Pilte lastele teemal "Talv ja talverõõmud". Teema "talverõõmud" Harjutus "meie hobid"

eri- / parandus- / VIII tüüpi kooli õpilastele

Teemaks on "TALVELUBUS".

Sissejuhatus. Psühholoogiline suhtumine töösse. Positiivse meeleolu loomine õpilastes.

Harjutus "NÄGEMISE VAHENDUSE ENNETAMINE".

Psühholoog joonistab lapse ette õhku erinevaid vertikaalseid, horisontaalseid ja kõveraid jooni, figuure, mida ta peab jälgima, tuvastama, õhku joonistama (koos psühholoogiga ja iseseisvalt), paberile, nime.

NÄITED:

HINGAMISHARJUTUS "LUMEHELBEL HINGAMINE"

Isetehtud lumehelves riputatakse lapse ette nöörile. Laps hingab sügavalt sisse 4 psühholoogi loetellu. Siis hoiab ta hinge kinni. Siis hingab sügavalt lumehelbe suunas.

Võimlemine kätele ja sõrmedele

  1. Soojendame oma peopesad- peopesade kokku hõõrumine
  2. Lumehelveste lennud- käte pöörlemine
  3. Jalutage- sõrmede sirutamine ja painutamine järjekindlalt rusikasse, sooritatakse parema ja vasaku käega

Harjutus "MEIE HOBID".

EESMÄRK: parandus peenmotoorikat käed, ruumilise mõtlemise arendamine.
Juhised: Tehes joonistage täpselt sama pilt erinevat tüüpi varjutamine.


Harjutus "LUMEMEES"

EESMÄRK:
Juhised: Asetage koomiksite pildid järjekorda. Koostage suuline lugu.


Mäng "SKORJA".

Sihtmärk: tähelepanu, mõtlemise, ülesande täitmise oskuse arendamine vastavalt kirjalikele juhistele.
Paberil see laps, kirjutatakse krüpteeritud sõnad ja selle kõrval on krüpteerimiskood. Laps peab seda kasutama saadud sõnade kirjutamiseks.

s i r u l t z a b o k n e f
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Sõnad krüptimiseks: lumehelves, uisud, liuväli, suusataja, lumememm.
Näiteks: 1, 12, 13, 15, 2, 12, 11, 8 – (LUMEHELVE)

Harjutus "Krüpteeritud joonistamine"

Harjutus annab lastele esimese pilgu ruudustikust. Sarnaselt tuntud mänguga " Merelahing»Lastele antakse kordamööda nende poolt märgitud punktide koordinaadid mänguväljak... Kõigi punktide hoolika ja korrektse rakendamise korral ilmuvad märkmikusse vastavad krüpteeritud joonised. Ülesande täitmisel suureneb koordinaatide dikteerimise tempo.

PILT: LUMEHELVE.

Harjutus "MIS ON ESIMENE, MIS PÄRAST" "

EESMÄRK: Vaimsete operatsioonide arendamine.
Juhised: Asetage koomiksite pildid järjekorda.


PANTOMIMIM.

Kirjeldus. Saatejuht selgitab koolitusel osalejatele, et pantomiim on omamoodi etenduskunst, mille puhul on peamine plastilisus, žestid, näoilmed. Edasi kutsutakse iga laps võtma kaardi ülesandega, mille eesmärk on kujutada tegevust, mõelda selle elluviimisele, seejärel oma tööd publikule esitleda, s.t. teised klassi liikmed. Ülejäänud osalejad peaksid püüdma ära arvata, mida osaleja esindab.
- Sa lähed suusatama
- Sa lööd jääpurikad katuselt maha
- Sa kasutad labidat, et koristada lund rajalt
- Mängid lumepalle
- Kaunistate jõulupuu mänguasjadega
- Sa tantsid ümber puu
- Kas sa mängid hokit?
- Sa "neelatad" uiskudel
- Puhastad oma kingi kinni jäänud lumest
- Sa püüdsid kinni lumehelbe ja imetlesid seda

Ainepildid on universaalne materjal logopeediliseks tööks lasteaias. Need aitavad õpetajal selliseid probleeme lahendada:

  • õppida kirjutama kirjeldavat lugu;
  • rikastada sõnavara;
  • arendada mõtlemist, tähelepanu, kujutlusvõimet.

Kindlasti peaksid hulgas olema erinevad pildid lastele, mis kujutavad talve ja talverõõme õppematerjalid kõneterapeut. Selleks saate kasutada spetsiaalseid temaatilisi komplekte lasteaed või valige ise sobivad pildid. Kaaluge mitmeid talvepiltide valikuid, mis teid töös aitavad.

Pilt Talv on tulnud avab rea looduspilte, mis on valitud uueks hooajaks. Seda saab kasutada klassiruumis vanemas ja ettevalmistusrühmas, viies läbi tunde teemal "", "Kuidas loomad külmaks valmistuvad", "", "".

Teemapilt Talv metsas - aitab lastele visuaalselt näidata looduses, metsas toimuvaid muutusi. Kaunis talvemaastik aitab laiendada lapse silmaringi ja sõnavara.

Talvise metsa kirjeldust võib mängida kui rännakut, väljamõeldud seiklust maalitud alal.

Lumivalge Zimuschka-Winter on venelastele ideaalne taust rahvajutud, seda saab kasutada ka kollektiivses ja individuaalses töös lastega. Selleks sobib metsamaastikule asetatud nukutetra läbipaistval taustal.

Talvised lood peaksid sisaldama aastavahetuse ja jõulude tähistamise kirjeldusi. Lapsed armastavad neid Talve pilte rohkem kui teisi, nad on rohkem valmis nendega õppima. Väga kasulik on korjata pilte elavatest jõulukuuskedest metsas ja elegantsest jõulupuust pühade ajal ning seejärel mängida Leia erinevus!



Järgmine pilt kannab nime Talv väljaspool akent, sellel on näha metropoli elu kõige külmemal aastaajal. Sest ettevalmistav rühm külas on hea kasutada pilti suurlinna ja talve lumega kaetud tänavatest, paari neist illustratsioonidest saab kasutada kollektiivseks tööks, mängudeks. Talve joonistamine linnas võimaldab teil lastega arutada mitte ainult muutusi looduses, vaid ka veeta kõnemängud ja harjutusi teemal Transport ja elukutsed, kuna sel ajal võib tänaval näha uusi autosid ja eritööd tegevaid inimesi.




Pilte, millel on näha laste talimänge ja sportlikud tegevused korraldatud kl värske õhk, on suurepärane võimalus mitte ainult laste aktiivse sõnavara ja jutustava kõne rikastamiseks, vaid ka keerukate helide konsolideerimiseks. Need võivad olla harjutused C ja Cb, Z ja Zb, C ja Z, C ja Zb eristamiseks.

Mitmed süžeepildid Talverõõmud tulevad kasuks nii rühmatöös kui ka avatud klassid... Pildi põhjal loo koostamiseks aitab talvelõbu, mis kujutab skemaatiliselt:

  • meelelahutuse, mängude nimetus;
  • tema reeglid;
  • tema atribuudid;
  • osalejate arv;
  • parim hooaeg.

Näiteks kui pildil on talvised lõbustused "lumepallid", siis tuleks tabelisse märkida:

  • mängu nime esimene heli - pehme C ja lumepallid ise;
  • keeld visata lumepalle näkku, loomadele ja lindudele, lastele;
  • kindad, lumevormid, kilp, märklauad;
  • üks laps ja palju;
  • lumesadu, suured lumehelbed.

Selle toega saavad lapsed oma lugu koostada mitte ainult täiskasvanu eeskujul, vaid ka iseseisva analüüsi abil. Selgete skemaatiliste piltide järgi pole pealdisi vaja, isegi õpilased vanem rühm lihtne kirjutada terviklik lugu.

Logopeedilises töös on kasulik kasutada süžeepiltide seeriat teemal Talvelõbu, Sport talvel jne. Siin on ligikaudne loetelu mängudest, mida logopeed saab läbi viia teemal Talvelõbu süžee põhjal. pildid, üks või seeria:

  • "Mis edasi juhtus?" (jätka lugu)
  • Mis on pildil ... (valge, külm, kohev jne)
  • "Reisimine joonistamise juurde"
  • "Arva ära, millest ma räägin!"

Talve saabumise ja talviste lasterõõmude teemad on logopeedile ja õpetajale tõeline „metoodikavaravara“. Selle kasutamiseks on palju võimalusi. Oleme pakkunud teile neist vaid mõned.




















KÕNE ARENG. LEKSIKATEEMAD "TALV" JA "TALVELUBUSED".

LAPSED PEAKSID NUNNID TEADMA: talv, külm, tuul, lumi, lumehelves, lumepall, lumesadu, lumememm, jää, jäätükk, jääpurikas, tuisk, tuisk, triiviv lumi, külm, muster, maakoor, pakane, lumehang, sula, pakane, teravili, helbed , tilgad, kelgud, suusad, uisud, liuväli, suusarada, lumenaine, kasukas, lambanahkne kasukas, sulejope, viltsaapad, labakindad, labakindad, müts, detsember, jaanuar, veebruar.

LISA: külm, härmas, lumine, läikiv, krõmpsuv, murenev, kleepuv, märg, valge, puhas, kohev, tuuline, päikeseline, mustriline, särisev, tugev, läbipaistev, jäine, jäine, kerge, talvine, sädelev, kõva.

VERBID: tuli, kõnnib, kukub, keerleb, tardub, katab, jääb magama, pühib, tardub, ulutab, mürab, tilgub, sädeleb, tõmbab, lendab, sulab, kukub välja, lokkib, tardub.

LAPSED PEAKSID OLEMA VALIDA MÄRKE:
Lumi - valge, kohev, hele, sädelev, külm ...
Talv - külm, karm, pakane, tuuline ...
Härmatis ..., jää ..., tuisk ..., lumehelves ...

TEADA TALVEKUUD:
detsember jaanuar veebruar.
Detsember pärast novembrit ja enne jaanuari.
jaanuar -…
veebruar -…

VIIMISTLUSPAKKUMISED:
Talvel kannavad inimesed ... (mütsid, kasukad ...).
Talv toob ... (lumesajud, külmad ...).
Vesi külmus ... (jõed, järved ...).
Mulle meeldib talvel sõita... (kelgutamine, suusatamine...).

Korja üles nimisõnad:
Lumine - tükk, linn, keeristorm ...
Lumine - naine, mägi, surilina ...
Härmas…, härmas…, härmas…, jäine….

HELISTA LASKOVOLE:
Talv - talv, pakane - pakane, lumi - lumi, jää - jää, lumehang - lumehang, tuisk - tuisk ...

TEE PLAANIST LUGUsid:
Kuidas märkasite talve algust?
Millised on tema esimesed märgid looduses?
Talvekuud.
Loomade ja lindude harjumused.
Talvine lõbu ja meelelahutus.

"TALVELUBUSED".

LAPSED PEAKSID NUNNID TEADMA: talv, lumi, lumehelves, lumepall, lumeneitsi, jõuluvana, lumememm, lumenaine, jää, liuväli, uisud, kelgud, suusad, liumägi, lõbu, puu, pühad, vanik, karv, pallid, täht , konfeti , kingitused, puhkus, rõõm, lõbu, mängud, karneval, ringtants, maskid, kalender, tuleristsed, käbid, lumehang, lumepall, jäähoki, kepp, litter, võistlus.

REGULEERIMINE: külm, härmas, rõõmus, lumine, läikiv, värviline, rõõmsameelne, särisev, pidulik, uusaasta, mustriline, karge, kohev, jäine, kurb, hõbedane, kirju.

Tegusõnad: kõndimine, edasiliikumine, keerlemine, akendele joonistamine, katmine, tantsimine, lõbutsemine, rõõmustamine, valgustus, vilkumine, viskamine, viskamine, allaminek, krigisemine, jooksmine, möödasõit, kukkumine, maha raputamine, külmumine, kleepimine, nõelamine , torkimine.

KOOS LAPSEGA.
VALI TEEMA MÄRK:
Jõulupuu (mis?) ......
Puhkus (mis?) .....
Jõulumänguasjad (mida?) .....

KES MIDA VAJAB:
Hokimängija jaoks - kepp, litter, uisud, liuväli, värav ...
Suusataja - ...
Uisutaja - ...
Gorke - ...
Lumememm -...



TAASMÄNGIMISE VÕIME PARANDAMINE.

KASULIK JALUTUSK.

"Linnapargis on talvel palju lund. Lumi lamab maas, pinkidel, puuokstel. Poisid läksid parki. Ehitasid sinna lumekindluse ja hakkasid lumepalle mängima. Üks lumi sadas sisse. söötja.Poisid märkasid,et see on tühi.Nad võtsid taskust seemned ja valasid sööturisse.Ja teisest puust vaatasid kaks oravat lapsi.Poisid valmistasid neile pähkleid.See oli lõbus ja kasulik jalutuskäik ."

* VASTA KÜSIMUSTELE:
- Kus lumi on?
- Kuhu poisid läksid?
- Mida nad ehitasid?
- Kuidas poisid mängima hakkasid?
- Kuhu lumepall tabas?
- Mida poisid märkasid?
- Millega sa linde toitsid?
- Mida poisid oravatele küpsetasid?
- Mis jalutuskäik poisid tegid?

SOE SÖÖTJA.

"Oli talv. Vanja kõndis lasteaiast. Ta kandis käes piparkooke. Poiss ei pannud tähele, kuidas tal labakinnas ja piparkoogid maha kukkusid. Vanja tuli koju – ei labakindaid, ei piparkooke. Kus need on? Ja kl. seekord lendasid varblased piparkoogi peale, nokitsesid Nad on juba terve piparkoogi ära söönud, hakkasid labakinda nokitsema. Vanja vaatab aknast välja oma labakinda ja mõtleb: "Selliseks on soe linnusöötja välja tulnud. "

* VASTA KÜSIMUSTELE:
- Kust Vanya tuli?
- Mida ta kaasas kandis?
- Mida Vanya ei märganud?
- Kes nokitses piparkooke?
- Mida Vanya arvas?

* Nimeta, milliseid talvitavaid linde sa tead.