Розваги зимові забави у групі. Фізкультурне дозвілля у середній групі Тема: «Зимові забави. Інструктор з фізичної культури

Ведмедик приходить на ділянку до дітей.

Ведмідь:
Я господар лісу строгий
Спати люблю взимку у барлозі
Мені сороки розповіли,
Що мене на свято звали.

Відразу я поквапився,
У дорогу дорогу спорядився
По снігах, кучугурах йшов,
Нарешті я знайшов вас.

Ведучий: Привіт, ведмедику, будь гостем на нашому святі.
Ведмідь: А що за свято у вас? (Відповіді дітей)

Ведучий: А чи вмієш грати?
Ведмідь: Звісно, вмію. Я добрий фізкультурник. Я вмію швидко бігати, кого хочеш наздожену.
Ведучий: Тоді пограй із нами у гру.

Гра «У ведмедя в лісі» - 2 рази

Ведмідь сідає і засинає
Вед: подивіться, а ведмедик наш заснув, давайте його розбудимо.

Гра «Ведмедик» - 2 рази

Діти йдуть до ведмедя і кажуть слова
Ведмедик, ведмедик
Вистачить спати.
Виходь швидше грати!
Нас багато, один ти.
Спати тобі ми не дамо.

Ведмідь:А я ще вмію загадки загадувати, спробуйте відгадати!

1. Хто повісив на карниз усі бурульки зверху донизу (мороз).
2. Хто снігом швидко мчить, провалитися не боїться? (лижник) – імітація ходьби на лижах.

3. Є хлопці у мене
Два срібні коні,
Їжджу відразу на обох,
Що за коні у мене (ковзани).

4. Хто взимку холодною бродить у лісі злий, голодний? (Вовк) - імітація ходьби вовка.
5. Скатертина біла всю землю одягла (сніг).

Ведмідь: молодці, всі загадки відгадали. Ну а хто зі мною хоче силою помірятися?

Перетягування каната – 2 рази.

Ведмідь : хвалить дітей. Залишилась у мене ще одна загадка.
Взимку біленький.
Влітку сіренький.
Нікого не ображає,
А сам усіх боїться (заєць).

Гра "Зайчик сіренький сидить ..." - 2 рази.

Ведучий: хвалить дітей та ведмедя і пропонує всім разом танцювати.

Загальний танець під російську народну музику.

Ведмідь дякує дітям, пригощає і йде.

Сценарій зимового фізкультурного дозвілля «До нас зима прийшла» для дітей середньої групи

Сценарій зимового фізкультурного дозвілля для дітей середньої групи

Чернікова Наталія Валентинівна, вихователь МБДОУ, д/с №24 комбінованого виду «Полянка», м. Кстово Нижегородська область
Опис матеріалу:матеріал може бути корисний педагогам та інструкторам з фізичної культурипри організації зимового фізкультурного дозвілля на свіжому повітріз дітьми середнього дошкільного віку.
Ціль:долучення дітей до здоровому образужиття, створення позитивного емоційного настрою
Завдання:
- формувати бажання брати участь в іграх та естафетах на свіжому повітрі;
- розвивати рухову активність, уміння діяти за сигналом, координацію рухів, спритність, швидкість, влучність;
- Виховувати згуртованість команд, доброзичливе ставлення до персонажа.
Засоби:таці (2 шт.),
кошики (2 шт.),
пластмасові сніжинки та справжні або зроблені із щільного паперу бурульки (за кількістю конкурсів та естафет),
сніжки або набивні м'ячики білого кольору (за кількістю учасників),
надувні басейни(2 шт.),
гумові м'ячі маленького розміру (за кількістю дітей),
ключки (2 шт.),
ворота (2ш.),
кеглі (8-10 шт.),
солодощі: печиво та цукерки,
медалі (для кожного учасника)
Способи:рухливі ігри, конкурс, естафети, логоритмічна вправа, сюрпризний момент.
Учасники дозвілля:ведучий, Сніговик, діти.
Хід заходу:
/діти разом із ведучим виходять на прогулянку/
Ведучий
Хлопці, ось і настала зима. Снігова, морозна. Подивіться, скільки снігу намело. Щоб не було нам нудно, сліпимо дружка - сніговика.

Логоритмічна вправа «Сніговик»

/діти разом із ведучим встають у коло/
Тра-та-та, тра-та-та! / ляскають у долоні/
Рада снігу дітлахи!
Тра-та-та, тра-та-та! / йдуть один за одним, імітують,
Ліпимо ми сніговика! що катають кому снігу/
Ком на кому поставимо, / нахили вперед з виставленими руками/
Очі підведемо, / роблять рухи руками біля обличчя вправо та вліво/
Ніс-морквину вставимо, / приєднують обидва кулачки по черзі до обличчя/
Шапочку знайдемо. / роблять руки «будиночком» над головою/
Ось, який сніговичок, / рух «пружинка»/
Сніговий білий товстун!

/в середину кола заходить Сніговик/

Сніговик
Я – веселий Сніговик.
Я не малий і великий.
Замість очей картоплі,
Носик із моркошки.

Дякую, хлопці, що мене зліпили.
А ви не боїтеся холоду? (ні)
Ведучий
Сніговик, ми з хлопцями бігаємо та граємо, замерзнути не боїмося. У нас хлопці швидкі, сильні, спритні.
Сніговик
А ось ми це зараз перевіримо.
/Ведучий допомагає розділитися дітям на 2-і команди. Можна вигадати командам назву, наприклад, команда «Сніжинки» та команда «Розульки»/

Естафета «Раз сніжок, два сніжки»

/команди вишиковуються в 2-і колони один за одним, перед ними, на відстані 8-10 м, в купі лежать сніжки. Біля кожної команди стоїть кошик. За командою Сніговика: «Раз – два – три! Сніжки принеси! учасники команд по черзі біжать до купи, беруть по сніжку, повертаються до команди, кладуть сніжок у кошик і стають у кінець колони. Команда, яка виконала завдання швидше, вважається переможницею. Якщо немає можливості зробити сніжки, можна замінити їх на м'ячики набивні білого кольору.
Як бонуси Сніговик може роздавати командам, які посіли перше місце в конкурсах та естафетах, сніжинки та бурульки. Ведучий може допомагати складати заслужені бонуси на підноси, в кінці прогулянки бонусами легко буде визначити переможця заходу/
Сніговик
Молодці! Швидкі хлопці! Ось вам і снаряди, щоб перевірити влучність. /команди учасників залишаються стояти у колонах. Перед кожною командою кошик зі сніжками. Перед командами з відривом 3м лежать надувні басейни невеликого діаметра. Стінки басейну допоможуть сніжкам не укочуватися, якщо сніжок потрапить у ціль. За сигналом Сніговика: «Раз – два! Не позіхай! І сніжки швидше метай! учасники по одному беруть сніжок із кошика, метають у ціль, встають у кінець колони. Конкурс не так на швидкість, але в результативність. У кого сніжків у басейні більше, та команда та переможець/
Сніговик
Молодці! Влучні хлопці!
На вас чекає наступне завдання.

Естафета «Хто швидше»

/команди учасників залишаються стояти у колонах. Сніговик і ведучий ставить кеглі навпроти кожної команди так, щоб між ними була відстань. За командою Сніговика: «Раз – два – три! Біжи!» діти по черзі біжать до кеглів, оббігають їх і встають на протилежному боці. Учасники команди вишиковуються один за одним. Ведучий та Сніговик допомагають. Команда, яка виконала завдання першою, вважається переможцем/
Сніговик
Молодці! Швидко впоралися. Будьте готові до наступного завдання. команди стоять у колонах, у кожного учасника у руках м'яч. У першого учасника у кожній команді ключка. Перед командами стоять ворота. Завдання команд – забити як можна більше голів. Клюшка передається учасникам команди по черзі. Кожен, хто спробував забити гол, встає до кінця колони. Наприкінці підводиться підрахунок забитих м'ячів, визначається команда – переможець/
Сніговик
Молодці які! Ви не тільки влучні, але ще й дуже спритні хлопці!
А тепер давайте відпочинемо та пограємося.

Рухлива гра «Заморожу»

/перероблена гра «Мороз – червоний ніс»/
/Ведучий допомагає командам розташуватися на майданчику таким чином, щоб вони опинилися на протилежних сторонах. Між ними стоїть Сніговик. Він вимовляє слова:
Я – веселий Сніговик,
З дитинства до холоду звик.
Кого наздоганяю,
На бурульку перетворюю.
Хто з вас наважиться
У доріжку пуститися?
після цих слів діти починають перебігати з одного боку майданчика на інший. Сніговик намагається торкнутися дітей. Кого він осолить, той зупиняється і завмирає дома. Можна запропонувати інший варіант: ці діти вибувають з гри, вони стоять осторонь і стежать за тим, що відбувається. Сніговик може щоразу після того, як діти виводяться з гри, повторювати слова:
Кого наздоганяю,
На бурульку перетворюю»
Гра продовжується. Наприкінці Сніговик хвалить дітей, які залишилися у грі/
Сніговик
Молодці!
Ведучий
Сніговик, а тепер давай ми з хлопцями для тебе придумаємо завдання. Наприклад, перевіримо, чи ти знаєш зимові забави.

Рухлива гра «Відгадай зимову забаву»

/діти разом із ведучим встають у коло, беруться за руки. За допомогою лічилки вибирається ведучий. Він у центрі. Сніговик стоїть поза колом, відвернувшись від хлопців. Учасники йдуть по колу, вимовляють слова:
Рівним колом,
Один за одним
Ми йдемо за кроком крок.
Стій на місці!
Дружно разом
Зробимо так…
ведучий показує якийсь рух, наприклад, імітує гру в сніжки, катання на ковзанах, лижах. санках, побудова сніговика, діти повторюють рух. Сніговик повертається до дітей, відгадує зимову забаву. Гра повторюється знову/
Ведучий
Сніговик, ти – молодець!
Сніговик
А тепер настав час підбити підсумки.
/Сніговик вважає бонуси у кожної команди. Можна залучити до підрахунку бонусів дітей/
Молодці хлопці! Ви справді спритні, швидкі, влучні, а найголовніше - дружні.
/дарує дітям кошик із солодощами. Можна нагородити всіх учасників медалями. Діти дякують Сніговику, прощаються з ним і разом з ведучим йдуть у групу/

Сценарій зимової спортивної розваги в середній групі

Сценарій зимового дозвілля«Подорож на північний полюс»

Чернікова Наталія Валентинівна, вихователь МБДОУ д/р №24 комбінованого виду «Полянка», м. Кстово Нижегородської області
Опис матеріалу:Ця розробка може бути корисною педагогам, інструкторам з фізичної культури з метою організації зимового дозвілля для дітей середнього дошкільного віку. Сценарій розроблений для проведення на зимовій ділянці. Але провести захід можна і в фізкультурному залі.
Ціль:залучення дітей до здорового способу життя за допомогою активізації рухової діяльності
Завдання:узагальнити знання дітей про зиму, як про пору року;
розвивати увагу, спритність, влучність, витривалість, швидкість, вміння діяти за сигналом;
виховувати доброзичливість, інтерес до зимових забав.
Засоби:
таці (2 шт.), сніжки (за кількістю дітей), великі кошики (2-і шт.), відерця пластмасові (2 шт.), пластмасові сніжинки як нагороди, вудки (2-і шт.), рибки пластмасові ( за кількістю дітей), обручі (2 шт.), набивні м'ячики білого кольору (за кількістю дітей), зефір, покривало білого кольору.
Способи:рухлива гра, естафети, використання загадок, музики та віршів, сюрпризний момент.
Оформлення ділянки:вхід на веранду прикрашений білою тканиною, дах веранди оформлений пластмасовими сніжинками, на одному зі стовпів закріплений дзвіночок.
Учасники розваги:ведучий, Сніговик, Зимушка – зима, білі ведмеді, діти.
Хід розваги:
/діти збираються на майданчику, звучить пісня «Щоб не було зими» музика Є. Крилатова, слова Ю. Ентіна/
Ведучий
Діти, пропоную вам послухати загадку і відгадати її.
Хто знає вірну прикмету?
Високе сонце – значить, літо.
А якщо холод, завірюха, темрява,
І сонце низько, то…
(зима)
Ведучий
Прийшла зима. Із морозами, веселими забавами. Хлопці, ви любите зиму? (так)
Ведучий
За що ви її любите? Поділіться (можна кататися на ковзанах, лижах, санчатах, грати в сніжки та ліпити сніговика)
/діти читають вірші/
1 дитина
Біла дорожнечка, біла.
Прийшла зима. Зима прийшла.
Я шапку білу ношу,
Я білим повітрям дихаю.
Білі мої вії,
Пальто та рукавиці.
Не розрізнити мене в мороз
Серед біліючих берез.
В.Степанов

2 дитина
Мчу, як вітер на ковзанах
Вздовж лісової галявини.
Рукавиці на руках,
Шапка на маківці.
Раз два! От і послизнувся.
Раз два! Ледве не перекинувся.
С.Чорний

3 дитина
Як завжди у січні
Багато снігу у дворі.
Але біда невелика-
Зліпимо ми сніговика.
Л.Самоніна

/входить Сніговик/
Сніговик
Здрастуйте, хлопці.
Я – веселий сніговик.
До морозу, до холоду звик.
І за мною йде сама
Наша зима – зима.
/показує руками на стежку, що йде до майданчика, ніби запрошуючи увійти до Зими. Але Зима не з'являється/
Ведучий
Привіт, Сніговику. А де ж Зимушка – зима?
Сніговик
Напевно, ще не час. Живе Зимушка – зима далеко звідси, на північному полюсі. Хлопці, ви зможете вирушити по Зимушку на північний полюс і запросити її до нас? (так)
Сніговик
І всіх випробувань, які зустрінуться на вашому шляху, не злякаєтесь? (ні)
Ведучий
На чому ж ми дістанемося до північного полюса, Сніговику?
Сніговик
На північний полюс можна дістатися санях. Щасливої дороги.
/прощається, йде/

Поїздка на санчатах

/під пісню «Саночки» (можна використати 2 куплети) слова Т. Волгіної, музика А.Филиппенка діти біжать по колу парами. Перший учасник витягає руки назад, другий тримається за руки. Ведучий у парі з дитиною/
Ведучий
Ну, ось, хлопці, ми й дісталися північного полюса. Подивіться, нас зустрічають білі ведмеді.
Білі ведмеді
Раді вітати вас, хлопці, у царстві Зими. Що вас привело сюди?
Ведучий
Ми за Зимошкою – взимку. Хочемо, щоб вона в наші краї завітала. Вкажіть шлях, де шукати Зимушку.
Білі ведмеді
Пограйте з нами, тоді ми вас проводимо до Зімушки.

Рухлива гра «Білі ведмеді»

/гру розпочинають білі ведмеді. Вони беруться за руки. За сигналом ведучого: «Ведмеді йдуть на полювання. Бережись!» ведмеді біжать за дітьми, намагаючись когось із них спіймати. Спійманого гравця відводять до обумовленого місця. І знову вирушають на полювання. Коли спійманих гравців стають двоє, вони стають білими ведмедями. Гра знову повторюється. Під час гри звучить пісня «Десь на белом свете» слова Л. Дербенєва, музика А. Зацепіна /
Білі ведмеді
Молодці, хлопці. Весело пограли. Ви - спритні та швидкі. Обіцяли показати, де живе Зимушка – зима, он її палац.
/вказують на веранду. Діти та ведучий підходять до палацу, ведучий дзвонить у дзвіночок. Виходить Зима/
Зима
Вітаю. Навіщо завітали?
Ведучий
Здрастуйте, гостя-зима!
Просимо милості до нас.
Пісні півночі співати
По лісах та степах.
Є роздолля у нас -
Де завгодно гуляй;
Буд мости по річках
І килими розстилай.
І.Нікітін

Ведучий
Ми прийшли по тебе, Зимушка – зима. Ми на тебе в гості чекаємо. А тебе все ні, і ні.
Зима
Приємно чути, що ви мене любите та чекаєте.
/діти читають вірші/
4 дитина
Сніг паморочиться,
Сніг лягає -
Сніг! Сніг! Сніг!
Раді снігу звір і птах,
І, звісно, людина!
С. Михалков

5 дитина
Білий лужок,
Тепла фуфайка.
Я на лижах втечу –
Ти мене спіймай!
З. Александрова

Зима
Дякую. Порадували. Хлопці, ви любите зимові забави? (так)
Зима
Настав час перевірити, які ви спритні та влучні.

Естафета «Потрап сніжком у ціль»

/діти вишиковуються у 2-і колони. Це команди. Перед кожною командою лежить таця зі сніжками. На відстані приблизно 2-3м стоять 2 кошики. За сигналом ведучого: «Раз – два – три! Сніжком у кошик потрап! учасники команд по черзі метають сніжки у ціль, потім встають у кінець колони. Під час проведення естафети лунає весела музика. Після закінчення естафети всі разом обчислюють кількість сніжків у кожному кошику. Ведучий та Зима виявляють команду – переможницю. Зима дає цій команді сніжинку. Отримані сніжинки можна складати у відерце. У кожної команди відерце своє/
Зима
Молодці, хлопці!
Білі ведмеді
А можна, Зимушка – зима, ми теж проведемо для хлопців конкурс?
Зима
Ну давайте. Що ви там вигадали?

Естафета «Злови рибку»

/діти залишаються побудованими у 2 колони. Перед кожною командою ополонки на відстані приблизно 10 м (вони можуть бути зроблені зі снігу), в кожній ополонці рибки розраховано по одній на людину. Білі ведмеді встають кожен біля ополонки. За сигналом ведучого «Раз-два-три! Рибок лови! діти по одному підбігають до ополонки та виловлюють рибку. Спіймані рибки кидають на сніг біля ополонки. Потім встають у кінець колони. Команда, яка виловила рибок швидше, перемагає та отримує сніжинку в нагороду. Звучить весела музика/
Білі ведмеді
Молодці, хлопці. І із завданням упоралися, і добру справу зробили. Нам корм здобули. Дякую.
/їдять рибу/
Зима
У нас на півночі багато снігу. Іноді пробиратися крізь кучугури дуже важко. На допомогу можуть прийти північні олені. Зараз перевіримо, як ви впораєтеся із важким завданням. Завдання на швидкість та витривалість.

Естафета «Оленячі упряжки»

/Діти стоять побудовані в 2-і колони. Перші учасники – це олені. В руках у них обруч. За сигналом ведучого олені починають переправляти по черзі кожного учасника до обумовленого місця. Звучить весела музика. Команда, що впоралася із завданням перша, перемагає та отримує ще одну сніжинку/
Зима
Молодці, хлопці!
/Ведучий і Зима підраховують кількість сніжинок у кожної команди і виявляють команду, що стала переможницею. Учасники команди нагороджуються оплесками/

Танець під пісню «Три білі коні» слова Л.Дербеньова, музика Є.Крилатова

/всі учасники танцюють, рухи показують білі ведмеді та Зима/
Ведучий
Нам час повертатися додому.
Зима
Поїдемо на оленях
/скачуть по колу на оленях, звучить весела музика/
Ведучий
Ось ми й удома.
/зустрічає Сніговик/
Сніговик
Зачекався я на вас. Ну що запросили Зиму в гості?
Ведучий
Так, Сніговик. З усіма випробуваннями впоралися, зустрілися із Зимушка - взимку, запросили її в гості
/вказує на Зиму/
Ось і до нас прийшла зима.
Зима
Хлопці, ви такі молодці! Не злякалися, вирушили в далекі краї, впоралися з усіма завданнями, виявили спритність, швидкість і витривалість. Хочу вас пригостити їстівними сніжками.
Ведучий
А хіба бувають їстівні сніжки? Ми знаємо з хлопцями, що сніг їсти не можна. Щоправда, хлопці? (так)
Зима
Правильно, сніг їсти не можна. Ану допоможіть мені. Зліпите кожен по сніжку.
/якщо сніг липкий, діти ліплять сніжки і складають в обруч. Якщо сніг розсипчастий, можна використовувати набивні м'ячики білого кольору. Зима чаклує, накриває сніжки покривалом білого кольору, усередині підшитий пакет із зефіром, примовляє:
Білий сніг пухнастий,
На солодкий перетворився ти.
повторює кілька разів. Дістає пакет із зефіром і передає ведучому. Діти та ведучий дякують Зимі за частування, прощаються та йдуть у групу під музику «Щоб не було зими» музика Є. Крилатова, слова Ю. Ентіна /

Зимові забавиу середній групі ДОП. Сценарій

Ціль:забезпечити оптимальний руховий режим дітей упродовж розваги. Надати можливість застосовувати рухові навички та вміння. Надати можливість застосовувати рухові навички та вміння, набуті дітьми на заняттях з фізичної культури. Доставити дітям насолоду від спільної рухової діяльності в іграх-естафетах.
Програмні завдання:
1. Зміцнювати серцево-судинну та дихальні системи
2. Сприяти збільшенню обсягу життєвої ємності легень
3. Удосконалювати рухові вміння дітей: у стрибках, ходьбі, орієнтуватися у просторі.
4. Розвивати витривалість, спритність, силу, швидкість.
5. Виховувати дружні стосунки одне до одного, почуття товариства, взаємовиручку.

Обладнання:кеглі, доріжки здоров'я, тунель, обручі, сніжний будиночок, сніжки, дуги, сніжинки, лижі з пластикових пляшок, канат, костюм Зима, подарунки.

Хід розваг

Ведучий:
Якщо хочеш стати вмілим,
Спритним, швидким, сильним, сміливим,
Ніколи не сумую,
Найкраще спортомзаймайся,
І рухи виконуй!
-Дивіться, хлопці, тут зимова доріжка.
Цікаво знати, куди вони ведуть?
Діти йдуть по доріжці, долаючи різні перешкоди:
1. пройти змійкою між предметами,
2. пролізти через снігову тунель,
3. виконати стрибки через кучугури (обручі).
4. Ходьба по доріжці здоров'я
Зимова доріжка закінчується біля снігового будиночка. Там діти знаходять гарний конверт. На якому написано: "Прочитай і вгадай!"
З кожним днем все холодніше,
Гріє сонце дедалі слабше,
Скрізь сніг, як бахрома,

Значить, до нас прийшла... (зима)
З'являється зима.
Зима:Здрастуйте, хлопці, ви морозу не боїтеся?
Діти: Ні!
Зима:зараз ми це перевіримо. Зараз я вас заморожу.
Ведучий:А ми вміємо грітися, щоправда, хлопці.
Ігровий самомасаж
Діти сідають на підлогу.
Так-так-так потерти руки один про одного.
Настали холоди.
Так-так-так-так м'яко гладять долоньками по шиї зверху вниз.
Перетворилася на кригу вода.
Ду-ду-ду-ду масажують крила носа.
Посковзнулась я на льоду.
Ду-ду-ду-ду розтирають вуха долонями.
Я йду на лижах.
Ди-ди-ди-ди приставити долоню до чола «козирком» і рухати
На снігу є сліди
Ди-ди-ди-ди гладять за годинниковою стрілкою живіт
Де знайти у лісі їжі
Ді-ді-ді-ді гладять ноги
Ти по снігу йди.
Зима: Все одно я вас усіх заморожу Я зима сувора, снігова, люта.
У мене є крижана паличка і за допомогою її я вас заморожу.
Ведучий: А ми танцюватимемо і мороз нам ні по чому
Грає музика. (пісня Біля лісу на узліссі) Діти виконують ритмічні рухи за ведучим.
Ведучий:Зимушка – зима, наші хлопці справді не бояться морозу. Ми любимо грати в рухливі ігри, стрибати, бігати, танцювати.
Взимку пропонує виконати дітям веселі завдання.
Діти поділяються на дві команди.
1. "Хто швидше?"
(Діти кожної групи бігають майданчиком, за сигналом 1,2,3 – замри! Кожна група утворює коло. Хто перший виконає завдання, та група отримує сніжинку) – 2-3 рази.

Зимові естафети:
2. «Будь уважним» За сигналом покотити снігову кулю до орієнтиру і назад.
3. «Перенеси сніжки». Хто більше перенесе сніжок у свій кошик.
4. «Кіньки» Естафета в парі. Одна дитина конячка, інший вершник. За допомогою скакалки запрягають коня. Добігши до кубика, діти змінюються ролями. Добігши до фінішу, передають естафету наступній парі.
5. «Утримай сніжинку» Провести сніжинку на долоні не впустивши її.
6. "Катання на лижах". Лижі з пластикових пляшок. У пляшках вирізати отвір, куди можна вставити ноги. Пересуватися потрібно ковзаючи по підлозі.
7. "Перетягування каната"
Зима: Молодці, хлопці! Ви справді любите бігати, стрибати. Які ви спритні, сміливі, витривалі. Я хочу пограти з вами.
Проводиться гра «Зимушка - Зима»
Зима:
Я -Зимушка - Зима,
Хто з вас наважиться
В дорогу-дорогу пуститися?
Діти:
Не боїмося погроз,
І не страшний нам мороз!
(Після цього діти переходять на протилежний бік майданчика. Мороз намагається їх «заморозити» (Торкнутися рукою. Гра проводиться 3-4 рази)
Дихальна гімнастика.
Подуем на сніжинку. На ниточку прив'язати сніжинку. Роздати кожній дитині. Запропонувати кожній дитині підняти сніжинці перед обличчям та подути на неї.
Зима: хлопці! Мені час прощатися з вами. Я вам приготувала подарунки. (Роздає пам'ятні сувеніри, прощається та йде)