Sedím a chudnem: kúzelná gymnastika s fitness loptou. Fyzika „Prečo lopta skáče? Lopta skočí k prahu

Tu dobrý spôsob zariadiť tak, aby sa deti správali uvoľnene a v pohode, pričom zostanú pod kontrolou dospelých. Pozvite deti, aby fantazírovali, predstavujúc si seba ako nejaký neživý predmet, ktorý vidia pred sebou. Začnite, povedzme, sponkou do vlasov: najskôr stiahnite gumičku, potom ju nechajte vrátiť do pôvodného tvaru, silne ju natiahnite, vyhoďte na vzduch a nechajte spadnúť. Nechajte deti pokúsiť sa zopakovať pohyby gumičky.

Potom môžete prejsť na loptu, hodinovú hračku, pradené lanko atď. Ak sa im po chvíli hrania energia nezmenšila, pozvite ich, aby prišli s tým, kým by sa chceli ešte stať: rakety, roboti, snehové gule, prskavky atď.

Vtipná tvár

Ak sa chcete pripraviť na túto hru, najskôr z flanelu odstrihnite veľký ovál. Nalepte ho na papier Whatman alebo veľký kus ťažkého, tmavého papiera. Okolo oválu nakreslite vlasy a v spodnej časti pripevnite motýlika. Potom z viacfarebného flanelu vystrihnite oči, nos, uši a ústa. Ak chcete, môžete si vystrihnúť ďalšie obočie, fajku a klobúk.

Prilepte kúsok flanelového oválneho papiera na stenu v úrovni očí vášho dieťaťa. Na druhej strane deťom zaviažte oči a nechajte ich pripevniť časť tváre na ovál. Flanel by sa mal na flanel držať sám, ale v prípade potreby môžete použiť úchytky na suchý zips na zadnej strane „tváre“. Vtipná tvár, ktorá sa získa v dôsledku tohto postupu, určite spôsobí veľa smiechu.

Keď hra skončí, nechajte túto tvár visieť na stene. Možno by niektoré z detí chceli v experimente pokračovať.

Alebo chytiť pomlčku 112

Požiadajte dieťa, aby vám pomohlo s prípravou na túto hru. Váš drobček môže vyrezávať najjednoduchšie tvary rýb z viacfarebného hrubého papiera. Na každú rybu napíšte písmeno tak, aby z rôznych písmen na rybe bolo možné vytvoriť jedno alebo niekoľko jednoduchých slov. Na každú rybu pripevnite kancelársku sponku a potom vložte všetky ryby do vedra.

Teraz vezmite malú vetvičku alebo vhodnú palicu a na jeden koniec pripevnite šnúrku s „šarlátovým magnetom na konci. Nechajte všetky deti striedať chytanie rýb a uvidíte, či dokážu z ulovených rýb vytvárať slová z písmen . "

Bublina

Detskú zábavu je zvyčajne možné organizovať z toho, čo je po ruke. Ak ale vopred viete, že musíte zabaviť skupinu detí, choďte do obchodu, kde sa predávajú všetky druhy vecí, a kúpte si špeciálnu nádobu na fúkanie bublín. Jedna taká nádoba obsahuje skutočnú mágiu - detský smiech a šťastie.

Ako ušetriť mydlo

Rozrušené dieťa s plnou plechovkou mydlovej peny v rukách ju môže omylom vystreknúť. Otvorte všetky nádoby a nalejte z nich polovicu tekutiny do džbánu (alebo inej nádoby). Ak sa nádoba prevráti, nie je všetko stratené a okrem toho, keď deti skončia s mydlovou zábavou, môžete nádoby naplniť pre budúce použitie.

Bubliny sú obzvlášť dobré, ak potrebujete zamestnať deti všetkých vekových skupín. Užívajú si ich dokonca aj tínedžeri.

Podľa toho, do čoho fúknuť, bublinky najviac rôzne veľkosti... Veľmi malé bublinky vyletujú z plastových slamiek namočených v mydlovej vode. Plastové viečka s otvorom v strede vyfukujú ďalšie bubliny. Ak je „nástroj“, ktorý ste si vybrali, príliš veľký na nádobu s penou, nalejte mydlový roztok do misky a spustite tam „nástroj“, potom ho vyberte kliešťami, potraste a uvidíte, ako obrovské a dúhové bubliny dostanete.

Domáce lotto

Táto hra je dobrá pre každú spoločnosť. Hrať ju - či už sú to dve deti alebo desať - bude rovnako zábavné pre každého. Vopred si pripravte niekoľko kariet. Na každú kartu nakreslite osem alebo deväť štvorcov a každé z nich napíšte iným písmenom (alebo číslom od jedného do deviatich). Všetky karty musia byť odlišné. Potom pripravte veľa malých lístkov s jedným z písmen alebo číslic vpísaných do štvorcov veľkých kariet.

Dajte každému hráčovi osem až deväť gombíkov, uzávery fliaš, kúsky fólie alebo iné drobnosti, ktoré môžete použiť ako žetóny. Vedúci budete vy alebo jedno z detí. Vezmite jednu z malých kartičiek s písmenom alebo číslom (samozrejme, všetky by mali byť prepletené a lícom nadol) a pomenujte ju. Ak chcete, môžete ho vyzdvihnúť a ukázať deťom. Ak na svojej štvorcovej karte nájdu rovnaké písmeno alebo číslo, vložia 113

tento štvorec, tlačidlo alebo niečo iné na to vybrané. Dieťa, ktoré pokrylo všetky štvorce, kričí „Víťazstvo!“ - Vyhral.

OKRESNÁ KONFERENCIA NÁVRHOV A VÝSKUMNÝCH PRÁC ŽIAKOV

ZÁKLADNÉ TRIEDY A ŽIAKOV ŠTRUKTURÁLNYCH JEDNOTIEK PREDŠkolského vzdelávania

„Poznám svet“

SEKCIA „Svet okolo“ (fyzika)
„Prečo lopta skáče?“
Shiryakina Ekaterina Alekseevna,

prípravný žiak

skupina "Medvede"

Vedúci: Savenkova Lyudmila Viktorovna,

inštruktor pre telesná kultúra

prvá kvalifikačná kategória

Neftegorsk, 2016

ÚVOD

Na jednej z hodín telesnej výchovy sme sa naučili, ako správne driblovať s loptou. Rozmýšľal som, prečo skáče. Inštruktorka telesnej výchovy Lyudmila Viktorovna sa ponúkla, že mi pomôže prísť na to. Toto sa stalo účelom môjho výskumu. Svoju prácu považujem za relevantnú, pretože zvyšuje záujem o štúdium fyziky a je dostupná ľuďom rôzneho veku, aj tí, ktorí nemajú veľa znalostí v oblasti technických vied. Každý človek by mal mať predstavu o fyzikálnych javoch a zákonitostiach, s ktorými sa priamo stretáva Každodenný život od raného detstva.

Cieľ výskumná práca: skúmanie vlastností loptičiek a ich možností.

Výskumné úlohy:

1. študovať históriu vzniku a transformácie lopty, jej odrôd;

2. zistite, čo je vo vnútri gule;

3. zistiť v čom športové hry hra s loptou;

4. Vykonajte experiment s vysvetlením, prečo sa jedna loptička ľahko odráža od podlahy a od druhej

takmer neskáče;

Výskumná hypotéza:

Aby bolo možné aktívne využívať cvičenia s loptou v hrách a v triede na rozvoj oka, presnosti, reakcie, koordinácie a rýchlosti pohybov, je potrebné zoznámiť sa s

pôvod lopty, druhy loptičiek, ich vlastnosti, ako aj zvládnutie rôznych

hravé akcie s rôzne druhy loptičky.

Výskumné metódy:

• 
  Rozhovor s dospelými
• 
  Vyhľadávanie a štúdium informácií
• 
  Exkurzia
• 
  Prieskum
• 
  Experimenty
• 
  Analýza získaných výsledkov

HLAVNÁ ČASŤ

V mojom výskume mi mama a otec pomohli zodpovedať niekoľko otázok.

Dozvedeli sme sa s nimi toto:

• 
  Prvé loptičky boli vyrobené z kože, hliny, kameňa a trávy.
• 
  Potom boli gule vyrobené z dreva, zvieracej kože a plnené slamou, machom a semenami.
• 
  V Rusku boli gule tkané z brezovej a vŕbovej kôry.
• 
  Prvá gumová (gumová) guľa sa objavila v Amerike.
• 
  Basketbal "basketbal" - košík, "lopta" - lopta.
• 
  Rôzne loptičky v modernom svete.

Spýtali sa priateľov v skupine, aké loptové hry poznajú

A na to odpovedali:

• 
  Futbal - odpovedal Eremenko Anton (foto 2)
• 
  Ragby - odpovedal Vova Sapozhnikov (foto 3)
• 
  Volejbal - odpovedala Savina Ksyusha (foto 4)

Fotografia 2 fotka3

Rozhodol som sa vykonať experimenty

1. Čo je v lopte?

Najprv som stlačil loptu a cítil som, že nie je prázdna, niečo v nej bolo. Potom sme otvorili ventil a z lopty vyšiel vzduch. Preto som zistil, že v lopte je vzduch. (foto 5.6)

Fotografia 5 Fotografia 6

2. Ktorá lopta najlepšie skáče?

Vzal som 4 loptičky - basketbal, futbal, volejbal a obyčajnú loptu.

Basketbal a futbalové lopty boli dobre napumpovaní.

Volejbal je mierne znížený a obvyklá lopta je úplne bez vzduchu.

Basketbalové a futbalové lopty boli odolné a skákali veľmi dobre. (foto 7.8)

Fotografia 7 Fotografia 8

Vyfúknutá lopta síce neskočila, ale volejbal preskočil, ale to si vyžadovalo veľa úsilia. (foto 9.10)

Fotografie 9 fotografií 10

Podarilo sa mi odhaliť tajomstvo odrážajúcich sa loptičiek, čím viac vzduchu v nich je, tým lepšie skáču.
ZÁVER

V našej práci sme uskutočnili zážitok, ktorý sa pre mňa ukázal byť vizuálnym a uskutočniteľným. Ukázalo sa, že je to veľmi zaujímavé a nečakané. Zistil som, že keď loptička dopadne na podlahu, stlačí sa v nej vzduch a keď sa lopta odrazí, vzduch sa roztiahne a silou vytlačí loptu z podlahy.

To znamená, že znalosť fyzikálnych zákonov nachádza uplatnenie nielen vo vedeckom výskume, ale aj v hre s loptou.

V tomto návode vás prevediem vytvorením animovanej skákacej lopty!

Nakreslíme loptu, ktorá sa odrazí hore a dole. Naša skákacia lopta bude v slučke, čo znamená, že prvý rámec je posledným rámcom našej animácie. Rovnaký rámec animácie môžeme používať znova a znova, donekonečna.

1. Nakreslite loptu v rôznych polohách

V prípade našej odrážajúcej sa lopty bude prvý rámec predstavovať pozíciu 1 a posledný snímok sa bude nazývať pozícia 2. Počas prehrávania sa bude animácia opakovať.

Krok 1

Nakreslite čiaru pre podlahu asi 2 cm od spodnej časti stránky.

Krok 2

Nakreslite náčrt lopty. Nemusí to byť dokonalý kruh. Nesnažte sa nakresliť rovnomerný kruh naraz. Nakreslíme našu loptu jeden centimeter od hornej časti stránky. Toto je pozícia 1. Lopta je mimo podlahu, pripravená na pád a odraz!

Krok 3

Teraz nakreslíme loptu na druhej pozícii. Lopta je na podlahe, pripravená odraziť sa do polohy 1. Predošlý rám môžete nechať polopriehľadný, aby ste videli polohu lopty v porovnaní s predchádzajúcim rámcom.

Krok 4

Vráťme sa späť a medzi pozíciou 1 a 2 pridajte medziľahlý rámec. Medziľahlé snímky vytvárajú ilúziu, že jedna poloha sa prelína s inou.

Do medzery, ktorú v tomto kroku nakreslíme, pre akciu medzi polohou 1 a polohou 2 navrstvím rám na predchádzajúci tak, aby rám animácie našej lopty nebol úplne v strede, ale bližšie k polohe. 2.

Krok 5

Potom medzi pozíciu 2 a pozíciu 1 pridajte medziľahlý rám, aby ste ukázali, že sa loptička odrazí späť do svojej pôvodnej polohy!

Pozrime sa na našu animáciu. Vyzerá to dobre, ale niečo tomu chýba. Lopta vyzerá, že je plochá.

Krok 6

Aby bola naša skákacia lopta trochu pružná, môžeme v ráme 2 vyrobiť mierne sploštenú loptu. Nechal som svetlý obrázok pre pozíciu 2, aby ste videli rozdiel vo vzťahu k tejto pozícii. Hmotnosť lopty musí zostať rovnaká. To znamená, že keď je sploštený, stáva sa širším..

Oveľa lepšie! Pridanie splošteného tvaru na loptičke dáva pocit odskakovania.

Krok 7

Naša lopta vyzerá dobre, ale stále jej niečo chýba. Nechajme loptu roztiahnuť po odraze od podlahy. Na snímke môžete vidieť, ako je natiahnutá lopta umiestnená vzhľadom na posledný obrázok. Všimnite si, ako hmotnosť zostáva rovnaká, naťahujte loptu a robte ju predĺženejšou a užšou.

Lopta teraz vyzerá skákavo a pružne, ako keby bola gumová. Dobre!

Tu je pohľad na pokrok. Označil som pozíciu 1 a 2 a medzirámky som zvýraznil zelenou farbou.

Krok 8

Pridajme ďalší medzirámček na vyhladenie animácie, keď sa lopta priblíži k pozícii 1. Čím viac snímok v animácii bude, tým bude akcia pomalšia a plynulejšia.

Krok 9

Keď sa lopta priblíži k hornej pozícii, pridajte ďalšiu medzipolohu, aby ste spomalili a oslabili akciu. Vďaka tomu bude pohyb realistickejší. Keď sa odrážajúca lopta odrazí a dosiahne svoj najvyšší bod, vplyvom gravitácie spomalí a začne padať späť na zem.

Označil som pozície 1 a 2 a zvýraznil som medziľahlé rámce zelenou farbou a naše posledné dva rámčeky modrou farbou.

Teraz sa pozrime na animáciu. Je to skvelá skákacia lopta! Už sme skoro hotoví! Ale najprv…

2. Animácia lopty a vyfarbenie

Krok 1

Je čas dokončiť animáciu a vyčistiť ju, pretože sme zhruba nakreslili rámčeky! Dajme obrysu lopty pekný a čistý vzhľad.

To isté urobíme so zvyškom rámov!

Teraz vyzerá loptová animácia skvele! Dobrá práca! Zostáva iba jedna vec:

Krok 2

Vyfarbi loptičku! Vyfarbi loptu vo všetkých rámikoch na modro.

V krátkom čase ste vytvorili animovanú skákaciu loptu s hmotnosťou a hmotnosťou!