Розваги в басейні для дітей старшої групи. Розвага в басейні для дітей підготовчої групи «Юні плавці. « Юні плавці»

Програмний зміст:створити у дітей гарний настрій; закріпити вміння робити вдих і видих у воді, розплющувати очі у воді, ковзати на грудях, відштовхуючись руками від дна, плавати довільним способом.

Устаткування: телеграма; костюм рибки; 8 «навісних» замків із загадками, на звороті яких літери «В», «О», «Д», «А» (4 замки для учасників свята, 4 – для вболівальників на інші двері); костюми Нептуна, Русалочки, Водомута; трон; тризуб; надувні м'ячі; повітряні кулі; гумові та плетені м'ячики; мережі (сітка, натягнута на обруч) – 4 шт.; кошики пластмасові; намисто із пластиліну, обгорнутого кольоровою фольгою; указ Нептуна; магнітофон; пластмасові іграшки; плоти; канат із «кіндер-сюрпризів»; велика морська раковина; шоколадні медали для нагородження.

Хід свята

Ст.Напередодні свята до дитячого садка прийшла телеграма:

«У палаці оголошено бал -

Повноводний карнавал.

Приходьте швидше,

З нетерпінням чекаємо на гостей!

Русалочка та цар Нептун».

Вихователь зачитує телеграму у групі, повідомляє, у який день відбудеться свято та пропонує приготувати до карнавалу яскраві купальні костюми.

У день свята до групи забігає Рибка (керівник фізичного виховання).

Рибка.

У царстві сталася велика біда,

Палац Нептуна Водомут захопив,

Сховав Русалочку - царську дочку,

Вихователь веде дітей до царства Нептуна у басейн. Діти входять у роздягальню. Там, похропуючи, спить Водомут.

Водомут.То що за шум? Хто порушив мій спокій? Хто ви такі? Що вам потрібно?

Рибка.Діти дізналися про біду, яка сталася з царем Нептуном. Вони прийшли до нього на запрошення і хочуть поборотися з тобою.

Водомут.Та хіба зможуть якісь діти битися зі мною - самим Водомутом? Ось зараз я вас оббризкаю чарівною болотною водою, і ваша шкіра покриється лусочками. Вони будуть дуже свербіти, і вам буде не до порятунку Нептуна. Рятувати треба буде самих себе! (Бризкає на дітей водою. Діти пищать, ховаються.)

Рибка.Хлопці, не бійтесь! Ця чарівна вода діє тільки на тих, хто не товаришує з водою і не любить митися. Ви любите митися, хлюпатися, купатися? Тоді швидше роздягайтеся та проходьте в душ. Вода допоможе нам перемогти Водомута.

Діти роздягаються, приймають душ. У цей час Водомут проходить до приміщення басейну та закриває двері, що ведуть із душових.

Діти, які за станом здоров'я не можуть брати участь у святі на воді, разом з вихователем приходять у басейн як уболівальники. Їм довелося подолати ті самі перешкоди із замками, але на інших дверях. Саме ці діти під керівництвом вихователя будь-якими способами намагаються відчинити двері для своїх друзів. Вони це виходить, т.к. Водомут боїться лоскоту.

Діти входять у приміщення басейну. Водомут на іншому березі. На високому троні спить Нептун.

Рибка.Хлопці, дивіться, цар Нептун спить і нічого не чує. Ой, подивіться, що сталося з водою? (По всій поверхні води плавають надувні різнокольорові кулі, гумові та плетені м'ячики, тіна з тканини).

Водомут.Я зміг царя Нептуна обдурити, сонним зіллям його почастував. Тепер він спить непорушним сном. А я взяв і всю воду замутив. Адже не дарма ж я – Водомут.

Рибка.У нас діти сміливі. Зовсім не побояться входити до такої води. Щоправда, хлопці? Спробуємо очистити воду. Ось тут є сіті. У них і збиратимемо все сміття. А коли мережа буде заповнена, передавайте її хлопцям, що на березі. Вони все сміття перекинуть у кошики для сміття та звільнять мережу. Чи згодні?

Ігрова вправа «Швидше збери».

Діти спускаються у воду та очищають басейн.

Рибка.Молодці, хлопці! Один у полі, як відомо, не воїн. А всі разом ми змогли очистити воду.

Водомут.Ну що, помітилися? На цьому наше свято закінчено. Яке ж свято без Нептуна та його дочки Русалоньки? Русалочку я зачарував і сховав. А цар Нептун спить собі непробудним сном. (Сміється і починає чхати. Від шуму Водомута прокидається цар Нептун.)

Нептун.Хто, я питаю, спить? Хто тут воду марно каламутить? Я розкрию цей обман, хто турбує океан? Вам, хлопці, мій уклін, що розвіяли мій сон. А лиходія я жорстоко покараю. Де зимують раки – покажу. Вирішив мене обдурити та хлопцям свято зіпсувати? Нічого в тебе не вийде. Зараз я провчу тебе - перетворю на камінь морський!

Рибка.Стривай, царю Нептуне! Водомут сховав Русалочку. Якщо ти його зачаруєш, ми не дізнаємось, де вона!

Нептун.Ах ти, злодій! Ану, зізнавайся, куди справ Русалочку?

Водомут.А якщо скажу, ти нічого зі мною не вдієш?

Нептун.Обіцяю, тільки скоріше розповідай.

Водомут.Русалочка спить у печері (вказує рукою). Я поцупив у неї перлинне намисто. Ось воно! Але я вам його не віддам. Якщо не мені, то й не вам! (Розв'язує намисто і кидає перлини у воду.) А розбудити Русалочку може тільки намисто з перлів!

Рибка.Ах ти, безсовісний! Хлопці, як ви думаєте, потрібні нам Водомут на святі? Де Русалочка, ми впізнали. Як її розбудити, також знаємо. Давайте його проженемо! Бійте долонькою по воді, щоб бризки летіли далеко-далеко, аж до Водомута. Він не любить чистої води.

Ігрова вправа «Морський бій».

Водомут тікає.

Нептун.З Водомутом ви, хлопці, впоралися, молодці! Тепер треба Русалочці допомогти!

Рибка.А може, там Русалочки зовсім немає? Давайте перевіримо. (Вихованець відкриває фіранку в печеру. Там спить Русалочка.) Хлопці, давайте поплескаємо в долоні, може, зможемо її в такий спосіб розбудити? (Хлопають.) Ні, нічого не виходить. (До вболівальників.) Хлопці, допомагайте нам, тупотіть ногами. (Тупають.) Ні, спить Русалочка, і розбудити її насправді зможе тільки намисто з перлів.

Рухлива гра «Шукачі перлів».

Діти пірнають у воду, розплющують очі і дістають із дна «перлини». Рибка нанизує їх на нитку, зав'язує та передає вихователю. Вихователь одягає Русалочку на шию. Русалочка прокидається.

Русалонька.Ах, що зі мною сталося? Я пам'ятаю, що покликала у гості дітей, а сама заснула чомусь.

Рибка.Не хвилюйся, Русалочко. Свято вдалося. Це хитрий Водомут зачарував тебе та твого батюшку. Але наші сміливі хлопці змогли перемогти Водомута і зараз хочуть показати вам своє мистецтво – вміння плавати, пірнати та грати.

«Я, всемогутній цар морів та океанів, наказую:

1. Всім хлопцям гартуватися, не хворіти і не хворіти, бігати, плавати та пірнати!

2. Завжди на обличчях хай цвітуть посмішки! Хто не посміхається – до води не допускається!»

Рибка.Давайте, хлопці, пограємось у гру «Пастка з м'ячем» (1 хв.)

Нагадую вам, що Ловішка плямує дітей м'ячем. М'яч кидати не можна. До кого м'яч торкнувся, той стає Ловішкою. Врятуватися від Ловишки можна за допомогою пірнання у воду. Під водою можна лише повільно видихати. Раз, два, три – почни! Хто спіймає м'ячик, той Ловішка.

Русалонька.Молодці, хлопці, показали свою спритність та вміння. А зараз настав час поплавати і пограти на своє задоволення.

Вільне плавання під музику (2 хв., використовуючи обладнання).

Русалонька.Ну ось, наше свято добігло кінця. А щоб розставання не було важким, я подарую вам золоті медалі. Ви на них заслужили! Таких сміливих та спритних хлопців у нашому царстві ще не було.

Діти проходять у роздягальню, розтираються рушниками, одягаються.

, - « Дитячий садок»,

Розваги в басейні

для дітей підготовчої групи

« Юні плавці»

Підготував: інструктор

з фізичної культури

Завдання:

· Закріплювати вміння дітей сміливо входити у воду;

· Підвести до освоєння спливу та лежання на воді («Поплавок», «Зірка»);

· Удосконалювати координацію рухів рук, ніг при плаванні кролем;

· Удосконалювати навички синхронного виконання рухів у воді під музику (аквааеробіка);

· Навчити дітей виконувати рухи у воді за малюнковими схемами-зображеннями елементів плавання («Стрілочка», «Зірка»);

· Вчити орієнтуватися у заданому просторі;

· Виховувати витривалість, самостійність, почуття колективізму, вміння діяти у команді;

· Створити атмосферу психологічного комфорту;

· Виховувати психо – емоційну стійкість під час публічних виступівта змагань.

Учасники:

10 дітей із підготовчої групи (5 дівчаток та 5 хлопчиків), 5 дітей – танцювальна група.

Матеріал:

По 2 пластикові пляшки кожному учаснику, м'ячі різних розмірів, човники кожному, камінці (для гри «Шукачі перлів»), схеми (2-4шт.), доріжки (ребристі, доріжка здоров'я), масажери; для прикраси басейну: повітряні кулі, стіл, парасолька, фрукти, мінеральна вода, стаканчики, квіти живі та штучні, музичний центр з дисками, 10шт. султанчиків (для групи підтримки), 2 кеглі різного кольору.

Хід розваги:

На суші: 10 дітей у плавальних костюмах входять у басейн, шикуються біля сходів.

Ведуча:

Сьогодні у нас незвичайний день, до нас у дитячий садок прийшли гості, давайте з ними привітаємось. Ми раді вітати всіх у нашому басейні. Ми із задоволенням покажемо вам, чого ми навчилися, займаючись у басейні. У 2014 році у Сочі проходитимуть зимові Олімпійські ігри. Багато спортсменів у всьому світі вже готуються до цієї події. А я пропоную всім перенестись у спекотне літо, уявити, що ми всі на березі теплого Чорного моря – приїхали на водні змагання. Нас вітає наш гурт підтримки «Олімпійські зірочки» (Звучить пісня «Море кличе» у виконанні гурту «Блискучі». 5 дітей із різнобарвними султанчиками виконують танець).

Ведуча:Давайте подякуємо нашій групі підтримки (Оплески)

Запрошую учасників змагань увійти у воду.

Вхід у воду, діти вишиковуються біля борту. Звучить спокійна музика («Магія хвиль»).

Ведуча:Покладемо долоні на воду, привітаємось із водою. Вода лагідна, чиста, тепла, прозора. Усім побажаємо міцного здоров'я, благополуччя, удачі. Вмиємо обличчя.

А зараз зробимо розминку у воді з пляшечками – аквааеробіку.

(під музику «Танець маленьких каченят»)

Ведучакомандує: Група! Рівняйся! Смирно! На перший – другий розрахуйся! Приготувалися до виконання завдань.

1-е завдання:По черзі виконується вправа «Переправа» – робота у парі. Діти по черзі переправляють одна одну з одного боку басейну на іншу (2 підходи).

2-е завдання:Вправа "Стрілочка". Перед виконанням вправи ведуча показує дітям схему вправи та пропонує виконати її по черзі (2 підходи).

https://pandia.ru/text/80/077/images/image005_52.jpg" align="left" width="384" height="289">

Після виконання всіх вправ діти поділяються на дві команди.

Проводяться естафети.

1 естафета"Передача м'яча"

2 естафета«Перекинь м'яч»

3 естафета«Шукачі перлів»

4 естафета«Потрап у ціль»

5 естафета«Чия команда збереться швидше»

На закінчення діти пливуть парами, тим способом, який їм подобається або якому вони навчилися (кроль, торпеда, на спині) довгої дистанції(7м).

Вихід із води.

Ведуча:

Хлопці, вам сподобалася наша подорож до Чорного моря?

Ви дуже старалися, молодці! Спасибі!

Діти в купальниках, шапочках та надувних нарукавниках входять до приміщення басейну та сідають на гімнастичні лавки. На водній гладі басейну приготовлений спеціально створений великий корабель (з'єднані "Місця пінопластові пластинки з бортами, на яких писана назва корабля «СМІЛИЙ»).

Ведуча:Дорогі хлопці! Сьогодні на нас чекає незвичайна пригода. Наш корабель називається "Сміливий", і він повезе нас до безлюдних островів. В дорогу! Займайте місця.

Діти читають вірш К. Ваншенкіна "Матрос" і спускаються в басейн. На ремені виблискує пряжка

І блищить здалеку,

Смугаста сорочка

Називається «тільняшка».

А матроський кашкет

Не має козирка.

Називається кашкет

Безкозиркою моряка.

І над нею стрічки в'ються,

На вітрі холодному б'ються.

І злітають, і шарудять.

А на стрічці — літери до ряду.

Вітри, дуйте! Зливи, лийте!

Ураган, гуди, пилу!

Все одно горить на стрічці

Вічно ім'я корабля.

Це ім'я для матроса

Буде дорого завжди...

Дрібний дощ струмує косо.

Глухо у берег б'є вода.

Похмуро в море-океані,

Скачуть хвилі там і тут.

Кораблі йдуть у тумані,

Нашу землю стережуть.

Діти розміщуються на пінопластових пластинах та під музику І. Дунаєвського з кінофільму «Діти капітана Гранта» пливуть уздовж бортів басейну. Зупиняються біля намальованої на ширмі пальми.

Ведуча:Ми з вами припливли до безлюдного острова. Потрібно його обстежити! А для розминки зробимо веселу зарядку.

Хлопці сідають на борт басейну і виконують гімнастику (на вибір інструктора з плавання). Ведуча: Молодці! Ой, а це хто такий? Вибігає Пірат (дорослий у костюмі пірата, на плечі пришита лялька-папуга).

Пірат: Ага! Попалися, дітлахи! Нікому не втекти- Всіх у полон зараз заберу!

Звучить фонограма пісні «Одноокий пірат» (муз. Гладкова, сл. Ю. Ентіна). Пірат танцює (вільна імпровізація).

Ведуча: Почекай, Пірат, кричати! Давай чесно! По-спортивному! Згоден?

Пірат:Згоден! Тільки я знаю лише одну спортивну гру: кого зловлю - того в полон забираю!

Пірат намагається великим сачком виловити хлопців із басейну. Діти розпливаються у різні боки.

Пірат: Нічого! Нехай я нікого з вас не впіймав, але ви не зможете розвести багаття! Всі колоди для багаття - на дні! Е-хо-хо!

Ведуча:Хлопці! Ось тут знаходиться червоний обруч, куди ви складатимете поліна для багаття. А колоди справді розкидані по всьому басейну! І якщо ви їх не зберете протягом 5 хвилин - вони відволожаться і багаття не можна буде розпалити!

Пірат:Так Так! У мене є пісочний годинник, і він показує рівно п'ять хвилин! Отже, я їх перевертаю, а ви пірнаєте! Раз, два, три – почали!

Діти протягом п'яти хвилин збирають під водою «колоди» для багаття (тонуть предмети) і складають їх у червоний обруч. Пірат у цей час бігає краєм басейну і кричить: «Не встигнете!»

Пірат:Що ж, ваша взяла! Я, так і бути, віддаляюсь. Але я ще повернусь із сюрпризом для вас!

Пірат іде. Ведуча ставить на борт басейну тази з написами «Суп» та «Компот».

Ведуча: Поки Пірату немає, давайте зваримо суп та компот Проведемо естафету! Розділимося на дві команди. Ось на цьому бортику розташовані муляжі овочів, а на цьому фруктів. На іншому кінці басейну лежать тази з написами «Суп» та «Компот». Одна команда переносить овочі, інша – фрукти. Але це ще не все. Доплив до тазу, потрібно підпірнути ось під цей пластмасовий обруч встати на ноги і тільки після цього покласти предмет у потрібний таз. Командам все зрозуміло? Приготувалися! Почали!

Проводиться естафета "Обід на острові". Команда-переможниця отримує право першої розпочати наступний конкурс.

Ведуча:Молодці, хлопці! Ой Пірат повертається! З величезною акулою!

Вибігає Пірат із надувною акулою в руках.

Пірат:А ось і ми! Зараз вас проковтне моя акула!

Ведуча:Чи не проковтне!

Пірат:Це чому?

Ведуча:Побачиш! Діти, давайте нагодуємо акулу нашим обідом. Отже, естафета «Хто швидше нагодує акулу».

Акула знаходиться у невеликому надувному басейні на одному боці великого басейну. Діти з тазиків з «Супом» та «Компотом» переносять муляжі овочів та фруктів по одному в надувний басейнз акулою. Переносити муляжі потрібно в ковші, перепливаючи з одного боку басейну в інший. Команда, яка перемогла в естафеті, забирає собі акулу.

Пірат:Ну ось! Акулу в мене забрали! А що мені залишається?

Ведуча:А тобі залишається потанцювати з нашими хлопцями та вручити їм призи.

Діти виконують танець на воді Лілії розпускаються під музику П. Чайковського Вальс квітів. Після танцю Пірат вручає хлопцям призи – великі надувні м'ячі для ігор на воді.

Водна стихія нестримно манить у свої лагідні обійми дітей будь-якого віку. Як зробити заняття в басейні ще приємнішими та цікавішими для хлопців, розповідається в публікаціях цього розділу. Тут зібраний багатий та різноманітний досвід педагогів з організації різноманітних свят, розваг та дозвілля на воді.

Оцініть широкий вибір готових сценаріїв та конспектів проведення подібних заходів, перегляньте фотозвіти про їх проведення. Багато оригінальних розробок та цікавих рішень колег варто взяти на замітку. Купаємось, граємо та розвиваємося із задоволенням!

Свята в басейні та дитячі водні розваги на будь-який смак.

• Плавання. Заняття з плавання, конспекти занять на воді, розваги у басейні

Показано публікації 1-10 із 310 .
Усі розділи | Свята у басейні. Сценарії дитячих розваг на воді

Сценарій розваги «Пірати Чорного моря» у басейні для дітей підготовчої групи Завдання: Розвиватиу дітей спостережливість, винахідливість та спритність; вчити працювати у колективі, підпорядковуватися певним правилам, розвиватипочуття колективізму та товариства. Діти заходять у басейн під веселу музику. Будуються вздовж чаші. Звучить піратська пісня...

Сценарій свята на воді для дітей старшого дошкільного віку «Подорож за птахом щастя» Ціль: закріпити плавальні навички дітей Викликати у дітей почуття радості та задоволення від руху в воді. Матеріал: Обручі, цебра з водою, гумові іграшки, іграшка птиці в клітці Хід: Вед: Хлопці, сьогодні ми вирушимо в подорож морем нашої планети Земля, але для...

Свята у басейні. Сценарії дитячих розваг на воді - Сценарій новорічного свята на воді «Умка в гостях у хлопців»

Публікація «Сценарій новорічного свята на воді «Умка в гостях у...»Сценарій новорічного свята на воді «Умка в гостях у хлопців» Підготувала: Інструктор ЛФК - Захарченко Алла Вікторівна (Пісня-танець «Просто прийшла зима». Діти, взявшись за руки, йдуть сідати на стільчики. Метелиця: Осипає Новий рікЗемлю чудесами. Ось і казку біля воріт Ми...

Бібліотека зображень «МААМ-картинки»

Свято «Найздоровіші, найсильніші та спритніші» в басейні (для дітей підготовчої групи)Цілі: Сприяти розвитку та популяризації фізкультурно-оздоровчої роботи, пропаганді здорового образужиття, залучення до систематичних занять плаванням дітей дошкільного віку, збереження та зміцнення їх здоров'я Ведучий: Привіт дорогі хлопці! Дуже...

Спортивне свято на воді у старших групах "В гостях у крапельки" ПРОГРАМНИЙ ЗМІСТ: Закріплювати навички в навчанні плавання. Виховувати інтерес до зайняття спортом. Виховувати сміливість, спритність, рішучість, самостійність, ініціативність. ...

Сценарій розваги на воді «Десант екологів допомагає мешканцям морів та океанів»Муніципальний бюджетний дошкільний навчальний заклад «Дитячий садок №1 Березка» селища Мостівського муніципальної освітиМостівський район Стверджую: Завідувач МБДОУ №1 _ В.С. Списівцева "18" червня 2019р. Сценарій розваги у басейні для дітей старшої групи...

Свята у басейні. Сценарії дитячих розваг на воді - Конспект свята на воді «По морях, хвилях та океанах»

Мета: Сприяти розвитку та популяризації фізкультурно-оздоровчої роботи, пропаганді здорового способу життя, залучення до систематичних занять плаванням дітей дошкільного віку, збереження та зміцнення їх здоров'я. Завдання: Викликати в дітей віком позитивні емоції,...

План-конспект розваг у басейні для дітей 3-4 років «Гості з болота».

Ціль:створення умов розвитку навичок і умінь рухової діяльність у воде.

Завдання:
1. Закріплювати навичку пересування у воді у різних напрямках,
2. Навчати повному зануренню у воду.
3. Розвивати увагу.
4. Виховувати вміння грати разом, дотримуватися правил гри

Тривалість: 15 хвилин.

Інструктор:Здрастуйте, хлопці!
Діти:Вітаю!
Інструктор:Сьогодні до нас на заняття припливли гості!
Інструктор показує велику дошку-жабу і маленьких жаб (сидять на дошці).
Інструктор:Хто це, хлопці?
Діти:Жаби!
Інструктор:А ви вмієте стрибати, як жаби?
Діти:Так!
Діти стрибають по басейну врозтіч (2 хв.).
Інструктор: Кваааа! Хлопці, чуєте? Жаби хочуть, щоб ми показали їм наш басейн! Покажемо?
Діти:Так!
Діти беруть по одній маленькій жабі, одягають плавальні кола і починають ковзати (відштовхуються від дна ногами) у воді в розсипну, при цьому жаб тримають між долонями. витягнутих руках, ноги випрямляються назад після відштовхування. Інструктор показує правильне ковзання та положення рук. При необхідності підказати дітям, що показати потрібно кожен бортик (правий, лівий, далекий, ближній).
Інструктор:Хлопці, жаби втомились і хочуть відпочити. Куди ми їх посадимо відпочити?
Діти:На борт (на маму-жабу та ін).
діти складають жаб на дошку чи борт.
Інструктор: Діти, бажаєте показати жабам, поки вони відпочивають, як ми ще вміємо грати у воді?
Діти:Так!
Інструктор:Пограємо у гру «Сонечко-дощик»! Хлопці, хто ще живе у воді, плаває в ній, ковзає?
Діти:Рибки (дельфіни та ін.)
Інструктор:Правильно! За сигналом «Сонечко», одягаємо плавальні кола і починаємо стрибати, як жаби, або плавати, як рибки (на вибір). За сигналом "Дощик", все біжимо і встаємо до будиночків (різних кольорів, наклеєні на бортиках). Сонечко!
Діти починають плавати або стрибати басейном в розсипну (1 хв.).
Інструктор:Дощ!
Діти встають до будиночків. Гра повторюється 3 рази.
Інструктор:Молодці, хлопці! Усі дуже швидко ховалися у будиночки! Цікаво, а як жаби грають у себе в болоті? Запитаємо у них?
Діти:Так! Як ви граєте у болоті?
Інструктор (жаба):Кваа! Ми любимо грати в пряяяятки!
Інструктор:Діти, а куди можна сховатися в басейні?
Діти:У воду!
Інструктор:Пропоную пограти у хованки всім разом, згодні?
Діти:Так!
Інструктор:Жаби хочуть бути ведучими! Чи згодні? Порахуємо до трьох: один, два, три!
Інструктор починає підштовхувати дошку із жабами по воді, діти ховаються при наближенні жаб. Гра повторюється 3 рази.
Інструктор:Катю та Сашу жаби не знайшли, вони найкраще сховалися!
Інструктор (жаба):Кваааа! Дякую, хлопці! Нам дуже сподобалося у вас! Ми обов'язково припливемо ще! А тепер нам час домооой у болооото! До побачення!
Діти:До побачення!
Інструктор:Діти, вам сподобалося грати із жабами?
Діти:Так!
Інструктор:Тоді ми їх обов'язково ще покличемо в гості. Наше заняття добігло кінця. Час виходити з басейну!