Дозвілля зимові забави в середній групі. Сценарій фізкультурного дозвілля "Зимушка-зима, спортивна країна" для дітей середньої групи. Фізкультурне дозвілля у середній групі
"Зимові забави"
Сценарій зимової спортивної інтегрованої розваги у середній групі.
Підготувала:
Керівник з фізичної культуриГабуєва О.Г.
Вихователь Ахвердова І.Г.
Кокоєва З.К.
Учасники:
Вчитель логопед Лаврухіна О.М.
Педагог-психолог Албегова Т.А.
МБДОУ №51
РСО-Аланія
Г.Владикавказ
2018 – 2019 навч. рік.
Ціль: Створити емоційний настрій, залучення дітей до здоровому образужиття за допомогою активізації рухової діяльності. Показати варіанти ігор із дітьми в зимовий період.
Завдання:
- узагальнити знання дітей про зиму, як про пору року;
Розвивати увагу, спритність, влучність, витривалість, швидкість, вміння діяти за сигналом;
Виховувати доброзичливість, інтерес до зимових забав.
Обладнання: емблеми для команд: «Сніжинки» та «Соульки»,: палички – 2 шт, сніжинки з паперу; обручі, ключки, муляжі-сніжки, кеглі, пара валянок, лижі 2 пари; фонограми: марш Суворової, пісні "Російські зими", м'ячі.
Попередня робота: Закріпити знання дітей про зимові види спорту читання оповідань про зиму, розгляд ілюстрацій: зимові видиспорту, зимові забави.
Хід свята
Проводиться у залі.
Діти входять до зали під веселу музику.
Вихователь.
Ану, хлопці,
Відгадайте загадку:
Сніг на полях,
Лід на річках,
Завірюха гуляє,
Коли це буває?
Діти . Взимку!
Вихователь.
Зимове свято починаємо,
У гості Зиму запрошуємо!
Під російську народну мелодію «Російські зими» утворюється Зима – психолог у костюмі Зими.
Зима.
Привіт, хлопчаки,
Дівчата та хлопчики!
Я, Зима – біла,
Я, Зима - снігова,
Я, російська красуня...
Вихователь. Зима хлопцям подобається?
Діти : Так!
зима;
Так, відомо мені,
Що раді діти Зима!
Будемо свято продовжувати,стрибатимемо, бігатимемо, гратимемо!
Якщо хочеш стати вмілим, спритним, швидким, сильним, сміливим,
Ніколи не сумую, в ціль сніжками попадай,
У санках з гірки швидко мчися і на лижі ставай!
Ось здоров'я в чому секрет – будь здоровий! Фізкульт-
Діти: Вітання!
Вихователь: Усі до змагань готові?
Діти: Готові!
Зима : Тільки всі здорові?
Попрошу красиво встати та команди виконувати:
Все дихайте, не дихайте, все гаразд, відходьте.
Разом руки підніміть, чудово, відпочиньте.
Нахилиться, розігніться, встаньте прямо, посміхніться!
Кожен веселий і здоровий, до змагань готовий.
Зима : У дві команди визначтеся,
Друг за одним стаєте!
Діти вишиковуються у дві команди по 10-12 осіб.
Зима.
Це команда – «Розулька»!
Це команда – «Сніжинка»!
Увага! Увага! Починаємо зимові змагання!
Вихователь: Надаємо слово командам. Вони скажуть свої привітання.
Команда «Сніжинки» Ми красиві сніжинки будемо веселими, швидкими.
Ми пухнасті сніжинки будемо дружні та спритні.
Усі сьогодні естафети ми старанно пройдемо.
І, звичайно, мить перемоги може ми здобудемо!
Команда «Сульки» Ми бурульки холодні, але блискучі та стрункі.
Будемо дуже ми намагатися,
Спортом любимо займатися, бігати, стрибати та метати.
Дружно перемагатимемо!
Інструктор: ( проводить естафети)
Інструктор: Діти, в які ігри ви любите грати взимку?
Діти: (відповіді: кататися на санках, лижах, грати в сніжки, ліпити фортеці зі снігу сніговиків)діти вимовляють«Не боїмося погроз, і не страшний нам мороз».
Проводиться рухлива гра "Заморожу". Разом із батьками.
Вихователь:
Ану, хлопці, відгадайте загадку:
Парашут пустотливий весело пурхає
Він ажурний і різьблений, а в долоні тане. (Сніжинка)
Естафета «Зроби кучугуру»
(Дітям роздати по сніжинці, вони виконують стрибки на двох ногах «змійкою» навколо кеглів, кладуть сніжинки в обруч і біжать назад.)
Вихователь:
Наступна загадка: У дворі з ранку гра, розігралася дітлахи.
Крики: "шайбу!", "Мимо!", "Бий!" - значить там гра - .... (Хокей)
А тепер діти давайте покажемо Сніговику, які ми влучні та спритні.
2. Естафета «Хокей з м'ячем» (клюшкою забити у ворота малий м'яч)
Інструктор: Наші хлопці щодня у дитячому садку займаються фізкультурою, гадаю, що і з цим завданням вони впораються.
3. Естафета «Біг у валянці»
(Біг в одній валянці до орієнтира і назад. Під час естафети Зима «хворіє» за дітей, декому намагається допомогти)
Вихователь: Подивіться діти,
Ось чарівні сніжки до рук їх скоріше беріть, свою влучність покажіть.
4. Естафета «Потрап сніжком у лунку»
Кожному гравцеві дається муляж сніжка. Він повинен закинути в «лунку» (в обруч) на підлозі.
Вихователь: Відгадайте загадку.
Два березові коніПо снігах несуть менеКоні ці руді,І звуть їх... (лижі)
5. Естафета «Біг на лижах»
Кожній команді надається пара лиж. Гравець одягає і пробігає до конуса і назад передає наступному гравцю.
6. Естафета « Крижані печери» Діти пролазять «крижаною печерою» (тунель)
7. Освіта споріднених слів. Гра «Доскажи слівце».
Логопед: «Взимку все вкрите білим пухнастим снігом, пограємося з цим словом. Педагог читає вірш, а діти додають слова, пов'язані зі словом "Сніг".
Тихо, тихо, як уві сні,
Падає на грішну землю. (Сніг)
З неба всі ковзають пушинки.
Сріблясті. (сніжинки)
На селищі, на лужок
Усе знижується. (сніжок).
Ось веселощі для хлопців -
Все сильніше. (Снігопад)
Всі біжать наввипередки,
Усі хочуть грати в. (сніжки)
Немов у білий пуховик
Убрався. (Сніговик)
Поруч снігова фігурка -
Це дівчинка. (снігурка)
На снігу - то подивися? -
З червоною грудкою. (снігирі)
Немов у казці, як уві сні,
Землю усю прикрасив. (Сніг)
Підбиваються підсумки.
Інструктор. Добре, добре ви грали,
Зимівка задоволена вами.
Ви всі просто молодці -
Сильні, вмілі,
Дружні та сміливі.
Але настав час прощатися,
Дорогою-доріжку збиратися!
До побачення друзі!
Вихователь. У свята є початок,
Свято має кінець.
Хто з нами грав і сміявся,
Той був молодець!
Для них ми підготували сюрприз.
Дітям лунають частування.
(Герої прощаються з дітьми, йдуть. Діти під музику «Щоб не було зими» йдуть до гурту)
Муніципальне бюджетне дошкільний заклад
дитячий садок№8 комбінованого вигляду
"Зимова казка"
(Середня група)
Інструктор з фізичної культури
А.В. Погодіна
Володарськ, 2017
Ціль:
залучення дітей до здорового способу життя, створення позитивного емоційного настрою
Завдання:
- формувати бажання брати участь в іграх та естафетах;
- розвивати рухову активність, уміння діяти за сигналом, координацію рухів, спритність, швидкість, влучність;
- Виховувати доброзичливе ставлення до персонажа.
Засоби:
таці (2 шт.),
кошики (2 шт.),
пластмасові сніжинки та справжні або зроблені із щільного паперу бурульки (за кількістю конкурсів та естафет),
сніжки або набивні м'ячики білого кольору (за кількістю учасників),
надувні басейни (2 шт.),
гумові м'ячі маленького розміру (за кількістю дітей),
ключки (2 шт.),
ворота (2ш.),
кеглі (8-10 шт.),
солодощі: печиво та цукерки,
медалі (для кожного учасника)
Учасники дозвілля:
ведучий, Сніговик, діти.
Хід заходу:
Діти разом із ведучим входять до зали. На грудях у дітей емблеми «Сніжинки» та «Соульки».
Інструктор:
Хлопці, ось і настала зима. Снігова, морозна. Подивіться, скільки снігу намело. Щоб не було нам нудно, сліпимо дружка - сніговика. Діти, вставайте в коло.
Гра «Сніговик»
Ось зима прийшла, ура! (плескають у долоні)
Рада снігу дітлахи!
Ох! Робота не легка - (взятися за голову, похитати головою)
Ліпимо ми сніговика! (катають кому снігу)
Ком на кому поставимо, (нахили вперед з виставленими руками)
Очі підведемо, (роблять рухи руками біля обличчя вправо та вліво)
Ніс-морквину вставимо, (приєднують обидва кулачки по черзі до обличчя)
Шапочку знайдемо. (роблять руки «будиночком» над головою)
Ось, який сніговичок, (рух «пружинка»)
Сніговий білий товстун!
Сніговик
Я – веселий Сніговик.
Я не малий і великий.
Замість очей картоплі,
Носик із моркошки.
А ви не боїтеся холоду?
Ведучий
Сніговик
Ведучий допомагає побудуватися дітям у 2 колони. Команди «Сніжинки» та «Соульки»
Естафета «Раз сніжок, два сніжки»
/команди вишиковуються в 2-і колони один за одним, перед ними, на відстані 6-8 м, в обручах лежать сніжки. Біля кожної команди стоїть кошик. За командою «Раз – два – три! Сніжки принеси! учасники команд по черзі біжать до купи, беруть по сніжку, повертаються до команди, кладуть сніжок у кошик і стають у кінець колони. Команда, яка виконала завдання швидше, вважається переможницею.
Ведучий: Бачиш, Сніговічку, якішвидкі хлопці! А давай подивимося, які вони влучні?
Конкурс «Потрап у ціль»
Команди учасників залишаються стояти у колонах. Перед кожною командою кошик зі сніжками. Перед командами з відривом 2 м стоять кошики великого діаметра. За сигналом «Раз – два! Не позіхай! І сніжки швидше метай! учасники по одному беруть сніжок із кошика, метають у ціль, встають у кінець колони. Конкурс не так на швидкість, але в результативність. У кого сніжків у кошику більше, та команда та переможець
Ведучий:
Молодці! Влучні хлопці!
Ведучий:
Сніговик:З радістю.
Рухлива гра «Заморожу»
Діти сидять на лавці, Сніговик на протилежному боці. Діти підкрадаються до нього на носочках, а потім голосно ляскають у долоні. Сніговик прокидається і каже слова:
Сніговик:
Я – веселий Сніговик з дитинства до холоду звик.
Кого наздоганяю, на бурульку перетворюю.
Діти тікають на лавку, а Сніговик їх наздоганяє.
Ведучий
: Молодці, хлопці і ти Сніговичок Дуже весело грали.
Ведучий : Сніговик, а тепер давай ми з хлопцями для тебе придумаємо завдання. Наприклад, перевіримо, чи ти знаєш зимові забави.
Рухлива гра «Відгадай зимову забаву»
Діти разом із ведучим встають у коло, беруться за руки. Сніговик стоїть поза колом, відвернувшись від хлопців. Учасники домовляються, який рух вони показуватимуть, потім йдуть по колу, вимовляють слова:
Рівним колом,
Один за одним
Ми йдемо за кроком крок.
Стій на місці!
Дружно разом
Зробимо так…
Діти показують якийсь рух, наприклад, імітує гру в сніжки, катання на ковзанах, лижах, санчатах, побудову сніговика. Сніговик повертається до дітей, відгадує зимову забаву. Гра знову повторюється 3-4 рази.
Ведучий
Сніговик, ти – молодець!
Сніговик:
Діти дякують Сніговику, прощаються з ним.
До зали під музику заходить Сніговик.
Сніговик:
Я – веселий Сніговик.
Я не малий і великий.
Замість очей картоплі,
Носик із моркошки.
Дякую, хлопці, що мене зліпили.
А ви не боїтеся холоду?
Ведучий
:
Ні. Сніговик, ми з хлопцями бігаємо та граємо, замерзнути не боїмося. У нас хлопці швидкі, сильні, спритні.
Сніговик:
А ось ми це зараз перевіримо. Я приніс вам сніжки.
Ведучий: Сніговічок, ми хочемо з тобою пограти. Пограєш із хлопцями у гру «Заморожу»?
Сніговик:З радістю.
Сніговик: Я – веселий Сніговик
З дитинства до холоду звик.
Кого наздоганяю,
На бурульку перетворюю.
_________________________________________________________________________
Сніговик: Молодці хлопці. Мені було весело. Ось вам від мене гостинці. А мені час. До побачення.
Валентина Сисуєва
Фізкультурне дозвіллядля дітей середньої групи «Зимові забави»
Ціль: зміцнювати та зберігати здоров'я дітействорювати умови для формування та вдосконалення умінь та навичок в основних видах рухів.
Завдання:
1. Створити атмосферу радості та емоційного благополуччя.
2. Щеплювати дітям любов до спорту та фізкультурі, інтерес до спортивних змагань
3. Удосконалювати рухові вміння та навички, отримані на фізкультурних заняттях.
4. Розвивати у дітей увага, спритність, координацію рухів, швидкість, влучність, витривалість, сміливість під час виконання вправ, вміння діяти по сигналу.
5. Виховувати почуття колективізму та взаємодопомоги. Виховувати доброзичливі взаємини між дітьми, чуйність, уміння узгоджувати свої дії, працювати у команді.
Устаткування: прапорці для прикраси майданчика, 2 рукавички, сніжки за кількістю учасників, 2 лопатки, 2 кошики, 2 відерця, 2 обручи, 2 ключки, 2 шайби, 2 льодяники, орієнтири, канат, зефір за кількістю учасників.
Фізкультурне дозвілля для дітей середньої групи
« Зимові забави»
Хід розваги:
/діти разом у вихователем виходять на прогулянку/
Ведучий:
Здрастуйте, хлопці. На вулиці зима. Багато снігу. Можна пограти та повеселитися. Ви готові до зимовим забавам?
Діти: (так)
Ведучий: Але спочатку я хочу, хлопці, перевірити, наскільки ви уважні та як багато знаєте про зиму
/Проводиться гра "Доскажи слівце"/
З неба тихо, як уві сні,
Падає на землю... (Сніг).
І летять пушинки -
Білі … (сніжинки).
На дорогу, на лужок
Тихо падає... (сніжок).
Немов у білий пуховик
Убрався … (Сніговик).
На дорозі, подивися
З червоною грудкою. (снігирі)/
Ведучий:
Молодці. Хлопці, а ви любите зиму?
Діти: (так)
Ведучий:
Ведучий:
Давайте хлопці ми з вами зліпимо сніговика.
Навколо вставайте, дітлахи,
Буде вам зараз гра!
/діти встають по колу/
Логоритмічна вправа «Сніговик».
Візьмемо снігу ми трохи,
Сніжки зліпимо ми в долоні.
Дружно ними кидалися.
Наші руки розім'ялися.
А тепер час творити,
Бабу сніжну ліпити.
Раз і два, раз і два –
Ліпимо ми сніговика. /імітують ліплення сніжків/
Ми покотимо снігову кулю /почергово проводять долонями по шиї праворуч і ліворуч/
Перекидом, перекидом.
Ми його сліпили спритно. /проводять пальцями по щоках зверху донизу/
Замість носа є морквина, /розтирають вказівними пальцями крила носа/
Замість вічка вуглинки, / прикладають долоні до лоба «козирком»та енергійно розширюють лоб/
Ручки – гілочки знайшли. /труть долонями один про одного/
А на голову – цебро. /розсувають вказівний та середній пальці«вилочкою»і розтирають крапки перед вухами та за ними/
Подивіться ось воно! /кладуть обидві долоні на маківку і похитують головою/
Ведучий: Молодці! Відгадайте, хлопці загадку
Покружляла зірочка
У повітрі трохи,
Села та розтанула
На моїй долоні.
(сніжинка)
Правильно, хлопці – це сніжинка.
Хлопці, ви хочете пограти зі сніжинками? (так)
Проводиться рухлива гра «Снігова карусель». Діти встають у коло навколо ведучого, взявшись за руки. Це сніжинки – пушинки. За сигналом: «Сніжинки закружляли в повітрі Спочатку повільно, потім швидше, ще швидше». Сніжинки починають рухатися по колу спочатку повільно, потім прискорюючи темп, діючи відповідно до слів. Потім дає ється сигнал: «Вітер змінив свій напрямок Сніжинки полетіли в інший бік. Спочатку тихо, потім все швидше та швидше». Діти починають рухатись в іншому напрямку. Наприкінці гри ведучий каже: «Вітер стих. Сніжинки тихо лягли на землю». Діти за цим сигналом зупиняються, сідають навпочіпки, відновлюють дихання/
Ведучий:
Справжню сніжну карусель влаштували! Молодці!
А тепер ми розігрілися, почнемо наші змагання. Давайте розділимося на дві команди: команда «Сніжинок», команда «Крижинка».
/Побудова один за одним за командами/
Ведучий: Час перевірити, які хлопці швидкі
1 конкурс: «Гаряча рукавичка»/Команди стоять у колону по одному, за сигналом стартують, огинають стійку і біжать до своєї команди, передають рукавичку іншому учаснику естафети/
Ведучий: Молодці ви всі, хлопці! Відгадайте як загадку.
Снігову кульку зробити можна,
Адже це зовсім не складно!
Ліпимо ми не пиріжки:
Для гри потрібні. (сніжки)
Подивіться, скільки у мене сніжків. Будемо ми у сніжки грати, спритно їх переносити.
2 конкурс: «Хто швидше перенесе сніжок»/Пронести на лопатці сніжну грудочку і покласти в кошик. У перших дітейу команді в руці лопатка зі сніговою грудкою. Необхідно якнайшвидше добігти до лінії фінішу і покласти туди снігову грудку. У лінії старту передають естафету наступному торканням руки та передають лопату/
Ведучий: Молодці, хлопці! Багато сніжків зібрали, ось зараз вони нам і стануть у нагоді, щоб перевірити, хто найвлучніший.
Якщо хочеш стати вмілим,
Спритним, швидким, сильним, сміливим,
Ніколи не сумуйте!
У ціль сніжками влучай.
3 конкурс: «Потрап сніжком у ціль»/Перед вами відерце, в яке ви зібрали сніжки. За сигналом по черзі кожен бере один сніжок із цебра, кидає в ціль, і бігом у кінець колони. І зараз ми побачимо, чия команда найвлучніша. У кого сніжків у кошику більше, та команда переможець/
"Раз два! Не позіхай!
І сніжки швидше метай!
Ведучий: Молодці! Влучні хлопці!
Ведучий: Дівчатка – увага!
Хлопчики – увага!
Є для вас одне
Веселе завдання.
4 конкурс: «Оленя упряжка»/Всередині команди гравці розбиваються на пари. За сигналом діти біжать парою в обручі, оббігають орієнтир та повертаються до своєї команди/
Ведучий: Увага Увага,
Продовжуємо снігові змагання!
Діти, відгадайте загадку!
Клюшки є і є ворота,
Та і з шайбою все о`кей!
Цей різновид спорту
Називається. (хокей) .
5 конкурс: "Хокей"
/Кожній команді необхідно провести шайбу до орієнтира і назад, передаючи наступну естафету. Естафета закінчується, коли останній учасник перетинає лінію старт-фініш/
Ведучий: Продовжуємо наші зимові забави.
6 конкурс: «Прокати крижанку зі сніжком»
/До льодяниці прив'язана мотузочка, на неї покласти сніжок. Завдання: пройти, тягнучи за собою «крижанку»так, щоб сніжок не злетів/.
Ведучий: А тепер настав час перевірити знову, наскільки сильні ваші команди
7 конкурс: "Перетягування канату"
Ведучий: А ви, хлопці сміливі,
Спритні, вмілі,
Дружні, слухняні
Смішні, добродушні.
Наші зимові забави добігають кінця. Мені хочеться відзначити, що хлопці з команди «Сніжинок», та хлопці з команди «» дружні, спритні, веселі!
Усі грали, веселилися.
Не втомилися, а підбадьорилися.
Пора свято завершувати,
Пора в дитячий садок крокувати.
Ведучий: Хлопці, ви всі - молодці! Були дуже активні, чудово впоралися з усіма завданнями. Прийміть від мене їстівні сніжки.
Ведучий: Що це? (зефір)
Марина Вікторівна Віцкова
Сценарій фізкультурного дозвілля «Зимушка-зима, спортивна країна» для дітей середньої групи
Ціль:розвивати емоційний інтерес до рухової діяльності в дітей віком.
Завдання:
Розвивати спритність, швидкість, сміливість, витривалість;
Закріплювати вміння дітей ходити похилою дошкою; виконувати підскоки; стрибати на правій та лівій нозі; прокочувати обруч;
Виховувати потребу у русі.
Діти входять у зал і встають врозтіч.
Вихователь.Здрастуйте, хлопці! Вітаю Вас з Новим роком!
Бажаю вам гарного настрою. Зима, хлопці – час канікул, час веселих ігорта забав. А ще взимку проводяться зимові Олімпійські ігри. Тому сьогодні ми з вами, не відстаючи від спортсменів, займатимемося фізкультурою. Наш захід ми назвемо «Зимушка – зима – спортивна країна!» Хлопці, до колони – ставай!
Діти перебудовуються в колону один за одним.
Вихователь.Ви знаєте, хлопці, що взимку на снігу добре видно сліди звірів та птахів. Давайте ми підемо снігом, як ведмежата.
Ходьба на зовнішній стороністопи, руки за спиною.
Вихователь.А зараз ідемо, як вовк.
Ходьба на п'ятах, руки за головою.
Вихователь. А зараз пройдемо, як зайчики, які крадуться за ялинкою, щоби вовк не почув.
Ходьба на шкарпетках. Вихователь. Ось пташки, обганяючи один одного, летять за крихтами.
Біг зі зміною ведучого.
Вихователь.А тепер звичайний біг у колоні один за одним.
Загальнорозвиваючі вправи з брязкальцями
1. Побудова та ходьба в колоні з брязкальцями. Біг врозтіч і притопи на місці.
2. Ходьба та побудови у ланки.
І. п.: стати прямо, ноги злегка розставлені, руки за спиною. «Покажи брязкальце!» - Витягнути руки вперед - у сторони, повернутися у вихідне положення. (4-5 разів)
І. п.: сісти на підлогу, схрестивши ноги, руки на поясі, брязкальця ззаду на підлозі. Повернутися вправо, взяти брязкальце, зателефонувати, сказати «Дінь-дин», покласти брязкальце на місце, повернутися у вихідне положення, (повторити по 3-4 рази на кожну сторону)
І. п.: стати прямо, ноги злегка розставити, руки опустити. Нахилитися вниз, кілька разів похитати брязкальцем, повернутися у вихідне положення. (5-6 разів)
І. п.: лягти на спину, руки вздовж тулуба. Одночасно підняти руки і ноги вгору, торкнутися брязкальцями колін, повернутися у вихідне положення. (5-6 разів)
І. п.: лежачи на животі. Ми веселі Петрушки - підняти голову, руки вперед, виконати бавовни руками на 1-2, повернутися у вихідне положення. (4-5 разів)
Вихователь.А тепер мої хлопці відгадайте загадку:
Мене ляскали лопатою,
Мене зробили горбатою,
Мене били, били,
Крижаною водою облили.
І каталися всі потім
З мого горба гуртом.
Діти: Це снігова гірка.
Вихователь:Хлопці, зараз ми вирушимо з вами на гірку.
Ходьба похилою дошкою, ходьба по колоди, руки довільно, біг по похилій дошці. (2-3 рази)
Вихователь.Знову нова загадка, відгадайте діти:
Зірочка, кружляючи, сяє,
А в долоні швидко тане.
Стала крапелькою в руці,
Як сльозинка на щоці
Діти:Це сніжинки
Вихователь: Правильно, молодці
Стрибки на місці на правій та лівій нозі у чергуванні з ходьбою на місці. (по 4 рази на кожній)
Вихователь.Дружно всі мої дітлахи відгадайте нову загадку:
Ми зліпили снігову кулю,
Капелюх зробили на ньому,
Ніс приробили, і в мить
Вийшов...
Діти:Сніговик
Катання обруча у довільному напрямі з наступними стрибками в обручі. (2-3 рази).
Вихователь.Взимку ми з вами хлопці граємо в рухливі ігри та змагаємось. Але, щоб стати справжніми спортсменами, потрібно багато тренуватися. У цьому нам допоможе естафета: Баба Яга»
Естафетна гра. Як ступа використовується просте відро, як мітла - швабра. Учасник стає однією ногою у відро, інша залишається землі. Однією рукою він тримає відро за ручку, а в іншій руці – швабру. У такому положенні необхідно пройти всю дистанцію та передати ступу та мітлу наступному учаснику.
Вихователь. Ось тепер настав час відпочити нам дітлахів.
Пальчикова гімнастика «Сніговик»
Ми зліпили снігову кулю Ліпимо двома руками грудку,
Капелюх зробили на ньому З'єднуємо руки в кільце і кладемо на голову,
Ніс приробили і вмить Приставляємо кулачки до носа,
Вийшов сніговик Обмальовуємо двома руками фігуру сніговика
Вихователь.Сьогодні до нас у гості прийшов сніговик і хоче пограти з нами.
Гра "Наздоганячі зі Сніговиком"
Ми по колу все йдемо (йдуть по колу)
Все йдемо, все йдемо (зупиняються)
До Сніговика ми підійдемо, (йдуть у коло)
А потім назад ходімо. (Ідуть з кола)
Раз, два, три – (плескають)
Сніговик, ти нас лови! (втікають)
Сніговик:Довго з вами я грав,
Не на жарт я втомився.
Дихальні вправи після гри.
Вихователь.На цьому, хлопці, наш захід добіг кінця, ми з вами стали справжніми спортсменами. А тепер настав час нам прощатися дітлахи. До побачення, хлопці!
Діти йдуть у групу.
МУНІЦИПАЛЬНИЙ БЮДЖЕТНИЙ ДОШКІЛЬНИЙ ОСВІТНИЙ ЗАКЛАД «РОЗДІЛЬНЕНСЬКИЙ ДИТЯЧИЙ САД №5 «КАЗКА» РОЗДІЛЬНЕНСЬКОГО РАЙОНУ РЕСПУБЛІКИ КРИМ
Сценарій
"Зимові забави"
для дітей середньої групи
Інструктор із фізичної культури: Бойко С.В.
смт. Роздольне
Ціль:В ігровій формі розвивати основні якості – силу, спритність, швидкість, координацію рухів. Формувати м'язово-рухові навички. Розвивати творчість та виразність рухів.
Завдання:
Збагачувати та вдосконалювати руховий досвід дітей;
Розвивати спритність, координацію рухів, увагу;
Виховувати командний дух, інтерес до ігор – забав
Обладнання: 2 обручи, сніжки, 2-і штучні ялинки, паперові сніжинки, сніжки, лопати за кількістю дітей у групі, кошик, кучугури, сніговик з м'яких модулів, два площинні сніговики.
Хід розваги:
Діти заходять до зали з вихователем, у залі їх зустрічає «Сніговик».
Інструктор: Хлопці до нас у гості прийшов Сніговик Він сьогодні спостерігатиме за вами. Хлопці, скажіть, а зараз яка пора року?
Діти:Зима.
Інструктор: Правильно, зима А ви про зиму, мабуть, багато чого знаєте?
Діти:Так, знаємо!
Інструктор: А це я зараз перевірю! Я вам запитуватиму, а ви швидко відповідайте!
Проводиться гра «Відповісти правильно»
Сніг білий чи синій?
Лід твердий чи м'який?
Сніг капає чи йде?
Взимку буває снігопад чи листопад?
Лід слизький чи шорсткий?
На вулиці мороз чи спека?
Бурульки їдять чи гризуть?
На ковзанах катаються чи хитаються?
Сніговики ліплять чи будують?
Інструктор:Молодці! Відповіли на всі запитання. За ваші правильні відповіді, я подарую вам цілий кошик сніжків. Але мій кошик виявився порожнім. «Сніговик» розкидав усі мої сніжки. Ви мені допоможете зібрати сніжки у кошик.
Але спочатку ми з вами маємо набратися сил.
Ритмічна гімнастикапід пісню «Чуєш, хто йде?».
(Діти збирають сніжки).
Інструктор:Молодці, а тепер станьте в коло погрітись.
Гра «Холодно змерзли ручки».
Інструктор:А зараз давайте пограємо у сніжки!?
Діти діляться на дві команди, встають у колони один за одним за стартовою лінією, на протилежному боці лежить два обручі. У кожного з учасників у руці сніжок. За сигналом перші гравці команд добігають до обруча, стають в обруч і кидають у сніговика; бігом повертаються до своєї команди і стають наприкінці колони. Виграє та команда, яка перша закине усі сніжки у кошик. Після гри діти проходять на свої місця.
Гра «Потрап у сніговика»
(діти кидають сніжки у сніговиків)
Інструктор:Ось молодці як, ви грали, здорово сніжки метали.
Ну, а тепер - то сніг треба б прибрати, он у ту купку збирати.
Гра «Збери сніжки»
(Діти лопатами збирають сніжки в купку)
Інструктор:Що хлопці в нас вийшло? Вийшла у нас кучугура. Кучугур - це велика купа снігу.
Інструктор:Погуляли ми по кучугурах, по пагорбах, а на гірці сніг, сніг….
Рухлива гра з ведмедем «Як під гіркою сніг»
Як на гірці сніг - сніг, піднімають руки нагору, зображуючи гірку
Як під гіркою сніг - сніг, присідають, опускаючи руки вниз, долоні на підлогу
І на ялинці сніг – сніг, роблять руки «будиночком» над головою
І під ялинкою сніг – сніг, тримають руки «будиночком» і сідають
А під снігом спить ведмідь, з'являється ведмідь
Тихіше - тихіше, підносять палець до губ
Не шуміти. вимовляють "т - с - с - с"
Ми поплескаємо трошки, плескають у долоні.
Ми потопаємо трошки, топають ногами по підлозі.
Нехай розбудять ведмедика ніжки.
Хто тут плескав і кричав?
Хто взимку мені спати не дав?
Ану, швидко дітлахи
Тікайте все від ведмедика. Діти тікають за кучугури, за ялинки.
Інструктор:Ведмедика розбудили, пограли з ведмедиком, ображати не станемо ведмедика. Хай іде в барліг ведмедика, спати лягає. Попрощайтесь із ним. І ми з вами теж трохи відпочинемо.
Інструктор:Продовжуємо наші зимові забави! Відгадайте, хлопці загадку
Покрутилася зірочка
У повітрі трохи,
Села та розтанула
На моїй долоні.
(сніжинка)
Правильно, хлопці. Це сніжинка.
Красиві, пухнасті
Сніжинки білі.
Такі чисті,
Такі сміливі!
А де ж «Сніговик» сховав наші сніжинки? Давайте шукаємо! Подивіться, а тут ялинка, а на ялинці сніжинки.
Хлопці, ви хочете пограти зі сніжинками? (так)
Проводиться рухлива гра «Снігова карусель».Діти стають у коло. Це сніжинки – пушинки. За сигналом: «Сніжинки закружляли в повітрі. Спочатку повільно, потім швидше, ще швидше». Сніжинки починають рухатися по колу спочатку повільно, потім прискорюючи темп, діючи відповідно до слів інструктора. Потім інструктор дає сигнал: «Вітер змінив свій напрямок. Сніжинки полетіли в інший бік. Спочатку тихо, потім все швидше та швидше». Діти починають рухатись в іншому напрямку. Наприкінці гри інструктор каже: «Вітер стих. Сніжинки тихо лягли на землю». Діти цим сигналом зупиняються, сідають, відновлюють дихання.
Інструктор:Справжню сніжну карусель влаштували! Молодці!
Під повільну музику виконують дихальна вправа«Подий на сніжинку».За вказівками педагога виконують дії. Підняти руки вгору, заплющити очі, зловити сніжинку, зробити вдих. Опустити руки, піднести долоні до губ, здути сніжинку, зробити видих. Повторити 2 – 3 рази.
