Titulná strana pasu úradu informatiky. Vedúci študovne musí

1. Všeobecné ustanovenia.
Vyplnené v súlade s požiadavkami ministerstva zdravotníctva a ministerstva školstva a vedy Ruska:

2. Sanitárny a hygienický stav priestorov

3. Bezpečnostné opatrenia

4. Požiarna bezpečnosť

5. Režim prístupu do miestnosti informatiky

6. Charakteristika pracovísk

7. Spôsob fungovania kancelárie informatiky

"______" __________________ 200__

Príloha 2

Súbor cvičení pre zrakové orgány

Cviky sa vykonávajú v sede alebo v stoji, tvárou odvrátenou od obrazovky (monitora).

1. Zatvorte oči a namáhajte sa očné svaly pri počte 1–4 otvorte oči, uvoľnite očné svaly, pri počte 1–6 sa pozerajte do diaľky. Opakujte 4-5 krát.
2. Pozrite sa na mostík nosa a držte pohľad na skóre 1-4, zatvorte a otvorte oči, pri skóre 1-6 sa pozerajte do diaľky. Opakujte 4-5 krát.
3. Bez toho, aby ste otočili hlavu, sa pozerajte doprava a upierajte pohľad na 1-4, pozerajte sa priamo na 1-6. Vykonajte cvičenie aj doľava, hore, dole.

Pozrite sa doprava, hore, doľava, dole, rovno na 1-6, doľava, hore, doprava, dole a do diaľky na 1-6.

Príloha 3

Sada cvičení na prestávky v telesnej kultúre

Prestávka vo fyzickej kultúre je naplnená špeciálne cvičenia, zvyšuje fyzickú aktivitu, stimuluje činnosť nervového, kardiovaskulárneho, dýchacieho a svalového systému, zmierňuje celkovú únavu, zvyšuje mentálnu kapacitu.

1. Chôdza na mieste 20-30 sekúnd, priemerné tempo.
2. Počiatočná pozícia (I. str.) - základný postoj (o.s.), ruky dopredu, dlane dole, ruky do strán, dlane hore, stoj na nose), ruky hore, ohnúť sa atď. p. Opakujte 4-6 krát.
3. I. p. - nohy od seba, mierne širšie ako ramená. Preneste ruky za chrbát a nakloňte telo. Opakujte 6-8 krát.
4. I. str. - chodidlá sú na šírku ramien. Ruky za hlavou otočte telo doprava a doľava. Ruky do strán, predkloňte sa. Opakujte 6 krát.
5. I. p. - paže natiahnuté dopredu, dlane dole. Drepy s rukami zdvihnutými do strán. Priemerné tempo. Opakujte 6 krát.
6. I. p. - nohy od seba mierne širšie ako ramená, ruky v páse. Kruhové pohyby tela. Opakujte 4 krát.
7. I. p. - nohy od seba vzdialené na šírku ramien, ruky v páse. Kruhové pohyby hlavy v rôznych smeroch. Priemerné tempo. Opakujte 4 krát.
8. I. p. - paže v rôznych smeroch na úrovni ramien. Kruhové pohyby rúk v smere hodinových ručičiek a naopak. Stlačte a uvoľnite prsty súčasne. Opakujte 4 krát.
9. Pomalá chôdza na mieste s vyrovnaným dýchaním.

PASSPORT ŠTUDENTA

INFORMATIKA

názov

mesto (okres)

Rok ___________

Príloha 1

priezvisko, meno, patronymia učiteľov pracujúcich v kancelárii, kategória, pracovné skúsenosti

______________________________________________________

dátum organizácie kabinetu

_______________________________________________________

pre ktoré triedy je kancelária vybavená

_______________________________________________________

koľko izieb je obsadených kanceláriou, laboratóriom s celkovou plochou sq. m

S ktorými sú inštitúcie a organizácie nadviazané kontakty na vykonávanie preventívnej údržby počítačového vybavenia

Schéma elektrického osvetlenia __________________________

Všeobecné informácie o informačnom úrade

umiestnenie kancelárie _________________________________

interiérové ​​úpravy _____________________________________

osvetlenie _________________________________________

zariadenie nábytkom _________________________________

usporiadanie pracovísk _______________________________

protipožiarne zariadenie ____________________________

Pripojenie k internetu ____________________________

• prídavná telefónna linka ________

  modem ______________

• UPS _________________

  tlačiareň _____________

  skener ______________

  miestna sieť _______

8. Tematický kartotékový register pre didaktické materiály a softvér v informatike

Akt o pripravenosti úradu číslo __ na akademický rok

Dokumentácia

Vzdelávacia a metodická podpora

Dekorácia skrinky

Dodržiavanie hygienických a hygienických noriem v kancelárii

Posúdenie kabinetu na základe výsledkov kontroly pripravenosti na akademický rok

Aplikácia

Analýza práce úradu informatiky

Analýza práce skrinky môže zahŕňať:

Hlavné smery práce kabinetu informatiky v minulom roku.

Úlohy kabinetu boli stanovené a implementované v minulom roku.

Pre prácu, aké triedy, v ktorých predmetoch bola štúdia použitá a materiály v nej

Dosiahnuté výsledky pri zvyšovaní kvality výučby informatiky a ďalších akademických odborov.

Zachovanie a doplnenie materiálno -technického základu skrine.

Kancelárske dekorácie a opravy.

Nákup softvéru.

Doplnenie výchovnej a metodickej podpory kabinetu podľa štandardu vzdelávania a vzdelávací programškoly (vyvinuté, získané).

Účasť na školských, mestských, regionálnych podujatiach.

Problémy s kabinetom. Úlohy pre nové akademický rok.

Príloha 4

Rozvrh práce pre kanceláriu číslo ___ na ____ akademický rok

V rozvrhu zamestnania kancelárie informatiky je potrebné zohľadniť: vzdelávacie a mimoškolské činnosti (s uvedením triedy a mena učiteľa), prácu na internete študentmi podľa ročníkov a učiteľov predmetov.

Zoznam a charakteristiky zásob

sada vzdelávacích výpočtových zariadení

Zoznam zásob

o dostupných technických prostriedkoch

výučba v učebni informatiky

Vedúci kabinetu ____________________

Príloha 6

Denník používania osobného počítača na každom pracovisku

Príloha 7

počítačové účtovníctvo

poučenie študentov o bezpečnostných opatreniach pri organizovaní tried v informačnej kancelárii a pri vedení mimoškolské aktivity

Príloha 9

PAS

KANCELÁRIA

INFORMATIKA

HLAVA KANCELÁRIE

Andreev A.V.

Obec Kamenki, 2016
Obsah
Oddiel 1. Dokumentácia triedy
1.1. Predpisy o informačnom úrade v súlade s federálnym štátnym vzdelávacím štandardom LLC

1.2. Náplň práce vedúceho úradu

1.3. Predpisy pre prácu s internetom, e-mailom.

1.4. Sanitárne a hygienické požiadavky na kanceláriu

1,5. Pracovná doba triedy

1.6. Inventár vybavenia skriniek

1.7. Plán práce kabinetu na akademický rok

1,8. Analýza práce úradu za posledný akademický rok

1.9. Perspektívny plán vývoja kabinetu

1.10. Zdravotné a bezpečnostné pokyny pre študentov
Oddiel 2. Umiestnenie a skladovanie vzdelávacích zariadení

a učebné materiály
2.1. Vlastnosti skrine

2.2. Charakteristika pracovísk žiakov

2.3. Zoznam učebných materiálov

2.4. Zoznam stálych a odnímateľných stojanov

2.5. Zoznam metodickej literatúry

2.6. Zoznam referenčnej encyklopedickej literatúry

2.7. Leták

2.8. KIM pre študentov

2.9. Demo materiál

2.10. ESM základňa

2.11. Zoznam najlepších návrhov, výskumov, kreatívnych prác (ich prítomnosť v kancelárii)

2.12. Zoznam technických prostriedkov potrebných na implementáciu federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu s uvedením modelu

2.13. Zoznam liekov v lekárničke

2.14. Aplikácie

2.14.1. Požiadavky na vybavenie vzdelávacieho procesu v súlade s obsahom akademických predmetov federálnej zložky štátneho štandardu všeobecného vzdelávania.

2.14.2 Kritériá a normy pre hodnotenie znalostí, zručností a schopností študentov

PRIJATÉ SCHVÁLENÉ

o pedagogickej rade na príkaz riaditeľa

protokol č. z __.__. 20_3 MBOU „Kamenskaya school“

Serednevoy M.E.

Č. Zo dňa 10.09. 2013 č. 268
Predpisy o študovni informatiky a IKT

v súlade s požiadavkami spoločnosti FGOS LLC

1. 
   Všeobecné ustanovenia
   1. 
      Toto nariadenie bolo vyvinuté v súlade s federálnym zákonom z 29. decembra 2012 N 273-FZ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“, federálnym štátnym vzdelávacím štandardom základného všeobecného vzdelávania (schváleným nariadením ministerstva školstva a vedy). Ruská federácia zo 17. decembra 2010 č. 1897), uznesenie hlavného štátneho hygienického lekára Ruskej federácie z 29. decembra 2010 č. 189 „O schválení SanPiN 2.4.2.282110“ Sanitárne a epidemiologické požiadavky na podmienky a organizáciu školenia vo vzdelávacích inštitúciách “(doložky V, VI, VII), z uznesenia Ministerstva školstva a vedy Ruska zo 4. októbra 2010, rok № 986„ O schválení federálnych požiadaviek na vzdelávacie inštitúcie z hľadiska minimálneho vybavenia vzdelávací proces a vybavenie učební. “
   2. 
      Učebňa informatiky a IKT je špeciálne vývojové prostredie, ktoré vám umožňuje realizovať ciele, hodnoty a princípy prístupu orientovaného na osobnosť a systémovej činnosti. Toto rozvíjajúce sa prostredie prispieva k odhaleniu individuality každého študenta, jeho tvorivej sebarealizácie, podporuje rozvoj jeho iniciatívy a nezávislosti, vytvára príležitosti pre výučbu študentov na základe ich osobnej činnosti.
   3. 
      Rozvojové prostredie v priestoroch učebne informatiky a IKT prispieva k:

Formovanie schopností pracovať s rôznymi druhmi informácií a ich zdrojmi;

Formovanie komunikačnej kultúry študentov;

Vytvorenie systému univerzálnych vzdelávacích akcií;

Rozvoj schopností sebakontroly, sebaúcty, introspekcie;

Výchova vysoko organizovanej osobnosti.

1. 
   Na základe triedy sa konajú školenia a mimoškolské aktivity.

2.1. Učebňa informatiky a IKT je vybavená kompletným súborom vzdelávacieho vybavenia v súlade s aktuálnymi federálnymi zoznamami učebníc odporúčaných (schválených) na použitie vo vzdelávacom procese vo vzdelávacích inštitúciách, schváleným nariadením Ministerstva školstva Ruskej federácie.

2.2. V študovni informatiky a IKT by mali byť za prítomnosti normatívnych dokumentov upravujúcich činnosti pri implementácii základného vzdelávacieho programu základného všeobecného vzdelávania:

Federálny štátny štandard pre predmety základného učiva (ďalej BUP);

Vzdelávacie programy v predmetoch BUP;

Vzdelávacie programy k predmetom BUP;

Plánované výsledky vzdelávania v predmetoch PMU;

Rozpis povinných učebných osnov vrátane hodín mimoškolských aktivít;

Súbor materiálov na diagnostikovanie kvality vzdelávania v predmetoch BUP;

Materiály pre počiatočné, aktuálne, strednodobé, ročné diagnostické práce, aj v elektronickej forme;

Materiály monitorujúce úroveň formovania predmetu, metasubjektívne schopnosti študentov.

2.3. Zoznam technického vybavenia, vzdelávací softvér učebné materiály(vzdelávacie a metodické nástroje):

Komentované zoznamy digitálnych vzdelávacích zdrojov v predmetoch BUP;

Komentované zoznamy zvukových záznamov, prezentačné snímky, videá k obsahu položiek BUP;

Katalóg elektronických vzdelávacích zdrojov zverejnený na federálnom vzdelávacie portály, vrátane elektronických učebníc z informatiky, diaľkových kurzov, ktoré je možné odporučiť študentom na samostatné štúdium;

2.4. Personálne obsadenie kancelárie technickými prostriedkami:

12-15 pracovísk študentov a učiteľský počítač so štandardnou sadou: systémová jednotka, LCD monitor, zariadenia na vkladanie textových informácií a manipuláciu s predmetmi na obrazovke (klávesnica a myš), mechanika na čítanie a zápis na disky CD, audio / video vstupy / výstupy, umiestnené v miestnej riadiacej sieti, s internetovým pripojením s rýchlosťou najmenej 2 Mbit / s;

Bezplatný softvér,

Audio vstupné / výstupné zariadenia - mikrofón, slúchadlá do počítačov študentov;

Zvukové výstupné / výstupné zariadenia - mikrofón, reproduktory pripojené k učiteľskému počítaču;

Stropný multimediálny projektor;

Interaktívna tabuľa alebo nástenná obrazovka;

Mobilné zariadenie na ukladanie informácií;

Zariadenia na záznam (vstupné) vizuálne informácie;

Kopírka, tlačiareň, skener alebo multifunkčné zariadenie.

2.5. Kancelária musí mať cestovný pas kancelárie so zoznamom dostupného vybavenia, zariadení a ich inventárnym číslom.

2.6. Na zvládnutie hlavného obsahu predmetu „Informatika a IKT“ je potrebný nasledujúci softvér:

• 
  operačný systém;
• 
  správca súborov (ako súčasť operačného systému atď.);
• 
  poštový klient (ako súčasť operačných systémov atď.);
• 
  prehliadač (ako súčasť operačných systémov atď.);
• 
  multimediálny prehrávač (ako súčasť operačného systému atď.);
• 
  program archivátora;
• 
  prekladateľský softvér;
• 
  interaktívny komunikačný program;
• 
  simulátor klávesnice;
• 
  integrovaná kancelárska aplikácia, ktorá obsahuje textový editor, program na vývoj prezentácií, systém správy databáz, tabuľky;
• 
  rastrové a vektorové grafické editory;
• 
  zvukový editor;
• 
  počítačom podporovaný systém navrhovania;
• 
  programovací systém;
• 
  Editor webových stránok.

Vedúci študovne musí:

3.1. Prijmite opatrenia zamerané na poskytnutie skrinky potrebného vybavenia a zariadení v súlade s FSES druhej generácie.

3.3. Poskytnite kancelárii rôznu vzdelávaciu a metodickú dokumentáciu: katalógy, referenčné knihy, návody.

3.4. Zaistite primeranú starostlivosť o majetok skrinky.

3.5. Zaistite včasný odpis zariadení, zariadení a iného majetku, ktoré sa stali nepoužiteľnými v súlade so stanoveným postupom.

3.6. Organizujte mimoškolskú prácu v predmetoch, premietnite to do rozvrhu kancelárie.

3.7. Zaistite súlad s bezpečnostnými predpismi, existenciu pravidiel správania sa v kancelárii, organizujte so študentmi vhodné brífingy so značkou v návode na používanie.

3.8. Udržujte pas skrinky.

Hygienické a hygienické požiadavky

do informačného úradu

( SanPiN 2.4.2.2821-10 „Sanitárne a epidemiologické požiadavky na podmienky a organizáciu školení vo vzdelávacích inštitúciách“, uznesenie hlavného štátneho hygienického lekára Ruskej federácie z 29. decembra 2010 N 189 Moskva „O schválení SanPiN 2.4. 2.2821-10 „Sanitárne -epidemiologické požiadavky na podmienky a organizáciu školení vo vzdelávacích inštitúciách“ “)

2.10.1.1. Priestory kancelárie IVT musia mať prirodzené a umelé osvetlenie v súlade so SanPiN 2.2.2.542-96.

2.10.1.2. Hlavný prúd prirodzeného svetla by mal byť vľavo. Orientácia okenných otvorov by mala byť severná alebo severovýchodná. Smer hlavného svetelného toku prirodzeného svetla zozadu a pred osobou pracujúcou na počítači nie je povolený. V prípade obojstranného osvetlenia s hĺbkou kancelárskej miestnosti viac ako 6 m je potrebné osvetľovacie zariadenie na pravej strane, ktorého výška musí byť najmenej 2,2 m od podlahy.

2.10.1.3. V svetelných inštaláciách kancelárie IVT by sa mal použiť všeobecný systém osvetlenia vyrobený zo stropných alebo závesných žiariviek rovnomerne rozmiestnených pozdĺž stropu v radoch vo forme súvislých čiar na oboch stranách pracovnej plochy s počítačom PC alebo VDT. Lampy, ako aj svetelné otvory v oknách by sa nemali odrážať na obrazovkách PC alebo VDT.

2.10.1.4. Osvetlenie povrchu študentských stolov pri umelom osvetlení by malo byť v rozmedzí 300-500 luxov. Svietidlá musia mať tvarovky rozptyľujúce svetlo.

2.10.1.6 Pre učebne s PC a VDT by sa mali použiť svietidlá radu LP036 s vysokofrekvenčnými predradníkmi (VCHRA). V úprave „Kososvet“ je možné pripustiť použitie svietidiel bez VChPRA.

2.10.1.7. V miestnostiach s osobným počítačom sa kvôli znečisteniu ovzdušia antropogénnymi látkami organickej povahy a oxidu uhličitého odporúča mať prívod a odvod vzduchu, ktorý zaisťuje optimálne teplotné a vlhkostné podmienky pre všetky klimatické pásma.

2.10.1.8. Pri absencii napájacieho a výfukového vetrania je možné klimatizáciu organizovať pomocou domácich klimatizácií.

Výpočet klimatizácií by mal vykonať ventilačný technik v závislosti od ich výkonu, množstva prebytku tepla z automobilov, ľudí, slnečného žiarenia a zdrojov umelého osvetlenia.

2.10.1.9. Skrinka IVT by mala byť vybavená umývadlom s prívodom teplej a studenej vody.

2.10.1.10. Napájanie kancelárie musí byť vykonávané v súlade s požiadavkami GOST 28139-89 a PUE.

2.10.1.11. Napájanie elektrického napätia do tabuliek študentov a učiteľov musí byť nehybné a skryté.

2.10.1.12. Umiestnenie elektrického panelu a RCD by malo učiteľovi poskytnúť možnosť okamžite vypnúť systém napájania. Odporúčané umiestnenie je vľavo alebo vpravo od tabule.

2.10.1.13. Na zaistenie požiarnej bezpečnosti musí byť skriňa MVT vybavená 2 hasiacimi prístrojmi na báze oxidu uhličitého (typ OU-2).

2.10.1.14. Na natieranie stien a panelov by sa mali používať svetlé farby farieb (p = 0,5-0,6). Zloženie farieb musí vylúčiť tvorbu vápenného prachu.

2.10.1.15. Povrchy obklopujúcich štruktúr kancelárie, tabule, pracovných stolov musia byť matné.

2.10.1.16. Povrch podlahy musí byť rovný, bez výmoľov, protišmykový, ľahko čistiteľný a mokrým čistením a musí mať antistatické vlastnosti.

2.10.1.17. Obsah škodlivých chemikálií vo vnútornom vzduchu pomocou video zobrazovacích terminálov (VDT) a osobných elektronických počítačov (PC) by nemal prekročiť priemerné denné koncentrácie atmosférického vzduchu.

2.10.1.18. Nie je dovolené používať syntetické materiály na interiérové ​​dekorácie priestorov pomocou PC a VDT, ktoré do ovzdušia vypúšťajú škodlivé chemikálie a zlúčeniny. Patria sem drevotrieskové dosky, laminovaný papierový plast, umývateľné tapety, syntetické povlaky v rolkách atď.

2.10.1.19. Hladina hluku na pracovisku vo všetkých triedach s VDT a PC by nemala prekročiť 50 dBA. ( Sanitárne normy prípustný hluk v priestoroch obytných a verejných budov a na území obytnej zástavby N 3077-84, článok 7.2).

2.10.2. Požiadavky na priestory kancelárie IVT

2.10.2.1. Kancelária informatiky a výpočtovej techniky (MVT) je organizovaná ako učebná a vzdelávacia jednotka strednej všeobecnej a odbornej školy, školiaceho a výrobného komplexu, vybaveného súborom vzdelávacích a praktických, učebných a mimoškolských aktivít v kurze „Základy“. informatiky a počítačového inžinierstva “(OIVT), základný aj špecializovaný. Okrem toho môže byť KIVT použitý pri výučbe rôznych akademických predmetov, odbornej príprave.

2.10.2.2. Plocha priestorov kancelárie IKT je stanovená v súlade s požiadavkami normatívneho dokumentu „Vzdelávacia a materiálna základňa vzdelávacej inštitúcie všeobecného stredného vzdelávania“ časť I. „Normy a požiadavky na vzdelávacie budovy a školské pozemky“ , ako aj SanPiN 2.2.2.542-96.

2.10.2.3. Umiestnenie KIVT vo všetkých vzdelávacích inštitúciách v suteréne a suteréne nie je povolené.

2.10.2.4. Minimálna plocha pre jeden počítač musí byť najmenej 6 metrov štvorcových a objem - najmenej 24,0 metrov kubických. vo výške najmenej 4 m. V nižšej výške triedy sa odporúča zväčšiť plochu o jedno pracovisko.

2.10. 2. 5. V kancelárii IWT by mal byť organizovaný laboratórny asistent s rozlohou najmenej 18 m². Laboratórny asistent by mal mať dva východy: do školiacej miestnosti a na schodisko alebo na rekreáciu.

2.10.2.6. Priestor kancelárie by mal umožňovať usporiadanie nábytku v ňom v súlade s hygienickými a hygienickými normami.

2.10.2.7. Predná stena KIVT je vybavená tabuľou na popisovače, obrazovkou, skriňou na uloženie učebných pomôcok a nosičov informácií.

2.10.2.8. Pri vchode do kancelárie IVT by mali byť k dispozícii vstavané alebo nástenné skrinky (police) na aktovky.

2.10.2.9. Vľavo od tabule, v pracovnom priestore učiteľa, by mala byť na stenu pripevnená elektrická rozvodná doska s ovládacím panelom napájania pre učiteľské a študentské pracovisko.

2.10.2.10. Zásuvky na stoly sú inštalované pod doskou alebo oddelene pod lavicami. Na horný okraj dosky sú pripevnené držiaky (alebo lišta s držiakmi) na zavesenie stolov.

2.10.2.11. Na stene oproti oknám sú výstavné tabule s trvalými a dočasnými informáciami.

2.10.2.12. Pozdĺž zadnej steny je možné nainštalovať sekčnú skrinku na ukladanie vzdelávacích zariadení a dátových nosičov, v závislosti od oblasti kancelárie.

2.10.2.13. Horná časť zadná stena štúdie by mala byť navrhnutá tak, aby zobrazovala pomôcky potrebné na štúdium jednotlivých tém programu.

2.10.3. Požiadavky na sadu nábytku v triede

2.10.3.1. Kancelária a laboratórna miestnosť musia byť vybavené určitým súborom špecializovaného nábytku, ktorý spĺňa požiadavky GOST 22046-89, ktorý má osvedčenie o zhode s technickou dokumentáciou a hygienické osvedčenie.

Kancelária musí mať nábytok pre:

Organizácia učiteľského pracoviska;

Organizácia študentských pracovísk;

Racionálne umiestnenie a skladovanie učebných pomôcok;

Organizovať používanie zariadenia.

2.10.3.2. Laboratórny asistent by mal mať nasledujúci nábytok: stôl na úpravu rádia, kancelársky stôl; stojany na uloženie nástrojov a trezor.

2.10.3.3. Nábytok na organizáciu učiteľského pracoviska by mal obsahovať stôl s priestorom na vybavenie (spätný projektor) a počítač, stojan na tlačiareň, stoličku a tabuľu.

2.10.3.4. Nábytok na organizovanie študentských pracovísk obsahuje samostatné študentské stoly pre počítač (GOST 11015-93) so stoličkami rôznych výškových skupín č. 4,5,6) farebne odlíšené výťahovo-otočnými stoličkami.

2.10.3.5. Nábytok na racionálne umiestnenie a skladovanie vzdelávacích zariadení by mal pozostávať z kombinovanej skrinky v súlade s GOST 18666-95.

2.10.4. Požiadavky na organizáciu, pracoviská učiteľov a študentov

2.10.4.1. Pracovisko učiteľa sa nachádza na pódiu a je vybavené stolom vybaveným zariadením v súlade so zoznamami, dvoma podstavcami (pre tlačiareň a spätný projektor), tabuľou, plátnom a elektrickým rozvádzačom s ovládacím panelom. . Učiteľský stôl musí byť dodávaný s napájaním na pripojenie počítača, tlačiarne, spätného projektora.

2.10.4.2. Rozmery učiteľského stola: dĺžka veka - najmenej 1300 mm, mm, šírka - najmenej 700 mm.

2.10.4.3. Obrubníky by mali mať 1-2 škatule s rozmermi 350x500x100 mm na príslušenstvo, magnetické médiá a bannery podľa aktuálneho dňa vyučovania.

2.10.4.5. Pracoviská študentov vybavené osobnými počítačmi (PC) by mali pozostávať z jedného stola a zdvíhacej a otočnej stoličky.

Informatická miestnosť je navyše vybavená dvojitými študentskými stolmi (GOST 11015-93) v súlade s počtom študentských pracovísk pri práci na PC alebo VDT. Tabuľky pre študentov sú umiestnené v centre a sú určené pre teoretické štúdie. Stoly a stoličky by mali byť rôznych výškových skupín s farebným označením.

2.10.4.6. Mali by sa zvážiť modulárne rozmery pracovnej plochy stola pre VDT a PC, na základe ktorých by sa mali vypočítať konštrukčné rozmery: šírka - 800, 1000, 1200, 1400 mm, hĺbka - 800 a 1000 mm s jeho neregulovaná výška rovná 725 mm.

2.10.4.7. Študentský stôl musí byť dodávaný s napájaním a káblom LAN. Stôl musí byť pripevnený k podlahe.

2.10.4.8. Usporiadanie pracovísk pre študentov v KIVT by malo poskytovať voľný prístup pre študentov a učiteľov počas hodiny na pracovisko.

2.10.4.9. Na zaistenie bezpečnosti práce študentov a učiteľov, elektrickej bezpečnosti a vytvárania konštantných úrovní osvetlenia počas práce sa odporúča usporiadať obvodové stoly s počítačom PC (neodporúča sa radové usporiadanie študentských stolov s počítačom alebo VDT) .

2.10.4.10. Pri umiestňovaní obvodových pracovísk je potrebné dodržať nasledujúce vzdialenosti:

a) po celej šírke skrinky:

Vzdialenosť medzi stenou s okennými otvormi a stolmi musí byť najmenej 0,8 m;

Vzdialenosť medzi stenou oproti okenným otvorom a stolmi s počítačom by mala byť asi 0,1 m a v niektorých prípadoch v závislosti od použitých video monitorov môžu byť stoly inštalované priamo k stene;

b) pozdĺž dĺžky stolov KIVT s počítačom je možné umiestniť ich bez prerušenia a so vzdialenosťou medzi nimi.

2.10.4.11. Pri usporiadaní stolov s počítačom do riadkov musí mať každý stôl ochrannú obrazovku zo zadnej strany monitora videa. Obrazovka je pripevnená k stolu vo vzdialenosti 3-5 cm, jej plocha musí byť dostatočná na ochranu napájacích vodičov.

2.10.4.12. Počet pracovných miest pre študentov môže byť 9, 12, 15, v závislosti od počtu tried.

2.10.5. Požiadavky na vybavenie kancelárie zariadením a
zariadení.

2.10.5.1. Počet študentských počítačov potrebných na vybavenie miestnosti IKT by mal vychádzať z jedného stroja na študenta, pričom by sa malo vziať do úvahy rozdelenie triedy na dve skupiny.

2.10.5.2. V kancelárii IKT by mal byť zahrnutý jeden stroj pre učiteľa s príslušným periférnym vybavením.

2.10.5.3. Kancelária IVT musí byť vybavená spätným projektorom, videorekordérom, televízorom (uhlopriečka najmenej 61 cm), spätným projektorom a plátnom.

2.10.5.4. Ukážkový televízor je nainštalovaný 1,5 m od podlahy na konzole vľavo od tabule.

2.10.5.5. Spätný projektor by mal byť umiestnený na podstavci vedľa učiteľského stola.

2.10.5.6. Pri demonštrácii filmových pásov a priehľadných fólií (so šírkou obrazovky 1,2-1,4 m) by mala byť vzdialenosť od obrazovky k prvým tabuľkám študentov (pre teoretické štúdie) najmenej 2,7 m a k posledným tabuľkám nie viac ako 8,6 m.

Výška spodného okraja obrazovky nad pódiom nie je menšia ako 0,8 m.

Optimálna oblasť sledovania televíznych programov a videí sa nachádza vo vzdialenosti najmenej 2,7 m od televíznej obrazovky k prvým dvojsedadlovým stolom študentov (pre teoretické hodiny).

2.10.6. Požiadavky na vybavenie kancelárie vzdelávacím zariadením a potrebnou dokumentáciou.

2.10.6.1. Zloženie vzdelávacieho zariadenia v kancelárii MVT určuje „Zoznamy výpočtovej techniky, vzdelávacieho zariadenia, základného a aplikovaného softvéru pre miestnosti počítačovej vedy, triedy s VDT a PC vo vzdelávacích inštitúciách systému všeobecného stredného vzdelávania“.

2.10.6.2. Kancelária IVT musí byť vybavená:

Vzdelávací softvér pre kurz „Základy informatiky a počítačového inžinierstva“, základný aj špecializovaný;

Úlohy na implementáciu individuálneho prístupu k školeniu, organizáciu samostatnej práce a cvičenia pre študentov na počítačoch;

Súbor populárno -náučnej, referenčnej a metodologickej literatúry;

Denník úvodných a pravidelných brífingov študentov o bezpečnostných opatreniach (odporúča sa);

Protokol o použití sady vzdelávacích výpočtových zariadení na každom pracovisku;

Denník porúch a opráv strojov;

Držiaky na vystavovanie stolov a stojanov na vystavovanie študentských prác;

Inventárna kniha pre účtovníctvo vzdelávacích zariadení dostupná v kancelárii, ročné plány dodatočného vybavenia KIVT, schválené riaditeľom školy;

Prvá pomoc v lekárni;

Hasiace prostriedky.

2.10.6.3. V kancelárii IKT by mal byť kartotéka vzdelávacích zariadení s uvedením miest skladovania.

2.10.7. Požiadavky na umiestnenie a skladovanie zariadenia

2.10.7.1. Tréningové vybavenie a príručky by mali byť umiestnené a uložené v sekčnej skrini umiestnenej v laboratóriu s pohyblivými policami a polovičnými policami podľa sekcií programu.

2.10.7.2. Predvádzacie pomôcky a vybavenie pre domácich majstrov by mali byť oddelené.

2.10.7.3. Disky so softvérom by mali byť uložené v špeciálnych malých škatuliach chránených pred prachom a svetlom podľa tried a sekcií programu; zásuvky sú umiestnené v skrini a miesta na uloženie diskov v nej sú označené nápismi.

2.10.7.4. Tabuľky by mali byť uložené v škatuliach pod doskou alebo v špeciálnych oddeleniach pre sekcie programu a triedy, berúc do úvahy rozmery.

2.10.7.5. Audiovizuálne pomôcky by mali byť uložené na policiach skrinky, filmové pásy a priehľadné fólie by mali byť uložené v úložných boxoch s výklenkami pre boxy. Bunky a škatule musia byť označené.

2.10.7.6. Referenčná, vzdelávacia a metodická a populárno -náučná literatúra by mala byť uložená na policiach skrinky.

2.10.8. Požiadavky na návrh interiéru kancelárie informatiky a výpočtovej techniky

2.10.8.1. Príručky potrebné na štúdium jednotlivých tém, častí kurzu, by mali byť zobrazené na stene štúdie oproti tabuli.

2.10.8.2. Na vystavovanie kníh a materiálov by mala byť kancelária vybavená odnímateľnými stojanmi.

2.10.8.3. Na stene oproti oknám sú v kancelárii trvalo umiestnené štíty s referenčnými stolíkmi, ktoré študentov oboznamujú s bezpečnostnými pravidlami, hlavnými počítačovými jednotkami a ich funkciami.

2.10.8.4. Na jednej zo stien spolu so stojanmi by mala byť umiestnená tabuľka „Pravidlá práce študentov na PC a VDT“.

2.10.8.5. Pri návrhu stojanov je možné použiť rôzne písma: tlačené a ručne písané, arabské a gotické. Nadpisy a podnadpisy by mali byť v rovnakom štýle.

bezpečnostné opatrenia pri vedení tried v informačnej kancelárii
Ja... Všeobecné ustanovenia

1. Výchovno -plánované hodiny v učebni informatiky prebiehajú pod dohľadom a priamym dozorom učiteľa informatiky.

2. Zapínanie a vypínanie počítačov (systémová jednotka a monitor) sa vykonáva iba so súhlasom učiteľa informatiky.

3. Bez súhlasu učiteľa nie je dovolené vstupovať do informatickej miestnosti.

4. Každý študent sa angažuje iba na svojom pracovisku.

5. Kancelária by mala byť udržiavaná čistá a uprataná.

6. Do prestávky musia všetci študenti vyjsť na chodbu.
II... Základné pravidlá pre študentov

1. Nie je dovolené vstupovať do informatickej kancelárie vo vrchnom oblečení, nosiť do kancelárie semená, sladkosti, rôzne jedlo a nápoje. Je prísne zakázané prísť do miestnosti s informatikou so žuvačkami.

2. Na stolíky nie je dovolené klásť tašky, aktovky, rukavice a iné cudzie predmety.

4. V priebehu vyučovania je dovolené pracovať iba s programami, ktoré sú stanovené v priebehu štúdia. Počas tréningov je prísne zakázané prevádzkovať počítačové hry.

5. Je zakázané kopírovať, presúvať, premenovávať a odstraňovať priečinky a súbory iných osôb, meniť konfiguráciu a nastavenia počítača a jednotlivých pracovných programov.

6. Diskety a disky CD môžete používať iba so súhlasom učiteľa po tom, ako boli skontrolované antivírusovými programami.

7. Ruky pred prácou na počítači musia byť čisté a suché.
III... Bezpečnostné opatrenia počas vyučovania

1. Zaistite, aby bol počítač a elektrické zariadenie v dobrom stave. Systémová jednotka a monitor musia byť zakryté krytmi. Káble musia byť tupé a nevyčnievať. Spojovacie skrinky musia byť zakryté viečkami. Kryty a kryty spínačov a zásuviek by nemali mať praskliny a čipy, ako aj kontakty.

2. Ak sa pri práci na počítači vyskytne nejaká porucha, okamžite zastavte všetky činnosti a nahláste poruchu učiteľovi. Ďalšie činnosti by mali byť vykonávané iba s povolením a pod dohľadom učiteľa.

3. Je prísne zakázané odstraňovať horný kryt zo systémovej jednotky alebo monitora, rozoberať jednotlivé počítačové jednotky a pracovať na počítači s odstráneným horným krytom zo systémovej jednotky alebo monitora.

5. Nedotýkajte sa elektrických zásuviek, zástrčiek, konektorov a prepínačov, nestláčajte tlačidlo RESET ani nevypínajte ani nereštartujte počítač sami.

6. Pri práci za počítačom presne dodržujte pokyny učiteľa.
Bez povinnosti dodržiavať tieto pravidlá a bezpečnostné opatrenia nie je možné študentov prijímať do miestnosti s informatikou.

Východiská a ciele vývoja požiadaviek. Tieto požiadavky sú vyvinuté na základe federálnej zložky štátneho vzdelávacieho štandardu pre všeobecné vzdelávanie (pre stredné školy, základné a špecializované stupne úplnej strednej školy).

Požiadavkami sú odporúčania pre optimálne materiálno -technické zabezpečenie výchovno -vzdelávacieho procesu, prezentované v kontexte zavedenia štátneho štandardu pre informatiku a informačné technológie. Obsahujú zoznamy počítačových a informačných a komunikačných technológií (vrátane počítačov, operačných systémov a ďalších digitálnych zdrojov), tlačené materiály (fond knižnice), ukážkové tlačené príručky a ukážkové zdroje vo formáte digitálnej prezentácie, technické prostriedky. Požiadavky na materiálno -technické zabezpečenie zohľadňujú integračné možnosti využívania informačných technológií v procese učenia a znamenajú možnosť výučby v učebni informačných technológií nielen predmet „Informatika a informačné technológie“, ale aj množstvo ďalších predmetov v triede, zahŕňajúce aktívne využívanie informačných technológií a využívanie finančných prostriedkov informačných a komunikačných technológií v rôznych oblastiach školy (predmetové učebne, knižnica, miestnosť pre samoštúdiumštudenti a pod.) a mimo školy (pri vyhľadávacích aktivitách).

Novinka vyvinutých požiadaviek. Štátny štandard v informatike predpokladá prioritu prístup k procesu učenia založený na aktivitách, rozvoj širokého spektra všeobecných vzdelávacích a predmetových zručností u študentov, zvládnutie metód činnosti, ktoré formujú kognitívne, informačné, komunikačné kompetencie. Na efektívne riešenie týchto problémov by malo postačovať materiálne a technické zabezpečenie vzdelávacieho procesu. Na rozdiel od predtým existujúcich zoznamov učebných pomôcok a vzdelávacích zariadení v oblasti informatiky sú tieto požiadavky zamerané na možnosť štúdia informačných technológií a formovanie komunikačných kompetencií, a to aj prostredníctvom ich použitia pri štúdiu rôznych predmetov. Požiadavky zahŕňajú nielen prvky, ktoré sa v súčasnosti vyrábajú a dodávajú do škôl, ale aj budúce, ktorých prítomnosť je potrebná na zabezpečenie zavedenia normy.

Zásady výberu predmetov a prostriedkov materiálno -technického zabezpečenia. Zoznamy materiálno -technickej podpory zahrnuté v týchto požiadavkách neuvádzajú konkrétne názvy a charakteristiky, ale všeobecnú nomenklatúru predmetov a digitálnych zdrojov, opis ich vlastností a riešenie vzdelávacích problémov. Popis poskytuje iba orientačné minimálne odporúčané technické špecifikácie pre informačné a komunikačné technológie. Je to spôsobené ich rýchlym vývojom v súčasnej fáze, ako aj znížením nákladov na pozadí zvýšenia nákladov na tradičné školiace vybavenie. Zavedenie normy si vyžiada aj vytvorenie nových učebníc a učebných pomôcok, ktoré sú v súlade s normou. Významná časť školiacich materiálov zahrnutých v týchto požiadavkách, vrátane textov, súborov ilustrácií, diagramov, tabuliek, diagramov, môže byť prezentovaná nie na polygrafických, ale na digitálnych (elektronických) médiách. Využívanie digitálnych vzdelávacích zdrojov zvyšuje efektivitu vzdelávacích materiálov, a to predovšetkým využitím interaktivity a možností prístupu aktivity. Rozšírené používanie digitálnych zdrojov umožňuje zníženie nákladov na reprodukciu a doručovanie vďaka nízkym nákladom na kopírovanie a používanie internetu na distribúciu.

Implementácia princípu variability; kontinuita na rôznych úrovniach vzdelávania. Tieto požiadavky slúžia ako vodítko pri vytváraní integrálneho prostredia pre rozvíjanie predmetov, ktoré je nevyhnutné na implementáciu požiadaviek na úroveň odbornej prípravy absolventov na každom stupni vzdelávania, stanovenú normou. Vychádzajú z úloh integrovaného využívania materiálnych a technických prostriedkov vzdelávania, prechod od reprodukčných foriem vzdelávacej činnosti k samostatným, vyhľadávacím a výskumným druhom práce, presun dôrazu na analytickú zložku vzdelávacích aktivít, formovanie komunikačnej kultúry žiakov a rozvoj schopnosti pracovať odlišné typy informácie a ich zdroje.

Výpočet kvantitatívnych ukazovateľov. Počet tréningových zariadení je uvedený v odporúčaniach pre triedu. V školách s viac ako jednou triedou v každej súbežnosti je žiaduce mať viac ako jednu triedu. Využívanie významnej časti týchto technických prostriedkov je zároveň spojené s realizáciou nielen vnútropredmetových, ale aj všeobecných vzdelávacích úloh. Vybavenie týmito technickými prostriedkami sa považuje za prvok všeobecného materiálno -technického vybavenia vzdelávacej inštitúcie.

Konkrétny počet uvedených prostriedkov a predmetov materiálno-technického zabezpečenia zohľadňuje priemerný výpočet kapacity triedy s prihliadnutím na skutočnosť, že triedy s využitím informačných a komunikačných technológií sa vedú v podskupinách (12-15 študentov) . Na zohľadnenie kvantitatívnych ukazovateľov v požiadavkách sa používa nasledujúci systém symbolických zápisov:

Charakteristika študovne. Miestnosť miestnosti informatiky a informačných technológií musí spĺňať požiadavky súčasných hygienických a epidemiologických pravidiel a predpisov (SanPiN 2.4.2. 178-02). Miestnosť musí byť vybavená štandardným vybavením vrátane technických školiacich pomôcok uvedených v týchto požiadavkách a špecializovaného vzdelávacieho nábytku.

Hlavným vybavením triedy je počítačové vybavenie, ktoré môže byť prezentované ako v stacionárnom prevedení, tak vo forme prenosných počítačov. Počítačové vybavenie môže používať rôzne operačné systémy (vrátane rodín Windows, Mac OS, Linux). Je tiež možné implementovať počítačovú triedu pomocou servera a „tenkého klienta“. Všetky počítače musia byť pripojené k jednej sieti s prístupom na internet. Je možné použiť sekcie bezdrôtovej siete. Na kontrolu prístupu k internetovým zdrojom a optimalizáciu prenosu by sa mal používať špeciálny softvér. Použiť je možné stolné počítače, prenosné počítače a vreckové počítače. Technické vlastnosti uvedené v požiadavkách sú v niektorých prípadoch orientačné a môžu sa v priebehu technického vývoja zmeniť.

Na zaistenie pohodlia práce s digitálnymi zdrojmi a práce študentov, a to ako v miestnosti informatiky, tak v škole ako celku, sa odporúča používať súborový server, ktorý je súčasťou logistiky celej vzdelávacej inštitúcie.

Všetok softvér nainštalovaný na počítačoch v kancelárii počítačových vied a informačných technológií, ako aj na iných počítačoch nainštalovaných vo vzdelávacej inštitúcii, musí mať licenciu na používanie v celej škole alebo na požadovanom počte pracovísk.

Vybavenie triedy by malo predpokladať jeho široké využitie nielen pri vedení hodín informatiky, ale aj pri výučbe ďalších predmetov. Učebňa by mala poskytnúť príležitosť viesť hodiny rôznych predmetov zamerané predovšetkým na vyhľadávanie a spracovanie informácií, prípravu a predvádzanie multimediálnych prezentácií.

Stredná škola GU č. 1, AKTOBE

Zodpovedný učiteľ za úrad:

Akademický rok 2013/14

Charakteristika informačného úradu

Informatická kancelária strednej školy č. 1 sa nachádza na druhom poschodí typickej školskej budovy.

Kancelária má tri okná a jedny dvere.

V strede kancelárie je interaktívna tabuľa, nad ňou projektor, vľavo lekárnička, vpravo školská magnetická tabuľa, hasiaci prístroj.

Pri vstupe do kancelárie pomocou pravá strana existuje prepínač; vľavo je naplánované usporiadanie skrinkových stojanov, políc pre učebnice, dokumentov.

Celková kancelárska plocha: 56 m 2 .

Plocha pre jedno pracovisko 5 m 2

Inventár majetku v kancelárii:

Podmienky používania

informatická miestnosť pre študentov

• Kancelária musí byť otvorená 15 minút pred začiatkom hodiny.

• Študenti sú v kancelárii len v prezlečených topánkach.

• Študenti by mali byť v kancelárii iba v prítomnosti učiteľa

• Kancelária musí byť vetraná pri každej zmene.

• Učiteľ by mal na konci triedy zabezpečiť upratovanie triedy.

Harmonogram pracovného pomeru úradu informatiky

2. polrok, ​​akademický rok 2013-2014

CELKOM: 15 hodín týždenne, 253 hodín v 2. polroku

Technický inventár

učebné pomôcky triedna informatika

Učiteľ zodpovedný za úrad: _________________ / /

Laboratórny asistent: _________________ / / /

ZÁKON O POVOLENÍ

My, dolupodpísaní, riaditeľ strednej školy č. 1, zástupca riaditeľa pre záležitosti domácnosti, zdravotnícky pracovník, predseda PC, sme pri kontrole počítačovej miestnosti č. 208 zistili, že kancelária obsahuje nasledujúci:

1. PC - 15 ks vrátane (monitor, systémová jednotka, klávesnica, myš, neprerušiteľný zdroj napájania, slúchadlá);
2. interaktívna tabuľa;
3. projektor;
4. sedadlá pre 30 osôb, ktoré vyhovujú normám ochrany práce a vekovým charakteristikám;
5. lekárnička;
6. hasiaci prístroj.

Riaditeľ strednej školy č. 1: __________________________ /

Zástupca riaditeľa pre

ekonomická časť: _______________________ /

Zdravotnícky pracovník: _____________________________ /

Elektrikár: _________________________________/

Predseda PC __________________________ /

Methodist GorOO __________________________ /

VYHLÁSENIE O PRIPRAVENOSTI KANCELÁRIE č. 208

K VÝCVIKU ŽENY

1. DOKUMENTÁCIA

2. VÝUKA A METODICKÁ PODPORA

KANCELÁRIA

3. DIZAJN SKRINY

4. SÚLAD V KANCELÁRII

5. HODNOTENIE ÚRADU NA VÝSLEDKOCH OVERENIA

NA NOVÝ ŠKOLSKÝ ROK

Bezpečnostné pokyny a

pravidlá práce v kancelárii informatiky

• S hardvérom počítača zaobchádzajte opatrne.
• Pokojne vstúpte do kancelárie, bez toho, aby ste sa dotýkali stolov, zaujmite miesto, ktoré vám je pridelené, bez toho, aby ste sa čohokoľvek na stoloch dotýkali.

SPOTREBIČ FUNGUJE POD VYSOKÝM NAPÄTÍM, Preto je ZAKÁZANÉ:

• dotknite sa konektorov spojovacích káblov;
• dotknite sa vodičov a uzemňovacích zariadení, obrazovky a zadnej časti monitora;
• zapínať a vypínať zariadenie bez pokynov učiteľa, pracovať v mokrom oblečení (napríklad po daždi);
• nechajte počítač zapnutý bez dozoru.

Pamätajte si, že by ste mali pracovať

• vo vzdialenosti 60-70 cm od obrazovky displeja, nepreklápajte monitor.
• Študenti s okuliarmi na trvalé nosenie musia určite pracovať za displejom s okuliarmi.

Dobre si zapamätajte, kde je hasiaci prístroj v kancelárii. Pod vedením svojho učiteľa sa oboznámte s pravidlami používania hasiaceho prístroja.

AK POČÚVATE HARRY, PRESTAŇTE PRACOVAŤ IHNED, VYPNITE ZARIADENIE a NAHLÁSTE TENTO UČITEL.

PRED ZAČATÍM PRÁCE

• uistite sa, že na pracovisku nie je viditeľné poškodenie;
• sadnite si tak, aby bola smer pohľadu v strede obrazovky, aby ste vnímali informácie z obrazovky monitora bez skreslenia;
• položte na stôl notebook, študijnú príručku tak, aby nerušili prácu na počítači;
• počúvajte pozorne vysvetlenia učiteľa a pokúste sa porozumieť účelu a sledu činností na počítači, v prípade potreby kontaktujte učiteľa;
• začnite pracovať iba podľa pokynov učiteľa: „Choďte do práce“.

Práca s počítačom si vyžaduje veľkú pozornosť.

NEPOUŽÍVAJTE POD ZLÉM OSVETLENÍM, POCITOM NEZDRAVIA, ÚNAVOU,

DROWSINESS.

Počas práce prísne dodržiavajte všetky vyššie uvedené pravidlá, ako aj pokyny učiteľa.

Zaistite, aby bolo zariadenie v dobrom prevádzkovom stave, a ak sa objaví neobvyklý zvuk alebo sa zariadenie spontánne vypne, ihneď prestaňte pracovať.

Na klávesnicu neudierajte tvrdo ani drsne, nepoužívajte ju, ak nie je zapojené napájanie, pracujte s čistými, suchými rukami.

NIKDY SA nepokúšajte opraviť SEBA.

TIETO PRAVIDLÁ MUSÍTE DOBRE VEDIEŤ, RIAŠTE SA INŠTRUKCIAMI UČITELA PRESNE:

• vyhnúť sa nehodám,
• úspešne zvládnuť znalosti a zručnosti práce s počítačom. Zodpovedáte za stav pracoviska a bezpečnosť zariadení, ktoré sú na ňom umiestnené.

PORUCHA DODRŽIAVANIA PRAVIDIEL - VEĽKÉ PORUŠENIE OBJEDNÁVKY A DISCIPLÍNY.

Gymnastika pre oči na hodinách informatiky

Cviky sa vykonávajú v stoji alebo v sede, odvrátené od obrazovky s rytmickým dýchaním, s maximálnou amplitúdou pohybu očí.

Možnosť 1.

1. Zatvorte oči a silne napnite očné svaly na dobu 1 až 4, potom otvorte oči, uvoľnite svaly očí a pozerajte do diaľky na počet 1 až 6.

Opakujte 4-5 krát.

1. Pozrite sa na mostík nosa a pozerajte sa na skóre 1-4. Nemôžete unaviť oči. Potom otvorte oči a pozrite sa do diaľky na počet 1-6. Opakujte 3-4 krát.

Možnosť 2.

1. Zatvorte oči bez toho, aby ste namáhali očné svaly, počkajte 1 až 4 široké
otvorte oči a pozrite sa do diaľky s počtom 1-6 opakovaní 4-5 krát.

2. Pozrite sa na špičku nosa na 1-4 a potom sa pozrite do diaľky na 1-6. Opakujte 4-5 krát.

3 ... Bez toho, aby ste otáčali hlavou (hlava rovno), robte pomaly kruhové pohyby očami hore-vpravo-dole-vľavo a v opačnom smere: hore-vľavo-dole-vpravo. Potom sa pozrite do diaľky na 1-6. Opakujte 4-5 krát.

Možnosť 3.

1 ... Žmurkajte, bez namáhania očných svalov, na úkor 10-15.

2. Bez otáčania hlavy (hlava rovno) so zatvorenými očami
pozrite sa doprava na 1-4, potom doľava na 1-4 a rovno na 1-4.

3. Pozrite sa hore na 1-4, dole na 1-4 a pozerajte sa rovno na 1-6. Opakujte 4-5 krát.

4. Pozrite sa na ukazovák vo vzdialenosti 25-30 cm od očí na počet 1-4, potom pohnite pohľadom do vzdialenosti na počet 1-6. Opakujte 4-5 krát.

5. Pri priemernom tempe urobte 3-4 Kruhový pohyb v prvom smere rovnaké množstvo doľava a uvoľnením očných svalov sa pozerajte do diaľky pri počte 1-6. Opakujte 1-2 krát.

Inventár liekov prvej pomoci

prvá pomoc

1. paracetamol - antipyretikum 1 ks

1. aktívne uhlie - liek proti otrave, poruchám trávenia 1 ks

1. sulfacil sodný - očné kvapky 1 kus

1. tinktúra materinej dúšky - sedatívum 1ks

1. nesterilný lekársky obväz - prostriedky na obliekanie 1 kus

1. analgin - anestetikum 1 ks

1. lekárska sadra - liek na liečbu malých rán 1 ks

1. manganistan draselný - prostriedky na umývanie rán 1 kus

1. nesterilná lekárska vata - na obliekanie 1 kus

1. končeky prstov - prostriedky na ochranu rán 2 ks

1. roztok brilantnej zelene - prostriedky na ošetrenie rán 1 ks

1. odmerka - na príjem liekov 1 ks

Diagram kancelárie informatiky

rok vydania

Program

Program pre vzdelávacie inštitúcie.

Informatika 5.-11. ročník

Návody

Počítačová veda. Stupeň 5

E.A. Vyushkova, N.V. Paraskun. - Astana: Arman-PV, 2013

Počítačová veda. 7. ročník

Ermekov N., Stifutina N. - Almaty: Atamura, 2013

Počítačová veda. 8. ročník

Shevchuk E.V., Koleva N.S. - Almaty: Mektep, 2012

Počítačová veda. Ročník 9

B. Buribaev, B. Nakysbekov, G. Madyarova. - Almaty:

Mektep, 2013

Počítačová veda. Stupeň 10

Počítačová veda. Stupeň 11

E.A. Vyushkova, N.V. Paraskun. - Astana: Arman-PV, 2010

Didaktický materiál

P / p č.

názov

Priečinky s praktickými prácami na „MicrosoftOfficeWord“

Priečinky s praktickými prácami na „MicrosoftOfficeExcel“

Praktické priečinky MicrosoftOfficeAccess

Priečinky s praktickými prácami na „Turbo-Paskal“

Priečinky s praktickými prácami „Internet“

Praktická práca „Kalkulačka“

Praktická práca "Poznámkový blok"

Praktická práca „Webové programovanie“

Praktická práca s HTML

Karty s úlohami pre „Microsoft Office Word“

Karty s úlohami pre MicrosoftOfficeExcel "

Karty s úlohami pre „MicrosoftOfficeAccess“

Karty úloh Turbo-Paskal

Lazarus Quest karty

Všetky druhy testov a podkladov

Plán práce informatickej kancelárie

Analýza práce úradu v akademickom roku 2013-2014

Kabinet počítačových vied bol prijatý na konci roku 2013, je kompletne zmontovaný a používa sa na vedenie hodín informatiky v ročníkoch 5-11. V ročníkoch 5, 9, 10, 11 je vyučovacia záťaž 1 hodinu týždenne; v 6, 7, 8 ročníkoch - 1,5 hodiny týždenne.

Počítačová vedná miestnosť sa používa aj na vedenie voliteľných predmetov z technológie v triedach 10-11 pre chlapcov (kancelárska práca).

V informačnej kancelárii sa pripravujú na účasť v rôznych súťažiach: študenti stredných a vysokých škôl tlačia eseje, eseje a ich kreatívne práce.

Súhlasím:

Riaditeľ: ____________

Plán práce informačného úradu na

Akademický rok 2013/2014

Učiteľ IT: /

Laborant: /