Сценарій спортивного заходу Шкільні Олімпійські ігри. Швидше! Вище! Сильніше! Спортивний захід Спортивні змагання швидше за сильнішу дворова команда

Тема:"Швидше вище сильніше."

Ціль:формування у дітей здорового образужиття, зміцнення здоров'я дітей, залучення їх до систематичних занять спортом та фізкультурою; розвивати якості: швидкість, спритність, сміливість; виховувати дружні, згуртовані стосунки у команді.

Хід заходу

Вчитель:«На спортивний майданчикЗапрошуємо Вас! Свято спорту та здоров'я починаємо ми зараз!» (Команди вишиковуються на естафети.)

Вчитель:«Швидше, вище, сильніше» - ми часто використовуємо ці слова, коли говоримо про спорт, спортсменів, рекорди. Ці слова повною мірою характерні не лише для олімпійців, а й для вас, для учасників наших змагань.

«Швидше» - означає якнайшвидше пробігти дистанцію в естафеті.

«Вище» - що стоїть якість виконання всіх завдань, то вище результат.

«Сильніше» - що сильніший командний дух, то вищий шанс перемоги.

Сьогодні вам належить брати участь у різних конкурсах, показати спритність, силу, швидкість і кмітливість.

Намагайся перемогти, але не бійся програвати.

Борись за перемогу до останньої секунди, не шкодуючи сил, але чесно.

Не хвалися, якщо в тебе щось виходить добре, допоможи товаришеві впоратися із завданням.

Мужність спортсмена не в тому, щоб вплутатися в бійку, а в тому, щоб перемогти суперника в чесному бою.

Не кори товариша за помилку, поспівчувати - він же не хотів цього.

Запам'ятай: легко нічого не дається. Щоб досягти успіху, потрібно багато працювати.

Вчитель:Наразі я представляю склад журі наших сьогоднішніх змагань (представляє склад журі).

Усі конкурси прості, але треба виконувати їх правильно.

Команда, яка набрала найбільшу кількість очок, посідає 1 місце. У змаганнях бере участь 3 команди:

Слово капітанам команд (вистава команди), команди вишикувалися в колону по одному.

Вчитель:

1. За сигналом командир передає м'яч двома руками назад над головою, останній, отримавши м'яч, пробігає на початок колони, передає м'яч назад. (Виставлення балів)

2. За сигналом командир передає м'яч двома руками знизу між ногами, останній отримавши м'яч, пробігає до початку колони, передає м'яч назад. (Виставлення балів)

3. Команди вишиковуються в колони по одному у кожного в руках два баскетбольні м'ячі. За сигналом командир із двома м'ячами біжить, оббігаючи стійку, повертається, передає м'ячі наступному. (Виставлення балів)

4. Команди вишиковуються в колону по одному в капітана в руках ракетка і повітряна куля. За сигналом командир, ведучи кулю ракеткою, оббігає стійку, повертаючись, передає кулю, ракетку наступному. (Виставлення балів)

5. Перед капітанами розставляють кеглі. Їм дається 5 спроб, хто більше зіб'є кеглів. (Виставлення балів)

6. Капітан виконує стрибок у довжину з місця, наступний стрибає з лінії його стрибка. (Виставлення балів)

7. Капітану за допомогою обруча потрібно переправити свою команду на інший берег. (Виставлення балів)

8. За сигналом потрібно пробігти із затиснутим м'ячем між ніг, оббігти кеглю та з м'ячем у руках повернутися до команди.

Вчитель:А зараз журі підбиває підсумки наших змагань та оголосить переможця для вручення призів.

Всім дякую за увагу,

За запал, за дзвінкий сміх,

За вогонь змагання,

Забезпечив успіх.

Ось настав момент прощання,

Буде короткою наша мова.

Говоримо вам: «До побачення,

До щасливих, нових зустрічей!».

Спортивне свято «Швидше, вище, сильніше».

Мета: прищеплення учням навичок здорового життя.
Завдання: зміцнення здоров'я дітей, розвиток швидкості, спритності, сили, вдосконалення рухових умінь та навичок, виховання доброзичливих відносин.
Місце проведення:спортивний зал.
Обладнання:стійки, баскетбольні, футбольні, волейбольні м'ячі, скакалки, обручі, олівці, папір.
Хід заходу.
Ведучий:Сьогодні тут на стадіоні Ми спорт із веселощами сумісний І це славне свято з вами Оздоровленню присвятимо.
Ведучий:Буде тут сьогодні спекотноТому що до нас йдутьСпорт, здоров'я та загартування!
Ведучий:Навколо одні привітні обличчя,Спортивний дух ми відчуваємо навколо, Кожен тут має серце олімпійця Тут кожен спорту та здоров'ю друг.
Ведучий:Той переможе у змаганні Хто міток, спритний і сильний. Покаже всю свою вміння Хто тілом духом загартований.
Ведучий:Ми закликаємо команди до чесної спортивної боротьбита бажаємо всім успіхів!
Ведучий:Нехай переможе найсильніший, а у виграші залишаться ваші дружба та згуртованість!
Ведучий: А зараз ми познайомимо з головним суддею змагань Це вчитель фізкультури, вона проведе вам спортивно-розважальну програму.
Вчитель: Допомагати у проведенні свята мені будуть судді та журі. (Уявлення помічників, це учні старших класів.)

Ведучий:Виходимо дружно ми на стартВ дорозі, щоб не було перешкодПочнемо ми краще зі знайомства Наш перший конкурс «Дружимо ми зі спортом» Спортивно-розважальна програма.

1. «Дружимо ми зі спортом»вистава команд – назва, девіз спортивна пісня.
2. «Олімпійський» 5 учасників команди, добігши до стійки, повинні написати на аркуші паперу кольори олімпійських кілець (кожний по одному). Наступні 5 учасників повинні намалювати 5 кілець (кожний по одному)
3. «Снайпери»Дівчатка розташовуються в одну шеренгу з одного боку майданчика, хлопчики з іншого. Уздовж середньої лінії розставляються кеглі. За сигналом починають катати м'ячі та збивати кеглі. Час естафети – 1 хвилина. Виграє команда, яка збила більше кеглів.
4.«Чехарда змійкою» Учасники будуються в шеренгу, поклавши руки на плечі тих, що стоять. Починає естафету учасник, що стоїть останнім із м'ячем у руках. Необхідно пробігти змійкою між своїми гравцями і, котнувши м'яч назад, стати першим.
5. Спортивна вікторина. (10 питань про спорт)

6. « Крути швидше»Учасник долає 4 рубежі. Обруч – 5 стрибків, скакалка – 5 стрибків, обруч – 5 стрибків, скакалка – 5 стрибків.
7. «Футбаскетбол із двома м'ячами»Дівчатка – ведуть баскетбольний м'яч змійкою, хлопчики ногою футбольний м'яч- змійкою
8. «Довга доріжка»Стрибає перший гравець, відзначають стрибок, другий стрибає від цієї позначки і таке інше. Перемагає команда, яка має довшу доріжку.

Ведучий: Наші змагання добігли кінця І ось підбили ми підсумки Якими б не були вони Нехай спортивні дороги Здоров'ям повнять наші дні

Ведучий:Нехай юність, дружба, спорт та світ.Завжди крокують поруч із нами Кого ж спорт приворожив Той дивиться дружнім поглядом.
Ведучий:Сьогодні стали ви сильнішими Сьогодні стали ви дружнішими Сьогодні, які програли - ні Є тільки найкращі з найкращих.

Ведучий:Нехай цей день запам'ятає коженЗавзяття його з собою візьме
Ведучий:Зі спортом хтось подружиться одного разу Через роки цю дружбу пронесе.
Ведучий:У спорті як у житті все тече, все змінюється. Одні чемпіони змінюють інших, нові змагання змінюються попереднім. Спорт це не лише рекорди. Це насамперед СТАРТОВА МАЙДАНЧИК У Країну здоров'я, бадьорості та гарного настрою.
Нагородження переможців.
Ведучий:Завершити наше свято ми пропонуємо піснею. Діти співають пісню про спорт.

Орієнтування місцевістю.

Ціль:пропаганда здорового способу життя,
Завдання:формувати відповідальне ставлення до свого здоров'я, витривалість організму за допомогою спортивного орієнтування, виховувати почуття колективізму під час спільних дій, удосконалювати рухові навички
Учасники: 1-4 загони, вихователі.
Устаткування: обручі, скакалка, м'яч, стійки, конверти з літерами,
Хід змагання.
1. Парад – відкриття змагання.
1. Побудова.2. Вітаються учасники змагання. (слово судді змагань) 3. Надаються команди. (назва, девіз, пісня)4. Оголошується програма змагань. Орієнтування маршрутним листом. Протяжність маршруту – близько 800 метрів. На дистанції чотири КП із позначеними на них цифрами. Завдання кожної команди – пройти дистанцію якнайшвидше, знайти всі контрольні пункти, виконати завдання (за які отримати фішки з літерами). З букв треба скласти слово, яке вкаже, де знаходиться головний приз. Кожну групу супроводжує вихователь.Капітанам команд видаються маршрутні листи.

2. Змагання з маршрутного листа. Схема маршруту.

    Олімпійська.
Спортивна доріжка. Обруч, стійки, обруч. Уся команда має пройти по черзі. Коли всі пройдуть, відповісти на запитання. Який ритуал відбувається перед початком олімпіади? За виконання завдання отримати фішки з літерами.
2. Спортивна.Вікторина 10 питань. За виконане завдання одержують фішку з літерою.
1. Як, називається спортсмен, який здобув перемогу? (Чемпіон)2.Как називається споруда щодо спортивних змагань?(стадіон)3. У що одягаються каратисти? (Кімано.)4.Покритий льодом майданчик. (ковзанка)5. Певне місце, з якого починаються змагання. (Старт)6.Спортивна гра з м'ячем і ракеткою. (Теніс)7. Мета цієї гри забити м'яч у ворота. (Футбол)8. Назвіть батьківщину футболу. (Англія)9. Назвіть батьківщину олімпійських ігор. (Греція)10. Влучання м'яча у ворота. (гол)Якщо гравець не відповів на запитання, команда отримує 1 штрафне очко (10 стрибків на скакалці).

3. Ігрова. На асфальті, крейдою намальовано 10 кіл. Команда має назвати 10 – спортивних ігорперестрибуючи з кола в коло. За виконане завдання отримує фішку з літерою. (футбол, баскетбол, волейбол, піонербол, хокей, гандбол, стрейбол, теніс, містечка, керлінг, водне поло, хокей на траві)
4. Снайпери.На полі два обручі на відстані 3 метри, в одному баскетбольний м'яч. Учасник команди має стати в обруч та кинути м'яч у другий обруч. Якщо потрапив до обруча, завдання виконане. Виконує уся команда. Уся команда відповідає на запитання. Які за рахунком олімпійські ігри відбудуться у Сочі? За виконане завдання одержують фішки з літерами.
Коли всі букви зібрані, треба з цих букв скласти слово. Це слово вкаже, де знаходиться скарб. (З літер має вийти слово дворик). Діти йдуть у дворик. Там важить завдання.Відгадай загадку, знайдеш скарб. Зелена, кучерява, Росте в кутку красуня, У білому сарафані, З чорними кишеньками. 3. Підсумок змагання. Побудова. Нагородження переможців.

Протокол спортивних змагань «Швидше, вище, сильніше»
4 липня 2011 року.


Підсумок: 1 місце __________________
2 місце __________________
3 місце ___________________

Імамов Ельдар Мосагітович інструктор зі спорту Дворового клубу «Жас-канат» ДККП «Дворовий клуб відділу освіти акімату міста Костана»

Програма:

Ігри-естафети на увагу, швидкість, винахідливість.
Ігри – естафети, атракціони для вболівальників, вікторина.
Підбиття підсумків. Нагородження.

Організація.

Побудова, відкриття свята, оголошення умов змагань.
Проведення естафет.
В іграх – естафетах бере участь рівна кількість хлопчиків та дівчаток.
Починають ігри – естафети дівчинки. Гравець, який закінчив свій етап естафети, встає до кінця колони команди.
За кожною командою закріплено помічника ведучого, який слідкує за правильним виконаннямвсіх конкурсів – етапів.
За кожен конкурс відповідають судді – помічники, які допомагають ведучому у проведенні свята (оцінюють участь команди, розставляють спортивний інвентарта обладнання, прибирають його і т.д.)
Спортивний зал мальовничо оформлений. Під час ігор естафет грає музика, звучать веселі пісні.
Під звуки маршу команди входять до спортивної зали (ведучий представляє учасників свята, знайомить із суддями, журі) та займають відведені місця.
Перед початком кожної естафети ведучий оголошує правила та хід естафети, якщо треба, показує сам чи його помічники.
Після кожної естафети журі оголошує рахунок.

Ведучий: Доброго дня, шановні наші гості, учасники свята, вчителі та учні школи! Запрошую вас на наш спортивне свято“День здоров'я”, де кожен може позмагатися у спритності, швидкості, влучності, силі та винахідливості.

Спорт, хлопці, дуже потрібні.
Ми зі спортом міцно дружимо.
Спорт – помічник!
Спорт – здоров'я!
Спорт – гра
Фізкульт – ура!

Естафета 1 "Поки горить свічка".

Команди стають на лінії старту. Першому дається свічка. За сигналом ведучого перші учасники біжать до фінішу і назад, стежачи за тим, щоб свічка не згасла і передають свічку наступному гравцю. І так уся команда. Перемагає команда, яка закінчила першу.

Естафета 2 “Човник”

У покажчиків - орієнтирів навпроти команд лежать по два набивних м'яча. За сигналом перші номери біжать до вказівника - орієнтиру, беруть один м'яч і переносять його до іншого вказівника (відстань між вказівниками чотири метри). Потім швидко повертаються за другим м'ячем і переносять його до вказівника. Залишивши другий м'яч біля вказівника – орієнтира, повертаються до команди та передають естафету (рукою) другому учаснику. Другий гравець переносить м'ячі по одному у зворотному напрямку і т.д.

Виграє команда, яка першою закінчила естафету.

Ведучий: А тепер я запрошую вас, наші дорогі гості, взяти участь у вікторині.

Що символізують п'ять переплетених кілець? (Об'єднання в олімпійський рух п'яти континентів.)
Які звання надають спортсмену довічно: чемпіона Європи, чемпіона світу, олімпійського чемпіона, чемпіон Росії? (Олімпійського чемпіона).
Олімпійський гасло? (Швидше вище сильніше)
Засновник сучасного олімпійського руху? (П'єр де Кубертен).

Нагородження за кожну відповідь.

П'ять кілець олімпіади
На арені світової,
П'ять кілець олімпіади
Символ всіх майбутніх зустрічей,
П'ять кілець олімпіади
Треба юності берегти!

Конкурс 3 "Знавці".

Від кожної команди грають два знавці (хлопчик і дівчинка).

Навпроти кожної команди у покажчика – орієнтира лежать по п'ять кілець (жовте, зелене, блакитне, чорне та червоне). За сигналом знавці біжать до кільця і ​​правильно розкладають. олімпійський символза хвилину.

Примітки.

Якщо знавці не справляються із завданням, можна попросити допомогу: спочатку у команди, якщо відповіді немає – у вболівальників команди. Все треба зробити протягом однієї хвилини. (три кільця у верхньому ряду – блакитне, чорне, червоне; два у нижньому ряду – жовте, зелене).

Естафета 4 "Перехід болота"

У перших учасників по 2 листки паперу. Потрібно покласти "купку" на підлогу, стати на неї двома ногами, а іншу "купку" покласти поперед себе.

Перемагає та команда, яка перша пройшла “болото”

(відстань 5-6м)

Ведучий: А зараз поки що відпочивають учасники, оголошується гра для вболівальників.

"Рибалка"

Інвентар: скакалка з мішком, набитим піском на кінці.

"Рибалка" з "вудкою" виходить на середину майданчика. Інші учасники гри (до 10-12 чол.) Встають по колу. "Рибалка", присівши, обертає "вудочку" навколо себе (з перехопленням), а інші учасники гри перестрибують "вудочку" щоразу, коли вона проходить у них під ногами. Учасник, обсалений мішечком по ступні, виходить із гри. Гра продовжується протягом двох хвилин. Наприкінці гри відзначають (нагороджують) найвитриваліших та уважніших гравців.

Вчись дорожити миттю,
Адже життя прискорює біг.
І частки секунд – рішення.
У цьому запорука перемог!

Естафета 5 "Тунель".

Навпроти кожної команди судді-помічники тримають рукав з двох боків. За сигналом перші номери, що стоять на початку кожної колони, біжать до покажчика - орієнтира, оббігають його, підбігають до тунелю і проповзають через нього. Встають, біжать до своєї команди та передають естафету (рукою) наступному учаснику. Перемагає команда, яка першою закінчила гру – естафету.

Естафета 6 "Переправа з обручами"

У руках у напрямних по 5 гімнастичних обручів. За сигналом вони кладуть на підлогу один обруч і стають у нього, потім на відстані витягнутої рукикладуть другий і перестрибують у нього і так, розкладаючи обручі і перестрибуючи з одного в інший, досягають покажчика - орієнтира, що означає протилежний берег. Після направляючими, перестрибуючи з обруча в обруч, переправляються з берега на берег всі учасники. Останній гравець збирає обручі, і вся команда швидко повертається на місце старту.

Виграє команда, яка першою закінчила естафету (місце визначається за останнім гравцем, що фінішує).

Примітки.

Останнім (замикаючим) у команді цієї естафети можна поставити хлопчика.

У руках у напрямних може бути від 4-6 обручів (залежно від віку граючих).

Свято спритності та волі
Святкує у нашій школі.

Зараз, гра для вболівальників, побачимо, як вони грають у футбол.

"Спритний футболіст".

Інвентар: 4 маски, один футбольний м'яч. Грають чотири особи.

Одягти маски, покласти футбольний м'яч на підлогу. Гравці за сигналом повинні знайти м'яч і вдарити його ногою. Хто перший це зробить, той виграє та нагороджується. (повторити 2-3 рази).

Ведучий: Ми зараз пограємо в естафету "Біатлоністи". Але на початку запитаю вас: від яких слів походить назва “біатлон”? (Від двох слів: латинського "бі" - "два" і грецького "атлон" - "боротьба". Інакше кажучи - двоборство).

Нагородження за правильну відповідь.

Естафета 7 "Біатлоністи"

Організація. На висоті 2,5 м висить сітка, де укріплені мішені (квітка ромашка, малий обруч чи зображення вовка тощо.).

За чотири метри від мішеней ставляться покажчики-орієнтири та скриньки, в яких знаходяться по два хокейні м'ячі або пластмасові м'ячі (з гри в кеглі). А за два метри від першого орієнтиру ставляться спеціальний покажчик-орієнтир – штрафне коло.

Проведення. По сигналу направляючі біжать до першого покажчику орієнтиру і беруть з шухлядки м'яч і “стріляють” у свою мету. Якщо потрапили в ціль з першого "пострілу", то тікають до своєї команди і передають естафету (рукою) наступному учаснику. Якщо ж учаснику гри не вдалося влучний постріл, він бере другий м'яч і знову стріляють у ціль.

Якщо знову не вдалося вразити мішень, учасник естафети біжить штрафний круг і тікає до своєї команди передачі естафети наступному учаснику.

Виграє команда, яка закінчила першу естафету.

Судді були до вас справедливі та суворі,
Але зрештою, повірте,
Скажуть нам, що ви молодці!

Підбиття підсумків.

Журі оголошує підсумки свята, наголошуючи на стараннях дітей та вболівальників. Проводиться нагородження.

Ведучий: Ось і закінчилося наше спортивне свято. І нехай світ рухів подарує вам бадьорість, здоров'я, щастя повсякденного спілкування з фізичною культуроюта спортом.

Потім учасники свята (згідно з зайнятими місцями) під марш та оплески вболівальників роблять коло пошани та залишають спортивну залу.


Сценарій спортивного заходу

«Шкільні Олімпійські ігри.

Швидше! Вище! Сильніше!»

Місце проведення:спортивний зал

Цілі:


  1. Залучення вихованців до традицій великого спорту.

  2. Популяризувати зимові види спорту.

  3. Виховання почуття патріотизму.
Завдання:

  • Зміцнювати здоров'я дітей;

  • Систематизувати уявлення дітей про зимових видахспорту;

  • Виявити спортивні інтереси та здібності школярів у вигляді проведення естафет;

  • Розвивати швидкість, спритність, силу, точність, витривалість;

  • Виховувати згуртованість та взаємовиручку; виховувати вміння перемагати та програвати;

  • Пропагувати значимість фізичної культури та спорту, у тому числі олімпійського руху; розвивати інтерес до них;

  • Створювати радісний настрій у дітей, позитивно емоційний настрій у ході спортивного заходу;
Підготовка до «Олімпійських ігор»:

  • Ознайомлення з історією Олімпійських ігор та олімпійською атрибутикою (олімпійський прапор, олімпійський вогонь, олімпійська символіка);

  • Технічна підготовка та обладнання змагань.
Учасники «Олімпійських ігор»:

Всі поділені, що навчаються, шляхом розрахунку на команди з однаковою кількістю учасників.

План:


  1. Урочисте відкриття"Зимових Олімпійських ігор".

  2. Олімпійські старти.

  3. Урочисте закриття "Зимових Олімпійських ігор".

Хід заходу:

До зали школи входять учасники змагань

^ М.(звучить музика спортивної спрямованості)

Ведучий:
Зимові Олімпійські ігри – найбільші міжнародні змаганняіз зимових видів спорту, що проводяться один раз на 4 роки під егідою Міжнародного олімпійського комітету. Незабаром, у 2014 році, дадуть старт 22 Зимові Олімпійські ігри та 9 Параолімпійські зимові ігриу м. Сочі Краснодарського краю Російської Федерації. Вся спортивна армія планети Земля братиме участь у святі сили, мужності, гармонії та молодості. І ми горді тим, що Росії має велику честь, провести цей знаменний спортивний захід”. З самого зародження Олімпійські ігри несли народам мир і єднання. Сьогодні ми проведемо Олімпійські ігри. На старт вийшли найсильніші та найшвидші, найспритніші та витриваліші. Саме вони боротимуться за звання переможців у різних видахспорту. Вітаємо учасників олімпійських ігор!

^ М. (вболівальники вітають спортсменів)

Ведучий:За традицією, щоби відкрити олімпійські ігри запалюють олімпійський вогонь. Ми також сьогодні запалимо олімпійський вогонь і піднімемо олімпійський прапор.

Увага! Право підняти олімпійський прапор надається активному учаснику та переможцям спортивних заходів __________________________________________

« Олімпіада має власний прапор. Він є білим прапором із зображенням п'яти сплетених кілець - це символ дружби спортсменів п'яти континентів: Європи (блакитне кільце), Африки (чорне), Америки (червоне), Азії (жовте кільце), Австралії (зелене кільце).»

Ведучий:Почнемо з Клятви юних олімпійціввід імені всіх учасників ігор про чесну боротьбу відповідно до правил та принципів спорту та олімпійським духом.

Текст клятви читає капітан команди ______________________________________

«Від імені всіх учасників Олімпійських ігор я обіцяю, що ми братимемо участь у цих Олімпійських іграх, поважаючи та дотримуючись правил, за якими вони проводяться. В істинно спортивному дусі, на славу спорту та в ім'я честі своїх команд»

Ведучий:Вінчає церемонію відкриття запалення олімпійського вогню. Вогонь спалахує від сонячних променів в Олімпії (Греція) у Храмі язичницького грецького бога Аполлона (у Стародавню ГреціюАполлона вважали покровителем Ігор)

(Виходить богиня зі смолоскипом)

Ведучий:На стадіоні смолоскип проноситься по колу кілька разів, переходячи з рук до рук, доки не буде відданий спортсмену, якому довірено право запалення олімпійського вогню. Це право є найпочеснішим. Вогонь підпалюється у спеціальній чаші, де спалахує олімпійський вогонь”.

^ Естафета №1: «Олімпійський факел» Перший учасник тримає в руках факел. Діти по черзі долають смугу перешкод, бігом повертаються до своєї команди і передають факел наступному учаснику.

^ Естафета № 2 «Біг на ковзанах» Перший учасник одягає одноразові капці. Виконує ходьбу, до поворотної стійки та назад. Передає таке.

Естафета №3 «Хокей»Перший учасник веде ключкою шайбу (м'яч) до конуса, обводить його та виконує зворотне ведення шайби, передає інвентар своєму товаришеві за командою. Те саме виконують усі учасники естафети. Виграє команда, яка опинилася на фініші першою і не припустилася помилок.

^ Естафета № 4 «Бобслей» Один учасник (дівчинка) сідає на мат, два інших (хлопчики) беруть за краї та везуть його на інший бік (до поворотної стійки) і назад, передають естафету наступній трійці.

^ Естафета №5 "Біатлон" Учасник біжить на імпровізованих лижах (аркушах картону) до місця стрілянини, бере м'яч і кидає його в коробку (мішень), при попаданні учасник повертається до своєї команди та передає естафету іншому, віддавши йому свої лижі. Якщо учасник не влучив у ціль, він біжить і підбирає свій м'яч, потім кладе їх у коробку і оббігає її (штрафний круг) і після цього передає естафету.

^ Естафета №6 "Керлінг" На відстані 5 м від команд стоять м'які куби. Біля кожної команди з набивного м'яча. По черзі кожен учасник кидає м'яч у куб і намагається зрушити його з місця. Хто далі зрушить, той і переміг.

^ Естафета №7 "Фігурне катання" Учасники встають парами – хлопчик і дівчинка. Пара встає на старті обличчям один до одного, тримаючись за руки. По команді починають рух уперед, підлазячи під свої руки і не розчіплюючи їх. Назад повертаються бігом, тримаючись за руки.

^ Естафета № 7. «Олімпійська дружба» Команда береться за руки і біжить до трьох обручів. Пробігає крізь них і біжить назад. Перемагає команда, яка прибіжить перша та жодного разу не розчепиться.

^ М. Нагородження.

Ведучий:- У Стародавній Греції на час Олімпійських ігор оголошувався обов'язковий для всіх греків "священний світ". В цей час не вели військових дій, і дороги в Олімпії були безпечними. Переможці змагань – олімпіоніки нагороджувалися вінком із гілок оливи та користувалися у Греції пошаною та повагою. Наразі місце проведення Олімпійських ігор обирає МОК (Міжнародний Олімпійський Комітет), а переможців нагороджують медалями різної гідності: за 1 місце – золото, 2 місце – срібло, 3 місце – бронза.

Прошу учасників нашої Олімпіади вислухати вердикт журі ( суддівської колегії) про кількість набраних очок та оголосити переможця.

(Звучить «Гімн Сочі 14, вручаються нагороди)

Наказ учасникам гри: - У спорті, як у житті, все тече, все змінюється. Одні чемпіони змінюють інших, нові змагання змінюються старим. Спорт – це не лише рекорди, це, перш за все, стартовий майданчик у країну здоров'я, бадьорості та гарного настрою.