatsiooni SPORDI-, TURISMI- JA NOORTEPOLIITIKA MINISTEERIUM (VENEMAA TURISMIMINISTEERIUM) MÄÄRUS 2. veebruar 2009 21 Vene Föderatsiooni justiitsministeerium REGISTREERITUD Registreerimisnumber 13531

Kehalise kultuuri ja spordi valdkonna eelkutseprogrammide rakendamine lisahariduse ja sporditreeningu programmide organisatsioonides 2. föderaalseaduse "Füüsilise kehalise aktiivsuse kohta" artikli 33 lõige 6

Leningradi oblasti Leningradi oblasti üld- ja kutsehariduse komitee administratsioon 27. märtsi 2015. aasta kiri 19-1969 / 15-0-0 "Metoodiliste soovituste kohta õppekava väljatöötamiseks ja läbiviimiseks

"Käsipallispordi sporditreeningu föderaalse standardi kinnitamise kohta" (Registreeritud Venemaa Justiitsministeeriumis 14. oktoobril 2013 N 30176) www.consultant.ru Registreeritud Venemaa justiitsministeeriumis 14. oktoobril

Vene Föderatsiooni Spordiministeerium Kehakultuuri ja spordi valdkonna eelkutseprogrammide rakendamine lisahariduse organisatsioonides 2 Eelkutseprogrammide rakendamine

Dokumendi nimi Venemaa Spordiministeeriumi korraldus 30.08.2013 N 679 "Föderaalse spordistandardi kinnitamise kohta" (Registreeritud Venemaa Justiitsministeeriumis 14.10.2013 N 30176) Väljaande allikas Dokument on avaldatud

PETERBURGI VALITSUSE MÄÄRUS Peterburi riiklike spordikoolitusasutuste ja teiste Peterburi riigiasutuste töötajate töötasustamise süsteemi kohta.

1. Üldsätted 1.1. Käesolev määrus, mis käsitleb omavalitsuse eelarvelise laste täiendusõppeasutuse "Kingiseppskaya" õpilaste õppeprotsessi korraldamise viisi

"Sulgpallispordi föderaalse standardi kinnitamise kohta" (registreeritud Venemaa justiitsministeeriumis 02.08.2013 N 29238) www.consultant.ru "Sulgpallispordi föderaalstandardi kinnitamise kohta"

RIIGIEELARVEERITUD KESKMÄRGUHARIDUSASUTUS "V.S.TIŠINI JÄRGI NIMETATUD NIŽNYGORODI PIIRKONDLIK OLÜMPIARESERVI KOOL (TECHNICUM)"

Dokumendi esitas ConsultantPlus, registreeritud Venemaa justiitsministeeriumis 28. mail 2013 N 28557 VENEMAA FÖDERATSIOONI SPORDIMINISTEERIUMI 27. märtsi 2013. a MÄÄRUS N 147 FÖDERAALSTANDARDI KINNITAMISE KOHTA

Vastu võetud Pedagoogilise nõukogu poolt heaks kiidetud MU direktor DO "TsDYuSSh" MUDO "TsDYuSSh" Protokoll _4 MA Shamsulvaraev "_25" 12 2015_a. 2015. aasta Üldhariduse programmide väljatöötamise ja kinnitamise korra määrus

SPORDIJALGPALLI VÄLJATÖÖTAMISE FÖDERAALNE STANDARD 27. märts 2013 N 147 SPORDIJALGPALLI SPORDITREENINGU FÖDERAALSE STANDARDI KINNITAMISE KOHTA ... 2 FÖDERAALSTANDARD

SPORDIKOOLI TEGEVUSE KÜSIMUSED Spordikoolid, olümpiareservi spordikoolid on kehakultuuri- ja spordiorganisatsioonid, mis pakuvad täiendavat

Föderaalsetel sporditreeningu standarditel põhinevate sporditreeninguprogrammide väljatöötamine ja rakendamine spordialade lõikes 4. detsembri 2007. aasta föderaalseadus 329-FZ "Kehalise kultuuri ja spordi kohta

1. Põhimõisted. Haridusprogramm - hariduse põhiomaduste (maht, sisu, kavandatud tulemused), organisatsiooniliste ja pedagoogiliste tingimuste ning ettenähtud juhtudel kompleks.

"SPORDI RESERVI TREENINGU SÜSTEEMI MODERNISERIMISE RIIGI PEAMISED SUUNAD PRAEGUSEL STAAPIS" Vene Föderatsiooni Spordiministeeriumi teadus- ja haridusosakonna asedirektor

Omavalitsuse autonoomne lisaõppe õppeasutus Omavalitsusüksus linn Irbit "Laste ja noorte spordikool" 623856 linn Irbit, Sverdlovski piirkond, st.

MBOUDO DYUSSH HARIDUSKAVA 2017-2018 ÕPPEAASTAKS MBOUDO DYUSSHi õppekava on koostatud vastavalt 29. detsembri 2014 föderaalseadusele. 273-FZ "Haridus Vene Föderatsioonis" (artiklid 2,75,84,108),

KORRALDUS Teatud spordialade sporditreeningu föderaalse standardi kinnitamise kohta sportlik maadlus Vastavalt 14.12.2007 föderaalseaduse 329-FE "Kehakultuuri ja kehalise kultuuri kohta" artikli 34 esimesele osale

Kehakultuuri- ja spordikomisjoni korralduse lisa PÕHINÕUDED SPORDIELSE TREENINGULE SPORDILAUATENNISEL I. Nõuded kavade ülesehitusele ja sisule, sh.

Kehakultuuri- ja spordikomisjoni korralduse lisa PÕHINÕUDED AIKIDO SPORDI SPORDIELSE TREENINGULE I. Nõuded programmide ülesehitusele ja sisule, sh valdamisele

Dokument on esitatud. Registreeritud Venemaa justiitsministeeriumis 21. mail 2013 N 28451 VENEMAA FÖDERATSIOONI SPORDIMINISTEERIUMI 21. veebruari 2013. a korraldus N 73 Föderaalse SPORDISTANDARDI KINNITAMISE KOHTA

Vastu võetud MAUDO MAUDO MAUDO "CYSS" CFR korraldusega heaks kiidetud

VENEMAA FÖDERATSIOONI SPORDIMINISTEERIUMI MÄÄRUS 27. jaanuarist 2014 N 32 ODE ELLUGA INIMESTE SPORDITREENINGU FÖDERAALSE STANDARDI KINNITAMISE KOHTA Vastavalt 1. osale

"Spordi jõutõstmise föderaalse standardi kinnitamise kohta" (Registreeritud Venemaa Justiitsministeeriumis 21. mail 2013 N 28451) www.consultant.ru Registreeritud Venemaa Justiitsministeeriumis 21. mail 2013 N 28451 MINISTEERIUM

Riiklik kutseõppeasutus "Olümpiareservi Novokuznetski kool (tehniline kool)" Spordi treeningprogramm Spordiala: Lauatennis Programm töötati välja aastal

Venemaa Spordiministeeriumi 18.02.2013 korraldus N 62 "Taekwondo föderaalse spordistandardi kinnitamise kohta" (registreeritud Venemaa Justiitsministeeriumis 21.05.2013 N 28450) Registreeritud justiitsministeeriumis

Dokumendi esitas ConsultantPlus, registreeritud Venemaa justiitsministeeriumis 23. juulil 2013 N 29135 VENEMAA FÖDERATSIOONI SPORDIMINISTEERIUMI 18. juuni 2013 MÄÄRUS N 399 FÖDERAALSTANDARDI KINNITAMISE KOHTA

Kehakultuuri- ja spordikomisjoni korralduse lisa KURTIDE SPORDI EEELSE TREENINGU PÕHINÕUDED (SPORDILINE SUUNATUS) I. Nõuded ülesehitusele ja sisule

Registreeritud Venemaa justiitsministeeriumis 17. aprillil 2014 N 32011 VENEMAA FÖDERATSIOONI SPORDIMINISTEERIUMI 27. jaanuari 2014 korraldus N 32 SPORDITREENINGU FÖDERAALSE STANDARDI KINNITAMISE KOHTA

21. veebruari 2013. aasta Föderaalse SPORDITREENINGU STANDARDKORRALDUSE MÄÄRUS N 73 KAASUSTÕSTMISE FÖDERALSE SPORDITREENINGU STANDARDI KINNITAMISE kohta...

Üldsätted .. Käesolevad eeskirjad Sotši 0 laste- ja noortespordikooli 0 omavalitsuse eelarvelise lisahariduse õppeasutuse töötajate töötasustamise kohta on välja töötatud

Õppeprotsessi ja sporditreeningu korraldus Asutus rakendab spordispordi rühmas järgmisi kehakultuuri ja spordi valdkonna üldhariduslikke lisaprogramme

"KINNITUD" Föderatsiooni president orienteerumine Omski piirkond / A. I. Belov / oktoober 2017 MÄÄRUSED Sportlaste moodustamise ja valimise korra kohta nende kaasamiseks spordimeeskonda

Riigieelarvelise asutuse "Olümpiareservi Spordikool 45" Proletarskiy Sambo Wrestler "Moskomsport Moscow, 2014" sporditreeningu protsessi MÄÄRUS 1 1. Üldsätted 1.1. Käesolev määrus spordiprotsessi kohta

Dokumendi esitas ConsultantPlus, registreeritud Venemaa justiitsministeeriumis 21. mail 2013 N 28451 VENEMAA FÖDERATSIOONI SPORDIMINISTEERIUMI 21. veebruari 2013. a MÄÄRUS N 73 FÖDERAALSTANDARDI KINNITAMISE KOHTA

Kehakultuuri- ja spordikomisjoni korralduse lisa SAMBO SPORDI SPORDIELSE ETTEVALMISTUSE PÕHINÕUDED I. Nõuded programmide ülesehitusele ja sisule, sh meisterdamisele

1. Üldsätted 1.1. Õppekava MBU DO "DYUSSH - hoki" neid. A. Tšerepanova (edaspidi institutsioon) koostati vastavalt järgmistele regulatiivdokumentidele: Vene Föderatsiooni seadus "Haridus

Määruse "Ameti kehakultuuri- ja spordiosakonnale alluvate spordisuunitlusega laste lisaõppeasutuste töötajate töötasustamise kohta" LISA 1

SPORDI LAUATENNISE JÄRGI TREENINGUTE FÖDERAALNE STANDARD 18. juuni 2013 MÄÄRUS N 399 SPORDILAUATENNISE SPORDITREENINGU FÖDERAALSE STANDARDI KINNITAMISE kohta ...

Registreeritud Venemaa justiitsministeeriumis 28. mail 2013 N 28556 VENEMAA FÖDERATSIOONI SPORDIMINISTEERIUM 3. aprilli 2013 MÄÄRUS N 164 SPORDITREENINGU FÖDERAALSE STANDARDI KINNITAMISE KOHTA

VENEMAA FÖDERATSIOONI SPORDIMINISTEERIUM (VENEMAA FÖDERAATSIOONI SPORDIMINISTEERIUM) KORD "01" aprill 2015 306 Föderaalse spordistandardi kinnitamise kohta Vastavalt 04.12.2007 föderaalseaduse artikli 34 1. osale

5. august 2013 Vene Föderatsiooni Spordiministeeriumi 18. juuni 2013 korraldus 399 Lauatennises sporditreeningu föderaalse standardi kinnitamise kohta (ei jõustunud) Vastavalt osale

MÄÄRUSED Dagestani Riikliku Ülikooli kehakultuuri ja spordi erialade (moodulite) rakendamise korra kohta 1. Üldsätted 1.1. distsipliinide (moodulite) rakendamise korra eeskiri

Täiendav eelkutseprogramm kehalise kultuuri ja spordi valdkonnas spordiliigis "Jalgpall" KOKKUVÕTE Programm Koostatud sporditreeningu föderaalse standardi alusel liikide kaupa

MÄÄRUS 27. detsembrist 2013 KÜHAKULTUURI JA SPORDI VALDKONNA HARIDUS-, TREENINGU- JA METOODIKATEGEVUSTE KORRALDUS- JA RAKENDAMISE TUNNUSTE KINNITAMISE KOHTA Moskva 2014

Kehakultuuri ja spordi valdkonna haridus-, koolitus- ja metoodiliste tegevuste korraldamise ja läbiviimise tunnused * on suunatud: o sporditreeningu korraldamise põhinõuete ühtsuse tagamisele kogu Vene Föderatsioonis; o erinevatesse vanuserühmadesse kuuluvate kodanike kehalise kasvatuse järjepidevus ja järjepidevus; o spordireservi treenimise kvaliteedi tõstmine; o regulaarselt kehakultuuri ja spordiga tegelevate laste ja noorte hõlmatuse suurendamine. 2

A) üld- ja keskhariduse haridusprogrammid, mis on integreeritud täiendavate kehakultuuri- ja spordialaste eelkutseõppe programmidega (edaspidi - kehakultuuri ja spordi valdkonna integreeritud haridusprogrammid); b) erialased haridusprogrammid kehakultuuri ja spordi valdkond c) täiendavad üldhariduslikud programmid kehakultuuri ja spordi valdkonnas (üldarengulised ja eelkutselised) 3

1. Haridusorganisatsiooni õppima asunud üliõpilased, kes valdavad kehakultuuri ja spordi valdkonna haridusprogramme 3. Taotlejad on isikud, kes saavad tulevikus astuda kehakultuuri ja spordi valdkonnas tegutsevatesse ning sporditreeninguprogramme ellu viivatesse. 4 2. Sportlased on sporditreeningu läbivad isikud, kes on registreeritud haridusorganisatsiooni

1. Spordialade gruppide lõikes: meeskonnaalad; meeskondlik sportimine; võitlussport; raske koordinatsiooniga spordialad; tsüklilised spordialad; kiirjõuspordialad; kõikehõlmav; sportimine spordivõistlustel osalevate loomade kasutamisega; adaptiivne sport; rahvasport; sport ja tehnikasport; laskesport; sportimine looduskeskkonnas; teenistus- ja sõjaväerakenduslik sport. 5

2. Ettevalmistusetappide ja perioodide lõikes: 3. Treeningetapp (spordispetsialiseerumise etapp) (perioodid: esialgne spetsialiseerumine; edasijõudnute spetsialiseerumine); 4. Spordimeisterlikkuse tõstmise etapp (kogu periood); 5. Kõrgeima sportliku taseme etapp (kogu periood) - ainult sporditreeningu programmide jaoks. 2. Algkoolituse etapp (perioodid: kuni üks aasta; üle ühe aasta); 1. Spordi- ja meelelahutusetapp (kogu periood) - ainult kehakultuuri ja spordi valdkonna täiendavate üldarendusprogrammide jaoks; 6

Koolitatavate iseseisev töö individuaalplaanide alusel; treeningtunnid valitud spordiala, koolitatavate vanuse- ja soolisi iseärasusi arvestades moodustatud rühmaga (alarühmaga); õppekava alusel läbiviidavad individuaaltreeningud ühe või mitme treenitavaga, kes ühinevad selleks, et valmistuda esinemine spordivõistlustel paaris-, rühma- või meeskonna treeninglaagrites osalemine spordivõistlustel ja muudel üritustel juhendaja ja kohtuniku praktika meditsiinilise rehabilitatsiooni meetmed õpilaste vahe- ja lõpptunnistus 7

Kui ühel päeval viiakse läbi rohkem kui üks koolitustund, ei saa õppetunni kogukestus olla üle 8 akadeemilise tunni. kõrgema sportliku taseme staadiumis sportliku oskuse tõstmise staadiumis treeningu etapis (spordi spetsialiseerumise staadiumis) algtreeningu staadiumis spordi- ja tervise parandamise etapis 2 h 3 h 4 h 8

Treeninguid on lubatud läbi viia samaaegselt erinevate rühmade õpilastega: Täidetud on järgmised tingimused: KUI a) vastavalt kehakultuuri ja spordi valdkonnas rakendatavatele haridusprogrammidele; asjaosaliste treenituse taseme erinevus ei ületa kahte spordikategooriat ja (või) spordiala tiitlit; ühendrühma maksimaalset kvantitatiivset koosseisu ei ole ületatud *. spordiobjekti ühekordne kandevõime ei ole ületatud; c) kehakultuuri- ja spordialaste täiendavate eelkutseprogrammide ja sporditreeningu programmide jaoks. b) vastavalt sporditreeningu programmidele; üheksa

Õpilaste üleviimine õppeprogrammi elluviimise etappi (perioodi) toimub vahesertifitseerimise tulemuste põhjal ja võttes arvesse nende esinemise tulemusi valitud spordiala ametlikel spordivõistlustel aasta lõpus. kehakultuuri ja spordi valdkonna eelkutsealaste täiendavate programmide koolitus, õpilasele (lõpetajale) väljastatakse dokument, mille näidise kehtestab haridusorganisatsioon * Õpilaste individuaalse valiku tunnused, samuti kesk- ja õpilaste lõplik tunnistus 10

Haridusorganisatsioon tagab koolitatavatega pideva koolitusprotsessi. Treeningprotsessi (edaspidi nimetatud spordihooaeg) alguse ja lõpu aja määramisel võetakse arvesse kehakultuuriürituste ja spordiürituste toimumisaega, millest on planeeritud koolitatavate osavõtt. Praktikantide värbamine (individuaalne valik) toimub igal aastal: a) sügisel spordihooaega alustavates haridusorganisatsioonide treeningrühmades - hiljemalt jooksva aasta 15. oktoobril; b) spordihooaega alustavatele haridusorganisatsioonide treeningrühmadele kalendriaasta algusest - hiljemalt jooksva aasta 15. veebruariks; c) muudel juhtudel - haridusorganisatsiooni kehtestatud viisil. üksteist

Üldiste arendusprogrammide jaoks - perioodiks, mis on kehtestatud haridusorganisatsiooni kohalike normatiivaktidega täiendavate eelkutseliste programmide jaoks - vastavalt föderaalriigi nõuetele minimaalse sisu, struktuuri ja täiendavate kutsealaste programmide rakendamise tingimuste kohta selles valdkonnas. kehakultuuri ja spordi ning nende programmide õppetingimuste jaoks (edaspidi - föderaalriigi nõuded) sporditreeningu programmide jaoks - vastavalt föderaalsetele sporditreeningu standarditele 12

Pikaajaline planeerimine (olümpiatsükli jaoks - 4 aastat), mis võimaldab määrata haridusprogrammi või sporditreeningu programmi rakendamise etapid; iga-aastane planeerimine võimaldab koostada rühma- ja individuaalsete treeningute läbiviimise kava ning õpilaste vahepealne (lõplik) atesteerimine, kvartaalne planeerimine võimaldab planeerida tööd individuaalsete koolituste läbiviimisel; õpilaste iseseisev töö individuaalplaanide järgi; treeninglaagrid; osalemine spordivõistlustel ja muudel üritustel igakuine planeerimine (hiljemalt kuu aega enne planeeritud kuupäeva), juhendaja ja kohtunike praktika, samuti meditsiiniline rehabilitatsioon ja muud tegevused 13

Töötamine ühe pedagoogilise töötaja või spetsialisti õppekava järgi õpilaste rühmaga kogu spordihooaja jooksul; kahe või enama pedagoogilise töötaja ja (või) teiste spetsialistide samaaegne töö sama praktikuga (rühmaga), mis on määratud samaaegselt mitmele spetsialistile, võttes arvesse valitud spordiala (spordialarühma) eripära või vastavalt föderaalsetele spordistandarditele koolituse või föderaalvalitsuse nõuded; brigaadi töömeetod (töö rohkem kui ühe pedagoogilise töötaja ja (või) teise spetsialisti haridus- ja (või) sporditreeningu programmide elluviimisel, viies koolitusprotsessi vahetult läbi etappide (perioodide) kaupa, kusjuures õpilaste kontingent on määratud isiklikult igale spetsialistile), võttes arvesse töö konkreetset mahtu, keerukust ja eripära. neliteist

C) haridusorganisatsioonina, mis pakub pedagoogilist tuge sportlasele, kes on varem läbinud treeningu või sporditreeningu selles õppeorganisatsioonis, kuid läks üle teise sporditreeningut pakkuvasse organisatsiooni. b) sporditreeningu programmi vahetu elluviijana (programmi mis tahes komponendi (mooduli) täielikult või osaliselt); a) kui organisatsioon, mis viib otseselt ellu haridusprogrammi (programmi mis tahes komponendi (mooduli) täielikult või osaliselt); Võrgustiku suhtluse iseärasused haridusprogrammide ja (või) sporditreeninguprogrammide elluviimisel haridusorganisatsioonide ja (või) teadus-, tervishoiu- ja muude organisatsioonide poolt, kellel on vajalikud vahendid, on klastri interaktsioon: 15

A) treeningprotsessi efektiivsuse tõusu, spordireservi treenimise ja õpilaste sportliku potentsiaali kasvu tagamine; b) õppe- ja koolitustegevuse järelevalve korraldamine; c) õppejõudude ja teiste koolitusprotsessi läbi viivate spetsialistide erialase pädevuse tõstmine; d) haridusorganisatsiooni poolt rakendatavate (elluviidud) haridusprogrammide ja sporditreeningu programmide väljatöötamine, rakendamine, tulemuslikkuse analüüs ja vajadusel kohandamine; e) eksperimentaalse ja uuendusliku tegevuse toetamine kehakultuuri ja spordi valdkonnas, sealhulgas föderaalsete (piirkondlike) katse- (innovatsiooni) objektide tegevuse raames. 16

Üldhariduslikes organisatsioonides, kus on spetsialiseerunud spordiklassid. erialastes õppeasutustes ja kõrgkoolides spetsialiseeritud struktuuriüksuste juuresolekul; üldhariduslikes organisatsioonides, millel on internaatkool, kus koolitatakse isikuid, kes on näidanud silmapaistvat võimet tegeleda kehakultuuri ja spordiga (edaspidi - spordiprofiiliga internaatkoolid); 17

Õpilaste toitlustamise korraldamine, võimalus viia läbi kaks või enam treeningut päevas, kombineerides õppe- ja koolitustegevust; võimalus koolitusel osalevatele või ametlikel spordivõistlustel viibivatele õpilastele riikliku lõputunnistuse aja edasi lükata 18

Kõrgkoolides koolituse läbiviimine bakalaureuseõppe programmide ja eriprogrammide raames kehakultuuri ja spordi erialadel ja (või) koolitusvaldkondades; kehakultuuri- ja spordialast tegevust läbiviivates, internaatkooli omavates ja sporditreeningu programme elluviivates kutseharidusorganisatsioonides, milles koolitatakse isikuid, kes on näidanud üles silmapaistvaid kehakultuuri- ja spordivõimeid (olümpiareservi kolledžid, internaatkoolid). Olümpiareservi Olümpiareservi koolid, edaspidi kutseharidusorganisatsioonid, ja (või) kes koolitavad kehakultuuri valdkonna erialadel ja (või) koolitusaladel keskerihariduse haridusprogrammides. ja sport. Kehakultuuri ja spordi erialaseid haridusprogramme viiakse läbi: 19

Erialased haridusorganisatsioonid ja kõrghariduse haridusorganisatsioonid seoses spetsialiseeritud struktuuriüksustega, mis on loodud silmapaistvate võimetega, samuti kehakultuuri- ja sporditegevuses edu saavutanud isikute väljaselgitamiseks ja toetamiseks, planeerimiseks, korraldamiseks ja läbiviimiseks. oma tegevuses, võttes arvesse järgmist: üliõpilased võistluse alusel väljapaistvaid spordivõimeid näidanud isikute hulgast, kes on eelnevalt läbinud kehakultuuri- ja spordivaldkonna eelkutseõppe või sporditreeningu programmide koolituse; tagada individuaalse õppekava kasutamine üliõpilastele, kes on Vene Föderatsiooni moodustava üksuse spordimeeskondade liikmed, Vene Föderatsiooni spordimeeskondade kandidaatide liikmed; osaleda haridusprogrammide rakendamise võrgustiku vormi alusel Vene Föderatsiooni, Vene Föderatsiooni moodustavate üksuste, spordireservi ja kõrgetasemeliste sportlaste ettevalmistamisel. kakskümmend

Õpilase või õpilaste rühma lahkumisel treeninglaagritesse kauemaks kui 10-päevaseks perioodiks korraldatakse nende õpilastega kutsekeskhariduse õppeprogrammi läbiviimine koolituslaagri toimumiskohas: a) kasutades e-õpet ja kaugõppetehnoloogiad; b) haridusprogrammide elluviimise võrgustiku kaudu. Üliõpilaste tööstuspraktika toimub organisatsioonides, mis tegelevad spordi-, kehakultuuri- ja spordiorganisatsioonidega või otse professionaalses haridusorganisatsioonis endas. Treeningprotsess professionaalses haridusorganisatsioonis viiakse läbi järgmistel sporditreeningu etappidel: treeningetapp (spordispetsialiseerumise etapp) spordimeisterlikkuse tõstmise etapp kõrgema spordimeisterlikkuse etapp 21

Õpperühma õpilaste arv erialases haridusorganisatsioonis kehtestatakse vastavalt selle kohalikele määrustele: a) isik üldhariduslike põhiprogrammide järgi; b) isik kutsekeskhariduse õppekavadel. 23

Laste- ja noortespordikoolides, laste ja noorte spordikohanemiskoolides, olümpiareservi spetsialiseerunud laste- ja noortespordikoolides (edaspidi spordikoolid) teistes kehakultuuri- ja turismialase täiendõppe ning koduloosuunitlusega organisatsioonides (edaspidi ). nimetatakse muudeks täiendõppe organisatsioonideks) üldhariduslikes organisatsioonides õpilaste kehakultuuri- ja spordialade õppekavavälise tegevuse korraldamisel, sealhulgas koolispordiklubi raames koolieelsetes lasteasutustes, kui nad korraldavad täiendavat kehakultuuri ja sporti ja (või) kehalise kasvatuse programmide rakendamine 24

Spordikoolides avatakse osakonnad valitud spordialadele (spordialade rühmale). Õpperühmade arv osakonnas peab olema vähemalt kuus (osakonna avamiseks on vaja vähemalt kolme rühma, millele järgneval kolmel aastal lisandub nende arv kuuele). Vastavalt isikute individuaalse valiku ja täiendavate eelkutseprogrammide elluviimise tulemustele jaotavad spordikoolid iga valitud spordiala jaoks sporditreeningu programmidega tegelejate ja haridusprogrammide (eel- ja üldarengu) õpilaste kontingendi. vastavalt riiklikule (omavalitsuse) ülesandele, arvestades järgmisi tunnuseid: noorte spordikoolid peavad tagama spordikoolituse vähemalt 10% spordikoolis õppijate koguarvust olümpiareservi spetsialiseerunud noortespordikoolides ja laste- ja noortespordikoolide spetsialiseeritud osakondades on vajalik spordikoolitus korraldada vähemalt 30% spordikoolis õppijate koguarvust Spordikoolide äsjaavatud osakondadele (sh spetsialiseerunud) on kaheaastane kehtestatakse periood, mille jooksul ülaltoodud suhe sporditreeningu programmidega seotud inimesed ja haridusprogrammides osalevad õpilased. 25

Spordikoolides, mis on spetsialiseerunud lapsed ja noored olümpiareservi spordikoolid, mis on kantud sportlasi treenivate kehakultuuri- ja spordiorganisatsioonide ning haridusorganisatsioonide nimekirja, mis kasutavad nimetusi "olümpia", "paraolümpia", "olümpia", "paraolümpia" ja mis on moodustatud nende sõna alusel. ja fraas ilma vastavat lepingut sõlmimata Rahvusvahelise Olümpiakomitee, Rahvusvahelise Paraolümpiakomitee või nende poolt volitatud organisatsioonidega, mille on moodustanud Venemaa Föderatsiooni Spordiministeerium vastavalt Venemaa Spordi- ja Turismiministeeriumi korraldusele kuupäeval / 1 (registreeritud Vene Föderatsiooni justiitsministeeriumis, registreerimisnumber 17731), peavad spetsialiseeritud osakondades osalema vähemalt 70% üliõpilaskonnast. Spordikoolides on asutaja otsusel lubatud edasine sporditreening üle 17-aastastele isikutele. Spordikoolist vanusekriteeriumi alusel välja arvata ei saa õpilasi, kes edukalt läbivad sporditreeningu ja täidavad sporditreeningu programmi miinimumnõuded, kuni selle programmi väljatöötamise lõpetamiseni vastavas sporditreeningu etapis. 26

Koolispordiklubi tegevuse korraldamine Haridusprogrammide elluviimise võrkvormi korraldamine koostöös spordikoolide, muude täiendusõppe organisatsioonidega, sporditreeningu, kehakultuuri ja spordiga tegelevate organisatsioonide ja muude organisatsioonidega 27

Rühmade moodustamise iseärasused ja koolitatavate nädalase treeningkoormuse mahu määramine arvestades koolituse etappe (perioode) (akadeemilistes tundides) on toodud käesolevate tunnuste lisas 1. Treeninglaagrite korraldamise ja läbiviimise spetsiifika on toodud käesolevate tunnuste lisas 2. 28