Сп спортивні зали норми проектування. Санітарно-гігієнічні вимоги до шкільного спортивного залу. Вимоги пожежної служби

Тренажерні зали можуть бути міні-формату до 150 квадратів і макро-формату від 150 квадратів і більш. Який би варіант ви не вибрали, потрібно підбирати споруди з високою стелею, і великими віконними прорізами. Попередньо вам слід розрахувати пропускну здатність вашого закладу згідно з вимогами 5 м 2 на відвідувача або 6 м 2 на одиницю обладнання. При цьому потрібно передбачити простір для розминок занять.

Нормативні акти

Облаштування каналізації та водопровідної системи всередині вашого залу описується СП 30.13330.2016 (звід правил прийнятий 17 червня 2017 року). Попереднім документом, за яким організовувалися ці системи був СП 30.13330.2012 (актуалізація для СНиП 2.04.01-85 *). Найімовірніше, саме цим документом керувалися будівельники при зведенні / реконструкції придбаного / орендованого вами будівлі. Якщо ви знайшли споруду, "заточене" під фітнес-послуги (ФУ), узгодьте необхідність внесення змін з місцевими органами СЕС. Можливо, вони не знадобляться.
Освітлення потрібно організовувати згідно СНиП 23-05-95 (актуалізований як СП 51.3330.2011).
Шум, в вашому залі повинен нівелюватися згідно зводу правил 51. 13330.2011 (актуалізація СНиП 23-03-2003). Діє зі змінами №1 від 06.11.17 (Наказ Мінбуду №770 / пр від 05.05.17). ГДК описані в таблиці №1 п. 19.
СП 118.13330.2012 * - актуалізація для СНіПа31-06-2009 (з Змінами N 1, 2), що містить опису вимог до громадських споруд.
У такому приміщенні, як тренажерних зал (ТЗ) обов'язково буде потрібна система кондиціонування, гарне опалення і якісна вентиляція. Допоможе правильно провести дані системи СНиП 41-01-2003 (в актуалізаціїСП 60.13330.2012).
Взаємини між клієнтом і тренажерним закладом визначаються ГОСТом Р 52024-2003 по ПП №80-ст від 18.03.03.

Вимоги СЕС (Росспоживнагляду)

Перевірки РПН (Росспоживнагляду) починаються з вимог щодо дотримання:

Гостар 52024-2003 пункту 5.2.9.1.
Статей 9 та 10 ФЗ РФ про ЗоПП №2300-1.

Детальніше інформацію про вимоги цих документів можна прочитати в статті про правила оформлення УП (Куточка споживача) і вивіски.

Основною вимогою в цій частині є інформування клієнта:

про які надають послуги, їх ціною, правилах надання;
про медичні протипоказання;
ПІБ тренера;
формі і правилах розрахунку за послуги.

Крім того, клієнти інформується про правила ТБ при отриманні послуг тренажерного залу, і можуть отримати іншу додаткову інформацію. Всі інструктора, що працюють з клієнтами, повинні проходити медичний огляд і мати санітарні книжки.

Вимоги до розміщення

Організації спортивного призначення розміщують як в окремо розташованих спорудах, так і в складі оздоровчих комплексів і навіть в житлових будинках (цоколь, напівпідвал, при належній організації вентиляції, опалення та шумоізоляції).

Вимоги до приміщення

Рекомендована висота тренажерного залу 4 м і більше. При облаштуванні в цоколі і напівпідвалі житлового будинку можна розглянути мінімальну висоту в 3,5 м. Для кожного клієнта повинно бути виділено по 5 м 2 простору.

Набір приміщень для такого залу включає:

Рецепцію, якщо ТЗ не є елементом більшого спортивного комплексу.
Власне зал з тренажерами.
Туалетна кімната і душ роздільний для чоловіків і жінок. Кількість туалетних кімнат визначається пропускною спроможністю залу. У міні- "тренажерку" досить 2 шт. Якщо приміщення буде за площею понад 100 м 2, санвузол облаштовується не далі, ніж в 75 м від основного місця локалізації людей.
Роздягальня передбачає роздільні кімнати для відвідувачів різної статі.
Приміщення для зберігання інвентарю для прибирання. Інвентар маркується.
Приміщення для зберігання білизни 2 штуки (чистого і брудного), наприклад, рушників, якщо це передбачено.

Сам зал для занять теж бажано зонувати на:

вантажно-блочну частину (силові тренажери);
зона роботи з вільними вагами (гирі, гантелі, або штанги).

Приміщення ТЗ повинно добре провітрюватися / вентилюватися, мати обробку, що відповідає санітарним нормам (дозволену), яка допускає регулярне прибирання та обробку дезинфектантами:

матеріали подібні гумі, виготовлені на заводі у вигляді плит або листів від 1 см завтовшки;
рулонні матеріали для спортивних залів;
наливні підлоги на основі поліуретану.

Покриття роблять в 1-2 шари поверх бетонної заливки. Допустимі і дерев'яні підлоги, але до них пред'являються особливі вимоги. При цьому, якщо в залі передбачені помости для занять з серйозними вагами, їх не можна виконувати пов'язано з фундаментом. Підлоги повинні бути рівними і гладкими, без щілин і пошкоджень.

Стіни ТЗ повинні бути рівними і гладкими, як мінімум на висоту 1,8 метрів. Їх фарбують в світлі тони і покривають легко миються матеріалами. Стеля покривається не обсипається матеріалами. Освітленість в тренажерному залі витримується близько 150-200 лк.

Вимоги до мікроклімату

Будь-які приміщення, призначені для занять спортом повинні бути "сухими". Вологість не повинна перевищувати 60%. Для підтримки вологості потрібно провести розрахунок надлишку тепла при тренуванні в приміщенні.

Якщо глибина залу становить 6 метрів і більше, враховують:

кількість сонячної радіації;
тепловипромінювання штучних освітлювачів в зоні, розташованій в 6 і більше метрів від віконних отворах (освітленість можна прийняти 200 лк);
виділення тепла і вологи людьми.

Таблиця показує виділення тепла і вологи людиною, які потрібно врахувати:

Тепло- і вологовиділення від людей

показники	Кількість теплоти (Вт) і вологи (г / ч) при температурі, ° C
показники
Стан спокою
теплота явна
теплота повна

При легкій роботі
теплота явна
теплота повна

При роботі середньої тяжкості
теплота явна
теплота повна

При важкій роботі
теплота явна
теплота повна

Свіже повітря повинен надходити:

в приміщення спортзалу з розрахунку 80 кубів / год на клієнта (як мінімум) з співвідношенням приплив: витяжка-2: 3;
в туалетних кімнатах при роздягальні - 50 м 3 / год на 1 унітаз / пісуар.

Кратність повітрообміну в приміщенні роздягальні повинна бути від 1,5 кубів, в душі не менше 5 кубів. Температурний режим:

в роздягальні і душових в межах - 22-25 о С;
в туалетних кімнатах при роздягальнях - 20 о С;
в залі для виконання важких фізичних вправ, до яких відносять і ТЗ - 16-18 о С;
вестибюль, рецепція - 20-22 о С.

Якщо зал універсальний і в ньому проводяться і інші види занять, потрібно передбачити його прогрів в прискореному режимі. Такі вимоги висувають серйозні запити до витяжки та обігріву залу.

Вимоги до системи опалення та вентиляція

Згідно СП 60.13330.2012 система опалення може бути:

повітряна (п.п. 7.1.14, 7.1.15 і 7.1.16);
електрична або працює на газу газова або з температурою поверхні до 150 ° С (п.п. 4.6, 6.4.12 і 6.4.14) або з високотемпературним випромінювачем (п.п. 5.8, 6.2.9, 6.4.11, 6.4. 12);
водно-радіаторна, водяна з панелями, конвекторами або гладкими трубами з температурою джерела тепла до 150 ° С;
з нагрівачами в підлогах і стінах вбудованого типу, що працюють як водяна система (п. п.6.3.3, 6.4.7 та 6.4.8).

Останній варіант вважається кращим. Але частіше використовується звичайними водяними радіаторами / конвекторами.

Все опалювачі (за умови, що вони не вмонтовані в підлогу і стіни) закриваються гратами для забезпечення безпеки тренуються.

Система вентиляції обладнується за схемою приплив-витяжка з механічним побудником. Організовується приплив повітря - струменями "внастіл". Така система:

виключає обдування припливним повітрям клієнтів в період занять і знижує ризик погіршення їх здоров'я і скарг;
запобігає утворенню зон "застою" повітряних мас.

Це досягається рівномірним розподілом припливних решіток по периметру ТЗ.

Дотримання наступних правил - не є суворою вимогою СЕС, але вони не заборонені санітарними службами і відноситься до категорії заходів економії та енергозбереження:

пізньою весною, влітку і на початку осені (за сприятливої погоди) можна передбачати відключення вентиляційної системи і провітрювання природним методом (фрамуги);
зниження температурних показників повітряного середовища в неробочий період з подальшим підтриманням температури на 5 ° С під час функціонування.

Якщо останній метод узятий на озброєння, то опалювальну систему краще розробити з 2 груп опалювачів:

основний (здатної підтримувати мінімально-необхідну постійну температуру);
компенсаційної - забезпечує швидку "підгонку" температури до потрібних цифр.

Проектувати систему вентиляції варто з включенням можливостей видалення забруднених повітряних мас під впливом:

гравітації;
тиск, що створюється припливним елементом витяжки.

Хороший результат дає можливість використання вітру, як доп. спонукача для включення механізму вентиляції.

Водопровід і каналізація: основні вимоги

У будь-якому ТЗ потрібно облаштування внутрішніх систем:

доставки води (холодної та обов'язково гарячої);
організації збору стоків (каналізації).

Вода повинна бути питною і відповідати стандартам такої води. Витрата води розраховується по СП 30.13330.2012, виходячи з пропускної здатності залу. Цей же звід правил визначає правила підбору діаметра труб для зазначених систем.

Якщо ТЗ облаштовується в НЕ каналізованних районі, доведеться передбачити місцеві очисні системи. Скидання неочищених вод в навколишнє середовище забороняється. При наявності каналізаційної мережі в населеному пункті, каналізація тренажерного залу врізається в цю систему.

Вимоги пожежної служби

Основний і спірне питання за вимогами - це необхідність в автоматизованих системах оповіщення про пожежу, управління евакуацією і його гасіння. Дуже багато залежить від габаритів приміщення, кількості людей, що одночасно буде приймати ТЗ і різного роду приміщень. Навіть якщо уважно простудіювати НПБ 110-03, важко визначитися з тим, що потрібно під конкретний спортзал. Доведеться або звернутися до досвідчених проектувальників, і довіритися їм. Або попередньо з'ясувати питання в місцевих органах пожежного нагляду.

Однозначно можна сказати, що:

Будь-яке закрите спортивне приміщення обладнується засобами первинного гасіння пожежі:

вогнегасники не менше 2 шт.
пожежний щит.

Систему оповіщення. Якщо буде займатися не 1-2 людини, а як мінімум 15-20 одночасно, потрібно буде організовувати і систему управління евакуацією.

Для спортивних споруд такого типу потрібно система оповіщення, незалежно від їх розмірів. Якщо ТЗ великий 500-750 м 2 і має кілька приміщень (наприклад, зал велотренажерів та бігових доріжок, зал силових тренажерів, разминочная), то вибирається СОУЕ-4 типу. Весь комплекс зонується, підбір динаміків здійснюється в залежності від розмірів кожної зони. Проектування і вибір устаткування залишається за проектувальником. Як АУПС можна використовувати, при наявності грошових коштів, аспіраційний сповіщувач типу VESDA.

Обов'язково повинен бути виконаний в кольоровому виконанні план пожежної евакуації, розроблені інструкції по ППБ і правила поведінки при пожежі. Евакуаційні виходи повинні відкриватися в бік виходу і не повинні бути захаращені. Для середнього розміру ТЗ обов'язково передбачити аварійне освітлення.

Працівники ТЗ повинні проходити регулярні інструктажі з ППБ, знати місце розташування засобів гасіння пожежі, вміти ними користуватися. На них покладається відповідальність за допомогу при евакуації клієнтам тренажерного залу.

Матеріали, які використовуються для покриття стін, підлог і шляхів евакуації повинні бути мінімально горючими і дозволеними до використання в спортивних закладах. Наприклад, вимоги до покриття підлоги регламентовані СНиП 21-01-97 (пункт 6.25).

У маленьких спортзалах відповідальним за ППБ є його власник або керуючий. У більших, директор може призначити таку особу наказом.

Довідковий посібник до СНиП

СЕРІЯ ЗАСНОВАНА У 1989 РОЦІ

Проектування спортивних залів, приміщень для фізкультурно-оздоровчих занять
і критих ковзанок із штучним льодом

Редактор Е. І. Федотова.

Розроблено к. Викладено будівельні і технологічні питання проектування спортивних корпусів з залами для занять різними видами спорту.

Для інженерно-технічних працівників проектних і будівельних організацій і архітекторів.

ПЕРЕДМОВА

У довідковому посібнику викладено прогресивні будівельні і технологічні рішення з проектування спортивних корпусів з залами для акробатики, бадмінтону, баскетболу, боксу, боротьби (класичної, вільної, самбо, дзю-до), волейболу, гандболу, легкої атлетики, спортивної та художньої гімнастики, тенісу , настільного тенісу, важкої атлетики, фехтування, футболу, критих ковзанок із штучним льодом, а також приміщень для фізкультурно-оздоровчих занять населення.

Проектування спортивних корпусів з залами і (або) критими катками, призначалася для збірних команд СРСР та олімпійського резерву, здійснюється за спеціальними завданнями Держкомспорту СРСР; при цьому можливі відхилення від рекомендацій, наведених у цьому посібнику.

Розроблено ЦНІЇЕП ім. Б.С.Мезенцева (інженери А.П.Голубінскій, І.С.Швейцер, кандидати архітектури Е.М.Лось, Н.Б.Мезенцева, М.Р.Савченко, Н.С.Стрігалева, Г.І.Бикова , А.В.Егерев, архіт. В.П.Румянцева, інженери А.І.Зуйков, Н.А.Смірнова, В.А.Солдатов, В.В.Філіппов, В.Б.Штрейнбрехт). За участю Союзспортпроєкт (канд. Техн. Наук Б.Л.Беленькій інж. Ю.В.Прокудін) і МІСД ім. Куйбишева (д-р техн. Наук В.В. Холщевніков, канд. Техн. Наук А.Н.Овсянніков).

1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

1.1. Включення до складу спортивних споруд гуртожитків або готелів для іногородніх учасників змагань або навчально-тренувальних зборів, їх місткість і категорія визначаються завданням на проектування.

Для живуть в гуртожитку передбачається їдальня з обіднім залом на 50% проживають.

Проектування гуртожитків або готелів, що входять до складу спортивних споруд, здійснюється з урахуванням відповідних норм; при цьому в гуртожитках рекомендується влаштування блоків з двох житлових кімнат на 2-3 людини кожна із загальним для обох кімнат санітарним вузлом з умивальником, душем і унітазом.

1.2. При включенні до складу будівлі зі спортивними залами (ковзанками) адміністративних приміщень рад ДЗГ, спортивних шкіл, музеїв спорту, клубів майстрів спорту та інших приміщень, що не призначаються для спортивних занять, склад і площі цих приміщень визначаються завданням на проектування.

1.3. В дод. 1 подано терміни та їх визначення.

2. ДІЛЯНКИ (ТЕРИТОРІЯ)

2.1. На ділянці споруди покриття проїздів приймається відповідно до вимог СНиП 2.05.02-85, що пред'являються до дорожніх одягів капітального або полегшеного типу.

Окремі доріжки для безпечного руху інвалідів на кріслах-колясках, що ведуть до спортивно-демонстраційних або спортивно-видовищних споруд, передбачаються шириною не менше 1,2 м, а їх покриття приймається відповідно до вимог СНиП 2.05.02-85, що пред'являються до покриттів велосипедних доріжок. Тип покриття пішохідних доріжок довільний.

2.2. Ширина шляхів руху глядачів по території споруди приймається з розрахунку не менше 1 м на 500 глядачів.

2.3. Біля входів для глядачів у будинки спортивних залів і критих ковзанок для полегшення процесу входу і виходу глядачів передбачаються вільні площі з розрахунку 0,3 м 2 на одного глядача, що припадає на даний вхід. Визначення форми плану вільної площі наводиться на рис. 1.

Мал. 1. Визначення форми плану вільної площі у зовнішніх
входів-виходів глядачів зі спортивних корпусів

h = 1,73d 1; , S = 0,3N - ширина входу-виходу, N - число глядачів, що припадає на даний вхід-вихід; S - розрахункова площа ділянки біля входу-виходу глядачів з спортивного корпусу.

3. Об'ємно-планувальні І КОНСТРУКТИВНІ
РІШЕННЯ БУДИНКІВ І СПОРУД

Загальні вимоги

3.1. Спортивні зали та ковзанки в залежності від призначення можуть бути: спеціалізованими або універсальними; з місцями для глядачів або без них; спортивно-демонстраційними і спортивно-видовищними. Призначення залу (ковзанки) визначається в завданні на проектування. У будинках спортивно-демонстраційних і спортивно-видовищних залів і ковзанок для забезпечення використання цих споруд інвалідами, що пересуваються на кріслах-колясках, передбачаються заходи, стосовно наведених у Типової інструкції, затвердженої Держкомархітектури наказом. № 187 від 30 червня 1988 року, і пп. 2.1 і 3.48 справжнього Посібники.

3.2. Будівельні розміри і пропускна спроможність ковзанок і спеціалізованих спортивних залів (крім залів для легкої атлетики), а також розміри і пропускна здатність арен для проведення змагання з цих видів в спортивно-демонстраційних або спортивно-видовищних залах приймаються по табл. 1.

Наведені в таблиці розміри залів (ковзанок) базуються на розмірах і розстановці одного комплекту спортивного обладнання та інвентарю, передбаченого чинним Табеля обладнання н інвентарю, затвердженим Держкомспортом СРСР, а для спортивних ігор, крім того, на вимогах діючих Правил по цих ігор, затверджених Держкомспортом СРСР .

Таблиця 1

	Будівельні розміри залу, м		Пропускна здатність		розміри арени для змагань в спортивно-демонстраційному або спортивно-видовищному залі, м
		висок-та до низу ви сту-паю-чих кон-струк-ций	при навч-но-тре-Ніро-валь-них заня-тиях в залі, чол. / зміну	при смітті-вно-вані-ях на аренах спор-тивно-демо-нстра-Ціон-них або спор-тивно-зо-ліщ-них залів, чол.		міні-маль-ва висо-та (В преде-лах пло-щади арі-ни)

Спортивні зали
1. акробатів-ка
2. Бадмін-тон. На один майданчик
3. Баскет-бол. На один майданчик				48 (4 ко-мих фахівців по 12)
4. Бокс. На один ринг
5. Боротьба:
класичними
ська, воль-ва, самбо				(На один килим діаметром 9 м)
дзюдо. На один килим «татамі»
6. Волейбол. На один майданчик				48 (4 ко-мих фахівців по 12)
7. Гандбол. На один майданчик				48 (4 ко-мих фахівців по 12)
8. гімнасія-тика спор-тивна
9. гімнасія-тика худо-жественная. На один майданчик
10. Теніс. На один майданчик
11. Теніс
настільний. На три столи				(На каж-дий стіл)	(На кожен стіл)
12. Важка
атлетика. На чотири помосту				(На один по-міст)	(На один поміст)
13. Фехтова
ня. на чотири доріжки				(На кожну доріжку)
14. Футбол. На одне поле				64 (4 ко-мих фахівців по 16)
Зали критих ковзанок

ве катання на ковзанах	Робоча площа льоду (61' 30)
16. Хокей				100 (4 ко-ма-нди по 25)

* При розміщенні в залі двох та більше майданчиків ширина двох суміжних (по довжині) майданчиків може бути прийнята 15,1 м для бадмінтону та 34 м для тенісу.

* 2 При двох килимах діаметром 9 м довжина приймається 32 м, при трьох - 46 м, при чотирьох - 60 м, а пропускна здатність відповідно 40, 60 і 80 чол.

* 3 При двох «татамі» довжина приймається 36 м, при трьох - 52 м, при чотирьох - 68 м, а пропускна здатність відповідно 40, 60 і 80 чол.

* 4 При трьох і більше майданчиках в одному залі пропускна здатність кожної приймається 6 чол. в зміну.

П р и м і т а н і я: 1. При проектуванні спортивних залів на декілька майданчиків для ігор і (або) на більшу кількість обладнання розміри залів та їх пропускна спроможність за зміну відповідно збільшуються.

2. За видами спорту, за якими в спортивно-демонстраційних або спортивно-видовищних залах передбачається також і проведення навчально-тренувальних занять, пропускну спроможність приймають за найбільшим з показників, наведених в гр. 5 і 6.

3. В разі призначення залу для змагань не вище обласного (крайового) масштабу розмір площі арени і висота, як правило, приймаються рівними розміром площі і висоті спортивного залу (див. Гр. 2, 3 і 4), а пропускна здатність - згідно гр. 5.

4. Оскільки в будинках спортивних корпусів передбачається приміщення для індивідуальної силової підготовки (див. П. 3.7) в залах для боксу та боротьби розміщення тренажерів та іншого допоміжного обладнання для фізичної підготовки не рекомендується. У цих випадках розмір залу боксу зменшується до 15' 12 м, а пропускна здатність - до 14 чол / зміну. У залі для боротьби, наведеному в таблиці, можуть розміститися для навчально-тренувальних занять початківців і борців молодших розрядів два спарених килими діаметром 7 м або один килим оптимального діаметра 9 м.

При винесенні з залу допоміжного обладнання розмір залу з килимом діаметром 9 м зменшується до 18' 15 м з пропускною спроможністю 12 чол., А зі спареними килимами діаметром 7 м - до 24' 12 м з пропускною спроможністю 13 чол / зміну. В останньому випадку стіни залу у килимів до висоти 1,8 м повинні мати м'яку оббивку.

5. При проведенні одночасних занять чоловіків і жінок місце для вільних вправ передбачається загальним (в залі для спортивної гімнастики).

6. У залах для настільного тенісу при більшій кількості столів розмір залу приймається виходячи з площі 7,75' 4,5 м на кожен стіл.

7. У залах для фехтування при іншому числі доріжок ширина залу при навчально-тренувальних заняттях приймається виходячи з розрахунку 5 м на одну доріжку плюс по 4 м на кожну доріжку понад першої, а пропускна спроможність приймають з розрахунку 5 чол. на кожну доріжку.

8. Відповідно до установкою Держкомспорту СРСР допускається збільшення розміру площі залу (арени) для футболу, але не більше ніж до 113' 72 м, без зміни наведеної в таблиці пропускної здатності.

9. У спортивно-демонстраційних і спортивно-видовищних залах і критих ковзанках, відповідно до розрахункової висоти трибуни висота зального приміщення (принаймні над трибуною) у порівнянні з наведеною в таблиці може збільшуватися виходячи з того, що відстань від підлоги останнього ряду трибуни до виступаючих конструкцій стелі повинна бути не менше 2,2 м. Мінімальна висота зального приміщення, необхідна для вистав «цирк на естраді» (рахуючи від поверхні естради) - 10 м.

3.3. Будівельні розміри універсальних спортивних залів (ковзанок) приймаються за найбільшим з показників для цих видів, наведених в табл. 1, а пропускна спроможність - за найменшою питомою площею, що припадає на одного, хто займається, що визначається таким чином:

а) в спеціалізованих за видами спорту залах (ковзанках) визначається питома площа, яка припадає на одного, хто займається, для чого площа залу (ковзанки) для даного виду ділиться на його пропускну здатність;

б) пропускна здатність універсального залу (ковзанки) визначається шляхом ділення його площі на мінімальну питому площу, отриману по п. 3.3, а.

Так, наприклад, розрахунок пропускної спроможності спортивного залу розміром 42' 24 м (1008 м 2), призначеного для навчально-тренувальних занять з бадмінтону, волейболу, баскетболу, тенісу і гандболу, проводиться таким чином:

а) беремо з табл. 1 розміри і пропускну спроможність залів, спеціалізованих для кожного з цих видів, і визначаємо площу на одного, хто займається: бадмінтоном - 15' 9 м - ділимо площа на 8 і отримуємо площа 17 м 2; волейболом - 24' 15 м - ділимо площа на 24 і отримуємо площа 15 м 2; баскетболом - 30' 18 м - ділимо площа на 24 і отримуємо площа 22 м 2; тенісом - 36' 18 м - ділимо площа на 12 і отримуємо площа 54 м 2; гандболом - 42' 24 м - ділимо на 24 і отримуємо площа 42 м 2.

В результаті виходить, що найменшою є питома площа рівна 15 м 2;

б) пропускна здатність універсального залу визначається діленням його площі (1008 м 2) на мінімальну питому площу (15 м 2) - 1008: 15 = 67 чол / зміну.

3.4. Спортивно-демонстраційні і спортивно-глядацькі зали та ковзанки проектуються, як правило, універсальними: з ареною, що трансформується, для поперемінного проведення змагань з кількох видів спорту або декількох видів культурно-видовищних або громадських заходів.

В дод. 2 наведені приклади планів трансформації арен спортивно-демонстраційного або спортивно-видовищного катка для проведення змагань з ряду видів спорту. При цьому змагання зі спортивної гімнастики, художньої гімнастики, акробатики, боротьби (класичної, вільної, самбо і дзюдо) та боксу проводяться на помостах, а змагання з волейболу, баскетболу, гандболу, тенісу та міні-футболу - на настилах. При проведенні змагань по ручним спортивних ігор в спортивно-демонстраційних або спортивно-видовищних залах з дерев'яними підлогами настили не застосовуються.

3.5. У спортивно-видовищних залах і ковзанках для проведення культурно видовищних і громадських заходів передбачається пристрій (як правило, збірно-розбірний) естради. Розмір естради (включаючи зону накопичення артистів) рекомендується приймати, як правило, 18' 14 м в залах з ареною менше 65' 26 м і 24' 18 м в залах з ареною 65' 36 м і більше. На рис. 4 дод. 2 приведені варіанти розміщення естради на арені спортивно-видовищного катка. Вибір варіанту визначається виходячи з можливості максимального використання стаціонарних місць для глядачів, які перебувають в межах горизонтального кута a = 120 ° і допустимого відстані до естради, прийнятого рівним 40 м. За межами естради (ззаду або з боків) бажано передбачати вільну площу шириною не менше 3 м. Естрада обладнується двома-шістьма попланнимі завісами.

3.6. У будинках спортивно-демонстраційних і спортивно-видовищних залів (крім залів для легкої атлетики) та ковзанок виходячи з їх універсального використання для змагань з багатьох видів спорту для розминки змагаються передбачається зал, що розміщується в зручній зв'язку з ареною. Весь час, коли на спорудженні не проводяться змагання, цей зал рекомендується автономно використовувати для навчально-тренувальних занять зі спортивних ігор, в зв'язку з чим при ньому передбачаються роздягальні з душовими і туалетами при них. Розміри залів рекомендується приймати:

30' 18 м (для бадмінтону, волейболу, баскетболу) висотою 8 м пропускною спроможністю 36 чол / зміну;

42' 24 м (для бадмінтону, волейболу, баскетболу, тенісу і гандболу) висотою 8 м з пропускною спроможністю 67 чол / зміну.

Схеми планів розміщення обладнання в цих залах приймаються, як правило, по дод. 3.

3.7. У будинках спортивних корпусів з одним або декількома залами і в будинках критих катків передбачається одне загальне для всієї будівлі приміщення для індивідуальної силової підготовки, в тому числі на тренажерах, що розміщується в зручній зв'язку з зальними приміщеннями та роздягальнями при них. Розмір приміщення приймається 12' 6 м в плані висотою 3 м. При пропускної здатності менше 20 чол / зміну розмір приміщення в плані може бути зменшений до 9'4,5 м. Зразкові схеми планів розміщення спортивного обладнання в цих приміщеннях наведені на рис. 7 дод. 3.

3.8. Спортивні зали для важкої і легкої атлетики, спортивної гімнастики та футболу, а також зали критих ковзанок із штучним льодом, приміщення для індивідуальної силової підготовки та інші приміщення, в яких передбачена установка помостів для занять з вагами, розміщуються, як правило, на першому поверсі, а в залах для легкої атлетики, футболу та критих ковзанках, крім того, передбачаються ворота шириною не менше 3,5 м для в'їзду вантажних автомашин. При розрахунковій температурі зовнішнього повітря мінус 15 ° С (параметр Б) і нижче, в місцях в'їздів в зал (каток) передбачається влаштування тамбурів або повітряно-теплових завіс.

3.9. Огороджувальні та несучі конструкції, а також підлоги спортивних залів повинні допускати можливість кріплення до них стаціонарного і переносного спортивного обладнання та бути розраховані з урахуванням навантажень від нього. При розрахунку навантаження необхідно крім маси обладнання враховувати також масу займається, прийняту дорівнює 100 кг з урахуванням її динамічного характеру.

Склад спортивного обладнання та інвентарю для оснащення спортивних залів по окремим видам спорту і ковзанок приймається за чинним Табелю обладнання, інвентарю та інших спортивно-технологічних засобів для оснащення спортивних споруд масового користування Держкомспорту СРСР.

3.10. Конструкція підлоги і підстав під ними в залах для футболу та легкої атлетики, а в залах ковзанок також і конструкція охолоджувальної плити і підстави під нею розраховуються на додаткову тимчасову навантаження від проїзду двухосного вантажного автомобіля. При розташуванні залу на перекритті, розрахунок останнього виробляється на тимчасову рівномірно-розподілену розрахункове навантаження не менше 5 кПа (по найбільшому навантаженню).

Конструкція підлоги і розрахунок фундаментів в місцях установки помостів для занять з вагами здійснюються з урахуванням ударного навантаження від штанги, що падає на поміст з висоти 2,4 м; маса штанги в залах для важкої атлетики приймається 250 кг, а в інших залах і в приміщеннях для індивідуальної силової підготовки - 180 кг.

Помости для занять з вагами не повинні бути пов'язані з підлогою приміщення і встановлюватися на самостійному фундаменті. Під поміст рекомендується укладати амортизуючий пристрій. Може бути рекомендований наступний варіант установки помостів: в підлозі залу, в місці установки помосту, передбачається отвір; в отворі на самостійному фундаменті влаштовується підставу з рівною горизонтальною поверхнею, на яку укладається згорнутий в спіраль гумовий шланг діаметром 50 мм, понад якого ставиться поміст.

Застосування важкоатлетичних помостів передбачається, як правило, заводського виготовлення або виконаних за кресленнями ВІСТІ - Всесоюзного науково-дослідного та конструкторсько-технологічного інституту зі спортивних виробів (адреса: 127474, Москва, Дмитрівське шосе, 62). Разом з тим, як показує практика експлуатації, при падінні штанги на поміст через досить короткий час пошкоджується поверхню помосту, що тягне за собою необхідність заміни всього дорогого помосту. Виходячи з цього стандартні помости використовуються, як правило, тільки в змаганнях, де їх застосування обов'язково, а для навчально-тренувальних занять замість установки помостів рекомендується передбачати спеціальну конструкцію підлоги. Ця конструкція передбачає влаштування двох бетонних колодязів, що мають розміри (в чистоті) 2,0' 0,6 м в плані і глибину 0,45 м. На дно цих колодязів укладається два шари дерев'яних брусків, а поверх них кладуть п'ять шарів листової гуми або гумоподібних матеріалів (товщиною кожного шару 50 мм). Між внутрішніми стінками колодязів (відстань становить 0,9 м) влаштовується дощатий або брущатий підлогу (по лагам, які встановлюються за бетонним підстильного шару, укладають на підстильний грунт). По обидва боки від дерев'яної підлоги, врівень з ним, укладається листова гума, якою покриваються колодязі і зона шириною по 0,75-1 м по обидва боки за їх межами.

3.11. Конструкції віконних плетінь і вітражів спортивних залів, залів критих ковзанок, а також хореографічних класів передбачаються такими, щоб забезпечувати можливість протирання стекол і провітрювання через фрамуги, кватирки або інші пристрої.

Спортивні зали

3.12. Спортивні зали, призначені в основному для навчально-тренувальних занять, передбачаються, як правило, спеціалізованими. Так, наприклад, в зв'язку з трудомісткою трансформацією (зміною обладнання) вкрай небажано передбачати в одному залі навчально-тренувальні заняття зі спортивних ігор поперемінно з заняттями з боксу, боротьби або зі спортивної гімнастики. Найбільш доцільним є поєднання в одному залі занять з кількох видів спортивних ігор (волейболу, бадмінтону, баскетболу, тенісу, гандболу).

3.13. При проектуванні універсальних спортивних залів розміром 42' 24 м і більше рекомендується передбачати поділ їх за допомогою підйомних, розсувних і т.п. розділових пристроїв на секції, розмір кожної з яких дозволяє самостійне проведення в них навчально-тренувальних занять з видів спорту, які вимагають меншої площі, ніж площа залу в цілому.

На рис. 2, а, б, в наведено варіанти розподілу залів на секції, а на рис. 2, г показаний варіант використання всієї площі залу для змагань з гандболу. При використанні залу для змагань з волейболу, тенісу або баскетболу кожна з цих майданчиків розташовується по одній уздовж залу.

Мал. 2. Варіанти схем планів розподілу залів на секції
(Розміри в метрах)

а - план залу розміром 42' 24 м (або 45' 24 м) з поділом його на три секції для навчально-тренувальних занять з волейболу; б - план залу розміром 48' 30 м при розподілі його на три секції для занять з баскетболу; в - варіант поділу залу 48' 30 м на чотири секції для занять з волейболу; г - план залу розміром 48' 30 м при використанні його площі для змагань з гандболу з розміщенням глядачів на пристінних блічерних трибунах

1 - трансформовані розділові пристрої; 2 - майданчики для волейболу; 3 - майданчики для баскетболу; 4 - майданчик для гандболу; 5 - зона пристінних блічерних трибун для глядачів

Для більш зручного використання секцій можливо передбачати при кожній з них блоки роздягальнях з душовими і санітарними вузлами, а також інвентарні.

Пропускна здатність залу, розділеного на секції, визначається як сума максимальних пропускних спроможностей секцій.

З поділом залу на секції пов'язана необхідність застосування захисних заходів від сліпучого дії бічного природного освітлення через розташування майданчиків поперек залу. Крім того, слід мати на увазі, що в кожній секції (особливо розташованих в центральній частині залу) кріплення спортивного обладнання до розділовим пристроїв виключається, в зв'язку з цим склад спортивного обладнання в кожній секції вимушено зменшується в порівнянні з залом, що має розмір, рівний розміру секції.

3.14. Приклади схем розміщення обладнання на планах залів для навчально-тренувальних занять зі спортивної гімнастики, спортивних ігор, боксу і важкій атлетиці наведені в дод. 3.

П р и м і т а н і е. У зв'язку з періодичними змінами конструкцій обладнання та табеля обладнання та інвентарю, що затверджується Держкомспортом СРСР, при конкретному проектуванні необхідне коригування наведених у Посібнику матеріалів відповідно до діючих кресленнями і Табеля.

3.15. У спортивному корпусі з залом для тенісу за кількості майданчиків у ньому два і більше рекомендується передбачати зального приміщення розміром 18' 12 м, висотою 6 м з тренувальною стінкою заввишки не менше 3 м. Пропускна спроможність приміщення - 4 чол / зміну.

3.16. Зали для легкої атлетики призначаються як для змагань, так і для навчально-тренувальних занять. Призначення тільки для навчально-тренувальних занять (без місць для глядачів) може передбачатися, як правило, тільки при наявності в даному населеному пункті залу для легкої атлетики з місцями для глядачів.

Висота залів для легкої атлетики (до низу виступаючих конструкцій) приймається в залах зі стаціонарними трибунами для глядачів не менше 9 м (див. Також прим. 2 до табл. 1), а в залах, призначених для навчально-тренувальних занять, - 9 м . в залежності від конструктивного рішення покриття залу висота над біговими доріжками може бути зменшена до 4 м, а над місцями для стрибків у висоту, в довжину і для потрійного стрибка - до 5 м.

Розміри залів для легкої атлетики в плані визначаються в залежності від параметрів доріжок для бігу по колу і по прямій і кількості місць для окремих видів легкої атлетики, прийнятих в завданні на проектування; при цьому передбачається не менше ніж по одному місцю для стрибків в довжину (потрійного стрибка), в висоту і з жердиною, штовхання ядра і по можливості місця для навчальних метань списа і диска в пристрій для затримки летять снарядів.

Розміри цих місць і їх пропускна здатність наведені в дод. 4.

3.17. Доріжка для бігу по колу є замкнутий контур, що складається з двох паралельних рівної довжини прямих відрізків, плавно з'єднаних двома однаковими поворотами (рис. 3).

Мал. 3. Варіанти планів легкоатлетичних доріжок
для бігу по колу в залах

I - сполучення поворотів з прямими ділянками здійснюється за допомогою перехідної кривої; II - весь поворот виконаний одним радіусом

а - прямий відрізок; б - частина віражу, що має змінний ухил (на схемі I - включає ділянку перехідної кривої); в - частина віражу, що має постійний (максимальний) ухил; ф - лінія фінішу; a - центральний кут повороту, в межах якого віраж має однаковий ухил

Повороти можуть описуватися одним радіусом (рис. 3, б) або сполучення поворотів з прямими відрізками здійснюється за допомогою перехідної кривої (рис. 3, а), що є оптимальним; допускаються багатоцентрові повороти.

Радіуси одноцентровую поворотів приймаються не менше 11 і не більше 20 м. При сполученні поворотів з прямими відрізками за допомогою перехідної кривої або при багатоцентрових поворотах довжина прямих відрізків повинна бути не менше 35 м; при цьому довжина ділянок поворотів, що мають кривизну, описану радіусом 25,6 м і більше, відноситься до розрахункової довжині прямого відрізка. Доріжки довжиною 166,67 м рекомендується проектувати з одноцентровую поворотами. По всій довжині поворотів доріжки для бігу по колу повинні влаштовуватися віражі, що мають в самій крутій частині уклон не менше 10 ° і не більше 18 ° зі зменшенням ухилу на 53 на кожен 1 м збільшення радіусу повороту в межах центрального кута a, де ухил виконується постійним . Величину кута a рекомендується приймати 125-135 ° при сполученні поворотів з прямими відрізками за допомогою перехідної кривої і 50-60 ° - при одноцентровую поворотах. Влаштовувати змінний ухил на всьому протязі віражу не рекомендується.

Стаціонарні віражі виконуються, як правило, бетонними. По внутрішньому периметру доріжки для бігу по колу влаштовується стаціонарна або знімна брівка з твердого матеріалу, що виступає на 5 см над поверхнею доріжки і має ширину не більше 5 см. Верхній край бровки повинен бути закруглений і лежати в одній горизонтальній площині. Як знімною бровки можуть застосовуватися встановлюються на позначену на місці бровки лінію шириною 5 см прапорці розміром близько 0,25' 0,2 м на держаках, нахилених всередину кола під кутом 60 ° (древко має виступати над поверхнею доріжки на 0,3 м) на відстані не далі ніж через 4 м один від одного, замість прапорців на лінію можна встановлювати конуси заввишки не менше 0,3 м. Рекомендується передбачати заміну бровки установкою прапорців або конусів описаних вище.

Розрахункова довжина доріжки для бігу по колу відповідно до правил змагань з легкої атлетики, затверджених Держкомспортом СРСР, повинна бути не більше 200 м. У залах, призначених для навчально-тренувальних занять і змагань, оптимальною є довжина 200 м, а в залах, що призначаються тільки для навчально-тренувальних занять, рекомендується довжина 166,67 м. Розрахункова довжина вважається за умовною «лінії вимірювання», яка відступає на відстані 0,3 м від зовнішньої грані матеріальної бровки (або її замінників), що оточує внутрішній периметр доріжки і входить в розмір радіусу повороту (але не в ширину доріжки).

Лінія фінішу в бігу приймається, як правило, загальною для всіх дистанцій і розміщується в місці сполучення прямого відрізка з поворотом.

На доріжці для бігу по колу при змаганнях розміщуються не менше чотирьох і не більше шести окремих доріжок шириною від 0,9 до 1,1 м кожна. У залах, які призначені лише для навчально-тренувальних занять, кількість окремих доріжок для бігу по колу може бути скорочено до двох.

За зовнішньої кордоні доріжки для бігу по колу на віражах встановлюється огорожа висотою 1,1 м з фанери, дощок або оргскла. Поверхня огорожі, звернена до доріжки, гладка, без виступів або щілин.

Пропускна здатність доріжки для бігу по колу приймається з розрахунку 8 чол / зміну на кожну окрему доріжку при її довжині 200 і 6 чол / зміну при меншій довжині.

3.18. Довжина доріжки для бігу по прямій складається з довжини власне дистанції бігу, простору до лінії старту (довжиною, як правило, 3 м, але не менше 1,5 м) і простору після лінії фінішу (довжиною не менше 15 м). В останньому випадку при неможливості забезпечити потрібний простір після фінішу рекомендується передбачати влаштування м'яких упорів (наприклад, оббивка стіни на цій ділянці матами), що гарантують безпеку для займаються.

Для бігу по прямій доріжка передбачається, як правило, виходячи з дистанції 60 м. При можливості передбачають доріжку для бігу на дистанції 100 і 110 м.

На доріжці для бігу по прямій на змаганнях розміщуються не менше шести і не більше восьми окремих доріжок шириною 1,25 м кожна.

Доріжку для бігу по прямій можна розміщувати зовні контура доріжки для бігу по колу або всередині його. Однак бажано розміщувати її зовні контура доріжки для бігу по колу, що дозволяє користування нею як при змаганнях, так і при навчально-тренувальних заняттях, незалежно від використання та розташування місць для легкоатлетичних стрибків і штовхання ядра.

При розташуванні доріжки для бігу по прямій всередині контуру доріжки для бігу по колу вона може використовуватися тільки під час змагань, а довжина її повинна передбачати проведення бігу тільки на дистанції до 60 м (при довжині кругової доріжки 200 м) або 50 м (при довжині кругової доріжки 166,67 м). Для можливості проведення навчально-тренувальних занять з бігу по прямій у цих випадках рекомендується додатково передбачати доріжку для бігу по прямій, яка може бути винесена за межі прогону залу, число окремих доріжок на ній може бути зменшено до двох-трьох, а висота стелі знижена до 4 м.

Лінія фінішу бігу по прямій у залах для легкої атлетики зі стаціонарними трибунами розміщується, як правило, на продовженні лінії фінішу в бігу по колу, що дозволяє з суддівської ложі (див. П. 3.48 і рис. 9) приймати всіх бігунів, не переходячи від однієї лінії фінішу до іншої. При реконструкції існуючих приміщень і призначення їх для змагань нижче республіканського масштабу або тільки для навчально-тренувальних занять допускаються, за погодженням з відповідними комітетами з фізичної культури і спорту, окремі відступу від наведених вище параметрів бігових доріжок.

Пропускна здатність доріжки для бігу по прямій (незалежно від довжини дистанції) визначається з розрахунку 4 чол / зміну на кожну окрему доріжку.

Загальна пропускна спроможність за зміну залів для легкої атлетики приймається як сума пропускної спроможності бігових доріжок для бігу по прямій, по колу і місць для окремих видів легкої атлетики, що не суміщуються одне з одним і можуть використовуватися одночасно.

Приклади схем планів залів для легкої атлетики наведені в дод. 5.

3.19. У складі будинків спортивно-демонстраційних залів для легкої атлетики для розминки перед змаганнями передбачається, як правило, приміщення завширшки не менше 6 м (у будівельних осях), висотою не менше 4 м і довжиною, як правило, дорівнює довжині залу, але не менше 78 м. Це приміщення розміщується в зручній зв'язку з роздягальнями для змагаються і з ареною.

3.20. Підлоги в спортивних залах в залежності від призначення останніх з виду спорту можуть бути дерев'яними або мати синтетичне покриття.

Якщо підстава підлоги влаштовується на грунті, то передбачаються повне видалення рослинного шару і заходи для виключення деформацій у вигляді осідань і випинання, а також капілярного підсосу вологи під покриття.

3.21. Дерев'яні підлоги рекомендується влаштовувати, як правило, у всіх спортивних залах (крім залів для легкої атлетики і футболу) і передбачати двох типів: I - з дошки товщиною 37 мм (в острожке) і II - з бруска перетином 60' 60 мм. Підлоги типу II можуть виконуватися з двох шарів з прокладкою між шарами паперу або пергаміну.

Конструкції підлоги з дерев'яним покриттям тип I і II наведені на рис. 4.

Мал. 4. Схеми конструкцій дерев'яних підлог (розміри в міліметрах) Тип I - дощатий; тип II - з бруска

а - на ґрунті; б - на перекритті

1 - дерев'яне покриття; 2 - лага; 3 - прокладка довжиною 200-250 мм; 4 - два шари толю; 5 - цегляний стовпчик на цементно-піщаному розчині; 6 - підстильний шар; 7 - грунт підстави; 8 - вирівнює цементно-піщана стяжка; 9 - плита перекриття з нерівною поверхнею; 10 - зв'язку між лагами; 11 - плита перекриття з тонкою поверхнею

П р и м і т а н і е. Проліт лаг (відстань між осями стовпчиків) при влаштуванні підлог типу I «а» приймається 0,8-0,9 м

Дерев'яні підлоги II типу передбачаються в залах для спортивної гімнастики в зв'язку з тим, що:

типові заставні деталі для кріплення гімнастичних снарядів кріпляться в підлозі за допомогою шурупів довжиною 50 мм, і надійність кріплення забезпечується, якщо шурупи повністю знаходяться в тілі покриття підлоги;

при заняттях на гімнастичних снарядах підлогу залу (через закладні деталі) відчуває великі зусилля в місцях кріплення снарядів, тому між лагами передбачаються зв'язку, що встановлюються в шаховому порядку з кроком 2,5 м.

При влаштуванні дерев'яних підлог слід мати на увазі наступне:

а) дошки і бруски вибирають з якомога меншою кількістю сучків, видалення яких необхідно здійснювати висвердлюванням їх і закладкою дерев'яних пробок;

б) дошки і бруски укладають уздовж залу, а їх стики влаштовують вразбежку і спирають на лаги;

в) кріплять дошки (бруски) до лагам цвяхами і обов'язково косим забоєм.

У тих випадках, коли зал розташовується на другому поверсі і під ним знаходяться допоміжні приміщення з постійним перебуванням людей в них, рекомендується передбачати звукоізоляцію.

Зокрема, влаштовувати під лагами статі звукоізоляційні стрічкові прокладки (рис. 5):

мінераловатні мати товщиною 40-50 мм прошиті в папері;

мінераловатні мати товщиною 30-40 мм на синтетичній зв'язці;

простьоганних скловолокнисті мати товщиною 30-40 мм;

мінеральні і скловолокнисті плити товщиною 40-50 мм на синтетичній зв'язці;

деревно-волокнисті ізоляційні плити товщиною 16-20 мм.

Мал. 5. Схема конструкції дощатої підлоги з пристроєм звукоізоляції (розміри в міліметрах)

1 - дерев'яне покриття; 2 - лага; 3 - звукоізоляційні прокладки; 4 - вирівнює цементно-піщана стяжка; 5 - плита перекриття з нерівною поверхнею

3.22. До синтетичних покриттів, що застосовуються для підлог спортивних залів, відносяться рекомендовані Держкомспортом СРСР і допущені органами МОЗ СРСР:

резиноподібного матеріали заводського виготовлення типу «Рездори», «Арман», «Олімпія» та інші, що випускаються у вигляді плит або листів товщиною не менше 13 мм;

типу «Регупол», що випускається у вигляді рулонів шириною 1,25 м і довжиною до 40-45 м;

наливні самоотверждаємиє типу «Тартан», на основі поліуретану та рідких каучуків холодного затвердіння.

Конструкція підлоги з синтетичним покриттям приведена на рис. 6.

Мал. 6. Схема конструкції підлоги з синтетичним покриттям
(Розміри в міліметрах)

а - на ґрунті; б - на перекритті

1 - синтетичне покриття; 2 - дрібнозернистий асфальтобетон; 3 - крупнозернистий асфальтобетон (біндер); 4 - щебеневу основу; 5 - грунт підстави; 6 - стяжка з цементно-піщаного розчину; 7 - плита перекриття з рівною поверхнею

Синтетичні покриття виконуються в один або два шари по бетонному або асфальтобетонному основи.

У залах для легкої атлетики найбільш доцільно застосовувати або резиноподібного матеріали, або двошарові покриття з верхнім наливним шаром загальною товщиною 16 мм; при цьому, в місцях відштовхування в стрибках у висоту, з жердиною і в потрійному стрибку рекомендується наливне покриття влаштовувати на всю товщину. У секторі для приземлення ядра укладають резиноподібного матеріали товщиною не менше 30 мм. На стаціонарних бетонних віражах доріжки для бігу по колу по поверхні бетону передбачається пристрій наливної самоотверждаємиє покриття. При знімних віражах (або їх частини) покриття наноситься на дерев'яні щити, що укладаються на металевий каркас.

Синтетичні покриття можуть застосовувати і в інших спортивних залах. Для них рекомендується двошарове покриття з регупол з верхнім наливним шаром.

Резиноподібного матеріали випускаються багатьма заводами гумотехнічних виробів. Укладання їх і наливних самоотверждаємиє покриттів виконується централізовано спеціалізованими організаціями системи Держкомспорту СРСР.

3.23. Заставні деталі для кріплення обладнання, врізаються в підлоги залів, встановлюють врівень з поверхнею підлоги.

3.24. У залах для легкої атлетики для приземлення в стрибках в довжину і потрійному стрибку в підлозі передбачається яма (ями) з піском, поверхня якого передбачається на одному рівні з поверхнею доріжки для розбігу; в підлозі залів для спортивної гімнастики біля гімнастичних снарядів передбачаються ями для приземлення з м'яким наповнювачем. В універсальних залах для спортивної гімнастики і спортивних ігор, а також в разі вимушеного розміщення залу для спортивної гімнастики не на першому поверсі ями біля гімнастичних снарядів можуть не передбачатися.

Розміри ям для приземлення в стрибках в довжину і потрійному стрибку наведені на рис. 1 дод. 5. Розміри ям у гімнастичних снарядів наступні: під поперечиною і під жіночими брусами - 11-12 м в довжину і 2,5-3 м у ширину; для опорних стрибків - довжиною 5 м і шириною 2,5-3 м. Глибина ям - 1,1-1,5 м. Можливий пристрій ями під батутом. В цьому випадку сітка батута розташовується на позначці підлоги залу. Довжина ями під батутом 5,53, ширина 3,23 м, глибина приймається рівною висоті конструкції батута. Ями закривають щитами врівень з підлогою залу, а в відкритому вигляді їх краю обкладають знімними м'якими бортами. В якості м'якого заповнювача в ямах у гімнастичних снарядів застосовують, як правило, обрізки поролону.

3.25. Проектування універсальних залів для навчально-тренувальних занять зі спортивної гімнастики поперемінно зі спортивними іграми не рекомендується. При необхідності такого поєднання (виходячи з плану, наведеного на рис. 1 дод. 3) для вільних гімнастичних вправ замість настилу передбачається килим, гімнастичні стінки встановлюються в основному на поздовжніх стінах залу, число канатів для лазіння, що передбачаються як для гімнастів, так і для ігровиків, не підсумовується і вони встановлюються в одному і тому ж місці, батут (переносний, складаний) передбачається покриттям (а не в ямі), а дзеркала або не передбачаються взагалі, або надійно захищаються від удару м'яча. Крім того, площа інвентарної приймається виходячи з необхідності повного звільнення площі залу від гімнастичного обладнання під час занять зі спортивних ігор.

3.26. У залах для спортивних ігор з м'ячем на вікнах і освітлювальних приладах передбачаються захисні пристрої.

3.27. У залах для спортивних ігор (в тому числі універсальних) внутрішня поверхня стін на висоту не менше 1,8 м передбачається вертикальної без виступів або ніш. Якщо все ж у межах цієї висоти конструкції виступають з площини стін, то між ними рекомендується розміщувати спортивне обладнання (гімнастичні стінки і т.п.) або прилади опалення так, щоб їх поверхня, звернена до зали, була б урівень з поверхнею цих конструкцій; або між виступаючими з площини стін конструкціями (пілястрами, колонами) передбачаються екрани на висоту не менше 1,8 м, що захищають займаються від можливих травм.

Конструкція екранів на опалювальних приладах виконується так, щоб не знижувати функціональних якостей опалювальної системи.

Лиштви дверей залів для спортивних ігор виконуються врівень зі стінкою залу.

3.28. Стіни і стелі спортивних залів фарбують в світлі тони, а матеріал стін і їх забарвлення передбачають такими, щоб можна було проводити вологе прибирання; в залах для спортивних ігор стіни і стелю, крім того, передбачаються стійкими до ударів м'яча.

Допускається обробка стін облицювальною цеглою з розшивкою швів всередину.

3.29. У спортивних залах для навчально-тренувальних занять, вбудованих у будинки іншого призначення або в підтрибунне простір, чи стягуються з легких металевих конструкцій, допускається наявність колон, якщо відповідно до розстановкою технологічного обладнання та розміткою вони виявляються в неробочих зонах і при дотриманні зон безпеки.

Ковзанки зі штучним льодом

3.30. Криті ковзанки зі штучним льодом передбачаються, як правило, універсальними - для поперемінного використання з хокею та фігурного катання на ковзанах.

3.31. У складі будинків спортивно-демонстраційних, спортивно-видовищних і навчально-тренувальних катків для забезпечення навчально-тренувального процесу передбачаються загальні для будівлі приміщення для індивідуальної силової і акробатичній підготовки розміром 12' 6 м, висотою не менше 3 і 6 м відповідно і один хореографічний клас розміром 12' 12 м (в плані), висотою не менше 4,8 м. Для можливості автономного його використання при ньому передбачаються окремі роздягальні (з душовими і туалетами при них), виходячи з пропускної спроможності класу 30 чол / зміну. Зразкові схеми плану розміщення обладнання в приміщеннях для індивідуальної, силовий і акробатичній підготовки і в хореографічному класі наведені на рис. 7, 8 і 9 дод. 3.

П р и м і т а н і е. При розміщенні батутними полотна на рівні підлоги приміщення висота приміщення може бути зменшена до 5 м.

3.32. При місткості спортивно-демонстраційного або спортивно-видовищного катка більш 2 тис. Глядачів (не рахуючи місць у партері) рекомендується додатково передбачати влаштування критої ковзанки для навчально-тренувальних занять з фігурного катання на ковзанах і хокею з розміром робочої площі льоду 61' 30 м. для автономної роботи цього катка при ньому передбачаються окремі роздягальні (з душовими і туалетами при них) виходячи з пропускної спроможності за зміну, наведеної в табл. 1.

При наявності навчально-тренувального катка розташування приміщень для індивідуальної силової і акробатичній підготовки, а також хореографічного класу рекомендується в зручній зв'язку з навчально-тренувальним катком.

3.33. Для виступу балету на льоду розмір крижаної майданчика приймається 45' 24 м. Цей майданчик може розташовуватися як уздовж арени для хокею, так і поперек неї (симетрично короткої осі). В останньому випадку за межами площі поля для хокею впритул до нього передбачається додаткова крижана майданчик довжиною 24 м (по 12 м в обидва боки від короткої осі арени) і шириною 15 м (див. Рис. 3, б дод. 2). Такий варіант створює при односторонній або серповидної трибуні найкращі (фронтальні) умови спостереження за поданням. Крім того, коли немає виступів балету, додатковий майданчик (24' 15 м) може автономно використовуватися для занять фігуристів з відпрацювання окремих елементів з пропускною спроможністю, яка визначається виходячи з 25 м 2 площі льоду на одного, хто займається.

3.34. У будинках критих ковзанок із штучним льодом, що призначаються для фігурного катання на ковзанах (в тому числі універсальних), рекомендується додатково передбачати навчальний крижану майданчик розміром 30' 20 м для відпрацювання окремих елементів фігурного катання. У спортивно-видовищних ковзанках, в яких майданчик для виступів на льоду розташовується поперек поля для хокею, навчальний майданчик для фігурного катання не передбачається.

3.35. Схема конструкції охолоджувальної плити і підстави під нею на критих ковзанках зі штучним льодом приведена на рис. 7.

Мал. 7. Схема конструкції охолоджувальної плити і підстави під нею

1 - охолоджуюча плита з забетонованими в неї холодильними трубами; 2 - захисна цементна стяжка; 3 - шар ковзання; 4 - вирівнює цементна стяжка; 5 - шар гідроізоляції; 6 - шар теплоізоляції; 7 - шар гідроізоляції; 8 - вирівнює цементна стяжка; 9 - залізобетонна плита; 10 - підстильний грунт

Охолоджуюча плита виконується з морозостійкого бетону марки F 75 та класу за міцністю на стиск В 12,5. Товщина плити - не більше 140 мм.

Укладання охолоджувальної плити на просадочні або пучіністие грунти не допускається.

Для циркуляції холодоносія застосовуються цільнотянуті труби. Товщина захисного шару бетону над трубами до поверхні плити - 30 мм. Перетин труб і відстань між ними визначаються за розрахунком.

Шар ковзання складається з захисних огороджень (руберойд, алюмінієва фольга, листовий полівінілхлорид) і розміщеного між ними шару (товщиною близько 5 мм) з матеріалів, що володіють малим коефіцієнтом тертя (порошкоподібний графіт, тальк, графітомасляная емульсія).

Шар теплоізоляції визначається з розрахунку на теплопровідність і міцність.

Перетин конструкції охолоджувальної плити інженерними комунікаціями (крім холодильних труб) не допускається.

Для забезпечення однакової товщини льоду охолоджуюча плита виконується горизонтальній, а її поверхня рівною (зазор між рейкою завдовжки 3 м і поверхнею плити в будь-який її точці не більше 5 мм).

За межами розмірів робочої поверхні поля для гри в хокей (61' 30 м) може передбачатися смуга льоду для кріплення бортів. Необхідність передбачати смугу і її ширина визначаються в залежності від обраного типу бортів *.

* Центральним інститутом типового проектування поширюється типовий проект різних типів хокейних бортів 319-М.

3.36. За межами охолоджувальної плити в критих ковзанках влаштовуються канали для відводу води від танення льоду. У спортивно-демонстраційних і спортивно-видовищних критих ковзанках ширина каналу повинна бути не менше 0,7 м; а обсяг - не менше 45 м 3. У випадках коли в каналі передбачено пристрій для прискорення розтоплювання льоду, обсяг каналу може бути зменшений. Канали перекриваються знімними щитами врівень з підлогою.

Канали для відводу води від танення льоду рекомендується влаштовувати з сторін охолоджувальної плити, вільних від колекторів системи холодопостачання. В кутках, які призначені лише для навчально-тренувальних занять, ширина і обсяг каналу не регламентуються.

Місця для глядачів

3.37. У спорудах, призначених для проведення змагань, передбачаються місця для глядачів у вигляді трибун або балконів, а в спортивно-видовищних залах і ковзанках - і у вигляді партеру.

3.38. Трибуни для глядачів проектуються, як правило, в стаціонарних конструкціях з місцями для сидіння; в окремих випадках застосовуються трансформовані або збірно-розбірні трибуни. За останні роки в практиці спортивного будівництва збірно-розбірні трибуни застосовуються вкрай рідко, так як їх складання та розбирання трудомісткі і вимагають, крім того, значних площ для складування. Виходячи з вищевикладеного може бути рекомендовано застосування таких типів трибун, що трансформуються:

блічери - трибуни, що складаються з розсувних секцій телескопічного типу;

трибуни типу партер-трибуна.

Обидва види таких трибун мають обмежене число рядів (як правило, в межах 8-10 для сидіння), і їх застосування в кожному окремому випадку визначається конкретним характером їх використання.

Трибуна-блічер, в вигляді висуваються секцій, має строго фіксований місце розташування (прикріплюється до стін залу або до стаціонарної трибуни з піднятим над ареною першим рядом) і тому може мати обмежене застосування. Шляхом висування мають змінну кількість різних секцій можна змінювати місткість цієї трибуни, що може мати практичне значення при експлуатації споруди.

Партер-трибуна має велику перевагу в порівнянні з блічерамі, так як вона змонтована на пересувній платформі, легко може переміщатися в будь-якому напрямку по арені, забезпечуючи необхідну проектом її трансформацію, В зв'язку із змінним кутом нахилу партер-трибуна може використовуватися як звичайний плоский партер, що дуже важливо при трансформації арени для проведення культурно-видовищних і громадських заходів (мітинг, концерт і ін.), коли необхідна наявність партеру.

3.39. Зонування розташування місць для глядачів на трибунах і побудова профілю трибуни, а також визначення місця розташування точки спостереження (фокуса) в залежності від призначення залу по виду (видів) спорту наведені в дод. 6.

3.40. Для забезпечення зорового сприйняття того, що відбувається на арені при розташуванні глядацьких місць на балконі рекомендується розміщувати на ньому один ряд місць для сидіння і один - для стояння з розрахунку 9 глядачів на 2 м балкона. Балкон влаштовується, як правило, уздовж поздовжніх стін залу і бажано так, щоб проекція балкона виявлялася за межами арени; балкон не повинен також заважати розміщенню під ним спортивного обладнання.

3.41. Місця для глядачів розташовуються за межами арени і евакуаційного проходу вздовж рядів місць для глядачів (якщо евакуація передбачається по проходу перед першим рядом).

Трибуни для глядачів розташовуються, як правило, по поздовжніх сторонах спортивних арен; розташування трибун біля торцевих сторін арени передбачається у випадках, коли заданий кількість місць для глядачів не може бути розміщена в межах відстаней, допустимих по видимості (див. табл. 2 дод. 6), у поздовжніх сторін арени.

У спортивно-демонстраційних і спортивно-видовищних залах і ковзанках для проведення на арені заходів, які не використовують всю площу арени, допускається передбачати розміщення тимчасових місць (блічеров, партер-трибуни і партеру) для глядачів безпосередньо на спортивній арені.

3.42. Розміри місць на трибунах:

глибина ряду на стаціонарних трибунах 0,8-0,9 м (на блічерах може бути зменшена до 0,75 м);

ширина місця для сидіння - 0,45 м;

глибина сидіння на стаціонарних трибунах - 0,4 м (на блічерах може бути зменшена до 0,35 м);

висота сидіння над рівнем підлоги проходу - 0,43 м.

3.43. Розрахункова кількість місць для глядачів в універсальних спортивно-видовищних залах з пристроєм партеру визначається як сума місць в партері і на трибунах за вирахуванням місць. розташованих за межами горизонтального кута 120 ° з вершиною на середині дальньої сторони естради і на видаленні від неї більше 40 м. У табл. 2 наведені дані про «втрату» місць на трибунах різної конфігурації при аренах найбільш поширених розмірів і при розмірах естради, наведених в п. 3.8. В інших випадках визначення «втрат» здійснюється керуючись наведеними вище величинами видалення і горизонтального кута. Якщо «втрати» глядацьких місць на трибунах під час проведення естрадних концертів та встановлення партеру перевищують прийняту місткість партеру, розрахунок допоміжних приміщенні для глядачів ведеться в проекті виходячи з сумарної місткості всіх трибун, але без урахування місткості партеру.

П р и м і т а н і е. Над рисою наведені дані для залів з ареною розміром 65' 36 м 2, під рискою - з ареною 48' 26 м. A - максимально допустимий горизонтальний кут, в межах якого повинні розташовуватися глядацькі місця . R - максимально допустимий видалення глядацьких місць. 1 - трибуни; 2 - партер; 3 - естрада; 4 - «втрачені» місця.

Довідковий посібник до СНиП

СЕРІЯ ЗАСНОВАНА У 1989 РОЦІ

Проектування спортивних залів, приміщень для фізкультурно-оздоровчих занять
і критих ковзанок із штучним льодом

Редактор Е. І. Федотова.

Для інженерно-технічних працівників проектних і будівельних організацій і архітекторів.

ПЕРЕДМОВА

1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

Для живуть в гуртожитку передбачається їдальня з обіднім залом на 50% проживають.

1.3. В дод. 1 подано терміни та їх визначення.

2. ДІЛЯНКИ (ТЕРИТОРІЯ)

2.2. Ширина шляхів руху глядачів по території споруди приймається з розрахунку не менше 1 м на 500 глядачів.

Мал. 1. Визначення форми плану вільної площі у зовнішніх
входів-виходів глядачів зі спортивних корпусів

h = 1,73d 1; , S = 0,3N - ширина входу-виходу, N - число глядачів, що припадає на даний вхід-вихід; S - розрахункова площа ділянки біля входу-виходу глядачів з спортивного корпусу.

3. Об'ємно-планувальні І КОНСТРУКТИВНІ
РІШЕННЯ БУДИНКІВ І СПОРУД

Загальні вимоги

Таблиця 1

	Будівельні розміри залу, м		Пропускна здатність		розміри арени для змагань в спортивно-демонстраційному або спортивно-видовищному залі, м
		висок-та до низу ви сту-паю-чих кон-струк-ций	при навч-но-тре-Ніро-валь-них заня-тиях в залі, чол. / зміну	при смітті-вно-вані-ях на аренах спор-тивно-демо-нстра-Ціон-них або спор-тивно-зо-ліщ-них залів, чол.		міні-маль-ва висо-та (В преде-лах пло-щади арі-ни)

Спортивні зали
1. акробатів-ка
2. Бадмін-тон. На один майданчик
3. Баскет-бол. На один майданчик				48 (4 ко-мих фахівців по 12)
4. Бокс. На один ринг
5. Боротьба:
класичними
ська, воль-ва, самбо				(На один килим діаметром 9 м)
дзюдо. На один килим «татамі»
6. Волейбол. На один майданчик				48 (4 ко-мих фахівців по 12)
7. Гандбол. На один майданчик				48 (4 ко-мих фахівців по 12)
8. гімнасія-тика спор-тивна
9. гімнасія-тика худо-жественная. На один майданчик
10. Теніс. На один майданчик
11. Теніс
настільний. На три столи				(На каж-дий стіл)	(На кожен стіл)
12. Важка
атлетика. На чотири помосту				(На один по-міст)	(На один поміст)
13. Фехтова
ня. на чотири доріжки				(На кожну доріжку)
14. Футбол. На одне поле				64 (4 ко-мих фахівців по 16)
Зали критих ковзанок

ве катання на ковзанах	Робоча площа льоду (61' 30)
16. Хокей				100 (4 ко-ма-нди по 25)

* 4 При трьох і більше майданчиках в одному залі пропускна здатність кожної приймається 6 чол. в зміну.

В результаті виходить, що найменшою є питома площа рівна 15 м 2;

30' 18 м (для бадмінтону, волейболу, баскетболу) висотою 8 м пропускною спроможністю 36 чол / зміну;

Схеми планів розміщення обладнання в цих залах приймаються, як правило, по дод. 3.

Спортивні зали

Мал. 2. Варіанти схем планів розподілу залів на секції
(Розміри в метрах)

1 - трансформовані розділові пристрої; 2 - майданчики для волейболу; 3 - майданчики для баскетболу; 4 - майданчик для гандболу; 5 - зона пристінних блічерних трибун для глядачів

Розміри цих місць і їх пропускна здатність наведені в дод. 4.

Мал. 3. Варіанти планів легкоатлетичних доріжок
для бігу по колу в залах

I - сполучення поворотів з прямими ділянками здійснюється за допомогою перехідної кривої; II - весь поворот виконаний одним радіусом

а - прямий відрізок; б - частина віражу, що має змінний ухил (на схемі I - включає ділянку перехідної кривої); в - частина віражу, що має постійний (максимальний) ухил; ф - лінія фінішу; a - центральний кут повороту, в межах якого віраж має однаковий ухил

Приклади схем планів залів для легкої атлетики наведені в дод. 5.

Конструкції підлоги з дерев'яним покриттям тип I і II наведені на рис. 4.

Мал. 4. Схеми конструкцій дерев'яних підлог (розміри в міліметрах) Тип I - дощатий; тип II - з бруска

а - на ґрунті; б - на перекритті

1 - дерев'яне покриття; 2 - лага; 3 - прокладка довжиною 200-250 мм; 4 - два шари толю; 5 - цегляний стовпчик на цементно-піщаному розчині; 6 - підстильний шар; 7 - грунт підстави; 8 - вирівнює цементно-піщана стяжка; 9 - плита перекриття з нерівною поверхнею; 10 - зв'язку між лагами; 11 - плита перекриття з тонкою поверхнею

Дерев'яні підлоги II типу передбачаються в залах для спортивної гімнастики в зв'язку з тим, що:

При влаштуванні дерев'яних підлог слід мати на увазі наступне:

б) дошки і бруски укладають уздовж залу, а їх стики влаштовують вразбежку і спирають на лаги;

в) кріплять дошки (бруски) до лагам цвяхами і обов'язково косим забоєм.

Зокрема, влаштовувати під лагами статі звукоізоляційні стрічкові прокладки (рис. 5):

мінераловатні мати товщиною 40-50 мм прошиті в папері;

мінераловатні мати товщиною 30-40 мм на синтетичній зв'язці;

простьоганних скловолокнисті мати товщиною 30-40 мм;

мінеральні і скловолокнисті плити товщиною 40-50 мм на синтетичній зв'язці;

деревно-волокнисті ізоляційні плити товщиною 16-20 мм.

Мал. 5. Схема конструкції дощатої підлоги з пристроєм звукоізоляції (розміри в міліметрах)

1 - дерев'яне покриття; 2 - лага; 3 - звукоізоляційні прокладки; 4 - вирівнює цементно-піщана стяжка; 5 - плита перекриття з нерівною поверхнею

типу «Регупол», що випускається у вигляді рулонів шириною 1,25 м і довжиною до 40-45 м;

наливні самоотверждаємиє типу «Тартан», на основі поліуретану та рідких каучуків холодного затвердіння.

Конструкція підлоги з синтетичним покриттям приведена на рис. 6.

Мал. 6. Схема конструкції підлоги з синтетичним покриттям
(Розміри в міліметрах)

а - на ґрунті; б - на перекритті

1 - синтетичне покриття; 2 - дрібнозернистий асфальтобетон; 3 - крупнозернистий асфальтобетон (біндер); 4 - щебеневу основу; 5 - грунт підстави; 6 - стяжка з цементно-піщаного розчину; 7 - плита перекриття з рівною поверхнею

Синтетичні покриття виконуються в один або два шари по бетонному або асфальтобетонному основи.

Лиштви дверей залів для спортивних ігор виконуються врівень зі стінкою залу.

Допускається обробка стін облицювальною цеглою з розшивкою швів всередину.

Ковзанки зі штучним льодом

Мал. 7. Схема конструкції охолоджувальної плити і підстави під нею

1 - охолоджуюча плита з забетонованими в неї холодильними трубами; 2 - захисна цементна стяжка; 3 - шар ковзання; 4 - вирівнює цементна стяжка; 5 - шар гідроізоляції; 6 - шар теплоізоляції; 7 - шар гідроізоляції; 8 - вирівнює цементна стяжка; 9 - залізобетонна плита; 10 - підстильний грунт

Укладання охолоджувальної плити на просадочні або пучіністие грунти не допускається.

Шар теплоізоляції визначається з розрахунку на теплопровідність і міцність.

* Центральним інститутом типового проектування поширюється типовий проект різних типів хокейних бортів 319-М.

Місця для глядачів

блічери - трибуни, що складаються з розсувних секцій телескопічного типу;

трибуни типу партер-трибуна.

3.42. Розміри місць на трибунах:

глибина ряду на стаціонарних трибунах 0,8-0,9 м (на блічерах може бути зменшена до 0,75 м);

ширина місця для сидіння - 0,45 м;

глибина сидіння на стаціонарних трибунах - 0,4 м (на блічерах може бути зменшена до 0,35 м);

висота сидіння над рівнем підлоги проходу - 0,43 м.

Розміщення спортзалу бажано на першому поверсі в окремому блоці з наявністю окремого виходу на відкриту спортивну зону. Планування спортивного залу має загальноприйняту структуру (2 душові, 2 роздягальні, 2 туалети, кімната для обладнання, для викладача), все повинно розташовуватися таким чином, щоб школярі, переодягнувшись для заняття, не зустрічалися з сторонніми людьми, щоб не порушувати настрій на заняття і зберегти чистоту спортивної споруди.

Розміри шкільного спортзалу і їх кількість визначається числом учнів в школі. При наявності 8-20 класів в школі повинен бути зал площею 162 метрів квадратних; 20-30 класів - 288 метрів квадратних; 40 класів - 2 зали (144 і 288метров квадратних); 50 класів (144 і 450 метрів квадратних). Зал площею 144 метрів квадратних використовується для занять початкових класів (табл. 25).

Відомо, що достатні розміри залу забезпечують необхідну площу для спортивних занять, оптимальний обсяг повітря для займаються і безпеку занять.

Тому дуже важливо також дотримуватися гігієнічні рекомендації по кількості дітей, які одночасно займаються в залі. Ця цифра повинна визначатися з розрахунку не менше 4 метрів квадратних площі залу і не менше 18-20 м3 об'єму приміщення на учня.

Зал повинен бути забезпечений вентиляцією з триразовим обміном повітря протягом години, так щоб на учня доводилося не менше 40-60 м3 чистого повітря. Приплив повинен переважати над витяжкою.

Якщо розміри приміщення малі, вентиляція недостатня, то вже через 4 години занять вміст вуглекислоти в повітрі досягає 3,5 відсотків (нормується не більше 0,1 відсотків, оптимальна величина 0,03-0,04 відсотків), вміст пилу різко зростає (норма - не більше 0,15 г / м3), вміст мікробів - 26 тис. / м3.

Вікна в залі бажано розташувати по двох довгих сторонах, що не тільки створює умови для достатнього освітлення, але і дозволяє проводити наскрізне провітрювання залу в перервах між заняттями через кватирки (фрамуги) і крім того дозволяє проводити фізкультурні заняття при відкритих вікнах (або фрамугах) в теплу пору року для посилення закаливающего ефекту.

Допускається суміщення природного і штучного освітлення. Останнє може бути представлено лампами розжарювання або люмінесцентними лампами, щоб забезпечити 300 люксів на поверхні підлоги і 100 люксів - на баскетбольному щиті, сітці; 200 люксів - на снарядах при заняттях гімнастикою. Воно повинно бути рівномірним по всій поверхні залу, забезпечити прийняту норму незалежно від часу доби, не створювати відблисків, т. Е. Забезпечувати оптимальну роботу органів зору школярів. Шибки, лампи необхідно захистити сітками або гратами для безпеки займаються.

Опалювальні прилади повинні бути втоплені в стіну і закриті гратами для створення безпеки. Оптимальний варіант - променисте опалення стельової-підлогове.

Повітряно-тепловий режим шкільних спортивних приміщень підлягає гігієнічному нормуванню, оскільки істотно впливає на теплообмін займаються (один з факторів, що лімітують їх фізичну працездатність). Оптимальна вологість - 30-50 відсотків, рух повітря - 0,06-0,25 метрів в секунду (в південних районах - 0,6 метрів в секунду), температура 15-17 ° С в залежності від кліматичної зони.

Устаткування залу повинно враховувати статево-вікові особливості школярів, бути справним. Виключається захаращеність залу зайвим обладнанням, яке збільшує травмоопасность занять.

Важливо наявність душових установок, водні процедури після уроку фізкультури прищеплюють навички особистої гігієни та сприяють загартовуванню.

Додаткові відомості - пункт 4.5 "Санітарно-гігієнічні вимоги до улаштування та утримання місць занять фізкультурою і спортом в школі".

Фізкультурно-споргівная зона розміщується на відстані не менше 25 метрів від будівлі установи за смугою зелених насаджень. Не слід розташовувати її з боку вікон навчальних приміщень. Устаткування спортивної зони має забезпечувати виконання навчальних програм з фізичного виховання, а також проведення секційних спортивних занять і оздоровчих заходів. Спортивно-ігрові майданчики мають тверде покриття, футбольне поле - трав'яний покрив. Заняття на сирих майданчиках, що мають нерівності і вибоїни, не проводяться. До складу приміщень фізкультурно-спортивного призначення необхідно включати приміщення (зону) обладнане тренажерними пристроями, а також, по можливості, басейн.

Спортивний зал слід розміщувати на 1 поверсі шкільної будівлі і віддалений від навчальних приміщень, учительській і кабінету лікаря або в прибудові. При спортивному залі влаштовуються роздягальні і душові для хлопчиків і дівчаток обладнані вішалками для одягу.

Площі спортивних залів прийняті: 9x18 м, 12x24 м і 18x30 м при висоті не менше 6 метрів. Розміри і кількість спортивних залів рекомендується встановлювати з числа паралелей в школі: при наявності 2 паралелей 2 зали 9x18 ми 12x24 м; 3 і більше паралелей - 2 зали 12x24 і, починаючи з 4, - додатково зал 18x30 м. Загальну площу спортивних залів в загальноосвітніх школах приймають з розрахунку не менше 0,9 м2 на 1 учня. При спортивних залах повинні бути передбачені снарядні площею 16-32 м-в залежності від площі спортзалу; роздягальні для хлопчиків і дівчаток площею 10,5 м2 кожна; душові площею 9 м2 кожна; вбиральні для дівчаток і хлопчиків площею 8 м2 кожна; кімната для інструктора. Учні допускаються до спортивної зали тільки в спортивних костюмах, спортивного взуття. В ході реалізації навчально-виховного процесу повинен бути забезпечений необхідний обсяг (не менше б годин в тиждень) рухової активності дітей, що дозволяє задовольнити їх природну потребу в русі

Гігієнічні вимоги до мікроклімату і висвітлення спортивних залів

Температурний режим залежить від кліматичних умов і складає в спортивних залах та кімнатах для проведення секційних занять 15-17 ° С, в роздягальні спортивного залу - 19-23 ° С, а в душових - 25 ° С при відносній вологості повітря в межах 40-60 %.

Уроки фізкультури слід проводити в добре аерованих залах. Для цього необхідно під час занять в залі відкривати одне-два вікна з підвітряного боку при температурі зовнішнього повітря вище + 5 ° С і слабкому вітрі. При більш низькій температурі і більшої швидкості руху повітря заняття в залі проводяться при відкритих фрамугах, а наскрізне провітрювання - під час перерв при відсутності учнів. При досягненні в приміщенні температури повітря в 15-14 ° С провітрювання залу слід припиняти.

У туалетних кімнатах і душових при спортивних залах обладнується витяжна вентиляція. Витяжні вентиляційні решітки слід щомісяця очищати від пилу.

Приміщення, призначені для проведення уроків фізичної культури повинні мати природне освітлення. Без природного освітлення допускається проектувати снарядні, умивальні, душові, вбиральні при гімнастичному залі, душові та вбиральні персоналу, комори і складські приміщення.

У спортивних залах забезпечуються нормовані рівні освітленості і показники якості освітлення (показник дискомфорту і коефіцієнт пульсації освітленості) відповідно до гігієнічних вимог до природного і штучного освітлення, передбачається переважно люмінесцентне освітлення з використанням ламп ЛБ, ЛХБ, ЛЕЦ. Допускається використання ламп розжарювання (при цьому норми освітленості знижуються на 2 ступені шкали освітленості). Найменший рівень освітленості повинен відповідати в спортивних залах (на підлозі): при люмінесцентних лампах - 200 лк (13 Вт / кв.м), при лампах розжарювання - 100 лк (32 Вт / кв.м).

Не слід використовувати одночасно в спортивному залі люмінесцентні лампи і лампи розжарювання.

Вимоги до санітарного стану і змісту спортивного залу

Спортивний зал перед початком занять, після кожного уроку і в кінці робочого дня повинен ретельно провітрюватися.

Вологе прибирання спортивного залу повинна проводитися не менше двох разів на день. Інвентар (відра, ганчірки, щітки) повинен виділятися відповідно до призначення приміщень: спортивний зал, душова і т.д., і зберігатися в спеціально відведеному місці. Інвентар для миття туалетів повинен мати сигнальну маркування (яскравим червоним кольором) і зберігатися окремо. Інвентар для миття санітарних вузлів промивають з використанням миючих і дезінфікуючих засобів. Дезінфікуючі миючі засоби, а також приготовані робочі розчини, зберігаються в спеціально відведеному місці, недоступному для дітей.

Наявність захисного огородження вікон і світильників від ударів м'ячем. Скло вікон і світильники повинні бути захищені від ударів м'ячем сіткою.

Наявність огорожі батарей і трубопроводів опалювальної системи сіткою або дерев'яними щитами, а також огорожі виступаючих частин конструкцій будівлі по периметру залу дерев'яними панелями на висоту не менше 1,8 метрів. Пол спортивного залу повинен бути пружним, без щілин і застругів, мати рівну, горизонтальну і неслизьку поверхню, забарвлену емульсійної або силікатної фарбою. Стан роздягальнях кімнат. Роздягальні кімнати повинні бути обладнані шафами або гачками для одягу та лавками. Роздягальні кімнати для дівчаток і хлопчиків повинні бути обладнані туалетними кімнатами і душовими кабінами, оснащеними індивідуальними змішувачами холодної і гарячої води, дерев'яними гратами для миття, а також поличками для туалетного приладдя. Підлоги душових, туалетних і умивальних кімнат повинні вистилатися керамічної або мозаїчною шліфованою плиткою. Чи не повинні використовуватися цементні, мармурові або інші аналогічні матеріали.

2.2. Гігієнічна оцінка організація уроків фізичної культури

Виконання учнями вправ в спортивному одязі і при температурних умовах, що забезпечують загартовування організму. При проведенні занять на лижах (уроки, екскурсії, походи, змагання) необхідно враховувати температуру повітря і стан погоди (вітер, снігопад) Для учнів 1 -4 класів граничною температурою є -17 градусів (при відсутності вітру) та -10 градусів (при наявності вітру) Для учнів 5-11 класів відповідно -20 градусів і -13 градусів. Відповідність змісту уроку і величини навантаження станом здоров'я, фізичної підготовленості, віком і статтю учнів. Методично правильна побудова з виділенням окремих структурних частин, створенням оптимальної моторної щільності заняття і фізіологічного навантаження. Дотримання послідовності занять, правильне їх поєднання з іншими уроками в розкладі навчального дня і тижня.

Розклад уроків будується з урахуванням ходу денний і тижневої кривої розумової працездатності учнів. При складанні розкладу уроків слід чергувати протягом дня і тижня для учнів I ступеня основні предмети з уроками музики, образотворчого мистецтва, праці, фізкультури, а для учнів II і III ступеня навчання - предмети природничо-математичного і гуманітарного циклів. У навчальному розкладі фізкультури небажано проводити в перші і останні години навчального дня. У тижневому розкладі переважно їх включати в дні, коли починає знижуватися працездатність у дітей (середа, четвер).

У початкових класах здвоєні уроки не проводяться. Для учнів в 5-9 класах здвоєні уроки допускаються для проведення лабораторних, контрольних робіт, уроків праці, фізкультури цільового призначення (лижі, плавання). Здвоєні уроки по основним і профільних предметів для учнів в 5-9 класах можуть допускаються за умови їх проведення слідом за уроком фізкультури або динамічної паузою тривалістю не менше 30 хвилин.

У 10-11 класах допускається проведення здвоєних уроків з усіх предметів, крім фізичної культури (за винятком лижної підготовки або плавання).

Залежно від стану здоров'я і фізичної підготовленості для занять фізичною культурою діти діляться на три медичні групи - основну, підготовчу і спеціальну.

Комплектування спеціальної групи (групи фізичної реабілітації - ГФР) має ряд особливостей. Воно повинно проводиться кожен навчальний рік заново на основі віку, показників фізичної підготовленості, стану здоров'я дітей. Списки груп складаються до кінця навчального року за даними медичних оглядів, проведених у квітні - травні поточного року, візуються шкільним лікарем і печаткою дитячого лікувально-профілактичного закладу.

Основна - Діти без відхилень в стані здоров'я або з незначними відхиленнями при достатньому фізичному розвитку і фізичною підготовленістю. Заняття за навчальними програмами фізичної культури в повному обсязі; заняття в спортивній секції; участь в змаганнях і тестових випробуваннях відповідно до віку.

Підготовча - Діти з недостатнім фізичним розвитком, слабо підготовлені, без відхилень або з незначними відхиленнями в стані здоров'я. Заняття за навчальними програмами в повному обсязі, заняття в секції ЗФП. При відсутності протипоказань вирішуються тестові випробування.

Спеціальна - «А» (ГФР «1») - діти, які мають відхилення в стані здоров'я постійного або тимчасового характеру, що вимагають обмеження фізичних навантажень, допущені до виконання навчальної і виховної роботи ГФР «2» - діти - реконвалесценти будь-яких гострих захворювань або після загострень хронічних захворювань. Заняття фізичною культурою га спеціальними навчальними програмами, затвердженими директором школи і узгодженим з органами охорони здоров'я (кабінетом ЛФК, лікарсько-фізкультурним диспансером та ін.)

«Б» - діти, які мають значні відхилення в стані здоров'я постійного або тимчасового характеру, серйозні хронічні захворювання, що вимагають істотного обмеження фізичних навантажень, допущені до теоретичних занять і занять по реабілітації власного здоров'я. Заняття проводяться в кабінетах ЛФК місцевої поліклініки або лікарсько-фізкультурного диспансеру; можливі індивідуальні заняття за погодженням з лікуючим лікарем

Підгрупа «1» - діти, раніше віднесені до спеціальної групи «А», що мають від 3 і більше функціональних змін в організмі або хронічних захворювань в стадії повної клінічної ремісії, які потребують відновного лікування з протипоказаннями до підвищеному фізичному навантаженні. Наповнюваність 5-7 чоловік, тривалість перебування в даній групі від 0,5 року і більше. Переклад в підготовчу групу з даної підгрупи проводиться після клінічного обстеження в поліклініці і дозволу дільничного педіатра.

Підгрупа «2» - діти - реконвалесценти (видужуючі) будь-яких гострих захворювань або після загострень хронічних захворювань. Діти, які перенесли будь-яке гостре захворювання або загострення хронічного є дезадаптованими до шкільного режиму і фізичних навантажень. До цих пір більшість цих дітей звільнялися від занять з фізичного виховання в школі на терміни від декількох тижнів до декількох місяців, а потім починали заняття за програмою підготовчої, а частіше основний груп, що негативно позначалося на їх здоров'я.

Формування цієї підгрупи залежить від сезонних чинників, рівня захворюваності та інших причин. Підгрупа «Б» в різний час може складатися від 2 до

12-15 чоловік. Середній термін перебування від 14 до 22 днів, переклад в підготовчу або основну групу проводиться спільно лікарем і вчителем фізкультури.

Спеціальна - «А» (ГФР «1») - діти, які мають відхилення в стані здоров'я постійного або тимчасового характеру, що вимагають обмеження фізичних навантажень, допущені до виконання навчальної і виховної роботи ГФР «2» - діти - реконвалес-центи будь-яких гострих захворювань або після загострень хронічних захворювань. «Б» - діти, які мають значні відхилення в стані здоров'я постійного або тимчасового характеру, серйозні хронічні захворювання, що вимагають істотного обмеження фізичних навантажень, допущені до теоретичних занять і занять по реабілітації власного здоров'я

Заняття фізичною культурою га спеціальними навчальними програмами, затвердженими директором школи і узгодженим з органами охорони здоров'я (кабінетом ЛФК, лікарсько-фізкультурним диспансером та ін.)

Заняття проводяться в кабінетах ЛФК місцевої поліклініки або лікарсько-фізкультурного диспансеру; можливі індивідуальні заняття за погодженням з лікуючим лікарем

131. (+132) Вимоги до розміщення загальноосвітніх установ

2.1.1. Будинки загальноосвітніх установ розміщуються на внутрішньоквартальних територіях мікрорайону, віддалених від міжквартальних проїздів з регулярним рухом транспорту на відстань 100 - 170 м.

2.1.2. Розташування загальноосвітніх установ на внутрішньоквартальних проїздах з періодичним (нерегулярним) рухом автотранспорту допустимо тільки за умови збільшення мінімального розриву від кордону ділянки установи до проїзду з 15 до 25 м.

2.1.4. Відстань від споруд для зберігання легкових автомобілів до загальноосвітніх установ визначається санітарними правилами, які встановлюють розміри санітарно-захисних зон і санітарну класифікацію об'єктів.

2.1.6. Радіус обслуговування від будинку до загальноосвітніх установ, розташованих в II і III будівельно-кліматичних зонах, передбачається не більше 0,5 км пішохідної доступності: в 1 кліматичному районі (I підзона) для учнів I і II ступені навчання - 0,3 км, для навчаються III ступеня - 0,4 км; в кліматичному районі (II підзона) для учнів I і II ступені навчання - 0,4 км, для учнів III ступеня - 0,5 км. Допускається розміщення загальноосвітніх установ на відстані транспортної доступності: для учнів I ступеня навчання - 15 хвилин (в одну сторону), для учнів II і III ступеня - не більше 50 хвилин (в одну сторону).

2.1.7. У сільській місцевості розміщення загальноосвітніх установ має передбачати для учнів I ступеня навчання радіус доступності не більше 2 км пішки і не більше 15 хв. (В одну сторону) при транспортному обслуговуванні. Для учнів II і III ступенів навчання радіус пішохідної доступності не повинен перевищувати 4 км, а при транспортному обслуговуванні - не більше 30 хвилин. Граничний радіус обслуговування учнів II - III ступенів не повинен перевищувати 15 км.

2.1.8. Транспортного обслуговування підлягають навчаються сільських загальноосвітніх установ, які проживають на відстані понад 1 км від установи. Підвіз учнів здійснюється транспортом, призначеним для перевезення дітей.

Граничний пішохідний підхід учнів до місця збору на зупинці повинен бути не більше 500 м.

Зупинка для транспорту обладнується навісом, захищеним з 3 сторін, захищена бар'єром від проїжджої частини дороги, має тверде покриття і оглядовість не менше 250 м з боку дороги.

Для загальноосвітнього закладу передбачається самостійний земельну ділянку з відстанню від будівлі установи до червоної лінії не менше 25 м.

2.2.3. Територія ділянки огороджується парканом висотою 1,5 м і вздовж нього - зеленими насадженнями.

2.2.4. Озеленення ділянки передбачається з розрахунку не менше 50% площі його території. З метою попередження виникнення отруєння при озелененні ділянки не проводиться посадка дерев і чагарників з отруйними плодами.

2.2.5. На земельній ділянці виділяються такі зони: навчально-дослідна, фізкультурно-спортивна, відпочинку, господарська.

2.2.6. Навчально-дослідна зона становить не більше 25% площі ділянки. У міських установах вона може бути скорочена за рахунок будівництва на ділянці павільйонів, теплиць і оранжерей, органічно пов'язаних з комплексом кабінетів біології та хімії.

2.2.7. Фізкультурно-спортивна зона розміщується на відстані не менше 25 м від будівлі установи, за смугою зелених насаджень. Не слід розташовувати її з боку вікон навчальних приміщень. Устаткування спортивної зони має забезпечувати виконання навчальних програм з фізичного виховання, а також проведення секційних спортивних занять і оздоровчих заходів.

Спортивно-ігрові майданчики мають тверде покриття, футбольне поле - трав'яний покрив. Заняття на сирих майданчиках, що мають нерівності і вибоїни, не проводяться.

2.2.8. Зона відпочинку розміщується поблизу саду, зелених насаджень, на віддалі від спортивної та господарської зон. Вона включає майданчики для рухливих ігор і тихого відпочинку.

Майданчики для рухливих ігор і відпочинку розташовуються поблизу виходів з будинку (для максимального використання їх під час перерв) і розділені для учнів кожного ступеня навчання.

2.2.9. Господарська зона розташовується з боку входу у виробничі приміщення їдальні (буфету) на кордоні ділянки на відстані від будівлі загальноосвітньої установи не менше 35 м, захищається зеленими насадженнями і має самостійний в'їзд з вулиці.

При відсутності теплофікації і централізованого водопостачання на території господарської зони передбачається котельня і насосна з водонапірні баком.

Сміттєзбірники забезпечуються щільно закриваються кришками. Їх слід встановлювати на бетонованій майданчику на відстані не менше 25 м від вікон і входу до їдальні (буфет).

2.2.10. В'їзди і входи на ділянку, проїзди, доріжка до господарських будівель, до майданчиків для сміттєзбірників, а в сільських закладах без каналізації - до дворових вбиралень покриваються асфальтом, бетоном та ін. Твердим покриттям. Підходи до будівлі установи не менше ніж за 100 м також мають тверде покриття.

2.2.11. Ділянка установи має зовнішнє освітлення при нормі освітленості на землі - 10 лк.

2.2.12. Земельні ділянки сільських загальноосвітніх установ можуть розширюватися за рахунок спорудження парників, теплиць, оранжерей, приміщень для зберігання малогабаритної сільськогосподарської техніки, садово-городнього інвентарю та ін.

133. (+132) Вимоги до ділянки

2.1.1. Вибір земельних ділянок для будівництва ДНЗ, проекти будинків, прив'язка проектів (в т.ч. реконструкції та перепрофілювання) допускаються при наявності санітарно-епідеміологічного висновку про відповідність санітарним правилам і нормам.

2.1.2. ДОУ слід розміщувати в мікрорайонах на відокремлених земельних ділянках, віддалених від магістральних вулиць, комунальних і промислових підприємств, гаражів. Через території ДНЗ не повинні проходити магістральні інженерні комунікації міського (сільського) призначення (водопостачання, каналізації, теплопостачання, електропостачання). Відстані від території ДНЗ до промислових, комунальних, сільськогосподарських об'єктів, транспортних доріг і магістралей визначають відповідно до вимог, що пред'являються до планування і забудову міст, селищ і сільських населених пунктів.

При будівництві ДОУ слід враховувати радіус їх пішохідної доступності: в містах - не більше 300 м, в сільських населених пунктах і малих містах одно- і двоповерхової забудови - не більше 500 м.

За умовами аерації ділянки ДОУ в усіх кліматичних районах розміщують в зоні знижених швидкостей переважаючих вітрових потоків, аеродинамічній тіні.

Рівень шуму на ділянці для знову споруджуваного ДОУ не повинен перевищувати 60 дБА.

2.1.3. Територія ділянки огороджується парканом висотою не менше 1,6 м і смугою зелених насаджень.

2.1.4. Територія земельної ділянки повинна мати зовнішнє електричне освітлення. Рівень штучного освітлення ділянки - не менше 10 лк на землі.

2.1.5. Площа земельної ділянки для знову споруджуваних ДОП з окремо стоїть будівлею приймається з розрахунку 40 м кВ на 1 місце, при місткості до 100 місць - 35 м кВ на 1 місце; для вбудованого будівлі ДНЗ при місткості більше 100 місць - не менше 29 м кв на 1 місце.

2.1.6. На земельній ділянці виділяють наступні функціональні зони:

Зона забудови;

Зона ігрової території;

Господарська зона.

2.1.7. Зона забудови включає основну будівлю ДНЗ, яку розміщують в межах ділянки. Розташування на ділянці сторонніх установ, будівель і споруд, функціонально не пов'язаних з ДОП, не допускається.

2.1.8. Будинки ДОУ проектують окремо стоять. При затесненной багатоповерхової забудови в містах, а також при будівництві ДОУ в містах-новобудовах допускається прибудова будівлі місткістю до 140 місць до житлових будинків за наявності окремо обгородженій території з самостійним входом і виїздом (в'їздом). Будівля ДНЗ слід відгородити від житлового будинку капітальною стіною.

2.1.10. Зона ігрової території включає в себе:

Групові майданчики - індивідуальні для кожної групи - з розрахунку не менше 7,2 м кв на 1 дитину ясельного віку і не менше 9,0 м кв на 1 дитину дошкільного віку;

Загальну фізкультурну майданчик.

2.1.11. Групові майданчики з'єднують кільцевої доріжкою шириною 1,5 м по периметру ділянки (для їзди на велосипеді, ходіння на лижах, вивчення правил дорожнього руху). Покриття майданчиків слід передбачати: трав'яним, утрамбованим грунтом, безпилим, в районах першої будівельно-кліматичної зони (з вічно мерзлими грунтами) - дощатим.

2.1.12. Для захисту дітей від сонця і опадів на території кожної групової майданчики встановлюють тіньової навіс площею не менше 40 м

2.1.13. Ігрові майданчики для дошкільних груп обладнають з урахуванням високої активності дітей в іграх - турніками, гімнастичними стінками, гірками, східцями, гойдалками, лабіринтами, великими будівельними наборами.

Допускається встановлювати серійно випускається або виконується за індивідуальним замовленням стаціонарне ігрове обладнання. Воно повинно відповідати віку і росту дітей, і мати документ, що підтверджує його якість і безпеку.

2.1.14. Площа озеленення території ДОУ повинна становити не менше 50%.

У площа озеленення включають захисні від пилу, шуму, вітру та ін. Смуги між елементами ділянки, що забезпечують санітарні розриви;

Не менш 3 м між груповими майданчиками, між груповий і фізкультурної майданчиками;

Не менш 6 м між груповий і господарської майданчиками, між загальною фізкультурної та господарської майданчиками;

Не менш 2 м між огорожею ділянки і груповими або загальної фізкультурної майданчиками.

Групові майданчики захищають чагарником.

По периметру ділянки влаштовують зелену захисну смугу з дерев і чагарників шириною не менше 1,5 м, з боку вулиці - не менше 6 м. Дерева висаджують на відстані не менше 15 м, чагарники - 5 м від будівлі ДНЗ.

2.1.15. Загальна фізкультурна майданчик складається з:

Зони з обладнанням для рухливих ігор;

Зони з гімнастичним обладнанням та спортивними снарядами;

Бігової доріжки;

Ями для стрибків;

Смуги перешкод.

У ДОП місткістю до 150 місць обладнають одну фізкультурну майданчик розміром не менше 250 м кв, при місткості понад 150 місць - два майданчики розміром 150 м кВ і 250 м кв.

2.1.16. Щорічно, навесні, на ігрових майданчиках проводять повну зміну піску, має санітарно-епідеміологічний висновок. Пісочниці на ніч закривають кришками. У теплу пору року 1 раз на місяць пісок досліджують на ступінь біологічного забруднення. При виявленні збудників кишкових інфекцій, гельмінтозів та інших домішок, небезпечних для здоров'я дітей, проводять зміну піску.

2.1.17. Господарську зону розташовують на межі земельної ділянки далеко від групових і фізкультурних майданчиків, ізолюють від решти території зеленими насадженнями. Вона має самостійний в'їзд з вулиці, зручний зв'язок з харчоблоком і пральнею.

2.1.19. У господарській зоні обладнають майданчик для збору сміття і харчових відходів. На майданчику з твердим покриттям встановлюють роздільні промарковані контейнери з кришками. Розміри майданчика повинні перевищувати площу основи контейнерів на 1,0 м в усі боки. Допускається використання інших спеціальних закритих конструкцій для збору сміття і харчових відходів.

2.1.22. В'їзди і входи на територію ДОУ, проїзди, доріжки до господарських будівель, до контейнерному майданчику для збору сміття покриваються асфальтом, бетоном або іншим твердим покриттям.

134 Будівля ДНЗ включає:

Групові осередки - ізольовані приміщення, що належать кожній дитячій групі;

Спеціалізовані приміщення для занять з дітьми, призначені для почергового використання всіма або декількома дитячими групами;

Супутні приміщення (медичні, харчоблок, пральня);

Службово-побутові приміщення для персоналу.

2.2.3. Будинки ДОУ не повинні перевищувати 2 поверхів. У великих містах з-за щільності забудови і нестачі площ, при погодженні з Центром держсанепіднагляду, допускається висота будівлі в 3 поверхи. На 3-му поверсі допускається розташовувати групові осередки тільки дітей старших вікових груп, зали та інші спеціалізовані приміщення для роботи з дітьми, службово-побутові та рекреаційні приміщення. Групові осередки для дітей ясельного віку розташовують на 1-му поверсі, для дітей 2 років і старше розміщення групового осередку допускається на 2-му поверсі.

2.2.4. Всі основні приміщення ДНЗ розміщують в наземних поверхах. Не допускається розміщувати в підвальних та цокольних поверхах будівель ДОУ приміщення для перебування дітей і приміщення медичного призначення. Використання приміщень підвального та цокольного поверхів повинно здійснюватися відповідно до вимог будівельних норм і правил та з урахуванням висоти стояння ґрунтових вод.

2.2.6. Висота від підлоги до стелі основних приміщень ДНЗ - не менше 3 м.

2.2.8. У планувальній структурі будівель ДНЗ необхідно дотримуватися принципу групової ізоляції. Групові осередки для дітей ясельного віку повинні мати самостійний вхід з ділянки. Допускається спільний вхід з загальної сходами для дітей ясельних груп, розміщених на 2-му поверсі, для дітей дошкільного віку -не більше ніж на 4 групи, незалежно від їх розташування в будівлі ДНЗ.

2.2.9. До складу групового осередку входять: роздягальня (приймальня для дітей ясельного віку), групова (ігрова), спальня, буфетна, туалетна. У приймальні для дітей ясельного віку до року виділяють місце для роздягання батьків і годування грудних дітей матерями; спальню в цих групах слід розділяти на 2 зони заскленою перегородкою.

2.2.10. Площі приміщень групового осередку:

Роздягальня (приймальня) - площею не менше 18 м кв;

Групова (ігрова) - площею не менше 50 м кв (для ясельних груп з розрахунку не менше 2,5 м кв на 1 дитину, в дошкільних групах не менше 2,0 м кв);

Буфетна - площею не менше 3,8 м кв;

Спальня - площею не менше 50 м кв (для ясельних груп з розрахунку не менше 1,8 м кв на 1 дитину, для дошкільнят - не менше 2,0 м кв). *

Туалетна - площею не менше 16 м кв (для ясельних груп з розрахунку не менше 0,8 м кв на 1 дитину).

Слід передбачити спеціальне приміщення комор для зберігання колясок, санок, велосипедів, лиж, іграшок, які використовуються на території.

2.2.11. Харчування дітей організовують в приміщенні груповий.

Для миття посуду в буфетної обладнується 3-гніздова мийка з підведенням холодної і гарячої води. Допускається 2-гніздова мийка в ДОУ, побудованих за старими типовими проектами.

2.2.13. Для обмеження перегріву приміщень необхідно передбачити сонцезахист при організації вікон групових, ігрових, спалень, залів, палат ізолятора, кухні, заготівельних і доготівельних цехів, звернених на азимути 200-275 ° для районів на південь від 60-45 ° пн.ш. і на азимути 91-230 ° для районів на південь від 45 ° пн.ш.

2.2.15. Вікна в кожному груповому приміщенні необхідно обладнати відкидними фрамугами з важільними приладами (не менше ніж на 50% вікон) або кватирками і використовувати їх для організації провітрювання в усі сезони року. Відношення площі фрамуг до площі підлоги становить 1:50. Зовнішня частина фрамуг повинні відкриватися знизу, а внутрішня - зверху.

2.2.17. Туалетні приміщення ділять на умивальну зону і зону санітарних вузлів. У зоні умивальній розміщують дитячі умивальники і обгороджений трансформованим огорожею душовий піддон з доступом до нього з 3 сторін для проведення процедур, що гартують. У зоні санітарних вузлів розміщують унітази.

Для дітей молодшого дошкільного віку висота установки умивальників від підлоги до борту приладу складає 0,4 м, для дітей середнього і старшого дошкільного віку - 0,5 м, для душового піддону (при висоті розташування душової сітки над днищем піддону 1,6 м) - 0,3 м.Туалетная для груп ясельного віку обладнується в одному приміщенні, де встановлюються: 3 умивальні раковини з підведенням гарячої і холодної води для дітей, 1 умивальна раковина для персоналу, шафа для горщиків і слив для їх обробки, дитяча ванна, господарський шафа .

У старшій і підготовчій групах - 4 дитячих і 1 умивальну раковину для дорослих, 4 дитячих унітазу, 1 полотенцесушитель. Дитячі унітази обладнають закриваються кабінами без запорів. Розмір кабіни для дитячого унітазу - 1,0 х 0,75 м, висота огорожі кабін - 1,2 м (від підлоги), що не доходять до рівня підлоги на 0,15 м.

У ДОП, побудованих за старими проектами, допускається медичний блок, що складається з медичного кабінету і ізолятора.

2.3.1. Стіни приміщень ДНЗ повинні бути гладкими і мати обробку, яка допускає збирання проводити вологе прибирання і дезінфекцію. Їх фарбують фарбами або використовують інші оздоблювальні матеріали, що мають санітарно-епідеміологічний висновок.

2.3.4. Для обробки стель в приміщеннях зі звичайним режимом експлуатації використовують крейдяні або вапняну побілки. Допускається застосування втиснути фарби.

2.3.5. Підлоги приміщень повинні бути гладкими, нескользкими, щільно прагненням, без щілин і дефектів; плінтуса - щільно прилягати до стін та підлоги.

2.4.2. Приймальні та роздягальні обладнають шафами для верхнього одягу дітей і персоналу.

У роздягальні встановлюють спеціальний стелаж для іграшок, які використовуються на прогулянці.

2.4.4. У групових приміщеннях для дітей 1,5 років і старше столи і стільці встановлюють по числу дітей в групах: 4-місні столи - для дітей молодшої та середньої груп, 2-місні столи із змінним нахилом кришки до 30 ° - для дітей старшої і підготовчої груп.

Підбір меблів для дітей слід проводити з урахуванням антропометричних показників

2.4.7. При обладнанні груповий дотримуються наступні вимоги:

Столи для занять встановлюють поблизу светонесущей стіни при обов'язковому лівосторонньому освітленні робочого місця,

Для ліворуких дітей індивідуальні робочі місця організовують з правостороннім освітленням робочого місця;

Чотиримісні столи встановлюють не більше ніж в 2 ряди;

Двомісні столи - не більше ніж в 3 ряди;

Відстань між рядами столів - не менше 0,5 м;

Відстань першого ряду столів від светонесущей стіни - 1 м;

Відстань від перших столів до настінної дошки - 2,5-3 м (кут розглядання повинен становити не менше 45 °).

Розмір настінного дошки - 0,75-1,5 м, висота нижнього краю настінної дошки над підлогою - 0,7-0,8 м

На заняттях дітей розсаджують з урахуванням стану здоров'я, зору і слуху. Дітей, які страждають частими простудними захворюваннями, слід садити подалі від вікон і дверей, дітей зі зниженим слухом і короткозорістю - за перші столи, відповідні їх росту.

2.4.13. Спальні обладнають стаціонарними ліжками. Ліжка для дітей до 3 років повинні мати:

Довжину - 120 см;

Ширину - 60 см;

Висоту огорожі від статі - 95 см;

Ложе зі змінною висотою від підлоги - на рівні 30 см і 50 см.

2.4. 14. Довжина ліжка для дітей 3-7 років становить - 140 см, ширина - 60 см і висота - 30 см. Щоб уникнути травматизму дітей стаціонарні двоярусні ліжка не використовують.

2.4.15. Ліжка розставляють з дотриманням мінімальних розривів: між довгими сторонами ліжок - 0,65 м, від зовнішніх стін - 0,6 м, від опалювальних приладів - 0,2 м, між узголів'ями двох ліжок - 0,3

2.5.1. Основні приміщення ДНЗ повинні мати природне освітлення.

Величина коефіцієнта природної освітленості (КПО) в групових, спальнях, медичної кімнаті, палатах ізолятора, приміщеннях для музичних та фізкультурних занять, в комп'ютерному класі - не менше 1,5%, в роздягальні - не нижче 1,0%.

2.5.5. На підвіконнях не слід розміщувати широколисті квіти, що знижують рівень природного освітлення. Висота квітів не повинна перевищувати 15 см (від підвіконня). Квіти рекомендується розміщувати в підвісних (на стіні) або підлогових квіткарках висотою 65-70 см від підлоги і в куточках природи.

2.5.7. Джерела штучного освітлення повинні забезпечувати достатню і рівномірне освітлення всіх приміщень. Перевага має люмінесцентне освітлення. Групова (ігрова) 300.

2.3.1. Кількість учнів не повинно перевищувати місткості загальноосвітнього закладу, передбаченої проектом, за яким побудовано або пристосоване будівлю. Місткість знову споруджуваних міських загальноосвітніх закладів не повинна перевищувати 1000 осіб, сільських малокомплектних установ для I ступеня навчання - 80 осіб, I і II ступенів - 250 осіб, I, II і III ступенів - 500 осіб.

Наповнюваність кожного класу не повинна перевищувати 25 осіб.

2.3.2. Навчальні приміщення не розміщуються в підвальних і цокольних поверхах будівлі.

2.3.3. Поверховість будівлі загальноосвітньої установи не повинна перевищувати 3 поверхів. Допускається в умовах щільної забудови міст будівництво закладів заввишки в 4 поверхи.

При розміщенні загальноосвітніх установ в раніше збудованих 4-5-поверхових будинках четвертий і п'ятий поверхи необхідно відводити під рідко відвідувані навчаються кабінети.

2.3.5. Гардероби розміщуються на 1 поверсі з обов'язковим обладнанням осередків для кожного класу.

Гардероби оснащуються вішалками для одягу і осередками для взуття. Не слід влаштовувати гардероби в навчальних приміщеннях та рекреації.

2.3.7. Набір приміщень створює умови для вивчення обов'язкових навчальних дисциплін (з урахуванням національної та регіональної специфіки), а також додаткових предметів за вибором учнів відповідно до їх інтересами і диференціацією за напрямками для поглибленого вивчення одного-двох-трьох предметів. Навчальні класи не слід розташовувати поблизу приміщень, що є джерелами шуму і запахів (майстерень, спортивних і актових залів, харчоблоку).

2.3.8. Навчаються I ступені навчають в закріплених за кожним класом навчальних приміщеннях, виділених в окремий блок.

2.3.9. Для учнів II-III ступенів допускається організація освітнього процесу за класно-кабінетної системи в будь-яких поверхах будівлі, крім підвальних та цокольних.

2.3.10. Навчальні приміщення включають: робочу зону (розміщення навчальних столів для учнів), робочу зону вчителя, додатковий простір для розміщення навчально-наочних посібників, технічних засобів навчання (ТСО), зону для індивідуальних занять учнів і можливої активної діяльності.

2.3.11. Площа кабінетів приймається з розрахунку 2,5 кв. м на 1 учня при фронтальних формах занять, 3,5 кв.м - при групових формах роботи та індивідуальних заняттях.

2.3.12. Площа і використання кабінетів інформатики повинні відповідати гігієнічним вимогам, що пред'являються до Дмитрий Мансуров, персональних електронно-обчислювальних машин та організації роботи.

2.3.13. Оптимальні розміри робочої зони навчаються залежать від кута видимості (пов'язаного з відстанню від дошки до перших бічних рядів-парт). Він повинен становити не менше 35 градусів для учнів II - III ступенів і не менше 45 градусів для учнів 6-7 років.

2.3.14. При кожному кабінеті або групі з 2-3 кабінетів організується лаборантська (наявність лаборантской обов'язково в кабінетах хімії, фізики, біології, інформатики).

2.3.17. Спортивний зал слід розміщувати на 1 поверсі в прибудові. Його розміри передбачають виконання повної програми з фізичного виховання і можливість позаурочних спортивних занять. Кількість і типи спортивних залів передбачаються в залежності від виду загальноосвітнього закладу та його місткості.

Площі спортивних залів прийняті 9х18 м, 12х24 м, 18х30 м при висоті не менше 6 м.

При спортивних залах повинні бути передбачені снарядні, площею 16-32 кв.м в залежності від площі спортзалу; роздягальні для хлопчиків і дівчаток, площею 10,5 кв.м кожна; душові, площею 9 кв. м кожна; вбиральні для дівчаток і хлопчиків, площею 8 кв. м кожна; кімната для інструктора, площею 9 кв.м.

До складу приміщень фізкультурно-спортивного призначення необхідно включати приміщення (зону), обладнане тренажерними пристроями, а також, по можливості, басейн.

2.3.18. Розміри актового залу визначаються числом посадкових місць з розрахунку 0,65 кв. м на одне місце і 60% від загальної кількості учнів закладу. При актовому залі передбачаються артистичні вбиральні, площею не менше 10 кв. м кожна, кінопроекційна, площею 27 кв.м, склад декорацій і бутафорії, музичних інструментів, площею 10 кв.м, склад зберігання костюмів, площею 10 кв.м.

2.3.19. В установах з поглибленим вивченням окремих предметів, гімназіях і ліцеях слід мати лекційну аудиторію. Її розміри встановлюються по місткості в ній вікової паралелі навчаються, що складається не більше ніж з 3 класів, з розрахунку 1 кв.м на одне місце.

2.3.20. Тип бібліотеки залежить від виду загальноосвітнього закладу та його місткості.

Площа бібліотеки - інформаційного центру необхідно приймати з розрахунку не менше 0,6 кв.м на одного учня.

У приміщенні бібліотеки передбачаються такі зони: читацькі місця, інформаційний пункт (видача та прийом літератури), місця для роботи з каталогами, фонди відкритого доступу, фонди закритого зберігання, зона з кабінками для індивідуальних занять з ТСО та бокси для зберігання пересувних візків.

2.3.22. Медичний пункт загальноосвітнього закладу включає наступні приміщення: кабінет лікаря завдовжки не менше 7м (для визначення гостроти слуху та зору учнів), площею не менше 14 кв.м; кабінет зубного лікаря, площею 12 кв.м, обладнаний витяжною шафою; процедурний кабінет, площею 14 кв.м; кабінет психолога, площею 10 кв.м.

При медпункті обладнується самостійний санвузол.

2.3.23. На кожному поверсі повинні розміщуватися санітарні вузли для хлопчиків і дівчаток, обладнані кабінами з дверима без запорів. Кількість санітарних приладів визначається з розрахунку 1 унітаз на 20 дівчаток, 1 умивальник на 30 дівчаток, 1 унітаз, 0,5 лоткового пісуара і 1 умивальник на 30 хлопчиків. Площа санітарних вузлів для хлопчиків і дівчаток слід приймати з розрахунку не менше 0,1 кв. м на одного учня. Для персоналу виділяється окремий санвузол. Для учнів II і III ступенів навчання організовуються кімнати особистої гігієни для дівчаток з розрахунку 1 кабіна на 70 осіб, площею не менше 3 кв. м.

Входи в санвузли не слід розташовувати навпроти входу в навчальні приміщення або в безпосередній близькості від них.

2.3.24. У приміщеннях початкових класів, лабораторіях, навчальних кабінетах, майстернях, приміщеннях медичного призначення, учительській, кімнаті технічного персоналу обов'язково встановлюються умивальники.

2.4. Вимоги до приміщень та обладнання загальноосвітніх установ

2.4.1. Залежно від призначення навчальних приміщень можуть застосовуватися столи учнівські (одномісні та двомісні), столи аудиторні, креслярські або лабораторні. Розміщення столів, як правило, трехрядная, але можливі варіанти з дворядної або однорядною (зблокованою) розстановкою столів.

2.4.2. Кожен навчається забезпечується зручним робочим місцем за партою або столом відповідно до його зростанням і станом зору та слуху. Для підбору меблів відповідно зростанню учнів виробляється її кольорове маркування. Табурета або лавки замість стільців не використовуються.

Парти (столи) розставляються в навчальних приміщеннях за номерами: менші - ближче до дошки, великі - далі. Для дітей з порушенням слуху та зору парти, незалежно від їх номера, ставляться першими, причому навчаються зі зниженою гостротою зору повинні розміщуватися в першому ряду від вікон.

Дітей, які часто хворіють на ГРЗ, ангінами, простудними захворюваннями, слід розсаджувати далі від зовнішньої стіни.

2.4.3. При обладнанні навчальних приміщень дотримуються наступні розміри проходів і відстані між предметами обладнання в см:

Між рядами двомісних столів - не менше 60;

Між поруч столів і зовнішньої поздовжньої стіною - не менше 50-70;

Між поруч столів і внутрішньої поздовжньої стіною (перегородкою) або шафами, що стоять уздовж цієї стіни, - не менше 50 - 70;

Від останніх столів до стіни (перегородки), протилежної класній дошці, - не менше 70, від задньої стіни, що є зовнішньої,

Від першої парти до навчальної дошки - 2,4 - 2,7 м;

Найбільша віддаленість останнього місця студента від навчальної дошки - 860;

Висота нижнього краю навчальної дошки над підлогою - 80-90;

Кут видимості дошки (від краю дошки завдовжки 3 м до середини крайнього місця учня за переднім столом) повинен бути не менше 35 градусів для учнів II-III ступеня і не менше 45 градусів для дітей 6-7 років.

У кабінетах фізики та хімії встановлюють двомісні учнівські лабораторні столи (з надбудовою і без неї) з підведенням електроенергії, стисненого повітря (лабораторія фізики). Лабораторія хімії обладнується витяжними шафами, розташованими біля зовнішньої стіни біля столу викладача.

2.4.7. У майстернях для трудового навчання розміщення обладнання здійснюється з урахуванням створення сприятливих умов для зорової роботи, збереження правильної робочої пози і профілактики травматизму. Столярні майстерні обладнуються верстатами, розставленими або під кутом 45 градусів до вікна, або в 3 ряди перпендикулярно светонесущей стіні так, щоб світло падало зліва, відстань між ними має бути не менше 80 см в передньо-задньому напрямку. У слюсарних майстернях допускається як лівосторонній, так і правосторонній освітлення з перпендикулярним розташуванням верстатів до светонесущей стіні. Відстань між рядами одномісних верстаків - не менше 1,0 м, двомісних - 1,5 м. Лещата кріпляться до верстаків на відстані 0,9 м між їх осями. Слюсарні верстаки повинні бути оснащені запобіжною сіткою, висотою 0,65 - 0,7 м. Свердлильні, точильні та інші верстати повинні встановлюватися на спеціальному фундаменті і обладнуватися запобіжними сітками, стеклами і місцевим освітленням. Інструменти, використовувані для столярних та слюсарних робіт, повинні відповідати віку учнів. У слюсарних та столярних майстерень і кабінетах обслуговуючої праці встановлюються умивальники і електрорушники. У кожному кабінеті (майстерні) для надання першої медичної допомоги повинні бути аптечки. Всі роботи виконуються учнями в спеціальному одязі (халат, фартух, бере, косинка). При виконанні робіт, що створюють загрозу пошкодження очей, слід використовувати захисні окуляри.

Сп спортивні зали норми проектування. Санітарно-гігієнічні вимоги до шкільного спортивного залу. Вимоги пожежної служби

Нормативні акти

Вимоги СЕС (Росспоживнагляду)

Вимоги до розміщення

Вимоги до приміщення

Вимоги до мікроклімату

Тепло- і вологовиділення від людей

Вимоги до системи опалення та вентиляція

Водопровід і каналізація: основні вимоги

Вимоги пожежної служби

Довідковий посібник до СНиП

СЕРІЯ ЗАСНОВАНА У 1989 РОЦІ

Проектування спортивних залів, приміщень для фізкультурно-оздоровчих занять і критих ковзанок із штучним льодом

ПЕРЕДМОВА

1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

2. ДІЛЯНКИ (ТЕРИТОРІЯ)

Мал. 1. Визначення форми плану вільної площі у зовнішніх входів-виходів глядачів зі спортивних корпусів

3. Об'ємно-планувальні І КОНСТРУКТИВНІ РІШЕННЯ БУДИНКІВ І СПОРУД

Загальні вимоги

Спортивні зали

Мал. 2. Варіанти схем планів розподілу залів на секції (Розміри в метрах)

Мал. 3. Варіанти планів легкоатлетичних доріжок для бігу по колу в залах

I - сполучення поворотів з прямими ділянками здійснюється за допомогою перехідної кривої; II - весь поворот виконаний одним радіусом

Мал. 4. Схеми конструкцій дерев'яних підлог (розміри в міліметрах) Тип I - дощатий; тип II - з бруска

а - на ґрунті; б - на перекритті

Мал. 5. Схема конструкції дощатої підлоги з пристроєм звукоізоляції (розміри в міліметрах)

1 - дерев'яне покриття; 2 - лага; 3 - звукоізоляційні прокладки; 4 - вирівнює цементно-піщана стяжка; 5 - плита перекриття з нерівною поверхнею

Мал. 6. Схема конструкції підлоги з синтетичним покриттям (Розміри в міліметрах)

а - на ґрунті; б - на перекритті

Ковзанки зі штучним льодом

Мал. 7. Схема конструкції охолоджувальної плити і підстави під нею

Місця для глядачів

Довідковий посібник до СНиП

СЕРІЯ ЗАСНОВАНА У 1989 РОЦІ

Проектування спортивних залів, приміщень для фізкультурно-оздоровчих занять і критих ковзанок із штучним льодом

ПЕРЕДМОВА

1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

2. ДІЛЯНКИ (ТЕРИТОРІЯ)

Мал. 1. Визначення форми плану вільної площі у зовнішніх входів-виходів глядачів зі спортивних корпусів

3. Об'ємно-планувальні І КОНСТРУКТИВНІ РІШЕННЯ БУДИНКІВ І СПОРУД

Загальні вимоги

Спортивні зали

Мал. 2. Варіанти схем планів розподілу залів на секції (Розміри в метрах)

Мал. 3. Варіанти планів легкоатлетичних доріжок для бігу по колу в залах

I - сполучення поворотів з прямими ділянками здійснюється за допомогою перехідної кривої; II - весь поворот виконаний одним радіусом

Мал. 4. Схеми конструкцій дерев'яних підлог (розміри в міліметрах) Тип I - дощатий; тип II - з бруска

а - на ґрунті; б - на перекритті

Мал. 5. Схема конструкції дощатої підлоги з пристроєм звукоізоляції (розміри в міліметрах)

1 - дерев'яне покриття; 2 - лага; 3 - звукоізоляційні прокладки; 4 - вирівнює цементно-піщана стяжка; 5 - плита перекриття з нерівною поверхнею

Мал. 6. Схема конструкції підлоги з синтетичним покриттям (Розміри в міліметрах)

а - на ґрунті; б - на перекритті

Ковзанки зі штучним льодом

Мал. 7. Схема конструкції охолоджувальної плити і підстави під нею

Місця для глядачів

Проектування спортивних залів, приміщень для фізкультурно-оздоровчих занять
і критих ковзанок із штучним льодом

Мал. 1. Визначення форми плану вільної площі у зовнішніх
входів-виходів глядачів зі спортивних корпусів

3. Об'ємно-планувальні І КОНСТРУКТИВНІ
РІШЕННЯ БУДИНКІВ І СПОРУД

Мал. 2. Варіанти схем планів розподілу залів на секції
(Розміри в метрах)

Мал. 3. Варіанти планів легкоатлетичних доріжок
для бігу по колу в залах

Мал. 6. Схема конструкції підлоги з синтетичним покриттям
(Розміри в міліметрах)

Проектування спортивних залів, приміщень для фізкультурно-оздоровчих занять
і критих ковзанок із штучним льодом

Мал. 1. Визначення форми плану вільної площі у зовнішніх
входів-виходів глядачів зі спортивних корпусів

3. Об'ємно-планувальні І КОНСТРУКТИВНІ
РІШЕННЯ БУДИНКІВ І СПОРУД

Мал. 2. Варіанти схем планів розподілу залів на секції
(Розміри в метрах)

Мал. 3. Варіанти планів легкоатлетичних доріжок
для бігу по колу в залах

Мал. 6. Схема конструкції підлоги з синтетичним покриттям
(Розміри в міліметрах)