Sõrmede võimlemine. 2. osa. Klasside positiivne mõju

"Üks kaks kolm neli viis"
Üks kaks kolm neli viis,
Loeme sõrmi!
Tugev, sõbralik,
Kõik on nii vajalikud.
Teisest küljest jälle:
Üks kaks kolm neli viis!
Sõrmed on kiired
Kuigi mitte väga... puhas.

Sõbrad meie grupis
Tüdrukud ja poisid.
Asetage parem peopesa vasaku peopesa ümber ja kallutage seda luuletuse rütmis.
Saame sinuga sõbraks
Väikesed sõrmed.
Pane vasak peopesa paremaga kinni ja kõiguta luuletuse rütmis
Üks kaks kolm neli viis.
Viis, neli, kolm, kaks, üks.
Ühendage mõlema käe sõrmed, alustades
suur. Seejärel ühendage, alustades väikesest sõrmest.

Malanya juures vanaproua juures (käte plaksutamine, siis paremale, siis vasak käsi eespool.)
Elasime väikeses onnis (pane käed viltu)
Seitse poega, (Näita seitset sõrme.)
Kõik ilma kulmudeta (joonistage kulmud sõrmedega välja).
Selliste kõrvadega (pane peopesad kõrvadele laiali.)
Selliste ninadega (näidake pikka nina kahe sõrmega laiali.)
Selliste vuntsidega (joonistage sõrmedega vuntsid.)
Sellise peaga (Joonistage suur ring ümber pea.)
Sellise habemega! (Näidake kätega suurt paksu habet)
Nad ei joonud, ei söönud (Tooge ühe käega "tass" suhu ja teise käega "lusikas".)
Kõik vaatasid Malanya poole (Hoidke käsi silmade lähedal, lööge sõrmi nagu ripsmeid.)
Ja kõik tegid seda nii... Lapsed näitavad varjatud tegusid

Viis ja viis on vennad,
Nii et kõik sünnivad koos.
Kui kaevate aiapeenra üles,
Igaüks hoiab ühte spaatlit.
Neil ei hakka igav, nad mängivad
Kõik kokku üheks mänguasjaks.
Ja talvel kogu rahvamass
Nad peidavad end koos köetavatesse sõidukitesse.
Need on "viis ja viis"
Arva ära, mis nende nimed on?

Suure varba külastamine
Nad tulid otse majja
Indeks ja keskmine
Nimetu ja viimane.
Väike sõrm ise, kallis
Ta koputas lävele.
Sõbrad sõrmed koos
Nad ei saa üksteiseta elada.

Parem ja vasak juhivad ronge,
Parem ja vasak ehitavad linnu,
Parem ja vasak oskavad õmmelda ja õmmelda,
Parem ja vasak võivad valjult plaksutada.
Öö kõnnib akna taga,
Mu käed on nii väsinud...
Parem ja vasak magavad teki peal.
O. Driz

Kutsusin poisid oma sünnipäevale.
Tordil põlevad viis väikest küünalt (sõrmed üles tõstetud ja sõrmed laiali).
Ma puhusin ja suutsin ainult ühe kustutada (paindume pöial).
Jäi neli, puhusin uuesti, üks läks välja (nimetissõrme kõverdamine).
Ja kolm küünalt põlevad, ühe puhusin ära (keskmist sõrme painutada).
Kaks neist ei taha välja minna, kuid mul õnnestus üks välja lülitada (sõrmusesõrm painutada).
Jäin üksi, pidin proovima.
Viiendal puhusin ikka ja jälle.
See on kustunud! Hurraa! (painutage väikest sõrme).
Sain viieseks!

"Sügis". Põhjatuul puhus: “Sssssssssssssssss,” puhus kõik lehed minema... (liiguta sõrmi ja puhu peale.)
Nad lendasid, keerlesid ja vajusid pikali.
Vihm hakkas neile pihta:
"Tilk-tilk-tilk, tilk-tilk-tilk!" (Koputage sõrmedega vastu lauda.)
Rahe tuiskas neile, tungis lehed kõigest läbi. (Koputage rusikatega vastu lauda.)
Siis hakkas lumi tolmama (käte sujuvad liigutused edasi-tagasi.)
Ta kattis need tekiga. (Vajutage oma peopesad tugevalt lauale.)

(Pigista peopesa rusikasse ja painuta sõrmi ükshaaval): Üks, kaks, kolm, neli, viis! Läheme seeni otsima. See sõrm läks metsa, see sõrm leidis seene, see sõrm hakkas kooruma, see sõrm hakkas praadima, see sõrm sõi kõike ja sellepärast ta läks paksuks.
Harjutus "Puuviljad" Tehke toiminguid vastavalt luuletuste sisule. Korjan okstelt marju ja kogun korvi. Korvitäis marju! Ma proovin natuke. Söön natuke rohkem – tee koju läheb lihtsamaks. Ma söön veel vaarikaid. Mitu marju on korvis? Üks, kaks, kolm, neli, viis...kogun uuesti.

Üks käsi (peopesa lahti, sõrmed laiali) on siil, teise käe sõrmed on metsaloomad. Laps pigistab ühe käega teise käe igat sõrme.
«Metsas kõnnib siil, kes jagab kõigile pähkleid. Väike valge jänku (pigistage väikest sõrme), hall käbi (pigistage sõrmusesõrme), punane rebane (pigistage keskmist sõrme), väike õde orav (pigistage nimetissõrme) ja siil annab männikäbisid. kaisukaru (pigistage pöialt).

"5 väikest hiirt"
Laps surub rusikasse. "Ühes augus elas viis väikest hiirt." Laps sirutab pöidla välja: "Vanem vend jooksis august välja." Laps paneb nimetissõrme alla: "Ja teine ​​vend jookseb vanemale järele." Laps paneb teise sõrme alla: "Kolmas hiir pääses august välja," paneb laps sõrmusesõrme: "Neljas hiir kiirustas talle järele." Laps avab oma peopesa täielikult: "Viies on pääsenud ja auk on tühi," siis teeb laps kõigi sõrmedega liigutusi, nagu tantsiksid hiired: "Väikesed hiired tantsivad - see on ilu."

Mööda metsamuru
Jänkud jooksid minema.
Need on jänesed
Jooksvad jänesed.

Jänkud istusid ringis,
Nad kaevavad käpaga juure.
Need on jänesed
Jooksvad jänesed.

Jänku hüppab külgvaates
Kõrge männi all.
Teise männi all
Teine jänku hüppab.
Sirutage parema käe nimetis- ja keskmist sõrme, sirutage ülejäänud ja ühendage need. Teisel real tõstke vasaku käe peopesa vertikaalselt ülespoole, sõrmed laiali laiali; kolmandal real tõstke parema käe peopesa vertikaalselt üles, sõrmed laiali. Viimasel real sirutage vasaku käe nimetis- ja keskmist sõrme, sirutage ülejäänud ja ühendage need.

Kaks kassipoega kohtusid: "Mjäu!"
Kaks kutsikat: "Avav!"
Kaks varssa: Igogo!",
Kaks tiigrikutsikat: "Rrr!"
Kaks pulli: "Moo!"
Vaata sarvi.

Ma vajutan kahte peopesa
Ja ma sõidan üle mere.
Kaks peopesa, sõbrad, -
See on minu paat.
Tõstan purjed üles
Ma ujun sinises meres.
Ja tormilistel lainetel
Kalad ujuvad siia-sinna.

Kalad ujusid ja sukeldusid
Puhtas, soojas vees.
Nad kahanevad
Nad löövad lahti
Nad matavad end liiva alla.

HIVE
Siin on väike taru, kuhu mesilased peitsid,
Keegi ei näe neid.
Siin nad tarust ilmusid.
Üks kaks kolm neli viis!
Zzzzz!
Suruge sõrmed rusikasse, seejärel painutage neid ükshaaval. Viimasel real tõsta käed järsult üles sirutatud sõrmedega – mesilased on minema lennanud.

KILPKONN
Siin on minu kilpkonn, ta elab kestas.
Ta armastab väga oma kodu.
Kui ta süüa tahab, pistab ta pea välja.
Kui ta tahab magada, peidab ta selle tagasi.
Käed rusikasse surutud, pöidlad sees. Seejärel näidake oma pöidlaid ja peitke need tagasi.

KAPSAS
Hakime ja tükeldame kapsa,
Soolame ja soolame kapsast,
Meie kolm või kolm kapsast,
Pressime ja pressime kapsast.

Liigutage peopesasid otse üles ja alla, silitades vaheldumisi sõrmeotsi, hõõrudes rusikat vastu rusikat. Suruge ja vabastage oma rusikad.

JOONISTAME
Täna värvisime
Meie sõrmed on väsinud.
Raputame sõrmi
Hakkame uuesti joonistama.

Tõstke käed sujuvalt enda ette, raputage käsi.

Suure varba külastamine

Nad tulid otse majja:

Indeks ja keskmine

Nimetu ja viimane.

Väike sõrm ise on laps,

Ta koputas lävele.

Sõrmed koos, sõbrad

Nad ei saa üksteiseta elada.

Esimesel real asetage pöidlad üles, teisel ühendage mõlema käe sõrmeotsad nurga all. Kolmandal on vaheldumisi nimetatud sõrmed ühendatud mõlema käe pöialdega korraga. Siis on ainult väikesed sõrmed suunatud üles, sõrmed surutakse rusikasse. Kuuendal - rusikad koputavad üksteisele. Viimased read hõlmavad mõlema käe sõrmede rütmilist pigistamist.

Sõrmede tundmaõppimine

1. Viis sõrme käel 2. Teine sõrm -

Helista nimepidi sumey. Osuti on hoolas,

Esimene sõrm on külgsõrm - seda ei kutsuta asjata

Helistas suur. Osutades.

3. Sinu kolmas sõrm – 4. Neljas sõrm

Täpselt keskel on minu nimi nimetu.

Sellepärast keskmine Ta on kohmakas

Talle on antud nimi. Ja kangekaelne.

5. Nagu perekonnas,

Väike vend on lemmik.

Ta on järjekorras viies

Helistas väike sõrm.

Sõrmed päevitavad. Asetage mõlema käe sirutatud sõrmed lauale. Iga sõrme nimetamisel tõstke see ükshaaval üles.

Kanad.Ühendage kõik sõrmed kokku. Koputage neid lauale, imiteerides teri nokitseva kana liigutusi.

Lukk.Ühendage mõlema käe sõrmed lukku.

Pese mu käsi. Tehke liigutusi, mis jäljendavad käte pesemist.

Taskulambid. Tõstke peopesad üles, sirutage sõrmed külgedele. Näita ringjad liigutused käed.

Ämblikud."Kõndige" kõigi sõrmedega laual, imiteerides ämblike liigutusi.

Minu perekond

See sõrm on vanaisa

See sõrm on vanaema

See sõrm on issi

See sõrm on emme

See sõrm olen mina

See on kogu mu perekond!

Painutage vaheldumisi mõlema käe sõrmi, alustades pöidlast, kuni viimase jooneni – näidake oma peopesasid.

Meie pastakad

Kus on meie pastakad?

Kus on meie pastakad?

Kus, kus on meie pastakad?

Meil pole oma pastakaid.

Siin, siin on meie käed,

Siin on meie pastakad.

Meie käed tantsivad, tantsivad,

Meie käed tantsivad.

Esimesel kolmel real sirutage käed ettepoole, pöörates käsi ette ja väljapoole. Neljandal real - peida käepidemed selja taha. Kuva viimasel neljal real mitmesugused liigutused kätega (pööra käsi, vehi sõrmedega jne).

Sarviline kits tuleb

1. Sarviline kits tuleb, 2. Kes putru ei söö,

Kits kõnnib tagumikuga, aga piima ei joo,

Jalad top - top! Togo kits

Silmad plaksutavad – plaksutavad! Kurnatud, kurnatud, räsitud.

Esimese kahe rea jaoks tõmmake parema käega sarved, sirutades nimetissõrme ja väikest sõrme ettepoole. Kolmandal real – löö mõlema käe sõrmeotstega ülaosale või põlvedele. Neljandal real - plaksutage käsi.

Pöial - poiss

- Sõrm – poiss, kus sa olnud oled?

- Ma läksin selle vennaga metsa,

- Keetsin selle vennaga kapsasuppi,

- Sõin selle vennaga putru,

- Ma laulsin selle vennaga laule.

Esimesel real näidake mõlema käe pöidlaid. Seejärel ühendage need ükshaaval ülejäänud sõrmedega.

Kirjutasime

Kirjutasime, kirjutasime,

Meie sõrmed on väsinud.

Sa hüppad, sõrmed,

Nagu päikesekiired.

Hüppa-hüppa, hüppa-hüppa,

Galopisime heinamaale.

Tuul raputab rohtu,

Vasak - kallutab paremale.

Ära karda tuult, jänku,

Lõbutse murul.

Kahe esimese rea jaoks suruge rütmiliselt rusikad kokku ja lahti. Kolmandal real - "hüppage" sõrmed lauale. Neljandal sirutage nimetissõrm ja keskmine sõrm üles, sirutage ülejäänud ja ühendage need. Järgmise kahe rea jaoks hüppa uuesti ümber laua. Seejärel kerged liigutused kätega paremale - vasakule. Üheksandal real - viigutage sõrme. Viimase jaoks vehkige mõlema käe sõrmedega.

Sõrmede võimlemine"Hiired tantsivad ringides"

Hiir

Hiir hiilis auku,

See oli tabalukuga lukus.

Läbi augu vaadates -

Kass ei jookse?

Esimesel real - “kõnni” kahe sõrmega laual, kujutades hiilivaid liigutusi; teisel - ühendage sõrmed ("ketid"); kolmandal - tehke sõrmus ja vaadake seda; neljandal - tooge parem käsi, peopesa alla, oma otsaesisele ja vaadake selle alt.

Jänkud

Hall jänku istub

Ja ta kõigutab kõrvu.

Jänkule on külm istuda

Peame oma käpad soojendama,

Jänkudel on külm seista

Jänku peab hüppama.

Keegi hirmutas jänku -

Jänku hüppas ja galoppis minema.

Esimesel real – pane käed rinnale kokku (jänesekäpad); teisel - käed peas (jänese kõrvad); kolmandal ja neljandal - löö vaheldumisi ühe ja teise käega; viiendal – pane käed rinna ees risti, hõõru külgi; kuuendal - "hüppa" mõlema käe kõigi sõrmedega lauale; seitsmendal - peopesad näo ees; kaheksandal - "hüppake" sõrmed lauale.

Kapsas

Tükeldame kapsa - tükeldame,

Me oleme kolm kapsast, kolm,

Soolame kapsa, soolame seda,

Pressime ja pressime kapsast.

Esimesel real - vahelduvad liigutused sirgete peopesadega üles ja alla, teisel real - hõõruge rusikat vastu rusikat, kolmandal real - vaheldumisi sõrmeotste silitamine, neljandal real - suruge ja vabastage rusikas.

Lukk

Uksel on lukk.

Kes ei suutnud seda avada?

Koputasime lukku

Keerasime lukku

Keerasime lukku

Ja nad avasid selle!

Esimesel real koondage sõrmed "lukku", kolmandal real koputage "lukuga" lauale. Seejärel keerake "lukku" õhus ja näidake viimasel real oma peopesad.

Pirukad

Ostsin õli

Suhkur ja jahu

Pool kilo rosinaid

Pakk kodujuustu.

Küpsetan ja küpsetan pirukaid.

Ootan kõiki oma sõpru külla.

Painutage sõrmi ükshaaval esimesel neljal real, loetledes tooted; viiendal real - imiteerida pirukate valmistamist; kuuendal - peopesad ettepoole, jäljendage külaliste kutsumise liigutusi.

Lill

Kõrge lill kasvas lagendikul,

Kevadhommikul avasin kroonlehed.

Kõigi kroonlehtede ilu ja toitumine,

Koos annavad nad juured maa alla.

Käed vertikaalses asendis, peopesad üksteise vastu surutud, sirutage sõrmed laiali ja ümardage need veidi. Teisel real - sirutage sõrmed laiali. Kolmandal - sõrmede rütmiline liikumine koos - lahku. Neljandal asetage peopesad alla ja suruge käte tagaküljed üksteise vastu, sirutades sõrmed laiali.

Viis sõrme

Mu käel on viis sõrme

Viis haaratsit, viis hoidjat.

Planeerida ja saagida,

Võtta ja anda.

Üks kaks kolm neli viis!

Suruge rütmiliselt rusikad kokku ja lahti. Loendamisel painutage vaheldumisi mõlema käe sõrmi.

Orav istub kärul

Orav istub kärule

Ta müüb pähkleid:

Väike rebane - väike õde,

Varblane, tihane,

lampjalgsele karule,

Vuntsidega jänku.

Kahe esimese rea jaoks - mõlema käe sõrmede rütmiline painutamine lastelaulu rütmis, järgmiste ridade jaoks - sõrmede vahelduv painutamine, alustades pöidlast.

Koputage - koputage

Nagu kirjutusmasinal

Kaks armsat siga

Koputage - koputage - koputage - koputage!

Koputage - koputage - koputage - koputage!

Ja nad koputavad ja nurisevad:

Nuriseb - nuriseb - uriseb - uriseb!

Koputage rütmiliselt (silp-silbi haaval) sõrmedega, imiteerides tippimist. Koputage rusikaga.

Kits ja poiss

Sarviline kits tuleb,

Tuleb tagumikuga kits.

Väike kits jookseb talle järele,

Kell heliseb.

Nimetissõrm ja väike sõrm tähistavad sarvi. Kolmandal ja neljandal real ühendage sõrmed kokku, langetage need alla ja raputage.

Lilled

Meie helepunased lilled avavad oma kroonlehti.

Tuul hingab kergelt, kroonlehed kõiguvad.

Meie helepunased lilled katavad nende kroonlehti,

Raputavad pead ja jäävad vaikselt magama.

Sirutage sõrmed aeglaselt rusikast välja, liigutage käed paremale-vasakule; Suruge sõrmed aeglaselt rusikasse, õõtsutage rusikaid edasi-tagasi.

Heinamaale

Jänkud tulid heinamaale,

Karupojad, mägrad,

Konnad ja kährik.

Rohelisele heinamaale

Tule ka, mu sõber!

Painutage sõrmed lastesalmi rütmis rusikasse. Loomade loetlemisel painutage vaheldumisi mõlema käe sõrmi.

See sõrm

See sõrm läks metsa,

See sõrm leidis seene

Hakkasin seda sõrme puhastama,

See sõrm hakkas praadima,

See sõrm sõi kõik ära

Sellepärast läksin paksuks.

Painutage sõrmi ükshaaval, alustades väikesest sõrmest.

Frets - frets

Oh, okei, okei, okei Näidake oma peopesad, keerutage käsi

käed üles-alla.

Me ei karda vett, Puudutage ühte jalga.

peseme end puhtaks, Tehke sujuvaid ringjaid liigutusi

asetage käed näo lähedale ilma puudutamata

Me naeratame emale. Sirutage käed laiali ja naeratage.

Meistriklass vanematele "Suure varba külastamine"

Sihtmärk : tutvustada vanematele näpuvõimlemist ja erinevaid arendamisele suunatud mänge peenmotoorikat.

Ülesanded:

1. Äratada lastes ja vanemates soovi töötada koos lapsega peenmotoorika arendamiseks;

2. Loo emotsionaalselt usalduslikud suhted, mis aitavad kaasa lapse täielikule arengule ja täiskasvanute positiivsele eneseteostusele.

3. Suurendada vanemate pädevust kodus peenmotoorika arendamise küsimustes.

4. Avalda näpumängude asjakohasus.

Varustus : viltpliiatsid, pliiatsid, pulgad, erinevate teraviljade pakid, väikesed mänguasjad ja looduslikud materjalid, kreeka pähklid, naeltega kummist mänguasjad, näputeater, pudelikorgid, pitsid, niidid, helmed, nööbid, mosaiigid, püramiidid, pesanukud, erinevad õppevahendid peenmotoorika ja kõne arendamiseks.

Osalejad: vanemad ja lapsed.

Käitumise vorm: Meistriklass.

Ürituse edenemine.

Kasvataja: Tere, kallid vanemad! Täna kutsun teid külastama "Pöial". Oma töös pööran suurt tähelepanu peenmotoorika arendamisele, kuna sõrmede liigutused on tihedalt seotud kõnefunktsiooniga. Teadlased on jõudnud järeldusele, et laste kõne arengutase sõltub otseselt sõrmede peenliigutuste kujunemise astmest. Mida aktiivsemad ja täpsemad on beebi sõrmeliigutused, seda kiiremini ta rääkima hakkab. Kuulus õpetaja Vassili Aleksandrovitš Sukhomlinsky ütles: "Lapse mõistus on tema sõrmeotstes." Käel on suurim esindus ajukoores. Meil on peopesal palju bioloogiliselt aktiivseid punkte. Neid mõjutades saab reguleerida siseorganite talitlust (väikesõrm – süda, sõrmusesõrm – maks (neerud), keskmine soolestik, nimetissõrm – kõht, pöial – pea). Fakt on see, et inimese ajus asuvad kõne ja sõrmede liikumise eest vastutavad keskused väga lähedal. Peenmotoorika arendamiseks on mitut tüüpi harjutusi: Sõrmemängud esemetega: massaažipallid, pliiatsid, pesulõksud arendavad mõtlemist, suurendavad lihaste elastsust, tekitavad positiivseid emotsioone ja püsivat huvi tegevuste vastu. Mängud pulkadega (tikkude, okstega), kus lastel palutakse teha pulkadest joonistus ülesande järkjärgulise keerulisemaks muutmisega:

Täitke muster pärast täiskasvanutele väljapanekut; vastavalt lõpptulemusele (proovile);

Vastavalt vähendatud skeemile;

Vastavalt suulistele juhistele;

Okstest numbrite välja panemine.

Mängud ja harjutused väikeste esemete ja looduslike materjalidega, kus saate kasutada järgmisi ülesannete valikuid:

Vajaliku arvu helmeste, pallide, nuppude nöörimine nöörile vastavalt tegevuse demonstratsioonile, näidise järgi, mustri järgi, suuliste juhiste järgi; helmeste valmistamine (erinevat värvi helmeste nöörimine kindlas järjestuses);

Väikeste esemete sorteerimine (helmed, nööbid, mündid, herned, terad jne); lapsel on vaja esemeid rühmadesse paigutada, liigutades neid laual sõrmeotstega või haarates esemetest vaheldumisi parema (või vasaku) käe kahe sõrmega (pöial ja nimetis, pöial ja keskmine jne); mäng "Tuhkatriinu";

Väikeste kummist mänguasjade (siilipallid, erinevate naeltega silindrid) pigistamine ja lahti tõmbamine ühe käega, ühe käe sõrmedega; mõlema käega samaaegselt või vaheldumisi;

Peopesade hõõrumine kreeka pähklitega (masseerige peopesasid, sealhulgas tagakülgi);

Kreeka pähklite veeretamine laual ühe käega (kahe käega);

Väikeste esemete (oad, herned, nööbid, helmed, mosaiigid) teisaldamine ühest anumast teise; objektist haaratakse vaheldumisi kahe sõrmega; komplikatsioon - kahe või kolme objekti korraga haaramine;

Kokkupandavad püramiidid, pesitsevad nukud ja kõik kokkupandavad mänguasjad; vormide sisestamine üksteisesse; erinevate konteinerite kaante valimine; rõngaste nöörimine patsi või varda külge;

Sõrmeteater ehk silmade ja suu joonistamine sõrmeotstele, varjuteater. paberkorgid ja pudelikorgid (saate vaikselt või valjult koputada, kahiseda, rullida, kriuksuda)

Tähtede, numbrite ja erinevate kujunduste ladumine teraviljast, nööpidest, helmestest;

Piltide “joonistamine” teraviljade, helmeste, seemnete, puulehtedega.

Samuti on isemassaaži elementidega sõrmemängud väga tõhusad peenmotoorika arendamisel. Nendes mängudes kasutatakse traditsioonilisi massaažiliigutusi – sõtkumist, hõõrumist, vajutamist, näpistamist – selliseid liigutusi tehakse äärealalt keskele. Samuti saab isemassaaži elementidega mänge läbi viia erinevate esemete abil, need võivad olla puidust seened, massaažipallid, pliiatsid jne. Olen ette valmistanud näpumängud ja harjutused, mida tahan teile õpetada. Nii läheme kõik koos "Suure varba visiidile." Õpetaja hääldab sõnad, mis näitavad sõrmede liigutusi, ja vanem kordab harjutusi: "Suure varba visiidil."

Suure varba külastamine

Nad tulid otse majja

Indeks ja keskmine

Nimetu ja viimane

Väike sõrm ise

Ta koputas lävele.

Koos sõrmed on sõbrad,

Nad ei saa üksteiseta elada.

Esimesel real - paneme pöidlad üles, teisel - ühendame mõlema käe otsad nurga all, kolmandal - vaheldumisi nimetatakse sõrmed mõlema käe pöialdega korraga. Siis on ainult väikesed sõrmed suunatud üles, sõrmed surutakse rusikasse. Kuuendal - rusikad koputavad üksteisele. Viimaste ridade jaoks suruge rütmiliselt mõlema käe sõrmed kokku ja lahti.

PEREKOND

See sõrm on vanaisa

See sõrm on vanaema

See sõrm on issi

See sõrm on emme

See sõrm olen mina.

See on kogu mu perekond!

Painutage vaheldumisi sõrmi, alustades pöidlast.

Maja jänkudele

Koputage, koputage, koputage,

Kuskilt kostab koputus.

Haamrid koputavad

nad ehitavad väikestele jänkudele maja (lööme rusikatega üksteise vastu).

Sellise katusega (peopesad pea kohal).

Selliste seintega (peopesad põskede lähedal).

Selliste akendega (peopesad näo ees).

Sellise uksega (üks peopesa näo ees).

Ja sellise lukuga (käepidemed kokku pandud).

PEIDA JA PEIDA

Sõrmed mängisid peitust

Ja pead eemaldati.

Niimoodi, niimoodi

Ja pead eemaldati.

Rütmiliselt painutage ja sirutage sõrmi. Tüsistus: kummagi sõrme vaheldumisi painutamine mõlemal käel.

SÕRPED LÄKSID VÄLJA JALUTAMA

Üks kaks kolm neli viis

Sõrmed läksid välja jalutama.

Üks kaks kolm neli viis

Nad peitsid end jälle majja.

Esimeste ridade jaoks sirutage vaheldumisi sõrmi rusikatest, alustades pöidlast. Järgmistel ridadel - vaheldumisi sõrmede painutamine rusikateks, alustades väikesest sõrmest.

KÄED KÜLJELE

Käed külgedele, rusikas,

Avage see küljele.

Käed püsti, rusikas,

Avage see küljele.

Käed alla, rusikasse,

Avage see küljele.

Tehke liigutusi vastavalt luuletuse tekstile

LUKKU

Uksel on lukk.

Kes ei suutnud seda avada?

Koputasime lukku

Keerasime lukku

Keerasime lukku

Ja nad avasid selle!

Esimesel real - sõrmed lukus. Seejärel koputage “lukuga” lauale. Seejärel - ringikujulised liigutused lukuga. Viimase rea sõnadele - näidake oma peopesad.

KAPSAS

Hakime ja tükeldame kapsa,

Soolame ja soolame kapsast,

Oleme kolm või kolm kapsast,

Pressime ja pressime kapsast.

Liigutage peopesasid sirgelt üles ja alla, silitades vaheldumisi sõrmi, hõõrudes rusikat vastu rusikat, suruge rusikad kokku ja lahti.

Soovitan mängida esemetega mängu, olgu selleks pliiats. Hoian käes pliiatsit

Ma tahan temaga mängida.

Pliiats peopesal

Ja nad kahisesid veidi

Ma võtan pliiatsi

Kindlasti õpetan iga sõrme sõnakuulelikkust.

Lastele võib pakkuda ka järgmisi ülesandeid (ülesanded peavad täitma õpetajad ja lapsevanemad)

Rullige pliiatsit mõlema käe peopesade vahel - sõrmeotstest peopesa põhjani;

Rullige pliiatsit kahe sõrme (pöidla ja nimetissõrme, pöidla ja keskmise, pöidla ja sõrmuse) padjanditega vaheldumisi parema ja vasaku käega;

Rullige pliiatsit kordamööda mõlema käe vastavate sõrmede vahel (parema käe nimetissõrme ja vasaku käe nimetissõrme vahel jne);

Rullige pliiatsit vaheldumisi mõlema käe sõrmedega laual; veereta vaheldumisi kahe käe sõrmedega laual kahte pliiatsit.

- beebit kasvatavale emale absoluutselt vajalik asi. Lisaks peenmotoorika arendamisele on see suurepärane võimalus lapse tähelepanu hajutamiseks ja lõbustamiseks, sest iga mäng põhineb laste sõimesalmil või luuletusel. Ja kui peres on palju lapsi, muutub näpuvõimlemine sageli suuremate ja väiksemate lemmikmänguks. Oleme kogunud 12 mängu erinevas vanuses, mida kogenud õpetajad oma tundides korduvalt testisid.

Paljud vanemad teavad, et näpuvõimlemine on vajalik kõigile lastele ja koolieelikutele. Kaasaegses valmismänguasjade ja kodumasinate rohkusega maailmas saavad laste sõrmed järjest vähem kasulikku tööd. Appi tulevad näpumängud - arendavad osavust, liikuvust, loovust, tähelepanu ja reaktsioonikiirust ning naljakad luuletused aitavad leevendada närvipingeid. Lapsed, kes tegelevad regulaarselt näpuharjutustega, räägivad paremini, õpivad kiiremini kirjutama, neil on hea mälu, areneb liigutuste koordinatsioon ja nad rahunevad suurema tõenäosusega pärast stressi.

Sõrmede võimlemine on väga hea igapäevaseks iseseisvaks mängutegevuseks beebiga. Paljud õpetajad ja logopeedid kasutavad näpuvõimlemist arendustundides kehalise kasvatuse tunni, lõõgastuse ja tegevuse vaheldusena. Sõrmemängud sobivad suurepäraselt ka lastepidudeks – neid on lihtne stsenaariumi kaasata, nendega on mugav võistlusi vahele segada, lastega ringtantsu ühinedes.

Sõrmevõimlemine lastele vanuses 1-2 aastat

Cam

See sõrm on väike (painutage väikest sõrme)
See sõrm on nõrk (painutage sõrmusesõrme)
See sõrm on pikk (painutage keskmist sõrme)
See sõrm on tugev (painutage nimetissõrme)
See sõrm on paks (painutage pöialt)
Noh, koos - rusikas!

Külaskäigul

Suure varba külastamine (pöial kõverdatud, ülejäänud rusikasse surutud)
Nad tulid otse majja:
Indeks ja keskmine (vastavalt tekstile sirutage sõrmi vaheldumisi)
Nimetu ja viimane.
Väike sõrm ise
Ta koputas lävele.
Koos sõrmed on sõbrad, (pigistage sõrmed rusikasse ja vabastage need)
Nad ei saa üksteiseta elada.

Orav istub kärul

Orav istub kärule (sõrmede kokku- ja lahti surumine rusikasse lastelaulu rütmis)
Ta müüb pähkleid: (hakkame sõrmi painutama)
Minu väikesele rebase õele,
Varblane, tihane,
Paksule karule,
Vuntsidega jänku,
Keda huvitab,
Kes vajab salli?
Keda huvitab?

Sõrmemängud lastele vanuses 2-3 aastat

Vaher

Tuul raputab vaikselt vahtrapuud, (sõrmed sirutuvad laiali ja sirutuvad üles)
Kallutab paremale, vasakule: (raputame peopesasid vasakule ja paremale)
Üks - kallutamine ja kaks - kallutamine, (kallutage vasakule - paremad peopesad madalal ja madalal)
Vahtralehed kahisesid. (liiguta sõrmi)

Laev

Paat sõidab mööda jõge,
Ta hõljub kaugelt (tassige käed ja tehke lainetaolisi liigutusi)
Paadis on neli
Väga julge meremees. (näidake 4 üles tõstetud sõrme)
Neil on kõrvad pea kohal, (tõstke käed pea poole, näidake kõverdatud peopesadega kõrvu)
Neil on pikad sabad (pane käsi alaseljale, teeskle, et liigutad saba)
Kuid ainult kassid on neile hirmutavad,
Ainult kassid ja kassid. (tõstke mõlemad käed pea poole, tehke kassi küünised ja susisege)

Kook

Me mäletame tainast kätega, (me surume sõrmi kokku ja lahti)
Küpsetame magusat kooki. (nagu taigna sõtkumine)
Määri keskosa moosiga, (peopesade ringjad liigutused laual)
Ja peale rõõsk koor (ringikujulised liigutused peopesadega üksteise vastu)
Ja kookospähklipuru
Puistame kooki veidi üle (puista puru mõlema käe sõrmedega)
Ja siis teeme teed -
Kutsu sõber külla! (üks käsi raputab teist)

Sõrmevõimlemine lastele vanuses 3-4 aastat

Jänku

Jänes hüppas läbi metsa, (sõrmed "hüppavad" lauale)
Jänku otsis süüa. (liigutame mõlema käe sõrmi vaheldumisi üle laua)
Järsku on jänku pea peal
Kõrvad tõusid nagu nooled. (kujutame kõrvu kätega)
Kuuldakse vaikset sahinat:
Keegi hiilib läbi metsa. (sõrmed kõnnivad aeglaselt üle laua)
Jänes ajab oma jäljed segamini
Jookseb häda eest. (sõrmed jooksevad kiiresti ja kiiresti laual ringi)

Oranž

Jagasime apelsini! (käed ristis, kõikuvad)
Meid on palju (ajasime sõrmed laiali)
Ja ta on üksi. (näita ainult ühte sõrme)
See viil on siili jaoks, (sõrmed rusikasse volditud, painutage üks sõrm korraga)
See viil on kiiretele, (painutage järgmist sõrme)
See on pardipoegade viil (painutage järgmist sõrme)
See on kassipoegade viil (painutage järgmist sõrme)
See viil on kopra jaoks, (painutage järgmist sõrme)
Ja hundile koor! (peopesad alla, sõrmed laiali)
Ta on meie peale vihane, see on katastroof! (viputage sõrmega)
Jookse igas suunas minema! (imiteerige sõrmedega lauale jooksmist)

Tigu

Tigu pistab sarvi - (parema käe pöial hoiab keskmist ja sõrmusesõrme; nimetis- ja väikesed sõrmed on sirged)
Aias on värav lukus. (torkab oma “sarved” vasaku käe peopessa)
Ava kiiresti värav, (vasak käsi "avab" värava),
Laske tigu koju (parem käsi “roomab”).

Sõrmemängud lastele vanuses 4-7 aastat

Nädalapäevad

Esmaspäeval pesin pesu (Hõõruge rusikaid kokku)
Teisipäeval pühkisin põrandat. (lõdvestada käed ja teha laual simuleerivaid liigutusi)
Kolmapäeval küpsetasin kalachi ("pirukate" küpsetamine)
Terve neljapäeva otsisin palli, (toome parema käe otsaesisele ja teeme "visiiri")
Pesin tasse reedel, (vasaku käe sõrmed on kõverdatud, peopesa serval ja parema käe nimetissõrm liigutatakse ringikujuliselt vasaku käe sees)
Ja laupäeval ostsin koogi. (peopesad avanevad ja liidetakse väikeste sõrmede küljelt kokku)
Kõik mu sõbrannad pühapäeval
Kutsus mind sünnipäevale. (viipame peopesadega enda poole)

Herned

Viis väikest hernest
Lukustatud kaunasse. (sõrmede põimimine, käte kokkulöömine)
Üks on suureks kasvanud
Ja see on tema jaoks juba kitsas. (pöidlad sirgu)
Aga nüüd kasvab teine,
Ja kolmas ja siis
Neljas, viies... (sirgutage sõrmed ükshaaval)
Kaun ütles: "Bom!" (plaksutama)

Talv

Üks kaks kolm neli viis, (painutage sõrmi ükshaaval)
Läksime õue jalutama.
Nad kujundasid lumenaise, (simuleerida tükkide vormimist),
Linde toideti puruga, ("purusta leiba" kõigi sõrmedega)
Siis sõitsime mäest alla, (liigutame parema käe peopesa üle vasaku käe peopesa)
Ja nad lebasid ka lumes. (me asetame peopesad ühe või teise küljega lauale)
Kõik tulid lumega kaetud koju, (raputame peopesad maha)
Sõime suppi ja läksime magama. (teeme kujuteldava lusikaga liigutusi, paneme käed põse alla)

Artikli esitas laste ökoklubi "Umnichka"

Anastasia Ševtšenkoõpetaja ja logopeed

Sofia Timofejeva Pedagoogikateaduste kandidaat

Arutelu

Vau! ja me mängime pidevalt "kapsast")) Täname artikli eest. Palju mänge. Kasutame seda kindlasti!

Lisan veel ühe lemmikmängu: Kapsa valmistamine (mingist logoraamatust):
Lõikame ja tükeldame kapsa
Hakime ja tükeldame kapsa (mõlemal juhul proovime sõrmi sirutada, teeme seda kahe käega)
Pressime ja pressime kapsast
Oleme kolm või kolm porgandit (siin on üks peopesa sirge ja teine ​​libiseb seda mööda rusikaga)
Me soolame kapsast
Ja siis teeskleme koos, et proovime salatit))

väga lõbus!

Kommenteerige artiklit "12 näpumängu - koju, puhkuseks, õppetegevuseks"

Teema loodi selleks, et arutada artiklit 12 sõrmemängu - koduks, puhkuseks, õppetegevuseks. Õppemängud: näpuvõimlemine lastele vanuses 1 kuni 7 aastat.

12 näpumängu - koduks, puhkuseks, õppetegevuseks. Õpetajad veedavad nendega aega eriklassid- näiteks korraldavad nad muusika ja laulu saatel dünaamilisi mänge ja harjutusi, mis arendavad samal ajal kuulmist, kõnet, kuid näiliselt 1,2- eest...

Lisaks peenmotoorika arendamisele on see suurepärane võimalus lapse tähelepanu hajutamiseks ja lõbustamiseks, sest iga mäng põhineb laste sõimesalmil või luuletusel. Ja kui peres on palju lapsi, muutub näpuvõimlemine sageli suuremate ja väiksemate lemmikmänguks.

"Meie kõik" kasvatav võimlemine. Areng, koolitus. Laps sünnist ühe aastani. Emmed, palun vastake, kes teeb oma lastega näpuvõimlemist, äkki keegi ise?Ja suuremate lastega tehakse näpuharjutusi, see on peenmotoorika arendamiseks.

12 näpumängu - koduks, puhkuseks, õppetegevuseks. Mängude ja ülesannete kogumik peenmotoorika arendamiseks. Peenmotoorika arendamiseks sobivad hästi ka erinevad näpumängud, ehitusmänguasjad, loomingulised tegevused.

Kosinova näpuvõimlemine, - toimub k.Areng, treening. Laps 3 kuni 7. Haridus, toitumine, päevakava, Kosinova näpuvõimlemise külastamine, raamat on olemas, kas see on teile tuttav?Seda ei saa kuidagi läbi vaadata, olen tänulik teie...

12 näpumängu - koduks, puhkuseks, õppetegevuseks. Sõrmemängud julgustavad lapsi olema loomingulised ja juhul, kui laps mõtleb tekstide jaoks välja oma, isegi kui mitte väga õnnestunud liigutused, tuleb teda kiita ja 2. Väljasirutatud peopesal...

Sõrmemänge läheb vaja kuni koolini. Mängida saab sõrmi sõrmitsedes: - see sõrm on vanaisa, see sõrm on vanaema, see Vaata teisi arutelusid teemal “Kaasamine sõrmemängudega”: 12 näpumängu – koju, puhkus, haridustegevus.

Laps 3-7. Haridus, toitumine, päevarežiim, lasteaia külastus ja suhted õpetajatega, haigus ja Nadežda Grigorjevna, tere! Mul on teile järgmine küsimus: mu tütrel on kehv peenmotoorika (ilmselt minu...

Ligikaudne kompleks harjutused sõrmede võimlemiseks 1. Sõrmede rusikasse surumine ja mõlema käe sõrmede lahtiharutamine korraga, siis kordamööda (käed ette, üles või külgedele) 12 näpumängu - koju, puhkuseks, arendavaks tegevuseks.

Õppemängud: näpuvõimlemine lastele vanuses 1 kuni 7 aastat. Mängude ja ülesannete kogumik peenmotoorika arendamiseks. SÕRMEVÕIMLEMINE. Ligikaudne harjutuste komplekt sõrmede võimlemiseks 1. Sõrmede pigistamine kell 11.

Sõrmemängud. 12 näpumängu - koduks, puhkuseks, õppetegevuseks. Sõrmemängud annavad vanematele ja kasvatajatele võimaluse oma lastega mängida, neid rõõmustada ja samal ajal arendada laste kõnet ja peenmotoorikat.

Arendame peenmotoorikat ja käte koordinatsiooni. - E.M. Kosinovi võimlemine sõrmedele. Ruzina Sõrmemängude riik Inna Svetlova Arendame peenmotoorikat ja käteliigutuste koordinatsiooni (ostsin üleeile, pojale väga meeldis, igal...

12 näpumängu - koduks, puhkuseks, õppetegevuseks. Õppemängud: näpuvõimlemine lastele vanuses 1 kuni 7 aastat. Kuidas arendada liigutuste koordinatsiooni, peenmotoorikat, mälu, tähelepanu – näpumängud. Kui oled vajaduses kindel...

Sõrmemängud. Esinemine sõrmedega erinevaid harjutusi, lapsel arenevad peened käteliigutused. Õppemängud: näpuvõimlemine lastele vanuses 1 kuni 7 aastat. Kuidas arendada liigutuste koordinatsiooni, peenmotoorikat, mälu, tähelepanu – näpumängud.

Sõrmemängud. Sõrmedega erinevaid harjutusi sooritades arenevad lapsel peened liigutused Harivad mängud: näpuvõimlemine lastele vanuses 1-7 aastat. Peenmotoorika arendamiseks, erinevaid näpumänge, ehituskomplekte, head...

Vaadake teisi arutelusid: 12 näpumängu - koduks, puhkuseks, õppetegevuseks. Mulle ei meeldi näpumängud, liigutustega mängud ei ole ka väga head, aga see on tore. Kognitiivsete vajaduste realiseerimise õigusest Krasno Solnõško.

Sõrmevõimlemine ja näpumängud!!! Kõne, intelligentsuse, rütmitaju arendamiseks, kombatava kontakti loomiseks emaga. 12 näpumängu - koduks, puhkuseks, õppetegevuseks. Lapse arengu kalender.

MÄNG Sõrmede võimlemine salmi- ja näpumängudes ei mõjuta ainult kõne arengut... Õppemängud: näpuvõimlemine lastele vanuses 1-7 aastat. Kuidas arendada liigutuste koordinatsiooni, peenmotoorikat, mälu, tähelepanu – näpumängud.

Sõrmede võimlemine

Maja.

Ma tahan maja ehitada

(Pane käed kokku nagu maja ja tõsta need pea kohale)

Nii et selles oleks aken,

(Ühenda mõlema käe sõrmed ringiks)

Et majal oleks uks,

(Me ühendame peopesad vertikaalselt kokku)

Läheduses männipuu kasvamiseks.

(Tõstame ühe käe üles ja laiutame sõrmed)

Et ümber oleks tara

Koer valvas väravat,

(Me ühendame käed lukku ja teeme enda ees ringi)

Paistis päike, sadas vihma,

(Kõigepealt tõstame käed üles, sõrmed "laiali". Seejärel langetame sõrmed alla, tehes "raputavaid" liigutusi)

Ja tulp õitses aias!

(Pange peopesad kokku ja avage aeglaselt sõrmed - "tulbi pung")

Aiandussõbrad

Paks ja suur sõrm

Käisin aias ploome korjamas.

(Popes on koondatud “rusikasse”. Pöidla painutame, sirutame, siis painutame pooleks. Painutame uuesti ja nii mitu korda)

Indeks alates lävest

Näitas talle teed.

(Painutame nimetissõrme, seejärel "painutame ja painutame lahti")

Keskmine sõrm on kõige täpsem

Ta lööb oksalt ploomid maha.

(Painutame keskmist sõrme, "painutame ja painutame lahti". Samal ajal peate proovima nimetis- ja pöialt mitte painutada)

Nimetu võtab üles

(Painutame ka sõrmusesõrme, proovige eelmisi sõrmi mitte liigutada)

Ja väike sõrm on härrasmees

Viskab luud maasse!

(Painutage väikest sõrme)

Laev

Paat sõidab mööda jõge,

(Vajutage peopesade alumised osad üksteise vastu, ülemised osad on avatud - näidates "laeva")

Ta hõljub kaugelt

(Paigaldame vasaku käe horisontaalselt silmadele – “vaata kaugusesse”)

Paadis on neli väga vaprat meremeest.

(Kuva 4 sõrme)

Neil on kõrvad pea kohal,

(Pane mõlemad peopesad kõrvade juurde)

Neil on pikad sabad

(Me ühendame mõlema käe sõrmeotsad kokku ja seejärel sirutame käed aeglaselt külgedele)

Ja ainult kassid on neile hirmutavad, ainult kassid ja kassid!

(Näitame kahte peopesa endast lahti, seejärel painutame sõrmi kergelt - saame “küüned”)

Selle mängu lõpus saate lapselt küsida:

Millised madrused laeval olid?

Vastus: hiired

paat

Ma vajutan kahte peopesa,

Ja ma sõidan üle mere.

(Vajutage mõlemad peopesad kokku, pöidlaid ühendamata)

Kaks peopesa, sõbrad, -

See on minu paat.

(Tehke kätega lainelaadseid liigutusi – "paat ujub")

Tõstan purjed üles

(Paadikujuliselt kokku ühendatud käed, tõstke pöidlad üles)

Ma ujun sinises meres.

(Jätkake kätega lainetaolisi liigutusi - "paat")

Ja tormilistel lainetel

Kalad ujuvad siia-sinna.

(Ühendage kaks peopesa täielikult üksteisega, et jäljendada kala ja jälle lainetaolisi liigutusi - "kala ujub")

HIIR

Hiir hiilis auku,

(Teeme hiilivaid liigutusi mõlema käepidemega)

See oli tabalukuga lukus.

(Viigutage kergelt ristatud sõrmi)

Ta vaatab läbi augu

(Tee sõrmedega sõrmus)

Kass istub aia peal!

(Me paneme käed pea külge nagu kõrvad ja liigutame sõrmi)

Oranž

(Käs rusikasse surutud)

Jagasime apelsini.

(Pöörake rusikat vasakule ja paremale)

Meid on palju, aga ta on üksi!

(Teise käega sirutame rusikasse volditud sõrmed, alustades pöidlast)

See viil on siili jaoks,

(Siruta nimetissõrm välja)

See viil on naha jaoks,

(Siruta keskmine sõrm välja)

See viil on mõeldud pardipoegadele

(Painutame sõrmusesõrme)

See viil on mõeldud kassipoegadele

(Painutame väikest sõrme)

See viil on kopra jaoks,

(Pöörake avatud peopesa vasakule ja paremale)

Noh, hundi jaoks - koor.

(Näitame kahe käega suulaelõhe)

Ta on meie peale vihane – häda!

(Pane käed kokku)

Peidame majja - siin!

Pall

(Kõigepealt volditakse sõrmed lukku. Hakkame neid aeglaselt lahku nihutama)

Täitke õhupall kiiresti täis.

(Mõlema käe sõrmeotsad puudutavad üksteist - pall on täis pumbatud)

Ta muutub suureks.

(Popesad puudutavad üksteist täielikult)

Järsku lõhkes õhupall

õhk on välja tulnud -

(Sule sõrmed kokku)

Ta muutus kõhnaks ja kõhnaks!

Öökull lendas

(Me vehime kätega)

Öökull lendas

Rõõmsameelne pea.

Lendas ja lendas,

(Pane käed pea peale)

Ta istus pähe.

Istus, istus,

Ta pööras pead

(Viibame jälle kätega)

Ja ta lendas jälle.

Põrsas

(Kükitage, käed vööl, kummarduge paremale)

Põrsas Põrsas

Lõdvestuge!

(Tõuseme püsti, sirutame end üles, tõstame käed üles - sirutame)

Tõusin püsti

Venitatud!

(Kükitame maha ja kummardume ettepoole, hoides käsi sirgelt enda ees)

Ja siis ma istusin maha,

Kummarda!

(Tõuseme püsti, hüppame paigal. Käed vööl, kõnnime paigal)

Ja ta hüppas veidi

Ja ta kõndis kohapeal.

(Kükitage, käed vööl, kummarduge vasakule)

Ja siis heitis ta uuesti pikali, -

Aga vasakul pool!

Orav

(Päris alguses surutakse rusikas kokku)

Orav istub kärule

Ta müüb pähkleid:

(Siruta kõik sõrmed ükshaaval välja, alustades pöidlast)

Minu väikesele rebase õele,

Varblane, tihane,

Paksule karule,

Vuntsidega jänku...

Meie pere

(Siruta sõrmi ükshaaval, alustades pöidlast)

See suur sõrm -

See on isa, kallis.

Isa kõrval on meie ema.

Ema kõrval on mu vanim vend.

Tema järel, väike õde -

Armas neiu.

Ja väikseim tugev mees -

See on meie armas laps.

Talvine jalutuskäik

(Painutage sõrmi ükshaaval)

Üks kaks kolm neli viis

("Kõnni" nimetis- ja keskmise sõrmega mööda lauda)

Tulime õue jalutama.

(Teeme kahe peopesaga tüki)

Nad kujundasid lumenaise,

(Purustavad liigutused kõigi sõrmedega)

Linde toideti puruga,

(Tõsta parema käe nimetissõrmega mööda vasaku käe peopesa)

Siis sõitsime mäest alla,

(Pane oma peopesad lauale, kõigepealt ühele, siis teisele poole)

Ja nad lebasid ka lumes.

(Raputage meie peopesad maha)

Kõik tulid lumega kaetud.

(Liigutab kujuteldava lusikaga, käed põskede all)

Sõime suppi ja läksime magama.

Ämblik

(Käed on ristis. Kummagi käe sõrmed “jooksevad” mööda küünarvart ja siis mööda teise käe õlga.)

Ämblik kõndis mööda oksa,

Ja lapsed järgnesid talle.

(Harjad on vabalt langetatud, teeme raputava liigutuse - vihma.)

Vihm sadas äkki taevast,

(Plaksutage peopesad vastu lauda/põlve.)

Ämblikud pesti maapinnale.

(Popesad on külgedelt üksteise vastu surutud, sõrmed laiali, surume käsi - päike paistab.)

Päike hakkas soojendama,

(Teeme samu liigutusi, mis alguses.)

Ämblik roomab jälle

("Ämblikud" roomavad sinu peas.)

Ja kõik lapsed roomasid talle järele,

Oksal kõndima.

Kask

(Parema käe sujuv liikumine küljele ja üles)

Minu kask, kask.

(Sama, aga vasaku käega)

Minu lokkis kask.

(tõstke käed üles, hingake sisse)

Sa seisad seal, väike kasepuu,

(Landage käed, hingake välja)

Keset orgu,

(tõstke käed, hingake sisse)

Sinu peal, kasepuu,

(Landage käed, hingake välja)

Lehed on rohelised,

(Tõstke käed üles, hingake sisse)

Sinu all, kask,

(Landage käed, hingake välja)

siidist rohi,

(Tõstke käed üles, hingake sisse)

Sinu ümber, kask,

(Madalamad käed, pikk väljahingamine)

Kala

(Popesad on kinnised, veidi ümarad. Teeme õhus lainetaolisi liigutusi.)

Viis kalakest mängisid jões

(Käed on üksteise vastu surutud. Pöörake neid küljelt küljele.)

Liival lebas suur palk,

(Popesad on kinnised ja veidi ümarad. Teeme nendega “sukeldumis” liigutuse.)

Ja kala ütles: "Siin on lihtne sukelduda!"

(Kiik suletud peopesadega (negatiivne žest).)

Teine ütles: "Siin on sügav."

(Popesad pöörduvad ühe käe tagaküljele – kala magab.)

Ja kolmas ütles: "Ma tunnen end unisena!"

(Raputage meie peopesasid kiiresti - värisedes.)

Neljas hakkas veidi külmetama.

(Randmed on ühendatud. Peopesad avanevad ja ühendavad – suu.)

Ja viies hüüdis: "Siin on krokodill!"

(Kiired lainetaolised liigutused suletud peopesadega – need ujuvad minema.)

Kao siit minema, et sa teda alla ei neelaks!"

Kägu kõndis

(Käime mööda lauda sirgendatud nimetis- ja keskmise sõrmega, samal ajal kui ülejäänud sõrmed on kokku surutud.)

Kägu kõndis turult mööda

(Popesad on ühendatud “ämbri” - korviga.)

Tal oli korv

(Lööme suletud peopesadega vastu lauda/põlve, eraldame käed.)

Ja korv põrkab vastu põrandat – buum!

(Laiutame käed külgedele, liigutades sõrmi - kärbsed lendavad. Sirutatud sõrmede arv vastab tekstile.)

Kümme (üheksa, kaheksa) kärbest lendasid!

Mesilased

(Üks käsi seisab laual, toetub küünarnukile, sõrmed laiali (puu). Teisel käel sõrmed sulguvad rõngaks (mesipuu). “Mesipuu” surutakse “puule”.)

Väike maja jõulupuul,

Mesilaste maja, kus on mesilased?

(Me vaatame "taru".)

Peame majale koputama,

(Me surume rusikad kokku ja lööme need kokku.)

Üks kaks kolm neli viis.

Ma koputan, koputan puule,

Kus, kus need mesilased on?

(Lööme rusikatega üksteise vastu, käsi vaheldumisi.)

Nad hakkasid äkki välja lendama:

(Me ajame käed laiali, sirutame sõrmed laiali ja liigutame neid, mesilased lendavad.)

Üks kaks kolm neli viis!

Jää mõneks ajaks

Vene mäng. Käed rinna ees, peopesad kinni. Väikesed sõrmed on lapsed, nad räägivad peenikese häälega. Sõrmusesõrmed - ema, räägib tavalise häälega. Keskmised sõrmed - isa, räägib madala häälega. Nimetissõrmed on sõdurid ja räägivad sügava häälega. Pöidlad ristis – onni lävi.

(On öö, kõik magavad onnis. Koputatakse.)

Sõdurid: kopp-kop! (Nimetissõrmed koputavad üksteist.)

Lapsed: Kes seal on? (Väikesed sõrmed koputavad üksteist.)

Sõdurid: Kaks sõdurit on tulnud ööbima! (Koputage nimetissõrmi.)

Lapsed: küsime ema käest. Ema! (Väikesed sõrmed koputavad.)

Ema: Mis lapsed on? (Nimetud inimesed koputavad.)

Ema: Küsi isalt. (Nimetud inimesed koputavad.)

Lapsed: Isa! (Väikesed sõrmed koputavad.)

Isa: Mida, lapsed? (Koputades keskmisi sõrmi.)

Lapsed: Kaks sõdurit tulid ööbima! (Väikesed sõrmed koputavad.)

Isa: Lase mind sisse! (Koputades keskmisi sõrmi.)

Lapsed: Tulge sisse! (Väikesed sõrmed koputavad.)

Sõdurid: Oh, milline õnnistus, et nad lubasid meil ööbida! (Nimetissõrmed tantsivad, tehes ristliigutusi.)

Sõdurid: Lähme sisse! (Suletud peopesad pööravad sõrmi rinna poole. Seejärel järgneb käte kiire poolpööre nii, et peopesade tagaküljed puutuvad kokku.)

(Käed sirutuvad ette.)

Meduusid

(Lapsed ühendavad peopesad ja sirutavad sõrmed laiali.)

Kaks tohutut millimallikat

Nad kleepusid kõht kõhu külge.

(Siis rebivad nad peopesad laiali, kõverdades sõrmi, samal ajal kui vasaku käe sõrmed surutakse parema sõrmede külge.)

Painutame kombitsad tugevamaks -

Nii saame painutada!

Peopesad peopesad

(Mängib seda näpumäng Saate näidata oma kujutlusvõimet. Tehke liigutusi, mida luuletuse süžee teile ütleb.)

Pesime käsi seebiga.

Pesime jalgu seebiga.

Nii tore see on,

Peopesad, peopesad!

Keetsime putru

Sega lusikaga.

Nii tore see on,

Peopesad, peopesad!

Tegime palmid

Maja matrjoška jaoks.

Nii tore see on,

Peopesad, peopesad!

Väike kana Pestrushka

Nad purustasid puru.

Nii tore see on,

Peopesad, peopesad!

Käed plaksutavad

Jalad tantsisid.

Nii tore see on,

Peopesad, peopesad!

Palmid pikali

Puhka natuke.

Nii tore see on,

Peopesad, peopesad!

Uued tossud

(Pöörake mõlema käe sõrmed ükshaaval, alustades pöialdest.)

Nagu meie kass

Saapad jalga.

Nagu meie siga

Jalas on saapad.

Ja koera käppadel

Sinised sussid.

Ja laps on väike

Paneb saapad jalga.

Ja poeg Vovka

Uued tossud.

(Kõndige mööda lauda mõlema käe nimetis- ja keskmise sõrmega.)

Niimoodi, niimoodi

Uued tossud.

Kivikärbes

(Tõstame käed ükshaaval üles)

Päikest, päikest

(Kiigutame oma torsot, käed pea kohal)

Kuldne põhi!

(2 korda kahel jalal hüppamine)

Põle, põle selgelt

Et see välja ei läheks!

(Jookseb paigal)

Aias jooksis oja,

(Lööge oma käsi nagu tiivad)

Sada vankrit on sisse lennanud,

(kükitame aeglaselt)

Ja lumehanged sulavad, sulavad,

(Laiutame peopesad lillekujuliselt külgedele)

Ja lilled kasvavad!

Malanya

(Plaksutage käsi, siis paremat ja siis vasakut kätt peal.)

Malanya juures vanaproua juures

(Pöörake käed viltu, näidake onni.)

Elas väikeses onnis

(Näita seitset sõrme.)

Seitse poega

(Joonistage sõrmedega kulmud.)

Kõik ilma kulmudeta

(Tooge oma laiali sirutatud peopesad kõrvade juurde.)

Selliste kõrvadega,

(Näidake pikka nina kahe laiali sirutatud sõrmega.)

Selliste ninadega

(Joonistage sõrmedega pikad "husari" vuntsid.)

Selliste vuntsidega,

(Joonistage oma pea ümber suur ring.)

Sellise peaga

(Näidake kätega suurt paksu habet.)

Sellise habemega!

(Tooge "tass" ühe käega suhu ja "lusikas" teise käega.)

Nad ei joonud, ei söönud,

(Hoidke oma käsi silmade lähedal ja lööge oma sõrmi nagu ripsmeid.)

Kõik vaatasid Malanya poole,

(Lapsed näitavad peidetud tegevusi.)

Ja kõik tegid seda nii...

Riie

(Vaheldumisi plaksutage peopesasid ja lööge rusikaid üksteise vastu.)

Alyonushka on krapsakas,

Alyonushka on kiire:

(Vaheldumisi painutades sõrmi ükshaaval, alustades pöidlast. Mõlemal käel.)

Lõpetasin päikesekleidi,

Kootud sokk

Pesin salli ära,

Silitasin vööd,

Panin kleidi selga

(Laiutage oma peopesad külgedele.)

Ja ta hakkas laulu laulma.

(Plaksutage peopesasid, lööge rusikaid üksteise vastu - 2 korda.)

Küps igal pool

Ta hoolib!

Tere hommikust!

(Silitage nimetissõrmedega silmi. Tehke oma sõrmedest "binoklid" ja vaadake neisse)

Tere hommikust, väikesed silmad! Ärkasid üles?

(Silitage peopesadega oma kõrvu. Asetage peopesad kõrvadele "Cheburashka")

Tere hommikust, kõrvad! Ärkasid üles?

(Silitage kõigepealt ühte või teist kätt. Plaksutage käsi)

Tere hommikust, käed! Ärkasid üles?

(Paitab põlvi. Tampib jalgu)

Tere hommikust, jalad! Ärkasid üles?

(Tõstke käed üles, vaadake päikest / vaadake üles)

Tere hommikust, päike! Ma ärkasin üles! (ärkas)

Vennad

(Tõstke käsi üles, peopesa sirge, sõrmed kinni.)

Vennad istusid onnis.

(Liigutage väike sõrm rangelt peopesa tasapinnal küljele ja hoidke seda selles asendis 2–3 sekundit.)

Väike tahtis jalutama minna

(Väike sõrm kõigub veidi ja naaseb seejärel algasendisse.)

Tema jaoks on igav üksi kõndida.

(Liigutage kaks üksteisele surutud sõrme küljele: väike sõrm ja sõrmusesõrm; hoidke neid selles asendis 2–3 sekundit.)

Ta kutsub oma venna koos jalutama.

(Väike sõrm ja sõrmusesõrm õõtsuvad veidi, seejärel naasevad algasendisse.)

Jah, neil on igav koos kõndida.

(Liigutage kolm üksteisele surutud sõrme küljele: väike sõrm, sõrmusesõrm ja keskmine sõrm. Hoidke neid selles asendis 2-3 sekundit.)

Nad kutsuvad meid kolmekesi jalutama.

(Pöidla ja nimetissõrme otsad on neli korda ühendatud.)

Vanematel on kurb onnis istuda.

(Kõik sõrmed liibuvad kokku, käsi lõdvestub.)

Nad kutsuvad oma vendi enda juurde koju.

(Mängu kordamisel töötab teine ​​käsi. Kui liigutused tuttavaks saavad, võib proovida mängida mõlema käega korraga.)

Jänesed

(Parema käe nimetis- ja keskmised sõrmed sirutage välja, sirutage ja ühendage ülejäänud. Teisel real tõsta vasaku käe peopesa vertikaalselt üles, sõrmed laiali, kolmandal joonel tõsta parema käe peopesa vertikaalselt ülespoole, sõrmed laiali asetatud. Viimasel real nimetis- ja sirutage välja vasaku käe keskmised sõrmed, sirutage ja ühendage ülejäänud.)

Jänku hüppab külgvaates

Kõrge männi all.

Teise männi all

Teine jänku hüppab.

Külalised

(Vene mäng. Peopesad on rinna ees kinni, vasaku käe sõrmed surutakse tugevalt parema käe sõrmede külge.)

(Väikesed sõrmed koputavad üksteist neli korda.)

Ema ema!

(Koputage nende nimetissõrme kolm korda.)

Mida, mida, mida?

(Väikesed sõrmed koputavad.)

Külalised tulevad!

(Koputage nimetissõrmi.)

Mis siis?

(Keskmine ja sõrmusesõrm ristuvad kaks korda teise käe samade sõrmedega, minnes nende ümber kõigepealt paremale, mõnikord vasakule.)

Tere, tere!

(Külalised suudlevad: keskmine ja sõrmusesõrm koputavad teise käe samu sõrmi.)

Nautsi, näppa, näppa!

Lukk

(Sõrmed lukus, raputage “lukku” kergelt edasi-tagasi.)

Uksel on lukk.

Kes võiks selle avada?

(Keerake lukuga.)

Keerasime lukku

(Sõrmed jäävad suletuks ja peopesad hõõruvad üksteise vastu.)

Keerasime lukku

(Sõrmed on suletud ja peopesad koputavad üksteise vastu.)

Koputasime lukku

(Näita peopesasid.)

Nad koputasid ja avasid selle!

Mesilane

(Lehvib kätega.)

Jõudis meile eile

Triibuline mesilane

(Iga putuka nime puhul painutage ühte sõrm.)

Ja tema taga on kimalane

Ja rõõmsameelne liblikas,

Kaks mardikat ja draakon

Nagu laternasilmad.

(Lehvige peopesadega ja asetage peopesad lauale.)

Nad sumisesid, lendasid,

Nad kukkusid väsimusest alla.

Kirjutasime

(Pigista rusikad rütmiliselt kokku ja lahti.)

Kirjutasime, kirjutasime, Sõrmed olid väsinud.

Sa hüppad, sõrmed,

(Laiutage nimetissõrm ja keskmine sõrm ülespoole, sirutage ülejäänud sõrm ja ühendage.)

Nagu päikesekiired.

(Sõrmed "hüppavad" lauale.)

Hüppa, hüppa, hüppa, nad kappasid heinamaale.

(Käte kerged liigutused paremalt vasakule)

Tuul raputab muru, kallutab seda vasakult paremale.

(Viputage sõrmega.)

Ära karda tuult, jänku,

(Viimasel vehkige mõlema käe sõrmedega)

Lõbutse murul.

Sõprus

(Kampake oma vasakut peopesa parema peopesaga ja kallutage seda luuletuse rütmis.)

Tüdrukud ja poisid on meie rühmas sõbrad.

(Kampake oma vasakut peopesa paremaga ja kallutage seda luuletuse rütmis.)

Sina ja mina saame sõpradeks Väikesed sõrmed.

(Ühendage mõlema käe sõrmed, alustades pöidlast. Seejärel ühendage, alustades väikesest sõrmest.)

Üks kaks kolm neli viis.

Viis, neli, kolm, kaks, üks.

Nõud

(Vahelduvalt käteplaksutamine ja rusikatega üksteise vastu löömine.)

Üks kaks kolm neli,

(Üks peopesa libiseb ringikujuliselt üle teise.)

Pesime nõusid:

(Pöörake sõrmed ükshaaval, alustades pöidlast.)

Teekann, tass, kulp, lusikas

Ja suur kulp.

(Üks peopesa libiseb üle teise.)

Pesime nõusid

(Siruta sõrmi ükshaaval, alustades pöidlast.)

Me just purustasime tassi,

Kulp läks ka laiali,

Teekannu nina on katki.

Tegime lusika veidi katki.

(Põrutage oma rusikad kokku, plaksutage käsi.)

Nii me aitasime ema.

Kala

(Imiteerige kalade liigutusi oma kätega vastavalt tekstile.)

Kaladel on lõbus

Puhtas, soojas vees.

Nad kahanevad, nad lõhenevad,

Nad matavad end liiva alla.

paat

(Esimeste ridade jaoks ühendage kaks peopesa paadiga ja tehke kätega lainelaadseid liigutusi. Sõna "Ma tõstan purjed" puhul tõstke sirgeks tehtud peopesad üles. Seejärel imiteerige lainete ja kalade liigutusi.)

Ma vajutan kahte peopesa

Ja ma sõidan üle mere.

Kaks peopesa, sõbrad, -

See on minu paat.

Tõstan purjed üles

Ma ujun sinises meres.

Ja tormilistel lainetel

Kalad ujuvad siia-sinna.

Kohtusime

(Iga rea ​​jaoks ühendage vaheldumisi parema ja vasaku käe sõrmed, alustades väikesest sõrmest. Viimasel real näidake sarvi, pikendades nimetissõrmi ja väikeseid sõrmi.)

Kaks kassipoega kohtusid: "Mjäu!"

Kaks kutsikat: "Avav!"

Kaks varssa: Igogo!",

Kaks tiigrikutsikat: "Rrr!"

Kaks pulli: "Moo!"

Vaata sarvi.

Viis sõrme

(Pigistage rütmiliselt rusikad kokku ja vabastage need. Loendamise ajal painutage vaheldumisi mõlema käe sõrmi.)

Mu käel on viis sõrme

Viis haaratsit, viis hoidjat.

Planeerida ja saagida,

Võtta ja anda.

Neid pole raske üles lugeda:

Üks kaks kolm neli viis!

Kapsas

(Liigutage peopesasid otse üles ja alla, silitades vaheldumisi sõrmeotsi, hõõruge rusikat vastu rusikat. Suruge ja vabastage oma rusikad.)

Hakime ja tükeldame kapsa,

Soolame ja soolame kapsast,

Oleme kolm või kolm kapsast,

Pressime ja pressime kapsast.

Me joonistasime

(Tõstke käed sujuvalt enda ette, raputage käsi.)

Täna värvisime

Meie sõrmed on väsinud.

Raputame sõrmi

Hakkame uuesti joonistama.

Kilpkonn

(Käed rusikasse, pöidlad sees. Seejärel näidake pöidlaid ja peitke need tagasi.)

Siin on minu kilpkonn, ta elab kestas.

Ta armastab väga oma kodu.

Kui ta süüa tahab, pistab ta pea välja.

Kui ta tahab magada, peidab ta selle tagasi.

Sõrmepoiss

(Esimesel real näidake mõlema käe pöidlaid. Seejärel ühendage need vaheldumisi ülejäänud sõrmedega.)

- Sõrmepoiss, kus sa olnud oled?

- Ma läksin selle vennaga metsa,

Keetsin selle vennaga kapsasuppi,

Sõin selle vennaga putru,

Ma laulsin selle vennaga laule.

Taru

(Pigista sõrmed rusikasse, seejärel painuta neid ükshaaval. Viimasel real tõsta käed järsult üles sirutatud sõrmedega – mesilased on minema lennanud)

Siin on väike taru, kuhu mesilased peitsid,

Keegi ei näe neid.

Siin nad tarust ilmusid.

Üks kaks kolm neli viis!

Zzzzz!

Peitus

(Painutage ja sirutage sõrmi rütmiliselt. Tüsistus: painutage vaheldumisi mõlema käe sõrme)

Sõrmed mängisid peitust

Ja pead eemaldati.

Niimoodi, niimoodi

Ja pead eemaldati.

Pudru keetmine

(Joonista sõrmega peopesale ringid. Nime saab asendada oma lapse nimega)

Nastja keetis putru,

Ta toitis lapsi.

(Painutage sõrmi ükshaaval, alustades väikesest sõrmest)

Andis selle

Andis selle

Andis selle

Andis selle

(Pöial tõmblemine)

Kuid ta ei andnud seda sellele.

(Me sirutame sõrmi ükshaaval välja. Siin saate välja mõelda oma põhjused, miks viimane sõrm putru ei saanud)

Heina ta ei niitnud

Ei lüpsnud lehma

Ma ei sõtkunud tainast

Ja ta ei pannud ahju põlema.

Minu perekond

(Vaheldumisi painutage sõrmi, alustades pöidlast. Kui olete lõpetanud, keerake rusikat)

See sõrm on vanaisa

See sõrm on vanaema

See sõrm on issi

See sõrm on emme

See sõrm olen mina

See on kogu mu perekond!

Harakas.

Sel juhul teeb parema käe nimetissõrm ringjaid liigutusi piki vasaku käe peopesa:

- Valgepoolne harakas

- keetsin putru,

- Ma toitsin lapsi.

Seejärel painutatakse kordamööda väike sõrm, sõrmusesõrm, keskmine sõrm, nimetissõrm ja pöial.

- Ma andsin selle sellele,

- Ma andsin selle sellele,

- Ma andsin selle sellele,

- Ma andsin selle sellele,

- Ma andsin selle sellele.

või alternatiivselt:

- Ma ei andnud seda:

- Sa ei kandnud vett,

- ma ei raiunud puid,

- Ma ei keetnud putru -

- Sul pole midagi!

Sel juhul pöial ei paindu.

Lukusta!

Asetage oma käed lukku, põimides sõrmi. Luuletuse lugemise ajal keerake rütmiliselt “lukku”:

- Uksel on lukk.

- Kes võiks selle avada?

- Nad koputasid

Selle sõna peale koputage rütmiliselt peopesade aluseid üksteise vastu, ilma sõrmi vabastamata.

- Väändunud

Sõrmi lahti laskmata tõmmake üks käsi enda poole, teine ​​teist eemale, vaheldumisi.

- Tõmbatud

Tõmmake käepidemeid eri suundades, sirutades sõrmi, kuid ilma lukku täielikult vabastamata.

- Ja nad avasid selle!

Laske käed äkiliselt lahti, sirutage need laiali külgedele.

Luuletust ei tohiks lugeda väga kiiresti, vaid selgelt ja rütmiliselt, nii et beebi liigutused langeksid rütmiga kokku. Eriti tõstke esile viimane "avatud"; lastele meeldib näidata, kui laialt nad luku avasid.

Marjad

Tõstke oma käsi veidi enda ette, nii et teie lõdvestunud käsi on ligikaudu näo kõrgusel. Sõrmed on lõdvestunud, rippuvad.

- Ma korjan marju oksalt

Silitage teise käe sõrmedega igat sõrme põhjast kuni otsani, justkui eemaldaksite sellelt kujuteldava marja.

- Ja ma kogun selle korvi.

Asetage mõlemad peopesad enda ette tassi.

- Sellest saab täielik korv.

Kata üks kupatatud peopesa teise kuputatud peopesaga.

- Ma proovin natuke.

- Ma söön veel natuke.

Üks volditud peopesa imiteerib korvi, teise käega võtame välja kujuteldavad marjad ja paneme suhu.

- Tee koju saab olema lihtne!

Imiteerides jalgu, mõlema käe keskmine ja nimetissõrm “jooksevad ära” nii kaugele kui võimalik.

Kala

Mõlema käe sõrmed on kokku pandud. Käed liiguvad laineliselt õlast, kujutades sukelduvaid kalu.

- Kalad ujusid ja sukeldusid

- Puhtas soojas vees.

- Nad kahanevad,

Viimase sõna peale surutakse sõrmed väga tugevalt kokku.

- Nad löövad lahti,

Sõrmed ulatuvad külgedele.

- Nad matavad end liiva alla.

Kui näpud jälle kokku pandud, teed vaheldumisi kätega liigutusi, nagu kaevaksid liiva välja.

Sõrmepoiss.

Pigistage lapse igat sõrme, justkui tema poole pöördudes: nimetissõrmest kuni väikese sõrmeni

- “Sõrmepoiss, kus sa olnud oled?

- Ma läksin selle vennaga metsa.

- Keetsin selle vennaga kapsasuppi.

- Ma laulsin selle vennaga laule.

- Sellega ma puhusin trompetit.

See sõrm.

Paluge lapsel vasaku käe sõrmed rusikasse painutada, seejärel sirutage neid lastelaulu kuulates ükshaaval, alustades pöidlast.

- See sõrm on vanaisa,

- see sõrm on vanaema,

- see sõrm on ema,

- see sõrm on isa,

- Noh, see sõrm olen mina.

- See on kogu mu perekond.

Sõrmed.

Nendes luuletustes saate painutada sõrmi, alustades pöidlast, seejärel väikese sõrmega, seejärel paremal ja seejärel vasakul käel.

- See sõrm tahab magada.

- See sõrm hüppab voodisse!

- See sõrm on maganud.

- See sõrm on juba magama jäänud.

- Sõrmed tõusid püsti. Hurraa!

- IN lasteaed on aeg minna.

Jänku.

Keskmine ja nimetissõrmed on jänkukõrvad, ülejäänud on kokku volditud ja kujutavad endast jänku nägu.

- Jänku hüppab, hüppab,

- Püüdke ta kinni!

ja püüab teise käega “jänku” kinni (kas püüab kinni laps või püüavad “jänkud” teineteist...)

Kaheksajalg.

- Kaheksa varvast -

- Selgus, et see on kaheksajalg.

- Mitu jalga kaheksajalal on?

- Palju ja palju!

Kõikide sõrmedega, välja arvatud pöidlad, kujutab laps kaheksajala kombitsaid.

Tigu.

- Ühel libiseval jalal

- Maja, pea ja sarved.

- Anna mulle oma sõrmed siia!

- Need ei ole sõrmed - sarved.

Teo sarvede kujutamiseks kasutame sõrmi.

Kass.

- Nagu meie kass

- Väikesed valged jalad,

- pehmed käpad,

- Saialilled on kriimulised.

Kõnnime “jalgadega” - sõrmedega, pehmelt, nagu kass.

- Kriimustame seda natuke

- Me ei ole poisid, vaid kassid

Hiir.

- Nagu meie hiir

- Lühikesed jalad.

- Hiire jalgadel on kiire

- Juustukoorele - ja tagasi.

Hiire jalgade kujutamiseks kasutame sõrmi.

Päike.

- Jalad püsti! Jalad alla!

- Päike, päike, kiik!

- Päike ja pilv kõikusid

- Ja Trezorka naeratas.

Sõrmi kasutades kujutame Trezorka jalgu.

Päike:

- Punane hommik on kätte jõudnud,

- Päike on selgelt tõusnud.

- Kiired hakkasid paistma

- Tee väikesed lapsed õnnelikuks.

Sõrmed sirutuvad ükshaaval

- Pilved on saabunud

- Kiired peitsid end.

Sõrmed peidavad end rusikasse

Viga

- Kuus vilkuvat jalga ja kätt -

- See on mardikas, kes põgeneb.

- Kuhu sa lähed? - aga vastust pole.

- Mardikas peitis end kuhugi rohu sisse.

Kasutame mardika käpa sõrmi.

Kilpkonn.

- "Kui palju tolmu, kui palju prügi -

"Ma ei jõua niipea ukseni,"

- Ja ohkab raskelt

- Meie kilpkonn.

Liigutame sõrmi aeglaselt, nagu oleksid need kilpkonna jalad.

Karu.

- Karu trampib jalga,

- Karu trampib teist,

- Vau, kui lõbus!

- Majas on põrandalaud!

Tampime oma “jalgadega” – sõrmedega.

- Vahepeal tantsib Mishka,

- Me plaksutame käsi.

- Koos triksterrebasega

- Me oleme ka pealtvaatajad.

Plaksutame käsi.

Kraanad.

- "Hüvasti, hüvasti,

- Tulge ruttu tagasi!"

- Me tuleme teiega minema, me saame teiega lahkuda

- Teel kraanade juurde.

Lehvitame pastakaga lindudele järele.

- Laputame tiibu:

- "Hüvasti, Maša!

- Me lendasime lõunasse,

"Pea meid meeles, hea sõber!"

Peopesad esindavad lindude tiibu.

Kits.

- "Milline sarviline kits!" -

- Poisid teevad sarvi.

- "Need on sarved

- Kitse Timoshka juures!

- Timofeyl pole kohtumise üle hea meel -

- Vaatab ähvardavalt poisse.

- "Mine minema, ma ei tunne sind:

"Ma löön, ma löön!"

Sõrmed kujutavad kitse sarvi.

Vähk.

- Kuidas jõevähk kala haarab?

- Jah, küünisega - niimoodi!

- Ta viipab küünisega:

- "Me pigistame sind!"

Kaks sõrme tähistavad vähi küünise liikumist.

Elevant.

- "Elevant, anna mulle apelsin!" -

- "Aita ennast, papagoi!"

- Elevant on väga, väga õnnelik,

- Kummal on suurim nina?

Sõrm tähistab tüve.

Elevant.

- “Loomaaias on elevant.

- Kõrvad, pagasiruum, see on hall.

- Ta noogutab pead,

"Ta nagu kutsuks teid külla."

Kits.

- Vanamees kõndis mööda teed

kõnni oma sõrmedega lauale

- Ma leidsin sarvedeta kitse.

näita oma sarvi sõrmedega

- Tule, kits, hüppame,

koputage sõrmedega vastu lauda

- Me peksame jalgu.

- Ja kitse tagumik,

uuesti sarvi näitama

- Ja vana mees vannub.

näpuga vehkima

Kiisu.

- Pussy raputas niite

pöörake oma käsi nii, nagu keeraksite niiti ümber palli

- Ja ma müüsin pallid maha.

sirutage mõlemad peopesad ette

- Mis hind on?

- Kolm rubla, ostke minu käest!

näidake kolme sõrme, suruge rusikad kokku, sirutage uuesti mõlemad peopesad välja

Hobune.

- Ühe käega rebin rohtu,

sooritage haaramisliigutusi vaheldumisi vasaku ja paremad käed

- Ma rebin ka teise käega.

- Ma toidan hobusele rohtu.

sirutage käed ette

- Nii palju sõrmi mul on!

ja keerake peopesad üles

Oeh olgu.

- Oh, okei, okei, küpsetame pannkooke!

"Me paneme selle aknale ja laseme jahtuda."

- Kui see jahtub, sööme selle ära ja anname varblastele.

Assistent

- Ma raiun puitu kirvega

imiteerige kirve tegevust, liigutage peopesi koos üles-alla

- Ja siis lõikasin saega.

jäljendage sae tegevust, liigutage peopesi koos edasi-tagasi

- Ma viin nad vanaema juurde,

näita oma käsi

- Pannkookide küpsetamiseks.

plaksutage peopesad kokku

Maja

- Ma koputan haamriga,

löö rusikad kokku

- Ma tahan maja ehitada.

ühendage mõlema käe sõrmeotsad

- Ma ehitan kõrge maja,

tõstke sirgendatud peopesad üles

- Ma elan selles majas.

plaksutage peopesasid

Tainas

- Me mäletame tainast kätega

suruge sõrmed kokku ja lahti

- Küpsetame magusat kooki

nagu taigna sõtkumine

- Määri keskosa moosiga

peopesade ringjad liigutused piki laua tasapinda

- Ja peale magus koor

- Ja kookospähklipuru

- Puistame kooki veidi

puista puru mõlema käe sõrmedega

- Ja siis teeme teed

- Kutsuge üksteist külla.

Kapsas

- Hakkime kapsast

rääkige rütmiliselt, näidake kätega, kuidas me kapsast hakkime

- Me kolm kolm porgandit

näita kätega, kuidas me kolm porgandit

- Me soolame kapsast

sõrmed näpuotsatäie soolaga

- Me kasvatame kapsast

"Purusta" kapsas kätega

Lõdvestume

- Täna värvisime

jäljendage joonistamist, tõstke käed sujuvalt enda ette

- Meie sõrmed on väsinud,

- raputame sõrmi,

raputage pintsleid

- Hakkame uuesti joonistama.

jäljendab uuesti joonistamist

Sõprus

- Meie rühma tüdrukud ja poisid on sõbrad

sõrmed on ühendatud "lukuks"

- Sina ja mina saame sõpradeks väikesed sõrmed

mõlema käe samade sõrmede rütmiline puudutamine

- Üks kaks kolm neli viis

vaheldumisi puudutades samanimelisi sõrmi, alustades väikestest sõrmedest

- Alusta uuesti loendamist.

- Üks kaks kolm neli viis.

- Oleme loendamise lõpetanud

käed alla, suruge kätt

Puhkame

- Meie sõrmed jäid välja,

- Venitasime, venitasime...

- Ja nad raputasid ennast...

tehke kõik need liigutused

- Nad jooksid mööda palmi

Teise sõrmed jooksevad üle ühe käe peopesa, siis vastupidi

- Jookseme, jookseme,

- Galopime, galopime

joonistage need liigutused

- Ja väsinud. Istusime maha puhkama

raputage sõrmi ja asetage käed lauale või sülle

Peitus

rütmiliselt painutage ja sirutage kõiki sõrmi korraga

- Sõrmed mängisid peitust

- Ja nad eemaldasid pead,

- See on see, see on see,

- Ja pead eemaldati

Vihma

- Vihm, vihm, vesi

Koputage nimetissõrmega teise peopesa

- Tuleb päts leiba,

moodusta kätega enda ette ring

- Seal on rulle, on küpsetisi,

patsutage vaheldumisi teise peopesaga

- Saavad maitsvad juustukoogid.

asetage pöial ja nimetissõrm kokku, et moodustada suur ring

Ehitame müüri.

- Me ehitame müüri,

- kõrgemale, kõrgemale,

Hoiame sirgeid peopesasid horisontaalselt enda ees (iga väike sõrm vaatab alla, pöial üles, peopesade sisepind on suunatud rinna poole), asetades vaheldumisi “alumise” peopesa “ülemisele” , imiteerides müüritist.

- Oleme juba katusele jõudnud!

nende sõnade hääldamise ajaks peaks "sein" "kasvama" umbes silmadeni. Peopesadest moodustame viilkatuse: hari on keskmiste sõrmede puudutavad otsad, kalded on peopesad ja käsivarred.

-Kelle katus on kõrgem?

- Kõrgemale, kõrgemale, kõrgemale!

Kokkupandud käed venivad, venivad, venivad ülespoole! Täiskasvanud, veenduge, et teie selgroog järgiks teie käte pikkust! (üks tüdruk seisis isegi toolil, et katus kõrgem oleks!)

- Lõikasime akna,

- Ja uks kassile,

- Ja auk hiire jaoks:

- Pi-pi-pi-pi-pi!

Kutsutud augud on kujutatud pöidlate ja nimetissõrmedega: suur nelinurk, kaar, väike ümmargune auk. Hiirt puudutavad read räägitakse peenikese häälega.

Hapukapsas

- Mis põõsas see on?

Seisab, käed rinna ees lukus

- Mis krõks see on?

Põõsas on “tõusnud” ja kasvanud – käsi ühendavad vaid peopesade alused ja sõrmeotsad. Pöörame peopesad kergelt vastassuunas ja samal ajal teeme nii hästi kui võimalik (kurk, keel, põsed...) Lastele väga meeldib!

- Kuidas ma saan elada ilma krõmpsuta?

Siin kasvab meie “kapsas” ja muutub käterõnga suuruseks, sõrmeotsad on pea kohal ühendatud.

- Mis siis, kui ma olen kapsas?

- Hakime kapsa, tükeldame selle,

“Haki kapsas” kujuteldava laua pinnale peopesade servadega. Lastele piisab ühest kohast hakkimisest.

- Soolame kapsa, soola,

Mõlemad käed on kokku pandud näputäie ja “soolaga”.

- Me mnem kapsast, mnem,

Surume ja surume rusikad lahti

- Ja kolm porgandit, kolm,

Kolm peopesa üksteise vastu – harjutamiseks hoidke neid rinna kõrgusel ja suruge peopesadele jõuga alla.

- Segame kõik!

Segage horisontaaltasandil.

- Me täidame tünnid

Peopesa peopesal, “purutage” kapsast, mitte kummardades, vaid painutades ja sirutades küünarnukke.

- Me langetame selle keldrisse.

Samas asendis painutame sügavalt ja asetame volditud peopesad põrandale.

- Oh, maitsev kapsas!

Sirutame end ja silitame kõhtu.

Tigu.

Käed rinna kõrgusel: üks peopesa surutakse rusikasse, teine ​​katab seda - see on teokarp.

- tigu-tigu,

- Ava värav,

- lahkuda majast,

- Saame tuttavaks!

Kui nelivärs on loetud, surume rusika kiiresti “välja” - nüüd pole rusikas peidus, vaid asub teise käe küünarvarrel, kuid rusika taga olev ranne on tihedalt teise käe peopesaga kaetud.

- tigu-tigu,

- Tõsta sarved välja

- Ma annan sulle pirukat!

Tõmmake rusikast kaks sõrme lahti. Parem on avada oma väikesed ja sõrmusesõrmed – “tigu” näeb selle moodi välja rohkem. Kui teie laps lööb lahti näiteks nimetis- ja keskmise sõrme või isegi kõik sõrmed, ärge parandage neid.

- Tigu-tigu, lähme jalutama!

Tigu ei tee nende sõnadega midagi – ta kuulab sind ja otsustab, mida vastata (mitte kauaks).

- Nad roomasid, roomasid, roomasid...

“Tigu” roomab mööda küünarvart, siis mööda õla. Loomulikult ei saa ta “kestat” endaga kaasa tirida, “kest” on vaikselt kadunud.

- Oh! See on kõditav! Ma lähen teise teo juurde!

(Kordamisel - hüvasti, teod!)

"Sarved" kõditavad kõrvas või kaelas. Kordate sama asja, käed vahetavad rolle.

Röövik.

- röövik, röövik,

Ühe käe peopesa “roomab” nagu röövik, voldib ja paindub mööda sees teine ​​käsi õlaliiges sõrmede otsani. (Mitte vastupidi, sest röövik roomas maapinnalt rohuliblele!)

- Liblika tütar,

"roomab" tagasi õlani mööda väljaspool käed

- see roomab mööda rohuliblesid,

Teeme sama, vahetades omanikku: "juurest üles"

- sööb lehti:

Ja teisele poole tagasi.

- Olen!

Asetage oma peopesad enda ette kokku. Iga sõnaga "Am!" üks peopesa libiseb ülespoole üle teise peopesa ja “hammustab” teise peopesa sirgeid sõrmi kõigi sõrmedega peale pöidla. Siis vahetavad peopesad rolli.

- Olen!

- Olen!

- Olen!

- Olen!

- Ma sõin

Peatume, meie kokkupandud peopesad lõdvestuvad...

- Ma tahtsin magada.

… üks pigistab rusikasse, teine ​​katab - hoiab rusikast nagu õun.

- Ärkasin -

Sirutage peopesad järk-järgult...

- Muutunud liblikaks!

Paneme käed randmetest risti, meie peopesad on nüüd liblika tiivad.

- Lendas, lendas, lendas!

Lehvitame “tiibu” (randmed või käsivarred ristis, vasak peopesa lainetab parema õla lähedal ja vastupidi). Saate oma küünarnukid järk-järgult sirutada, nii et liblikas lendaks üles või kaugusesse.

Vee ringkäik looduses.

- Tilk-tilk, tilk-tilk, tilk-tilk - vihm tilgub, tilgub-tilgub, tilgub-tilku, tilgub-tilku.

Me trummeldame sõrmedega pähe, õlgadele, mida iganes.

- Glug-glug, glug-glug, glug-glug - vood jooksevad, glug-glug, glug-glug, glug-glug.

Jookseme kas vaheldumisi ühe käe sõrmedega üle teise õlast peopesani või mõlema käe sõrmedega mööda jalgu

- Zhur-zhur, zhur-zhur, zhur-zhur - jõgi voolab, zhur-zhur, zhur-zhur, zhur-zhur.

Peopesa peopesal, sõrmed põimunud, see on jõgi, mis voolab meist suunas - kui ojad jooksid mööda käsi, siis talje tasemel, kui mööda jalgu - põranda kohal, samal ajal kui me ise kükitame või painutame ühte jalga, olenevalt sellest, kus jõgi jookseb.

- Ja see voolab suurde, suurde, suurde merre...

Sirutame käed laiali külgedele, kirjeldades nendega suurt ringi, kolmanda sõna “suur” peale liigutame käed tagasi, sõna “kukkumise” puhul surume käed rinnale.

- Ja kuumuses tõuseb merest aur,

Joonistame õhus auruspiraale alt üles. Kui pidite eelmistel etappidel maha istuma, tõuske püsti ja sirutage käed üles.

- See lendab taevasse ja muutub pilvedeks. Ja vihm tuleb pilvedest.

Pilve kujutavad pea kohal kokku pandud käed.

- Tilguti-tilguti

jne.

Antud harjutused on esmapilgul üsna primitiivsed, kuid esiteks on need mõeldud lastele vanuses kuus kuud kuni kaks aastat. Ja teiseks, just sellised lihtsad riimid on lastele kergemini meeldejäävad ja pakuvad neile palju rõõmu.

Harjutused käte peenmotoorika arendamiseks.

1. Peopesad laual (loendage "üks-kaks" sõrmedega laiali ja koos.)

2. Peopesa-rusikas-ribi (arvestuses "üks-kaks-kolm").

3. Sõrmed suruvad kätt (lugedes "üks-kaks-kolm-neli-viis" on mõlema käe sõrmed ühendatud: pöial pöidlaga, nimetis nimetisindeksiga jne)

4. Väikemees (parema ja seejärel vasaku käe nimetis- ja keskmine sõrm jooksevad üle laua).

5. Lapsed jooksevad (liigutused on samad, mis neljandas harjutuses, kuid sooritavad mõlemad käed korraga).

6. Kits (pikendage parema käe nimetissõrm ja väike sõrm, seejärel vasak käsi).

7. Kitsed (sama harjutus, kuid sooritatakse samaaegselt mõlema käe sõrmedega).

8. Prillid (moodustage mõlema käe pöidlast ja nimetissõrmest kaks ringi, ühendage need kokku).

9. Jänesed (sirutage nimetis- ja keskmine sõrm ülespoole, ühendage väike sõrm, pöidla ja sõrmusesõrm).

10. Puud (tõstke mõlemad käed peopesaga enda poole, sõrmed laiali).

1. Rebane ja jänes (rebane “hiilib” – kõik sõrmed kõnnivad laual aeglaselt edasi; jänes “jookseb minema” – sõrmed liiguvad kiiresti tahapoole).

2. Ämblik (sõrmed painutatud, liiguvad aeglaselt üle laua).

3. Liblikas (pane peopesad käeseljadega kokku ja vehi sõrmi tihedalt kokku surutuna).

4. Loe neljani (pöial on ühendatud vaheldumisi kõigi teistega).

5. Lipp (pöial sirutatud ülespoole, puhake koos).

6. Linnud (vaheldumisi on pöial ühendatud ülejäänutega).

7. Pesa (ühendage mõlemad käed kausi kujul, pange sõrmed tihedalt kinni).

8. Lill (sama, mis eelmises harjutuses, kuid sõrmed on eraldatud).

9. Istutage juured (suruge juured-käed seljaga üksteise vastu, langetage sõrmed alla).

10. Mesilane (pööra parema ja seejärel vasaku käe nimetissõrme ümber).

11. Mesilased (sama harjutus sooritatakse mõlema käega).

12. Paat (suunake sõrmeotsad ette, suruge käed peopesadega üksteisele, avades neid veidi).

13. Päikesekiired (sõrmed risti, käed üles, sõrmed laiali).

14. Reisijad (sõrmed risti, käed püsti, pöidlad püsti.)