1 розряд з художньої гімнастики. Про затвердження норм, вимог та умов їх виконання за видом спорту "художня гімнастика". Вимоги до дорослих розрядів

Як і обіцяла самій собі: села та досконально розібралася з чинними правилами Федерації ХГ.
Пост роблю для себе в архів, але може і буде комусь цікавим, так як правила це талмуд на 100 сторінок з купою схем і батькам гімнасток-початківців не зрозуміло з якого боку до нього підходити.

Отже, адаптовано: у гімнастиці оцінюються стрибки, рівноваги та обертання. Вся акробатика йде у танцювальні доріжки, за які загалом ставиться 0.3 бали, якщо виконано чисто.
На змаганнях можна виступати в 4 категоріях складності (іноді дві найпростіші категорії об'єднують), класичний поділ відбувається чином, вказаним у табличці нижче:
- категорія D – 7 елементів max складність 0.1
- категорія С - 7 елемертів max складність 0.2
- категорія В – 9 елементів max складність 0.3
- категорія А - елементи 0.4 та складніше
Найпримітивніші та найскладніші елементи опущені, але табличка добре допомагає для 2-3 роки навчання:

Починаючи з категорії У деяких змаганнях гімнасткам дозволяють додавати 1 вид предмета, але частіше виходи з предметом починаються з категорії А.
Ось, наприклад, стрибки категорії В, виконані правильно: щука, торкаючись із захопленням і в кільце двома ногами... я дивлюсь і розумію, що хоча б через рік чи прийти до цього...

Загалом, зараз Поліна навчатиме вправу без предмета з вартістю елементів 0.2 бала для повноцінної категорії С, цей рік - наша планка почати займати призові хоча б у цьому рівні складності.
А що буде далі – покаже час.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Поліна Третьякова 2013 р.н., художня гімнастика

Щодо молодий вид спорту. Можливо, через це правила з гімнастики постійно видозмінюються. У зв'язку з цими змінами відбувається зміна вимог надання спортивного розряду спортсменам. Найчастіше вимоги змінюються у період між Олімпіадами. Цей факт дуже впливає на постановку вправ. Часто ті елементи, які вважаються обов'язковими за один період, втрачають свою цінність. У цей час обов'язковими стають інші елементи, що зобов'язує враховувати при постановці виступи.

Артистизм спортсменок оцінюють на рівні з їхньою технікою.

У гімнастиці у 2017 році були ратифіковані нові правила та таблиці спортивних розрядів у художній гімнастиці. Вони прописані у положенні ЄВСК на 2018-2021 роки.

Спортсменки, які планують досягти значних результатів у спорті, повинні ознайомитися з правилами. Юним гімнасткам, які починають свій шлях у спорті, достатньо знати, які елементи дозволять заробити 0,1 бал, навіть при ідеальному виконанні, а які коштуватимуть цілий 1 бал.

Бальна система для всіх гімнасток одна, але вправи не схожі одна на одну. Це відбувається завдяки тому, що тренер знає особливості кожної своєї спортсменки та підлаштовує вправу під її індивідуальні дані. За допомогою акцентів досвідчений тренер показує всі можливості гімнастки, при цьому приховуючи слабкі сторони.

Обов'язкова програма

Обов'язковою програмою є обов'язок гімнастки виконати обов'язкові елементи в процесі свого виступу. Визначення обов'язкових елементів закріплено у правилах із гімнастики. Крім того, там прописано найбільшу та найменшу кількість обов'язкових елементів для кожного розряду. Кількість та складність обов'язкових елементів збільшується з отриманням кожного нового розряду.

Суддівська колегія

Система оцінювання, як і правила гімнастики, постійно видозмінюються. Судді відтворювали оцінку за 10-бальною, 20-бальною і 30-бальною шкалою, проте ось уже як три роки міжнародна федерація гімнастики зупинила свій вибір на 20-бальній шкалі оцінювання.

Правила FIG для індивідуальних вправ із гімнастики встановили нові вимоги до суддівських бригад. Цей факт також впливає на постановку програми тренером.

Оцінки за техніку

Оцінку за техніку виставляє бригада суддів під назвою «Труднощі» або бригада D. До групи D входять чотири особи, які поділяються на дві підгрупи:

1. судді D1 та D2;
2. судді D3 та D4.

D1 та D2 проводять оцінку чисельності та технічної цінності «Труднощі тіла», хореографічних кроків та специфічних елементів. Оцінка проводиться автономно один від одного, після чого вони разом виставляють часткову оцінку до бази.

Судді D3 та D4 проводять оцінку елементів динамічного характеру, вироблених з обертанням, а також труднощі предмета. Судді оцінюють виступ окремо, після чого разом вносять часткову оцінку до бази.

Оцінка D утворюється шляхом додавання часткових оцінок двох підгруп і не перевищує 10 балів.

Оцінки за артистизм

Оцінку за артистизм виставляє бригада суддів під назвою «Виконання» або бригада E. До бригади входять шість осіб, які розподілені на дві підгрупи:

1. судді Е1 та Е2;
2. судді Е3, Е4, Е5, Е6.

Судді першої підгрупи E оцінюють артистизм, під час виступу оцінка проводиться окремо, після виступу вони виробляють спільну збавку балів за артистизм.

Судді другої підгрупи проводять оцінку технічних помилок та здійснюють збавку балів за техніку. Судді другої підгрупи працюють незалежно одна від одної.

Емоції в гімнастиці дуже важливі, під час підготовки до змагань їх тренують щонайменше технічні елементи. Таким чином, артистизм спортсменок оцінюють на рівні зі своїм технічним виступом. Даний факт є відмінною рисою виду спорту, що розглядається. На відміну від художньої гімнастики розряди спортивної гімнастикизаробляються лише технічним оснащенням спортсменки.

Молодший вік

Вперше наводити дитину на заняття можна з трьох років. У віці чотирьох-п'яти років тренер може вперше випустити дівчинку на змагання, за умови, що тренер бачить достатню підготовку юної гімнастки. У цьому віці дівчатка виходять на килим великими групами та оцінюють їх номінально. Існують також спеціальні виступи для молодшого віку (до 6 років), у якому оцінки не присуджуються. У цей момент тренер здійснює оцінку морального стану дитини, дивиться як дівчинка реагує на публічний виступ. Перші змагання для дитини – це стрес. Не варто переживати, якщо в цьому віці дитина не готова виступати перед публікою, кваліфікований тренер зможе допомогти в майбутньому з «страшністю сцени».

Тренер повинен добре розумітися на нових правилах і зможе допомогти вам прийняти правильне рішення.

Присвоєння звань з художньої гімнастики починається з шести років. До 6 років не варто питати з дитини великих досягнень. Тренера попереджають, що воістину хороших досягненьможна досягти лише після 7 років. Це відбувається через те, що діти починають відчувати своє тіло лише у цьому віці.

Вимоги до юнацьких розрядів

Найменший вік для отримання найнижчого 3 юнацького 6 років. У цьому віці молоді спортсменки повинні відпрацювати на виступі лише одну вправу і набрати вісім балів. Вправу слід вибрати б/п. Присвоєння третього юнацького розряду проводитися будь-яких змаганнях і вимагає докази у майбутньому.

Наступний розряд гімнастка зможе заробити вже на наступний рікОднак необхідно буде набрати вісім з половиною балів. За рік юна гімнастка зможе виконати перший юнацький розряд. Для цього необхідно виконати одну вправу б/п та одну з предметом. При цьому спортсменка має заробити 19,5 балів за сумою вправ.

Вимоги до дорослих розрядів

У вимогах до дорослих спортивним розрядамз художньої гімнастики враховується як чисельність вправ, і сума оцінок, і навіть категоріальний характер суддів, які оцінюють виступи. Віковим цензом для отримання третього дорослого розряду є дев'ять років, але це вдається не всім гімнасткам у такому юному віці. Для отримання третього дорослого розряду гімнастці необхідно набрати 33 бали у сумі трьох виступів: 1 б/п та 2 з предметами. При цьому у колегії суддів мають брати участь судді, які отримали республіканську категорію.

У віці 10 років гімнастка має право на другий розряд. Для виконання цієї мети їй потрібно набрати 46 балів за 4 вправи: одна б/п та три виступи з предметом. До суддівської колегіїпред'являються такі самі запити, як і попереднього розряду.

З одинадцяти років у юних гімнастокІснує можливість претендувати на перший розряд. Перший розряд присуджується гімнастці, якщо вона набирає 50 балів за чотири вправи: одна б/п та три з предметом. У цьому норма першого розряду би мало бути виконані:

1. 1 разів на Чемпіонаті РФ;
2. 2 рази на наступний рік на змаганнях вище державного рівня.

У колегії суддів обов'язково мають брати участь республіканські судді, а у чемпіонаті брати участь понад 5 команд.

Починаючи з першого дорослого розряду, гімнастки зобов'язані підтверджувати свої звання на інших міжнародних. спортивних змаганняхз таким самим статусом 2 рази на наступний рік.

Старші звання

КМС

Старші звання розпочинаються з КМС. Присвоєння КМС починається з 13 років, проте мінімальної кількості дівчаток вдається досягти звання в такому юному віці. Щоб отримати КМС, необхідно заробити 58 балів за виконання чотирьох вправ зі снарядами на чемпіонаті, в якому беруть участь понад 20 гімнасток за розрядом КМС. Після цього потрібно підтвердити своє звання. У рік здобуття гімнастичного звання потрібно підтвердити його:

1. на всеросійському чемпіонаті;
2. На першості суб'єкта РФ.

У суддівстві повинні бути присутніми один суддя всеросійської категорії, а інші повинні бути вищими за першу категорію.

МС

Звання Майстра спорту з художньої гімнастики мають право отримувати спортсменки з 16 років. Для придбання звання Майстра Спорту потрібно набрати 66 балів за чотири вправи зі снарядами на змаганнях за участю понад 20 гімнасток з МС. У гімнастиці нормативи МС повинні бути реалізовані вперше на Чемпіонаті РФ і вдруге на Кубку РФ. Підтверджувати звання спортсмени МС зобов'язані двічі:

1. Необхідно заробити місце вище десятого на всеросійських змаганнях;
2. Потрібно заробити місце не нижче п'ятнадцятого на чемпіонаті ФО.

При цьому для звання Майстра Спорту Росії у спортивній суддівській колегії повинні бути присутні судді вище за Всеросійську категорію.

МСМК

Спортивне звання майстер спорту Росії міжнародного класу (МСМК) є одним із найпрестижнішим у РФ. Досягти такого високого результату зможе одна з тисячі гімнасток.

Основними вимогами отримання МСМК є різноманітні вимоги. Обов'язковою є умова, що спортсменка повинна перебувати у списку кандидатів у збірну РФ, і гімнастка брала участь у чемпіонатах у складі збірної РФ. Є можливість здобути розряд і після Кубка світу, однак у цьому випадку вважається сума всіх етапів Кубка. При цьому необхідно зайняти призове місце у багатоборстві або перше-друге в індивідуальному заліку з предметом. Участь в Олімпійських іграхза умови, що спортсменка посідає з першого по шосте місце у рейтингу. Також гімнастка може здобути звання МСМК на чемпіонаті світу або всесвітніх іграх, посівши у багатоборстві призове місце або вигравши в індивідуальному заліку з предметом з першого до третього місця. Крім того, спортсменка може стати ЧСЧК після ЧС завдяки призовому місцю у командному заліку.

ЗМС

Найвищим званням у художній гімнастиці є звання Заслуженого Майстра Спорту. Питання про присвоєння та позбавлення звання вирішується найвищим органом з управління фізичною культуроюта спортом Росії.

Інші нововведення

Крім розділу про присвоєння розрядів гімнасткам обов'язково слід приділити увагу нововведення використання елементів. Слід виділити основні зміни, які найсильніше впливатимуть на оцінку виступу. Зміни торкнулися індивідуальної програми спортсменки. Поріг гімнастичних елементів знизили до найменшого – тепер це від 3 до 9. Багатьох гімнасток порадувала новина про те, що з 2018 року правилами дозволено аж дві музики зі словами. Сильних змін зазнала вартість різноманітних ризиків. Наприклад, вартість проблеми снаряда на лові збільшили до чотирьох десятих.

Таким чином, для отримання високих результатів гімнастка з дитинства повинна виконувати різноманітні вимоги для розрядів. З отриманням кожного нового розряду вимоги стають дедалі жорсткішими.

Останні раз правила зазнали змін у 2017 році, коли FIG затвердила нормативи щодо художній гімнастціна 2018-2021 рр. Нові правила мають знати не лише тренери, а й самі вихованки. Гімнасткам дуже важливо уважно вивчити правила, щоб не пропустити момент, коли є можливість просунутися у спорті.

Частою помилкою батьків майбутніх гімнасток є «невиїзна» дитина. Батьки думають, що змагань, які відбуваються у рідному місті, достатньо для розвитку спортсменки, проте це не так. З кожним роком виїзних виступів стає дедалі більше, це пов'язано з тим, що не завжди у рідному місті відбуваються змагання необхідного рівня. У молодшому віцівідмінності не такі важливі, проте з отриманням першого дорослого розряду виїзні змагання стають необхідними для подальшого просування у спорті. Якщо ви не впевнені, чи варто гімнастці виїжджати на змагання, прислухайтеся до думки досвідченого тренера. Тренер повинен добре розумітися на нових правилах і зможе допомогти вам прийняти правильне рішення.

Ця програма є обов'язковою під час складання положень для проведення всеукраїнських турнірів та офіційних змагань усіх рівнів на території України (турніри, першості, чемпіонати, кубки, першості ДЮСШ, СДЮШОР, місто, область, регіон, національні).

Юніорська програма

I – розряд (11 – 12 років)

Індивідуальна програма

Оцінка D – максимум 7.00

• Усі загальні норми з міжнародних правил FIG, для індивідуальних юніорок, діють і щодо I розряду
• Виконання: Е = 10.00 балів

Вправа без предмета

Оцінка D – максимум 6.00

• Оцінюють труднощі 4 судді D
• Виконання: Е = 10.00 балів

Юніорська програма

II – розряд (9 – 10 років)

Індивідуальна програма

Оцінка D – максимум 6.00

Вимоги до Труднощі у вправах: зі скакалкою, обручем, м'ячем, булавами, стрічкою.

Тривалість кожної вправи від 1"15" до 1"30". Дві вправи можуть бути виконані під музику з голосом та словами

• Усі загальні норми з міжнародних правил FIG, для індивідуальних юніорок, діють і щодо II розряду
• Необхідно використовувати «не домінуючу руку» під час виконання Фундаментального технічного елемента предмета у двох Труднощах тіла BD (м'яч та стрічка)
• Виконання: Е = 10.00 балів

Вправа без предмета

Оцінка D – максимум 5.00

• Оцінюють труднощі 4 судді D
• Виконання: Е = 10.00 балів

Юніорська програма

III – розряд (6 – 8 років)

Індивідуальна програма

Оцінка D – максимум 5.00

Вимоги до Труднощі у вправах: зі скакалкою, обручем, м'ячем, булавами, стрічкою.

Тривалість кожної вправи від 1"15" до 1"30". Дві вправи можуть бути виконані під музику з голосом та словами

• Усі загальні норми з міжнародних правил FIG, для індивідуальних юніорок, діють і щодо ІІІ розряду
• Необхідно використовувати «не домінуючу руку» під час виконання Фундаментального технічного елемента предмета у двох Труднощах тіла BD (м'яч та стрічка)
• Виконання: Е = 10.00 балів

Вправа без предмета

Оцінка D – максимум 4.00

• Оцінюють труднощі 4 судді D

Виконання: Е = 10.00 балів

Юніорська програма I – розряд (11 – 12 років)

Групові вправи

Оцінка D – максимум7.00

Всі загальні норми з міжнародних правил FIG, для Груп юніорок, діють щодо I розряду. Беруть участь: 5 гімнасток + 1 запасна

Оцінка D – максимум7.00

• Оцінюють труднощі 4 судді D
• Виконання: Е = 10.00 балів

Юніорська програма II - розряд (9 - 10 років)

Групові вправи

Оцінка D – максимум6.00

Тривалість кожної вправи від 2 "15" до 2"30". Дві вправи можуть бути виконані під музику з голосом та словами

Групова вправа з предметом:

Групова вправа без предмета

Оцінка D – максимум6.00

• Оцінюють труднощі 4 судді D
• Виконання: Е = 10.00 балів

Юніорська програма III – розряд (6 – 8 років)

Групові вправи

Оцінка D - максимум5.00

Тривалість кожної вправи від 2 "15" до 2"30". Дві вправи можуть бути виконані під музику з голосом та словами

Групова вправа з предметом:

Групова вправа без предмета

Оцінка D - максимум5.00

• Оцінюють труднощі 4 судді D
• Виконання: Е = 10.00 балів

Індивідуальна програма

Вимоги до Труднощі в індивідуальні вправи: зі скакалкою, обручем, м'ячем, булавами, стрічкою згідно з правилами міжнародної федерації FIG

Вправа без предмета програма МС (сеніорки)

Оцінка D – максимум 10.00

• Оцінюють труднощі 4 судді D
• Виконання: Е = 10.00 балів

Вправа без предмета програма КМС (юніорки)

Оцінка D – максимум 8.00

Тривалість вправи від 1 "15" до 1"30". Вправи можуть бути виконані під музику з голосом і словами

• Оцінюють труднощі 4 судді D
• Виконання: Е = 10.00 балів

Парні вправи

Програма МС, Оцінка D - максимум9.00

Програма КМС, Оцінка D – максимум7.00

Юніорська програма

Парні вправи

I – розряд (11 – 12 років), Оцінка D – максимум 6.00

II – розряд (9 – 10 років), Оцінка D – максимум 5.00

III – розряд (6 – 8 років), Оцінка D – максимум 4.00

Тривалість кожної вправи від 1"15" до 1"30". Вправа може бути виконана під музику з голосом та словами

Парні вправи з предметами:

Тільки не лайте))) так вийшло, що моя донька ходить на гімнастику третій рік, а я в ній взагалі не знаюся!
Дитина тренувалася тричі на тиждень, а зараз п'ять разів.
Але виступають діти її групи (6-7) років групи А і Б.
Власне у чому питання:

Що це за групи? Нічого про них не знайшла (може погано шукала?), в інеті пишуть лише про розряди. У нас в спорт.школі жодного разу не бачила інформації про розряди. У тренера складно щось дізнатися (((вона завжди поспішає...
Чи дитина може претендувати на розряд. Якщо виступає групи Б?

Почекайте..Ви ходили на змагання, Ваша дочка виконувала програми якісь нитки?Претендувати на розряд у ХГ можна якщо ти на змаганнях певного рівня показуєш певного рівня вправу. Записом дітей на змагання зазвичай тренер займається, бо вище розряд-вища зарплата тренера-ну якщо спортшкола..А у вас як?
Групи А і Б вводять від лукавого - щоб у яких нитка містечкових змаганнях відрізняти дівчаток свідомо різного рівня і оцінювати відповідно по-різному... Для присвоєння розрядів необхідно певну кількість балів отримати за програму певного рівня складності.
Із чим виступає Ваша дівчинка?

ніколи не чула про групи А та Б у гімнастиці. Але ми, щоправда, до змагань не доходили, можу не знати. У фігурному катаннігрупи А і Б діляться так: А - це змагання на рівень (розряд) відповідний віку, а група Б - не відповідний. Тобто якщо дитина в 10 років має виконати 1 розряд, то 10-річки (і, напевно, ті молодше) на 1 розряд змагатимуться у групі А, а ті, хто старші будуть у змаганнях 1-розрядників по групі Б. (вік та розряди призвела від балди). Тобто у групі Б можна виконати розряд, але він не відповідатиме віку. І на фігурному катанні група Б не допускається до змагань рівня всеросійських. Тобто займатися можуть, розряди отримувати можуть, але у "високому спорті" не розглядатимуться.
Чи може у вас щось подібне? Але ви пишете що вік дітей один і той же. Може рівень різний?
Взагалі для нормальних спортивних результатів у худ.гімнастиці (а в ній дуже велика конкуренція) вже з другого року занять потрібно більше, ніж 3 рази на тиждень. 5 це нормально. Години по 2 мінімум. Із цим уже можна хоч кудись рухатися.

Група А - сильніші, в Б простіше програмачи новачки, хто 1 раз виступає. Але про розряд точно не скажу, мені здається можна і в групі Б отримати розряд, якщо який-небудь 3 юнацький, вище не знаю

Ми виступали один раз у самій спортшколі та без предмета. Але то були змагання саме спортшколи. Точно знаю, що бувають виїзні, але на них їздять старші дівчата в основному.

Просто раніше 3 рази на тиждень, так би мовити "без напруження", а зараз щодня, + збори, ось і намагаюся визначитися що нам "загрожує".

на гімнастику водить няня, я тренера взагалі не бачу, а якщо бачу вона завжди поспішає, пояснює швидко, от і хотіла я до неї підійти, але з якимись знаннями. а так скаже - Ви ж третій!!! рік, і все ще не в курсі (розумію мої проблеми, але...)

ось я і намагаюся визначитися, якщо займатися так по багато, то тоді повинні бути результати, а якщо результатів немає, то треба знайти щось "для душі" і займатися не так часто ... діти готовий по 6 годин пахати щодня, але нам цього року до школи! от і переживаю.... перекласти простіше або навпаки переглянути всі графіки...

Групи Аі Б(є ще В і С потік) розрізняються ступенем складності та кількістю виконуваних предметів(група Бі нижче наприклад у певному віці змагається тільки в БП) Все залежить від року народження спортсменки та її навичок. У картках залежно від групи заявляється певної складності елементи, предмети) Наприклад група А в 2008-2007 році зараз виконує два або три види: БП і на вибір: обруч або скакалка або обруч і скакалка. Далі додається у старших групах ще предмети та елементи. Але наприклад є гімнастки, які досі навіть у Г.Р 2006 виконують лише 1 вид (. Раніше подібний поділ був тільки на комерційних та клубних змаганнях, тому що до аматорських спортивних (між СДЮШОР) допускалися діти за визначенням однакового приблизно рівня.) зустрічається і на таких змаганнях також

На жаль, худ.гімнастика це настільки висококурентний вид спорту, що в ньому 5 разів на тиждень по 2-3 години це просто база. При цьому будуть не те щоб "результати", це називатиметься "займатися гімнастикою"... А щоб були результати, які можна пред'явити, потрібно мати по-перше дуже сильне бажання самої дитини, щоб вона вдома сиділа на шпагаті та у вільний час ходив у містку. Тобто 2-3 години занять будуть лише на самих заняттях, і ще стільки ж удома... (+збори..)
А по-друге, мав хороші дані... Зокрема потрібні довгі ноги.. Про вагу я не говорю. Ну і плюс гарна гнучкість, Звісно.
Ми займалися 2 роки гімнастикою в режимі 3 рази на тиждень + 2 індивідуальних, у дитини хороша гнучкість, ми пройшли літні збори - і благополучно звідти пішли. Нас з руками та ногами відривають у всіх інших місцях, а в худ. зовсім нічого. Нас навіть у спортивну групувідмовлялися перекладати, хоча ми були на голову сильнішими за одногрупниць. Як нам сказали - "ось витягнетеся як морквини - приходьте"... а я точно знаю, що не витягнемося... та й навіщо стільки зусиль у худ.гімнастиці, коли ці ж зусилля в інших видах спорту, менш конкурентних, дають нормальні результати. Я дуже задоволена двома роками в синхронному плаванні ... У доньки супер-спина зараз. В акробатиці на нас чекали та обіцяли змагання... але не склалося. А в гімнастиці ... І ставлення там було - "тут таких як ви ще сотня ... нам на вас чхати". Загалом, думайте ...

А хіба синхронне плаванняне більше пекельний спорт ніж ХГ?

Скільки років ви перейшли в синхронку?
Це спортивна школа?

він менш конкурентний, якщо обговорювати вік років до 9.. А далі мені складно порівнювати, я не знаю скільки пахнуть худ.гімнастки щоб чогось досягти. Напевно все орють однаково, годин по 5 на день. Просто худ.гімнастки в один бік, а синхроністки в інший. Але ж ми не про великий спорт, А "для здоров'я", правда ж?
Ми прийшли в синхронне 5 років, займалися 2 роки до школи. Худ.гімнастикою займалися у віці 4 та 5 років. Фігурним з 5 і до теперішнього часу, тобто 3 роки.
Синхронне так, спортшкола. Зараз у нашої групи тренування 5 або 6 разів на тиждень, 2 години води та година зали. Але група другокласників, 8-річок. Ми були молодше групина рік, відставали, засмучувалися і вирішили остаточно зав'язати.
Причому всі відомі мені інші групи синхронного займаються набагато менше за нас, у тому числі група на рік молодша... якщо для себе, то це чудовий варіант, на мій смак. Ще є комерційна сильна спортивна школа, там наші знайомі займаються. Вже виступали на змаганнях (теж 2 клас).

А ось СГ на загальну думку дуже травматичний вид спорту... Все інше дуже цікаво, як виявилося. І навіть на фігурному стрибку не такі травматичні, як мені бачилося спочатку.

На фігурному ставлення до хлопчиків звичайно краще, але дівчаток тут не мільйон. У фігурному дуже заглядають у гаманець батькам, бо заняття дуже дорого коштують. А там десь дорого – там не мільйон.
Що стосується синхронного, то він настільки малопопулярний (порівняно з іншими дівчачими заняттями), що там швидше недобір, ставлення доброзичливе. А класу до 4-5 народ розбігається, тож взагалі залишаються одиниці... хто доживе до цього віку в синхронному, цінуватимуть. Але орати, звичайно, доведеться ... чула що навіть плавці в жаху від тренувань синхроністок. Але ж це не про перший клас...
Найкраще ставлення та дружелюбність та перспективи змагань і взагалі – у парній акробатиці.. (з того, до чого ми мали відношення).

Спасибі за відповідь.

У ФК ми пробували із сином вступити до ЦСКА... На відбір реально мільйон народу прийшло))))
Нас не взяли. Зараз іноді перетинаюсь з мамами фігуристок з цска ... 2й рік занять, але це жах ... Так чи інакше зайняті 5-6 днів на тиждень ... 4 тренування офіційно + підкатки, доп.хореографія. Розклад при цьому плаваючий ... нічого планувати неможливо!
Ну і дорого конечнр... І конкуренція дуже висока, все тряскається і ходять на підкатки.
Загалом класний спорт, думаю дочку віддати...але такий графік не витримаю((((та й фінансово 25-30 на міс це занадто для нас...)
А ближче немає спортшколи((((

СГ не розглядаю ... тільки може кілька років для закачування м'язів. Фігуристки ходять якраз.
Для ХГ ноги у нас короткі(((дівчинка знайома, 7 років, тренування 5 разів або 6 навіть по 5 годин).
Синхроністки, звичайно, дуже багато тренуються((((

Акробатику подивлюсь ще ... але мені самій як то не дуже ... але може дитині полюбиться))))

ЦСКА так.. це номер 1 зараз... Навантаження там...
Заняття у першій половині дня, так що планувати можна легко - "вся перша половина дня зайнята тим, що проведеш його на ковзанці"
У мене була няня, яка з донькою там сиділа весь ранок... а після ковзанки обід і на синхронне
Але ми не в ЦСКА, тому часу провели на ковзанці багато, а на льоду мало, і результати так собі...
Для накачування м'язів підіть на синхронне. Повірте, воно того варте... багато тренуватимуться коли ви вже звідти підете. Моя донька зараз як риба у воді... усіма стилями