Пальчикова гімнастика. Ч.2. Позитивний ефект від занять

"Раз два три чотири п'ять"
Раз два три чотири п'ять,
Будемо пальчики вважати!
Міцні, дружні,
Всі такі потрібні.
На іншій руці знову:
Раз два три чотири п'ять!
Пальчики швидкі,
Хоча не дуже ... чисті.

Дружать в нашій групі
Дівчата й хлопчики.
Обхопити правою долонею ліву і похитувати в ритмі вірша
Ми з тобою подружимо
Маленькі пальчики.
Обхопити ліву долоню правої і похитувати в ритмі вірша
Один два три чотири п'ять.
П'ять, чотири, три, два, один.
З'єднати пальчики обох рук, починаючи з
великого. Потім з'єднувати, починаючи з мізинця.

У Маланки у бабусі (Удари в долоні, то права, то ліва рука зверху.)
Жили в маленькій Хатинці (Скласти руки кутом)
Сім синів, (Показати сім пальців.)
Всі без брів, (Окреслити брови пальцями.)
Ось з такими вухами, (Розчепірені долоні піднести до вух.)
Ось з такими носами (Показати довгий ніс двома розчепіреними пальцями.)
Ось з такими вусами, (Окреслити пальцями вуса.)
Ось з такою головою, (Окреслити велике коло навколо голови.)
Ось з такою бородою! (Показати руками велику огрядну бороду)
Вони не пили, не їли, (Однією рукою піднести до рота "чашку", інший - "ложку".)
На Меланію все дивилися, (Тримаючи руки у очей поплескати пальцями, як віями.)
І все робили ось так ... Діти показують загадані дії

П'ять та п'ять - рідні братики,
Так все разом і народяться.
Якщо копати грядку,
Тримають все одну лопатку.
Чи не нудьгують, а грають
Разом все в одні іграшки.
А зимою, всієї юрбою
Дружно ховаються в теплушки.
Ось такі "п'ять та п'ять",
Вгадайте, як їх звати?

В гості до пальчику великим
Приходили прямо до будинку
Вказівний і середній,
Безіменний і останній.
Сам мізинчик, Малишок
Постукав про поріг.
Разом пальчики друзі
Один без одного їм не можна.

Права і ліва водять поїзди,
Права і ліва будують міста,
Права і ліва можуть шити і штопати,
Права і ліва можуть голосно плескати.
За віконцем ходить ніч,
Руки так втомилися ...
Права і ліва сплять на ковдрі.
О.Дріз

На свій день народження покликав я хлопців.
П'ять маленьких свічок на торті горять (пальці руки підняті і розведені палець).
Я дмухнув, зумів погасити лише одну (загинаємо великий палець).
Залишилося чотири, я знову подув, погасла одна (загинаємо вказівний палець).
А три свічки горять, одну я задув (загинаємо середній палець).
Гаснути дві не хочуть, але от мені одну погасити вдалося (загинаємо безіменний палець).
Залишилася одна, постаратися довелося.
На п'яту дув я знову і знову.
Згасла! Ура! (Загинаємо мізинець).
Мені виповнилося п'ять!

"Осінь". Вітер північний подув: "С-с-сс", все листя здув ... (поворушити пальцями і подути на них.)
Полетіли, закружляли і на землю впали.
Дощик став по ним стукати:
"Кап-кап-кап, кар-кап-кап!" (Постукати пальцями по столу.)
Град по ним побив, Листя все наскрізь пробив. (Постукати кулаками по столу.)
Сніг потім припорошив, (Плавні рухи кистями рук вперед-назад.)
Ковдрою їх накрив. (Долоні міцно притиснути до столу.)

(Долоня стиснути в кулак і по-черзі відгинати пальці): Раз, два, три, чотири, п'ять! Ми йдемо гриби шукати. Цей пальчик в ліс пішов, цей пальчик гриб знайшов, цей пальчик чистити став, цей пальчик смажити став, цей пальчик все з'їв, тому й розтовстів.
Вправа "Фрукти" Виконувати дії відповідно до змісту віршів. З гілок ягоди знімаю і в козуб збираю. Ягід - повне козуб! Я спробую трошки. Я співаємо ще трохи - легше буде до будинку шлях. Я співаємо ще малинки. Скільки ягідок в кошику? Раз, два, три, чотири, п'ять ... Знову буду збирати.

Одна рука (долонька розціпленого, пальчики розчепірені) - це їжачок, пальці іншої руки - лісові звірята. Малюк стискає однією рукою кожен палець іншої руки.
«Їжачок по лісу йде, всім горішки роздає. Зайчик білий (стискаємо мізинчик), вовчка Сіренькому (стискаємо безіменний палець) рудої лисички (стискаємо середній палець), білочку-сестричці (стискаємо вказівний палець), а ведмедеві-ведмедику їжачок дарує шишки (стискаємо великий палець).

«5 мишенят»
Дитина стискає кулачок. «Жили в нірці 5 мишенят». Дитина відставляє великий палець: «Вибіг з норки старший брат». Дитина відставляє вказівний палець: «А за старшим біжить ще один брат». Дитина відставляє ще один пальчик: «Третій мишеня з норки втік», дитина відставляє безіменний пальчик: «Четвертий мишеня за ним поспішив». Малюк розтискає долоню повністю: «П'ятий втік і норка порожня», потім дитина виконує руху всіма пальчиками, як ніби мишки танцюють: «Танцюють мишенята - ось краса».

За лісової галявині
Розбіглися зайчика.
Ось які ці зайчики
Зайчика-побегайкі.

Сіли зайчики в кружок,
Риють лапкою корінець.
Ось які ці зайчики
Зайчика-побегайкі.

Скаче зайчик косою
Під високою сосною.
Під другою сосною
Скаче зайчик другий.
Вказівний і середній пальці правої руки витягнути, інші випрямити і з'єднати. На другу сходинку - долоню лівої руки підняти вертикально вгору, пальці широко розставити, на третю сходинку - долоню правої руки підняти вертикально вгору, пальці широко розставлені. На останній рядок - вказівний і середній пальці лівої руки витягнути, інші випрямити і з'єднати.

Зустрілися два кошеня: "Мяумяу!",
Два цуценя: "авав!",
Два лоша: Игого! ",
Два тигреня: "Ррр!"
Два бика: "Муу!".
Дивись, які роги.

Дві долоньки притисну
І по морю попливу.
Дві долоньки, друзі, -
Це човник моя.
Вітрила підніму,
Синім морем попливу.
А по бурхливих хвилях
Пливуть рибки тут і там.

Рибки плавали, пірнали
У чистій тепленькою воді.
Те стиснуться,
разожмутся,
Те зариються в піску.

ВУЛИК
Ось маленький вулик, де бджоли сховалися,
Ніхто їх не побачить.
Ось вони показалися з вулика.
Одна, дві, три, чотири, п'ять!
Ззззз!
Пальці стиснути в кулак, потім відгинати їх по одному. На останній рядок різко підняти руки вгору з розчепіреними пальчиками - бджоли відлетіли.

ЧЕРЕПАХА
Ось моя черепаха, вона живе в панцирі.
Вона дуже любить свій будинок.
Коли вона хоче їсти, то висовує голову.
Коли хоче спати, то ховає її назад.
Руки стиснуті в кулаки, великі пальці всередині. Потім показати великі пальці і заховати їх назад.

капустка
Ми капустку рубаємо-рубаємо,
Ми капустку солимо-солимо,
Ми капустку трьом-трьом,
Ми капустку тиснемо-тиснемо.

Рухи прямими долонями вверхвниз, почергове погладжування подушечок пальців, потирати кулачок про кулачок. Стискати і розтискати кулачки.

МИ МАЛЮВАЛИ
Ми сьогодні малювали,
Наші пальчики втомилися.
Наші пальчики струснемо,
Малювати знову почнемо.

Плавно підняти руки перед собою, струшувати китицями.

В гості до пальчику великим

Приходили прямо до будинку:

Вказівний і середній,

Безіменний, і останній.

Сам мізинчик - Малишок,

Постукав про поріг.

Разом пальчики друзі,

Один без одного їм не можна.

На перший рядок - виставити вгору великі пальці, на другу - з'єднати під кутом кінчики пальців обох рук. На третю - по черзі звані пальці з'єднуються з великими на двох руках одночасно. Потім вгору виставляються тільки мізинці, пальці стиснуті в кулак. На шосту - кулачки стукають одна об одну. На останні рядки - ритмічне стиснення пальців на обох руках.

Знайомство з пальчиками

1. П'ять пальців на руці твоїй 2. Палець другої -

Назвати на ім'я зумій. Укажчик старанний,

Перший палець - бічний - Не дарма називають його

називається великий. Вказівний.

3. Третій твій палець - 4. Палець четвертий

Якраз посередині, Звуть безіменний.

Тому середнійнеповороткий він

Ймення йому. І впертий.

5. Зовсім як в родині,

Братик молодший - улюбленець.

За рахунком він п'ятий,

зветься мізинець.

Пальчики загоряють.Поклади розсунуті пальчики обох рук на стіл. По черзі при назві кожного з пальчиків підводь його.

Курочки.З'єднай всі пальчики в пучку. Постукувати ними по столу, імітуючи рухи курочки, що клює зернятка.

Замочок.З'єднай пальчики обох рук в замок.

Моєму ручки.Зображуй руху, що імітують миття рук.

Ліхтарики.Підняти долоні вгору, пальці розвести в сторони. Показувати кругові рухи кистями рук.

Павучки.«Крокуй» всіма пальчиками по столу, імітуючи рухи павучків.

Моя сім'я

Цей пальчик - дідусь,

Цей пальчик - бабуся,

Цей пальчик - татко,

Цей пальчик - ненька,

Цей пальчик - я,

Ось і вся моя сім'я!

По черзі згинати пальці на обох руках, починаючи з великого, на останній рядок - показати долоні.

Наші ручки

Де ж наші ручки,

Де ж наші ручки?

Де ж, де ж наші ручки?

Нема наших ручок.

Ось, ось наші ручки,

Ось наші ручки.

Танцюють, танцюють наші ручки,

Танцюють наші ручки.

На перші три рядки - витягнути руки вперед, повертаючи кисті вперед і назовні. На четверту сходинку - заховати ручки за спину. На останні чотири рядки - показувати різні рухи руками (обертати кистями, помахувати пальчиками і т.д.).

Йде коза рогата

1. Йде коза рогата, 2. Хто каші не їсть,

Йде коза бодатая, Молока не п'є,

Ніжками топ - топ! того коза

Очицями хлоп - хлоп! Ударить, ударить, ударить.

На перші два рядки - правою рукою зображати роги, витягнувши вперед вказівний палець і мізинець. На третю сходинку - кінчиками пальців обох рук ударяти по толу або по колінах. На четверту сходинку - плескати в долоні.

Пальчик - хлопчик

- Пальчик - хлопчик, де ти був?

- З цим братиком в ліс ходив,

- З цим братиком щі варив,

- З цим братиком кашу їв,

- З цим братиком пісні співав.

На перший рядок показати великі пальці на обох руках. Потім по черзі з'єднувати їх з іншими пальцями.

ми писали

Ми писали, ми писали,

Наші пальчики втомилися.

Ви скакайте, пальчики,

Як сонячні зайчики.

Стриб-скок, стриб-скок,

Прискакали на лужок.

Вітер травиці качає,

Вліво - вправо нахиляє.

Ви не бійтеся вітру, зайчика,

Веселіться на галявині.

На перші два рядки ритмічно стискати і розтискати кулачки. На третю сходинку - «поскакати» пальчиками по столу. На четверту - вказівний і середній пальці витягнути вгору, інші випрямити і з'єднати. На наступні два рядки - знову «поскакати» по столу. Потім легкі рухи кистями рук вправо - вліво. На дев'ятий рядок - погрозити пальчиком. На останню - помахати пальцями обох рук.

Пальчикова гімнастика «Миші водять хоровод»

мишка

Мишка в нірку пробралася,

На замочок закрилася.

В дірочку дивиться -

Кішка не біжить?

На перший рядок - «крокувати» двома пальчиками по столу, зображуючи крадуться руху; на другу - з'єднати пальці ( «ланцюжка»); на третю - зробити колечко і подивитися в нього; на четверту - піднести праву руку долонею вниз до чола і подивитися з-під неї.

зайчики

Зайчик сіренький сидить

І вухами ворушить.

Зайчику холодно сидіти,

Треба лапочки погріти,

Зайчику холодно стояти,

Треба зайчику поскакати.

Хто - то зайчика злякав -

Зайка стриб - і поскакав.

На перший рядок - скласти руки на грудях (лапки зайця); на другу - руки на голові (вуха зайця); на третю і четверту - гладити по черзі однією рукою іншу; на п'яту - схрестити руки перед грудьми, потирати боки; на шосту - «скакати» всіма пальцями обох рук по столу; на сьому - долоні перед особою; на восьму - «скакати» пальцями по столу.

капуста

Ми капусту рубаємо - рубаємо,

Ми капусту трьом - трьом,

Ми капусту солимо - солимо,

Ми капусту тиснемо - тиснемо.

На перший рядок - по черзі руху прямими долонями вгору - вниз, на другий рядок - потирати кулачок про кулачок, на третю сходинку - почергове погладжування подушечок пальців, на четверту сходинку - стискати і розтискати кулачки.

замок

На дверях висить замок.

Хто його відкрити не зміг?

Ми замочком постукали,

Ми замочок покрутили,

Ми замочок покрутили

І відкрили!

На перший рядок - пальці зібрати в «замочок», на третю - постукати об стіл «замочком». Потім покриття «замочком» в повітрі, і на останню сходинку - показати долоні.

пиріжки

Я купила масло,

Цукор і борошно,

Півкіло родзинок,

Пачку сиру.

Пиріжки печу, печу.

Всіх друзів я в гості чекаю.

На перші чотири рядки загинати по черзі пальчики, перераховуючи продукти; на п'яту сходинку - імітувати ліплення пиріжків; на шосту - долоні вперед, імітувати рухи, кличе гостей.

квітка

Виріс високий квітка на галявині,

Вранці весняним розкрив пелюстки.

Всім пелюсток краса і харчування,

Дружно дають під землею корінці.

Руки у вертикальному положенні, долоні притиснуті одна до одної, розвести пальці і злегка округлити їх. На другу сходинку - розвести пальчики. На третю - ритмічне рух пальцями разом - нарізно. На четверту - долоні опустити вниз і тильною стороною притиснути один до одного, пальці розвести.

П'ять пальців

На моїй руці п'ять пальців,

П'ять хватальцев, п'ять держальце.

Щоб стругати і щоб пиляти,

Щоб брати і щоб дарувати.

Раз два три чотири п'ять!

Ритмічно стискати і розтискати кулачки. На рахунок по черзі загинати пальчики на обох руках.

Сидить білка на візку

Сидить білка на візку,

Продає вона горішки:

Лисички - систричка,

Воробью, синичці,

Мишкові клишоногому,

Зайченя вусатому.

На перші два рядки - ритмічне згинання пальців обох рук в ритмі потішки, на наступні рядки - почергове згинання пальчиків, починаючи з великого.

Туки - тук

Як на друкарській машинці

Дві гарненькі свинки

Туки - туки - туки - тук!

Туки - туки - туки - тук!

І постукують, і похрюкують:

Хрюки - Хрюки - Хрюки - Хрюк!

Стукати ритмічно (по складах) пальчиками, імітуючи друкування на машинці. Постукати кулачком.

Коза і козеня

Йде коза рогата,

Йде коза бодатая.

За нею козлёночек біжить,

Дзвіночком дзвенить.

Вказівний палець і мізинець зображують роги. На третю і четверту рядки - пальці з'єднати в щіпку, опустити вниз і потрясти.

квітки

Наші червоні квітки розпускають пелюстки.

Вітер трохи дихає, пелюстки колише.

Наші червоні квітки закривають пелюстки,

Головою качають, тихо засинають.

Повільно розгинати пальці з кулачків, похитувати кистями рук вправо - вліво; повільно стискати пальці в кулачки, похитувати кулачки вперед - назад.

на лужок

На лужок прийшли зайчата,

Ведмежата, барсучата,

Жабенята і єнот.

На зелений на лужок

Приходь і ти, друже!

Згинати пальці в кулачок в ритмі потішки. При перерахуванні тварин згинати пальці на обох руках по черзі.

цей пальчик

Цей пальчик в ліс пішов,

Цей пальчик гриб знайшов,

Цей пальчик чистити став,

Цей пальчик смажити став,

Цей пальчик все з'їв,

Тому й погладшав.

Загинати по черзі пальчики, починаючи з мізинця.

Лади - лади

Ой, лади, лади, ладиПоказати долоньки, покриття кистями

рук вгору - вниз.

Чи не боїмося ми води,Притупнути однією ногою.

Чисто вмивалися,Здійснювати плавні кругові движе-

ня руками близько особи, які не торкаючись

Мамі посміхаємося.Руки широко розвести і посміхнутися.

Майстер клас для батьків "В гості до пальчику великим"

мета : Познайомити батьків з пальчикової гімнастикою і різними іграми, спрямованими на розвиток дрібної моторики.

завдання:

1. Викликати у дітей і батьків бажання займатися з дитиною з розвитку дрібної моторики;

2. Побудувати емоційно - довірчі взаємини, що сприяють повноцінному розвитку дитини і позитивної самореалізації дорослих.

3. Підвищити компетентність батьків у питаннях розвитку дрібної моторики в домашніх умовах.

4. Розкрити актуальність пальчикових ігор.

устаткування : Фломастери, олівці, палички, розноси з різною крупою, дрібні іграшки і природний матеріал, волоські горіхи, гумові іграшки з шипами, пальчиковий театр, кришки від пляшок, шнурки, нитки, намистини, гудзики, мозаїка, пірамідки, матрьошки, різні посібники з дрібної моторики і розвитку мовлення.

Учасники: Батьки і діти.

форма проведення: майстер клас.

Хід заходу.

Вихователь: Доброго дня, шановні батьки! Сьогодні, я пропоную вам відправитися «В гості до пальчику великим». У своїй роботі я велику увагу приділяю розвитку дрібної моторики, так як рухи пальців рук тісно пов'язані з мовною функцією. Вчені прийшли до висновку, що рівень розвитку дитячого мовлення знаходиться в прямій залежності від ступеня сформованості тонких рухів пальців рук. Чим активніше і точніше рух пальців у малюка, тим швидше він починає говорити. Відомий педагог Василь Олександрович Сухомлинський сказав: «Розум дитини перебуває на кінчиках його пальців». Рука має найбільше представництво в корі головного мозку. У нас на долоні знаходиться безліч біологічно активних точок. Впливаючи на них можна регулювати функціонування внутрішніх органів. (Мізінец- серце, безіменний палець-печінку (нирки), середній-кишечник, указательний- шлунок, великий - голова). Справа в тому, що в головному мозку людини центри, відповідальні за мову і рух пальців рук, розташовані дуже близько. Існує кілька різновидів вправ для розвитку дрібної моторики: Пальчикові ігри з предметами: масажними м'ячами, олівцями, прищіпками розвивають мислення, підвищують еластичність м'язів, викликають позитивні емоції і стійкий інтерес до діяльності. Ігри з паличками (сірниками, гілочками) де дітям пропонується виконати малюнок з паличок з поступовим ускладненням завдання:

Виконати візерунок після викладання його дорослим; за кінцевим результатом (зразком);

За зменшеною схемою;

За словесною інструкції;

Викладання цифр з гілочок.

Ігри та вправи з використанням дрібних предметів і природного матеріалу, де можна використовувати такі варіанти завдань:

Нанизування на шнурок необхідну кількість намистин, кульок, ґудзиків по демонстрації дії, за зразком, за малюнком узору, за словесною інструкцією; складання бус (нанизування намистин різних кольорів в певній послідовності);

Сортування дрібних предметів (намистин, гудзиків, монет, горошин, зерен і т.д.); дитині необхідно розкласти предмети на групи, рухаючи їх подушечками пальців по столу або здійснюючи захоплення предметів двома пальцями правої (чи лівої) руки по черзі (великим і вказівним, великим і середнім і т.д.); гра «Попелюшка»;

Стискання та разжимание дрібних гумових іграшок (м'ячів-їжаків, циліндрів з різноманітними шипами) однією рукою, пальцями однієї руки; двома руками одночасно або по черзі;

Розтирання долонь волоськими горіхами (масаж долонь, включаючи тильну сторону);

Перекочування волоських горіхів по столу однією рукою (двома руками);

Перекладання дрібних предметів (бобів, гороху, гудзиків, намистин, мозаїки) з однієї ємності в іншу; захоплення предмета здійснюється поперемінно двома пальцями; ускладнення - захоплення двох-трьох предметів одночасно;

Складання пірамідок, матрьошок, будь-яких збірних іграшок; вкладання формочок одна в іншу; підбирання кришок до різноманітних ємностей; нанизування кілець на тасьму, стрижень;

Пальчиковий театр або малювати на подушечках пальців очі і рот, тіньовий театр. паперові ковпачки та кришки від пляшок. (можна стукати тихо-голосно, шарудіти, катати, скрипіти)

Викладання з круп, гудзиків, намистин букв, цифр, різноманітних малюнків;

«Малювання» картин крупою, намистинами, насінням, листям дерев.

Також при розвитку дрібної моторики дуже ефективні пальчикові ігри з елементами самомасажу. В даних іграх використовуються традиційні для масажу руху - розминка, розтирання, натискання, пощипування - такі рухи виконуються від периферії до центру. Так само гри, з елементами самомасажу можна виконувати за допомогою різних предметів, це можуть бути дерев'яні грибочки, масажні м'ячі, олівці і т.д. Я підготувала гри з пальчиками і вправи, яким хочу вас навчити. Отже, ми всі разом вирушаємо «В гості до пальчику великим» Вихователь промовляє слова з показом рухів пальців рук, а батько повторюють вправи: "В гості до пальчику великим"

В гості до пальчику великим

Приходили прямо до будинку

Вказівний і середній,

Безіменний і останній

Сам мізинчик-Малишок

Постукав про поріг.

Разом пальчики-друзі,

Один без одного їм не можна.

На перший рядок - виставляємо вгору великі пальці, на другу - з'єднуємо під кутом кінчики обох рук, на третю - по черзі звані пальці з'єднуються з великими на двох руках одночасно. Потім вгору виставляються тільки мізинці, пальці стиснуті в кулак. На шосту - кулачки стукають одна об одну. На останні рядки - ритмічно стискаємо і разжимаем пальці на обох руках.

СІМ'Я

Цей пальчик - дідусь,

Цей пальчик - бабуся,

Цей пальчик - татко,

Цей пальчик - ненька,

Цей пальчик - я.

Ось і вся моя сім'я!

Почергове згинання пальців, починаючи з великого.

Будиночок для зайчат

Тук, тук, перестук,

Лунає десь стукіт.

Молоточки стукають,

будують будинок для зайчат (кулачками один про одного стукаємо).

Ось з такою дахом (долоньки над головою).

Ось з такими стінами (долоньки близько щічок).

Ось з такими вікнами (долоньки перед обличчям).

Ось з такою дверима (одна долонька перед обличчям).

І з таким замком (зчепили ручки).

ХОВАНКИ

В хованки пальчики грали

І головки прибирали.

Ось так, ось так,

І головки прибирали.

Ритмічно згинати й розгинати пальці. Ускладнення: почергове згинання кожного пальчика на обох руках.

ВИЙШЛИ ПАЛЬЧИКИ ГУЛЯТЬ

Раз два три чотири п'ять

Вийшли пальчики гуляти.

Раз два три чотири п'ять

У будиночок сховалися знову.

На перші рядки почергове розгинання пальчиків з кулачків, починаючи з великого пальця. На наступні рядки - почергове згинання пальчиків в кулачки, починаючи з мізинця.

РУКИ В СТОРОНИ

Руки в сторони, в кулачок,

Розтули і на бочок.

Руки вгору, в кулачок,

Розтули і на бочок.

Руки вниз, в кулачок,

Розтули і на бочок.

Виконувати руху згідно з текстом вірша

ЗАМОК

На дверях висить замок.

Хто відкрити його не зміг?

Ми замочком постукали,

Ми замочок покрутили,

Ми замочок покрутили

І відкрили!

На перший рядок - пальці в «замок». Потім стукати об стіл «замочком». Потім - кругові рухи «замочком». На слова останнього рядка - показати долоні.

капустка

Ми капустку рубаємо-рубаємо,

Ми капустку солимо-солимо,

Ми капустку трьом-трьом,

Ми капустку тиснемо-тиснемо.

Рухи прямими долонями вгору-вниз, по черзі погладжувати пальці, потирати кулачок про кулачок, стискати і розтискати кулачки.

Я пропоную вам програти в гру з предметами, нехай це буде олівець. Олівець в руках тримаю

Пограти я з ним хочу.

Олівець в долоні взяли

І трохи пошуршать

Олівчик я візьму

Неодмінно кожен пальчик бути слухняним навчу.

Дітям ще можна запропонувати наступні завдання (виконання завдань педагогами і батьками)

Катати олівець між долонями обох рук - від кінчиків пальців до підстави долоні;

Катати олівець подушечками двох пальців (великого і вказівного, великого і середнього, великого і безіменного), по черзі правою і лівою рукою;

Катати олівець між відповідними пальцями обох рук по черзі (між вказівним пальцем правої руки і вказівним пальцем лівої руки і т.д.);

По черзі пальцями обох рук катати олівець по столу; по черзі пальцями обох рук катати два олівця по столу.

- річ, абсолютно необхідна мамі, яка виховує малюка. Крім розвитку дрібної моторики, це прекрасний спосіб відвернути і розвеселити дитину, адже в основі кожної гри - дитяча потешка або вірш. А якщо в сім'ї багато дітей, пальчикова гімнастика часто стає улюбленою грою старших з молодшими. Ми зібрали 12 ігор для різних вікових груп, багаторазово випробуваних досвідченими педагогами на своїх заняттях.

Про те, що пальчикова гімнастика потрібна всім малюкам і дошкільнятам, знають багато батьків. У сучасному світі, з його готовими іграшками і великою кількістю побутової техніки, дитячі пальчики отримують все менше корисної роботи. На допомогу приходять пальчикові ігри - вони розвивають спритність, рухливість, творчі здібності, увагу та швидкість реакції, а веселі вірші допомагають зняти нервову напругу. Малюки, які регулярно займаються пальчикової гімнастикою, краще говорять, швидше вчаться писати, мають гарну пам'ять, розвивають координацію рухів, швидше за заспокоюються після стресу.

Пальчикова гімнастика дуже хороша як щоденне самостійне ігрове заняття з малюком. Багато педагогів і логопеди використовують пальчиковую гімнастику на своїх розвиваючих заняттях як фізкультхвилинки, відпочинок і зміну діяльності. Прекрасно підходять пальчикові ігри та для дитячих свят - їх легко включити в сценарій, ними зручно чергувати конкурси, вставши з малюками в хоровод.

Пальчикова гімнастика для дітей 1-2 років

кулачок

Цей пальчик - маленький, (Загинаємо мізинчик)
Цей пальчик - слабенький, (Загинаємо безіменний пальчик)
Цей пальчик - довгенький, (Загинаємо середній пальчик)
Цей пальчик - сільненькій, (Загинаємо вказівний пальчик)
Цей пальчик - товстун, (Загинаємо великий пальчик)
Ну а разом - кулачок!

В гості

В гості до пальчику великим (Великий пальчик відігнуть, інші стиснуті в кулак)
Приходили прямо до будинку:
Вказівний і середній, (Відповідно до тексту розгинати по черзі пальці)
Безіменний і останній.
Сам мізинчик-Малишок
Постукав на поріг.
Разом пальчики - друзі, (Стиснути пальці в кулак і розтиснути їх)
Один без одного їм не можна.

Сидить білка на візку

Сидить білка на візку, (Стискання і разжимание пальчиків в кулачок в ритмі потішки)
Продає вона горішки: (Починаємо загинати пальчики)
Лисичку-сестричку,
Воробью, синичці,
Мишкові товстоп'ятому,
Заяньке вусатого,
Кому в зобок,
Кому в хустку,
Кому в лапочку.

Пальчикові ігри для дітей 2-3 років

клен

Вітер тихо клен качає, (Пальчики розчепірені і тягнуться вгору)
Вправо, вліво нахиляє: (Качаємо долоньками вправо-вліво)
Раз - нахил і два - нахил, (Схиляємо вліво - вправо долоньки низько-низько)
Зашумів листям клен. (Поворушити пальчиками)

кораблик

По річці пливе кораблик,
Він пливе здалеку, (Скласти руки човником і робити хвилеподібні рухи)
На кораблику чотири
Дуже хоробрих моряка. (Показуємо підняті вгору 4 пальця)
У них вушка на маківці, (Піднімаємо руки до голови, показуємо вушка зігнутими долонями)
У них довгі хвости, (Приставляє руку до попереку, зображуємо руху хвостиком)
Але страшні їм тільки кішки,
Тільки кішки і коти. (Обидві руки піднімаємо до голови, зображуємо котячі пазурі і шіпім)

торт

Тісто ручками пам'ятаємо, (Стискаємо-разжимаем пальчики)
Солодкий тортик спечемо. (Як ніби мнем тісто)
Сеpедінку змажемо джемом, (Кpуговие руху долоньками по столу)
А верхівку - солодким кремом (Кругові рухи долоньками один об одного)
І кокосового кpошкой
Ми прісиплем торт трошки (Сиплемо "крихту" пальчиками обох рук)
А потім заваpім чай -
В гості одного запрошує! (Одна рука знизує іншу)

Пальчикова гімнастика для дітей 3-4 років

Зайка

Зайка по лісі скакав, (Пальчики "скачуть" по столу)
Зайка корм собі шукав. (Пальчиками обох рук по черзі перебираємо по столу)
Раптом у зайчика на маківці
Піднялися, як стрілки, вушка. (Зображуємо вушка ручками)
Шерех тихий лунає:
Хтось по лісі крадеться. (Пальчики повільно йдуть по столу)
Заєць плутає сліди,
Тікає від біди. (Пальчики швидко-швидко бігають по колу на столі)

апельсин

Ми ділили апельсин! (Руки зчеплені в замок, похитує)
Багато нас, (Пальці розчепірювати)
А він один. (Показуємо тільки один палець)
Ця часточка для їжака, (Пальці складені в кулачок, відгинаємо по одному пальчику)
Ця часточка для стрижа, (Відгинаємо наступний пальчик)
Це часточка для каченят, (Відгинаємо наступний пальчик)
Це часточка для кошенят, (Відгинаємо наступний пальчик)
Ця часточка для бобра, (Відгинаємо наступний пальчик)
А для вовка шкірка! (Долоні вниз, пальчики розчепірені)
Він сердитий на нас, біда! (Погрозити пальцем)
Розбігайтеся хто куди! (Зімітувати біг пальцями по столу)

равлик

Тицяє ріжками равлик - (Великий палець правої руки притримує середній і безіменний; вказівний і мізинець - прямі)
Замкнена в саду хвіртка. (Тицяє "ріжками" в долоню лівої руки)
Отвори скоріше хвіртку, (Ліва рука "відкриває" хвіртку),
Пропусти додому равлика (Права рука "проповзає").

Пальчикові ігри для дітей 4-7 років

Дні тижня

У понеділок я прала, (Кулачки трьом одна об одну)
Пол у вівторок підмітала. (Кисті розслаблених рук вниз і робимо імітують рухи по столу)
У середу я пекла калач, (Печемо "пиріжки")
Весь четвер шукала м'яч, (Праву руку підносимо до чола і робимо "козирок")
Чашки в п'ятницю помила, (Пальці лівої руки напівзігнуті, долоню стоїть на ребрі, а вказівним пальцем правої руки водимо по колу всередині лівої руки)
А в суботу торт купила. (Долоньки розкриті і пов'язані один з одним по стороні мізинців)
Всіх подружок в неділю
Покликала на день народження. (Махаємо долоньками до себе)

горох

П'ять маленьких горошин
Замкнені в стручку. (Переплітаючи пальці, стискаємо руки разом)
Ось виросла одна,
І тісно їй вже. (Випрямляє великі пальці)
Але ось росте друга,
І третя, а потім
Четверта, п'ята ... (Випрямляє пальці по черзі)
Сказав стручок: "Бом!". (Ляскаємо)

зима

Раз два три чотири п'ять, (Загинаємо пальчики по одному)
Ми у двір пішли гуляти.
Бабу снігову ліпили, (Імітуємо ліплення грудок),
Пташок крихтами годували, ( "Кришимо хлібець" всіма пальчиками)
З гірки ми потім каталися, (Ведемо долонькою правої руки по долоні лівої руки)
А ще в снігу валялися. (Кладемо долоньки на стіл то однієї, то іншою стороною)
Все в снігу додому прийшли, (Обтрушувати долоні)
З'їли суп і спати лягли. (Виробляємо руху уявної ложкою, кладемо руки під щоку)

Стаття надана дитячим еко-клубом "розумник"

Анастасія Шевченкопедагог і логопед

Софія Тимофєєва кандидат педагогічних наук

Обговорення

Ух ти! і ми постійно про "капусту" граємо)) Дякую за статтю. Дуже багато ігор. обов'язково скористаємося!

Додам ще одну улюблену гру: Заготовлюємо капусту (з якоїсь лого-книжки):
Ми капусту ріжемо-ріжемо
Ми капусту рубаємо-рубаємо (в обох випадках намагаємося пальчики випрямляти, робимо обома руками)
Ми капусту тиснемо-тиснемо
Ми морквину трьом-трьом (тут одна долонька пряма, а інша - кулачком по ній ковзає)
Ми капусту солимо-солимо
А далі разом зображені, що пробуємо салатик))

дуже цікаво!

Коментувати можут "12 пальчикових ігор - для будинку, свята, розвиваючих занять"

Тема створена для обговорення статті 12 пальчикових ігор - для будинку, свята, розвиваючих занять. Розвиваючі ігри: пальчикова гімнастика для дітей від 1 року до 7 років.

12 пальчикових ігор - для будинку, свята, розвиваючих занять. Вихователі проводять з ними спеціальні заняття - наприклад, організують динамічні ігри та вправи під музику і спів, які одночасно розвивають слух, мова але начебто 1,2- для ...

Крім розвитку дрібної моторики, це прекрасний спосіб відвернути і розвеселити дитину, адже в основі кожної гри - дитяча потешка або вірш. А якщо в сім'ї багато дітей, пальчикова гімнастика часто стає улюбленою грою старших з молодшими.

"Наше все" пестовальной гімнастика. Розвиток, навчання. Дитина від народження до року. мами, відгукніться, хто з малюками займається пальчикової гімнастикою, може, хтось н сам А пальчиковую роблять з діточками побільше, це для розвитку дрібної моторики.

12 пальчикових ігор - для будинку, свята, розвиваючих занять. Збірка ігор і завдань для розвитку дрібної моторики. Для розвитку дрібної моторики придумані різні пальчикові ігри, конструктори, хороші і творчі заняття.

Пальчикова гімнастика Косінова, -є к. Розвиток, навчання. Дитина від 3 до 7. Виховання, харчування, режим дня, відвідування дитячого Пальчикова гімнастика Косінова, -є книга, знайома-ли вона вам? Погортати немає ніякої можливості, буду вдячна за ваші ...

12 пальчикових ігор - для будинку, свята, розвиваючих занять. Пальчикові ігри спонукають малят до творчості, і в тому випадку, коли дитина придумує до текстів свої, нехай навіть не дуже вдалі руху, його слід хвалити і 2. На розправленої долоньці ...

Пальчикові ігри потрібні аж до школию Можна грати перебираючи пальчики: -Цей пальчик -дедушка, Цей пальчик -Бабуся, Цей Подивіться інші обговорення на тему "інклюзія з пальчиковими іграми": 12 пальчикових ігор - для будинку, свята, розвиваючих занять.

Дитина від 3 до 7. Виховання, харчування, режим дня, відвідування дитячого садка і взаємини з вихователями, хвороби і Надія Григорівна, здрастуйте! У мене до вас таке питаннячко: у доньки поганенько з дрібною моторикою (мабуть, як наслідок моєї ...

Приблизний комплекс вправ для пальчикової гімнастики 1. Стискання пальців в кулак і разжимание пальців обидві-їх рук одночасно, потім по черзі (руки попереду, вгорі або в сторони) 12 пальчикових ігор - для будинку, свята, розвиваючих занять.

Розвиваючі ігри: пальчикова гімнастика для дітей від 1 року до 7 років. Збірка ігор і завдань для розвитку дрібної моторики. Пальчикової гімнастики. Приблизний комплекс вправ для пальчикової гімнастики 1. Стискання пальців в 11.

Пальчикові ігри. 12 пальчикових ігор - для будинку, свята, розвиваючих занять. Пальчикові ігри дають можливість батькам і вихователям грати з малюками, радувати їх і, разом з тим, поліпшити мову і дрібну моторику у дітей.

Розвиваємо дрібну моторику і координацію рухів рук. - Гімнастика для пальчиків Е.М.Косінова. Рузина Країна пальчикових ігор Інна Свєтлова Розвиваємо дрібну моторику і координацію рухів рук (на днях купила, синові дуже сподобалася, на кожній ...

12 пальчикових ігор - для будинку, свята, розвиваючих занять. Розвиваючі ігри: пальчикова гімнастика для дітей від 1 до 7 років. Як розвивати координацію рухів, дрібну моторику, пам'ять, увагу - пальчикові ігри. Якщо Ви впевнені в необхідності ...

Пальчикові ігри. Виконуючи пальчиками різні вправи, дитина розвиває дрібні рухи рук. Розвиваючі ігри: пальчикова гімнастика для дітей від 1 до 7 років. Як розвивати координацію рухів, дрібну моторику, пам'ять, увагу - пальчикові ігри.

Пальчикові ігри. Виконуючи пальчиками різні вправи, дитина розвиває дрібні рухи розвиваючі ігри: пальчикова гімнастика для дітей від 1 року до 7 років. Для розвитку дрібної моторики придумані різні пальчикові ігри, конструктори, гарні ...

Подивіться інші обговорення: 12 пальчикових ігор - для будинку, свята, розвиваючих занять. Пальчикові ігри не йду, ігри з рухами теж не дуже, а це на ура. Про право на реалізацію пізнавальної потреби Красне Сонечко.

Пальчикова гімнастика і пальчикові ігри !!! Для розвитку мови, інтелекту, почуття ритму, для тактильного контакту з мамою. 12 пальчикових ігор - для будинку, свята, розвиваючих занять. Календар розвитку дитини.

ГРА Пальчикова гімнастика у віршах і пальчикові ігри не тільки впливають на розвиток мови ... розвиваючі ігри: пальчикова гімнастика для дітей від 1 до 7 років. Як розвивати координацію рухів, дрібну моторику, пам'ять, увагу - пальчикові ігри.

пальчикова гімнастика

Будинок.

Я хочу побудувати будинок,

(Руки скласти будиночком, і підняти над головою)

Щоб віконце було в ньому,

(Пальчики обох рук з'єднати в кружечок)

Щоб у будинку двері були,

(Долоньки рук з'єднуємо разом вертикально)

Поруч щоб сосна росла.

(Одну руку піднімаємо вгору і "розгортає" пальчики)

Щоб навколо паркан стояв,

Пес ворота охороняв,

(З'єднуємо руки в замок і робимо коло перед собою)

Сонце було, дощик йшов,

(Спочатку піднімаємо руки вгору, пальці "розчепірені". Потім пальці опускаємо вниз, робимо "струшують" руху)

І тюльпан в саду розцвів!

(З'єднуємо разом долоньки і повільно розкриваємо пальчики - "бутончік тюльпана")

Друзі-садівники

Палець товстий і великий

В сад за сливами пішов.

(Долонька зібрана в "кулачок". Відгинаємо великий пальчик, випрямляє його, потім згинаємо наполовину. Знову згинаємо і так кілька разів)

Вказівний з порога

Вказав йому дорогу.

(Відгинаємо вказівний пальчик, далі "згинаємо-розгинаємо")

Середній палець найвлучніший,

Він збиває сливи з гілки.

(Відгинаємо середній пальчик, "згинаємо-розгинаємо" його. При цьому потрібно намагатися не згинати вказівний і великий пальці)

Безіменний підбирає,

(Відгинаємо також безіменний, постаратися не ворушити попередніми пальчиками)

А мізинчик-панок

В землю кісточки кидає!

(Відгинаємо мізинчик)

кораблик

По річці пливе кораблик,

(Притискаємо нижні частини долонь один до одного, верхні відкриті - показуємо "кораблик")

Він пливе здалеку,

(Приставляємо горизонтально ліву руку до очей - "дивимося в далечінь")

На кораблику чотири дуже хоробрих моряка.

(Показати 4 пальця)

У них вушка на маківці,

(Приставляємо обидві долоні до своїх вух)

У них довгі хвости,

(Кінчики пальців обох рук з'єднуємо разом і далі повільно розводимо руки в сторони)

І страшні їм тільки кішки, тільки кішки та коти!

(Показуємо дві відкриті від себе долоньки, потім пальчики злегка згинаємо - виходять "кігтики")

В кінці цієї гри можна запитати у дитини:

Що за моряки були на кораблику?

Відповідь: мишки

Човник

Дві долоньки притисну,

І по морю попливу.

(Притиснути один до одного обидві долоні, при цьому не поєднуючи великі пальці)

Дві долоньки, друзі, -

Це човник моя.

(Робити хвилеподібні рухи руками - "човник пливе")

Вітрила підніму,

(У з'єднаних разом рук в формі "човники" підняти вгору великі пальці)

Синім морем попливу.

(Продовжити хвилеподібні рухи руками - "човником")

А по бурхливих хвилях

Пливуть рибки тут і там.

(Повністю з'єднати один з одним дві долоньки для імітації рибок і знову хвилеподібні рухи - "рибки пливуть")

МИШКА

Мишка в нірку пробралася,

(Робимо двома ручками крадуться руху)

На замочок закрилася.

(Злегка похитує схрещеними в замок пальчиками)

В дірочку вона дивиться,

(Робимо пальчиками колечко)

На паркані кіт сидить!

(Докладаємо ручки до голови як вушка і ворушимо пальчиками)

апельсин

(Рука стиснута в кулачок)

Ми ділили апельсин.

(Крутим кулачком вправо-вліво)

Багато нас, а він один!

(Іншою рукою розгинає пальчики, складені в кулачок, починаючи з великого)

Ця часточка для їжака,

(Розгинаємо вказівний пальчик)

Ця часточка для чижа,

(Розгинаємо середній пальчик)

Ця часточка для каченят,

(Розгинаємо безіменний пальчик)

Ця часточка для кошенят,

(Розгинаємо мізинчик)

Ця часточка для бобра,

(Відкриту долоньку повертаємо вправо-вліво)

Ну, а вовку - шкірка.

(Двома руками показуємо вовчу пащу)

Він сердитий на нас - біда!

(Складаємо руки будиночком)

У будиночок ховаємося - сюди!

Шарик

(Спочатку пальці складені в замок. Починаємо їх повільно розводити)

Надуваємо швидко кулька.

(Кінчики пальців обох рук стикаються один з одним - кулька надутий)

Він стає великою.

(Стикатися долоньки один з одним повністю)

Раптом куля луснула,

повітря вийшов -

(Змикає разом пальчики)

Став він тонкий і худий!

летіла сова

(Махаємо руками)

Летіла сова,

Весела голова.

Летіла-летіла,

(Кладемо руки на голову)

На головку села.

Села, посиділа,

головою покрутила

(Знову махаємо руками)

І знову полетіла.

П'ятачок

(Сісти навпочіпки, руки на поясі, робимо нахили вправо)

порося П'ятачок

Відлежав собі бочок!

(Встаємо, випрямлюємося, піднімаємо руки вгору - потягується)

Встав на ніжки,

Потягнувся!

(Присідаємо навпочіпки і робимо нахил вперед, руки тримаємо прямо перед собою)

А потім сів,

Нагнувся!

(Встаємо, робимо стрибки на місці. Руки на поясі, робимо ходьбу на місці)

І трошки поскакав,

І на місці покрокував.

(Сісти навпочіпки, руки на поясі, робимо нахили вліво)

А потім знову приліг, -

Але вже на лівий бік!

Білка

(На самому початку кулачок стиснутий)

Сидить білка на візку,

Продає вона горішки:

(По черзі розгинати всі пальчики, починаючи з великого)

Лисичку-сестричку,

Воробью, синичці,

Мишкові товстоп'ятому,

Зайченя вусатого ...

Наша сім'я

(По черзі розгинати пальчики, починаючи з великого)

Цей пальчик великий -

Це тато дорогою.

Поруч з татом - наша мама.

Поруч з мамою - брат старший.

Слідом за ним сестричка -

Мила дівчина.

І найменший здоровань -

Це славний наш малюк.

Зимова прогулянка

(Загинаємо пальчики по одному)

Раз два три чотири п'ять

( "Йдемо" по столу вказівним і середнім пальчиками)

Ми у двір прийшли гуляти.

( "Ліпимо" грудочку двома долонями)

Бабу снігову ліпили,

(Кришаться руху всіма пальцями)

Пташок крихтами годували,

(Ведемо вказівним пальцем правої руки по долоні лівої руки)

З гірки ми потім каталися,

(Кладемо долоні на стіл то однією стороною, то інший)

А ще в снігу валялися.

(Обтрушувати долоні)

Все в снігу додому прийшли.

(Руху уявної ложкою, руки під щоки)

З'їли суп і спати лягли.

павучок

(Руки схрещені. Пальці кожної руки "біжать" по передпліччя, а потім по плечу іншої руки.)

Павучок ходив по гілці,

А за ним ходили дітки.

(Кисті вільно опущені, виконуємо струшує рух - дощик.)

Дощик з неба раптом полив,

(Бавовна долонями по столу / колін.)

Павучків на землю змив.

(Долоні бічними сторонами притиснуті один до одного, пальці розчепірені, качаємо руками - сонечко світить.)

Сонце стало пригрівати,

(Робимо руху такі ж, як і на самому початку.)

Павучок повзе знову,

( "Павучки" повзають по голові.)

А за ним повзуть всі дітки,

Щоб погуляти на гілці.

береза

(Плавний рух правою рукою в бік-вгору)

Береза ​​моя, берёзонька.

(Те ж, але лівою рукою)

Береза ​​моя кучерява.

(Підйом рук вгору, вдих)

Стоїш ти, берёзонька,

(Опустити руки, видих)

Посеред долінушка,

(Підйом рук, вдих)

На тобі, берёзонька,

(Опустити руки, видих)

Листя зелені,

(Підйом рук, вдих)

Під тобою, берёзонька,

(Опустити руки, видих)

Трава шовкова,

(Підйом рук, вдих)

Навколо тебе, берёзонька,

(Опустити руки, тривалий видих)

рибки

(Долоні зімкнуті, трохи заокруглені. Виконуємо хвилеподібні рухи в повітрі.)

П'ять маленьких рибок грали в річці,

(Руки притиснуті один до одного. Перевертаємо їх з боку на бік.)

Лежало велике колоду на піску,

(Долоні зімкнуті і трохи заокруглені. Виконуємо ними "пірнає" рух.)

І рибка сказала: "Пірнати тут легко!"

(Качаємо зімкнутими долонями (негативний жест).)

Друга сказала: "Адже тут глибоко."

(Долоні повертаються на тильну сторону однієї з рук - рибка спить.)

А третя сказала: "Мені хочеться спати!"

(Швидко качаємо долонями - тремтіння.)

Четверта стала трохи замерзати.

(Зап'ястя з'єднані. Долоні розкриваються і з'єднуються - рот.)

А п'ята крикнула: "Тут крокодил!

(Швидкі хвилеподібні рухи зімкнутими долонями - залишають Україну.)

Пливіть звідси, щоб не проковтнув! "

йшла зозуля

(Йдемо по столу на випрямлених вказівному і середньому пальцях, при цьому решта пальців підібгані.)

Йшла зозуля мимо ринку,

(Долоні з'єднуються "ковшем" - кошик.)

У неї була корзинка,

(Вдаряє зімкнутими долонями по столу / колін, роз'єднуємо руки.)

А кошик на підлогу - бух!

(Разводим руки в сторони, ворушачи пальцями - летять мухи. Кількість розігнути пальців відповідає тексту.)

Полетіло десять (дев'ять, вісім) мух!

бджілки

(Одна з рук стоїть на столі, спираючись на лікоть, пальці розчепірені (ялинка) На другій руці пальці замикаються в кільце (вулик). "Вулик" притиснутий до "ялинці".)

Будиночок маленький на ялинці,

Будинок для бджіл, а де ж бджілки?

(Зазираємо в "вулик".)

Треба в будинок постукати,

(Стискаємо кулачки, стукаємо ними одна об одну.)

Раз два три чотири п'ять.

Я стукаю, стукаю по ялинці,

Де ж, де ж ці бджілки?

(Стукаємо кулаками один про одного, чергуючи руки.)

Стали раптом вилітати:

(Разводим руками, розгортає пальці і ворушимо ними, бджілки літають.)

Раз два три чотири п'ять!

на постій

Російська гра. Руки перед грудьми, долоні зімкнуті. Мізинці - діти, кажуть тоненьким голосом. Безіменні пальці - мама, каже звичайним голосом. Середні пальці - тато, каже низьким голосом. Вказівні пальці - солдати, кажуть басом. Схрещені великі пальці - поріг хати.

(Ніч, в хаті все сплять. Лунає стук.)

Солдати: Тук-тук! (Вказівні пальці постукують один об одного.)

Діти: Хто там? (Постукують одна об одну мізинці.)

Солдати: Два солдата прийшли переночувати! (Постукують вказівні пальці.)

Діти: Запитаємо у мами. Мати! (Постукують мізинці.)

Мама: Що діти? (Постукують безіменні.)

Мама: Запитайте у тата. (Постукують безіменні.)

Діти: Папа! (Постукують мізинці.)

Папа: Що, діти? (Постукують середні пальці.)

Діти: Два солдата прийшли переночувати! (Постукують мізинці.)

Папа: Впустіть! (Постукують середні пальці.)

Діти: Заходьте! (Постукують мізинці.)

Солдати: Ах, яка благодать, що пустили переночувати! (Вказівні пальці "танцюють" здійснюючи перехресні руху.)

Солдати: Ввійдемо! (Зімкнуті долоні повертаються пальцями до грудей. Потім слід швидкий напівоберт рук так, щоб стикнулися тильні сторони долонь.)

(Руки витягаються вперед.)

медузи

(Діти з'єднують долоні, розсовують пальці.)

Дві величезні медузи

Приліпилися пузом до пузу.

(Після чого відривають долоні один від одного, вигинаючи пальці, при цьому пальці лівої руки притиснуті до пальців правої.)

Вигніть щупальця сильніше-

Ось як гнутися ми вміємо!

Ладушки долоньки

(Граючи в цю пальчиковую гру можна проявити фантазію. Виконуйте руху які вам підкаже сюжет вірша.)

Мили милом ручки.

Мили милом ніжки.

Ось які ладушки,

Ладушки долоньки!

наварили кашки

На заваді стали ложкою.

Ось які ладушки,

Ладушки долоньки!

будували долоньки

Будиночок для матрьошки.

Ось які ладушки,

Ладушки долоньки!

курочку пеструхи

Накришили крихт.

Ось які ладушки,

Ладушки долоньки!

плескали долоньки

Танцювали ніжки.

Ось які ладушки,

Ладушки долоньки!

прилягли долоньки

Відпочити трішки.

Ось які ладушки,

Ладушки долоньки!

нові кросівки

(Загинати на обох руках пальчики, по черзі, починаючи з великих.)

Як у нашій кішки

На ногах чобітки.

Як у нашій свинки

На ногах черевики.

А у пса на лапках

Блакитні тапки.

А козеня маленький

Взуває валянки.

А синочок Вовка

Нові кросівки.

( "Крокувати" по столу вказівним і середнім пальцями обох рук.)

Ось так, ось так,

Нові кросівки.

Веснянка

(По черзі викидаємо руки вгору)

Сонечко, сонечко

(Погойдується тулуб зі зчепленими над головою руками)

Золоте денце!

(2 рази стрибки на двох ногах)

Гори, гори ясно,

Щоб не згасло!

(Біг на місці)

Побіг в саду струмок,

(Помахи руками, як крилами)

Прилетіло сто граків,

(Повільно присідаємо)

І замети тануть, тануть,

(Долоньки розводимо в сторони в формі квітки)

І квіточки виростають!

Меланія

(Удари в долоні, то права, то ліва рука зверху.)

У Маланки у бабусі

(Скласти руки кутом, показати хатинку.)

Жили в маленькій хатинці

(Показати сім пальців.)

Сім синів,

(Окреслити брови пальцями.)

Всі без брів,

(Розчепірені долоні піднести до вух.)

Ось з такими вухами,

(Показати довгий ніс двома розчепіреними пальцями.)

Ось з такими носами

(Окреслити пальцями довгі "гусарські" вуса.)

Ось з такими вусами,

(Окреслити велике коло навколо голови.)

Ось з такою головою,

(Показати руками велику огрядну бороду.)

Ось з такою бородою!

(Однією рукою піднести до рота "чашку", інший - "ложку".)

Вони не пили, не їли,

(Тримаючи руки у очей поплескати пальцями, як віями.)

На Меланію все дивилися,

(Діти показують загадані дії.)

І все робили ось так ...

Одяг

(По черзі хлопки долонями і удари кулачками один про одного.)

Оленка спритно,

Оленка швидка:

(Почергове загинання пальчиків по черзі, починаючи з великого. На обох руках.)

Сарафан дошила,

Носок Дов'язати,

Випрала хустину,

Погладила поясок,

плаття наділа

(Розвести долоньки в сторони.)

І пісню заспівала.

(Бавовна долонями, удар кулачками один про одного - 2 рази.)

Скрізь достигла,

У своє задоволення їй справу!

Доброго ранку!

(Вказівними пальцями погладжувати очі. Зробити з пальців "бінокль" подивитися в нього)

Доброго ранку, очі! Ви прокинулись?

(Долонями погладжувати вуха. Прикласти долоні до вух "Чебурашка")

Доброго ранку, вушка! Ви прокинулись?

(Погладжувати то одну, то іншу ручки. Удари в долоні)

Доброго ранку, ручки! Ви прокинулись?

(Погладжування колін. Потопати ногами)

Доброго ранку, ніжки! Ви прокинулись?

(Підняти руки вгору, подивитися на сонце / подивитися вгору)

Доброго ранку, сонце! Я прокинувся! (Прокинулася)

братики

(Підняти руку, долоня випрямлена, пальці зімкнуті.)

Засиділися в хатинці братики.

(Відвести убік мізинець строго в площині долоні і затримати його в цій позиції на 2-3 секунди.)

Захотів менший прогулятися

(Мізинець трохи погойдується, потім повертається на вихідну позицію.)

Так нудно йому гуляти одному.

(Вбік відвести два притиснутих один до одного пальця: мізинець і безіменний; затримати їх в цій позиції на 2-3 секунди.)

Кличе він братика удвох прогулятися.

(Мізинець і безіменний трохи погойдуються, потім повертаються у вихідну позицію.)

Так нудно їм гуляти двом.

(Відвести убік три притиснутих один до одного пальця: мізинець, безіменний і середній. Затримати їх в цій позиції на 2-3 секунди.)

Звуть братика утрьох прогулятися.

(Великий і вказівний пальці чотири рази з'єднуються кінчиками.)

Сумно старшим сидіти в хаті.

(Всі пальці з'єднуються в пучку, рука розслабляється.)

Звуть вони братиків додому до себе.

(При повторенні гри працює інша рука. Коли рухи стануть звичними, можна спробувати грати двома руками одночасно.)

зайці

(Вказівний і середній пальці правої руки витягнути, інші випрямити і з'єднати. На другий рядок - долоню лівої руки підняти вертикально вгору, пальці широко розставити, на третю сходинку - долоню правої руки підняти вертикально вгору, пальці широко розставлені. На останній рядок - вказівний і середній пальці лівої руки витягнути, інші випрямити і з'єднати.)

Скаче зайчик косою

Під високою сосною.

Під другою сосною

Скаче зайчик другий.

гості

(Російська гра. Долоні зімкнуті перед грудьми, пальці лівої руки щільно притиснуті до пальців правої руки.)

(Мізинці чотири рази постукують один об одного.)

Мама мама!

(Три рази постукують один об одного вказівні пальці.)

Що що що?

(Постукують мізинці.)

Гості їдуть!

(Постукують вказівні пальці.)

Ну і що?

(Середній і безіменний пальці двічі перехрещуються з тими ж пальцями іншої руки, обходячи їх то праворуч, то ліворуч.)

Здрастуйте, Здрастуйте!

(Гості цілуються: середній і безіменний пальці постукують по тих же пальців іншої руки.)

Чмок, чмок, чмок!

замок

(Пальці в замок, злегка похитувати "замочком" вперед назад.)

На дверях висить замок.

Хто його відкрити б зміг?

(Повертати "замочком".)

Ми замочком покрутили,

(Пальці залишаються зімкнуті, а долоньки труться одна об одну.)

Ми замочком покрутили,

(Пальці зімкнуті, а долоньки стукають один об одного.)

Ми замочком постукали,

(Показати долоньки.)

Постукали, і відкрили!

бджола

(Помахати руками.)

Прилетіла до нас вчора

смугаста бджола

(На кожну власну назву комахи загинати один пальчик.)

А за нею джміль-шмелёк

І веселий метелик,

Два жука і бабка,

Як ліхтарики очі.

(Помахати долоньками і впустити долоні на стіл.)

Пожужжать, політали,

Від втоми впали.

ми писали

(Ритмічно стискати і розтискати кулаки.)

Ми писали, ми писали, Наші пальчики втомилися.

Ви скакайте, пальчики,

(Вказівний і середній пальці витягнути вгору, інші випрямити і з'єднати.)

Як сонячні зайчики.

(Пальчики "скачуть" по столу.)

Стриб скок, стриб скок, Прискакали на лужок.

(Легкі рухи кистями рук вправо вліво)

Вітер травиці качає, Ліворуч вправо нахиляє.

(Погрозити пальчиком.)

Ви не бійтеся вітру, зайчика,

(На останню помахати пальцями обох рук)

Веселіться на галявині.

Дружба

(Обхопити правою долонею ліву і похитувати в ритмі вірша.)

Дружать в нашій групі Дівчатка і хлопчики.

(Обхопити ліву долоню правої і похитувати в ритмі вірша.)

Ми з тобою подружимо Маленькі пальчики.

(З'єднати пальчики обох рук, починаючи з великого. Потім з'єднувати, починаючи з мізинця.)

Один два три чотири п'ять.

П'ять, чотири, три, два, один.

Посуд

(Чергування ударів в долоні і ударів кулачків один про одного.)

Один два три чотири,

(Одна долоню ковзає по інший по колу.)

Ми посуд перемили:

(Загинати пальчики по одному, починаючи з великого.)

Чайник, чашку, кухлик, ложку

І велику ополоник.

(Одна долоню ковзає по інший.)

Ми посуд перемили,

(Розгинати пальчики по одному, починаючи з великого.)

Тільки чашку ми розбили,

Ковшик теж розвалився,

Ніс у чайника відбився.

Ложку ми трохи зламали.

(Удар кулачками один про одного, бавовна в долоні.)

Так ми мамі допомагали.

рибки

(Імітувати руками руху рибок відповідно до тексту.)

Рибки весело граються

У чистій тепленькою воді.

Те стиснуться, разожмутся,

Те зариються в піску.

Човник

(На перші рядки дві долоні з'єднати човником і виконувати хвилеподібні рухи руками. На слова "вітрила підніму" - підняти випрямлені долоні вгору. Потім імітувати рухи хвиль і рибок.)

Дві долоньки притисну

І по морю попливу.

Дві долоньки, друзі, -

Це човник моя.

Вітрила підніму,

Синім морем попливу.

А по бурхливих хвилях

Пливуть рибки тут і там.

зустрілися

(На кожну строчку з'єднувати по черзі пальці правої і лівої рук, починаючи з мізинця. На останній рядок показати роги, витягнувши вказівні пальці і мізинці.)

Зустрілися два кошеня: "Мяумяу!",

Два цуценя: "авав!",

Два лоша: Игого! ",

Два тигреня: "Ррр!"

Два бика: "Муу!".

Дивись, які роги.

П'ять пальців

(Ритмічно стискати і розтискати кулачки. На рахунок - по черзі загинати пальчики на обох руках.)

На моїй руці п'ять пальців,

П'ять хватальцев, п'ять держальце.

Щоб стругати і щоб пиляти,

Щоб брати і щоб дарувати.

Їх не важко порахувати:

Раз два три чотири п'ять!

капустка

(Рухи прямими долонями вверхвниз, почергове погладжування подушечок пальців, потирати кулачок про кулачок. Сжимать і розтискати кулачки.)

Ми капустку рубаємо-рубаємо,

Ми капустку солимо-солимо,

Ми капустку трьом-трьом,

Ми капустку тиснемо-тиснемо.

ми малювали

(Плавно підняти руки перед собою, струшувати китицями.)

Ми сьогодні малювали,

Наші пальчики втомилися.

Наші пальчики струснемо,

Малювати знову почнемо.

черепаха

(Руки стиснуті в кулаки, великі пальці всередині. Потім показати великі пальці і заховати їх назад.)

Ось моя черепаха, вона живе в панцирі.

Вона дуже любить свій будинок.

Коли вона хоче їсти, то висовує голову.

Коли хоче спати, то ховає її назад.

Пальчик-хлопчик

(На перший рядок показати великі пальці на обох руках. Потім по черзі з'єднувати їх з іншими пальцями.)

- Пальчик-хлопчик, де ти був?

- З цим братиком в ліс ходив,

З цим братиком щі варив,

З цим братиком кашу їв,

З цим братиком пісні співав.

вулик

(Пальці стиснути в кулак, потім відгинати їх по одному. На останній рядок різко підняти руки вгору з розчепіреними пальчиками - бджоли відлетіли)

Ось маленький вулик, де бджоли сховалися,

Ніхто їх не побачить.

Ось вони показалися з вулика.

Одна, дві, три, чотири, п'ять!

Ззззз!

хованки

(Ритмічно згинати й розгинати пальці. Ускладнення: почергове згинання пальчика на обох руках)

В хованки пальчики грали

І головки прибирали.

Ось так, ось так,

І головки прибирали.

варимо кашу

(Креслимо пальцем кола по долоньці. Ім'я можна замінити на ім'я вашої дитини)

Настя кашу варила,

Діток годувала.

(Загинаємо пальці по черзі, починаючи з мезинца)

Цьому дала,

Цьому дала,

Цьому дала,

Цьому дала,

(Посмикати великий палець)

А цьому не дала.

(Розгинаємо пальці по одному. Тут можна придумувати свої причини, за якими останній пальчик не отримав каші)

Він сіно НЕ косив,

Корови не доїв,

Тісто не місив,

І піч не топив.

Моя сім'я

(Почергове згинання пальців, починаючи з великого. Після закінчення покриття кулачком)

Цей пальчик - дідусь,

Цей пальчик - бабуся,

Цей пальчик - татко,

Цей пальчик - ненька,

Цей пальчик - я,

Ось і вся моя сім'я!

Сорока.

При цьому вказівним пальцем правої руки виконують кругові рухи по долоні лівої руки:

- Сорока-білобока

- Кашку варила,

- Дітей годувала.

Потім по черзі загинають мізинець, безіменний, середній, вказівний і великий пальці.

- Цьому дала,

- Цьому дала,

- Цьому дала,

- Цьому дала,

- Цьому дала.

або, як варіант:

- Цьому не дала:

- Ти води не носив,

- дровами рубав,

- каші не варив -

- Тобі нічого немає!

При цьому великий палець не загинається.

Замок!

Ручки складаєте в замок, переплітаючи пальці. Читаючи вірш, ритмічно розгойдуєте «замок»:

- На дверях висить замок.

- Хто його відкрити б міг?

- Хтось постукав,

На цьому слові ритмічно постукує один об одного підставами долонь, що не розчіплюючи пальці

- Покрутили,

Чи не розчіплюючи пальці, одну руку тягнете до себе, іншу від себе, поперемінно змінюючи їх.

- Потягнули

Тягнете ручки в різні боки, випрямляючи пальці, але не відпускаючи замок повністю.

- І відкрили!

Різко відпускаючи руки, розводьте їх широко в сторони.

Віршик потрібно читати не дуже швидко, але чітко і ритмічно, щоб руху малюка збігалися з ритмом. Особливо виділяйте фінальне «відкрили», малюки дуже люблять демонструвати, як широко вони відкрили замочок.

ягідки

Трохи підніміть перед собою руку, так щоб розслаблена кисть виявилася приблизно на рівні особи. Пальчики розслаблені, звисають в низ.

- З гілки ягідки знімаю

Пальцями іншої руки погладжуєте кожен пальчик від заснування до самого кінчика, як ніби знімаючи з нього уявну ягідку.

- І в козуб збираю.

Обидві долоні складаєте перед собою чашкою.

- Буде повне козуб.

Одну долоньку, складену човником, накриваєте інший також складеної долонькою.

- Я спробую трошки.

- Я співаємо ще чуть-чуть.

Одна складена долонька імітує козуб, іншою рукою дістаємо уявні ягідки і відправляємо їх в рот.

- Легким буде до будинку шлях!

Імітуючи ніжки, середній і вказівний пальчики на обох руках «тікають» якнайдалі.

рибки

Пальці обох рук складені «пучкою». Руки рухаються хвилею від плеча, зображуючи пірнаючих рибок.

- Рибки плавали, пірнали

- У чистій тепленькою воді.

- Те стиснуться,

На останньому слові пальці рук дуже щільно стискаються.

- разожмутся,

Пальчики сильно розгортає в сторони.

- Те зариються в піску.

Знову склавши пальчики, руками по черзі робите руху, як ніби розкопуєте пісок.

Пальчик-хлопчик.

Стискайте кожен пальчик малюка, як би звертаючись до нього: від вказівного до мізинця

- "Пальчик-хлопчик, де ти був?

- З цим братиком в ліс ходив.

- З цим братиком щі варив.

- З цим братиком пісні співав.

- З цим - в дудочку дудів.

Цей пальчик.

Запропонуйте малюкові зігнути пальці лівої руки в кулачок, потім слухаючи потешку, по черзі розгинати їх, починаючи з великого пальця.

- Цей пальчик - дідусь,

- цей пальчик - бабуся,

- цей пальчик - матінка,

- цей пальчик - батюшка,

- Ну а цей пальчик - я.

- Ось і вся моя сім'я.

Пальчики.

У цих віршика можна згинати пальці, починаючи то з великого, то з мізинця, то на правій, то на лівій руці.

- Цей пальчик хоче спати.

- Цей пальчик - стриб в ліжко!

- Цей пальчик задрімав.

- Цей пальчик вже заснув.

- Встали пальчики. Ура!

- У дитячий сад йти пора.

Зайка.

Середній і вказівний палець - вушка зайчика, інші складені пучкою і зображують мордочку зайчика.

- Скаче, скаче зайчик,

- Ти його злови-ка!

і ловить «зайчика» іншою рукою (або дитина ловить, або «зайчика» ловлять один одного ...)

Восьминіг.

- Вісім пальчиків для ніг -

- Вийшов восьминіг.

- Скільки ніг у восьминога?

- Багато багато!

Всіма пальчиками, крім великих, дитина зображує щупальця восьминога.

Равлик.

- На одній ковзної ніжці

- Будиночок, голова і ріжки.

- Дай-но пальчики сюди!

- То не пальчики - роги.

Изображаем пальчиками ріжки равлика.

Кішка.

- Як у нашій кішки

- Беленькие ніжки,

- Мяконькіе лапки,

- Нігтики - царапки.

Ступаємо "ніжками" - пальчиками м'яко, по-котячому.

- подряпати трошки

- Чи не хлопці ми, а кішки

Мишка.

- Як у нашій мишки

- Ніжки-коротуна.

- Ніжки Мишкін поспішають

- До сирної скоринці - і назад.

Изображаем пальчиками Мишкін ніжки.

Сонечко.

- Ніжки вгору! Ніжки вниз!

- Сонце, сонечко, Качний!

- Сонце з хмаринки хитнулось

- І Трезорке посміхнулося.

Пальчиками зображуємо ніжки Трезоркі.

сонечко:

- Ранок червоне прийшло,

- Сонце ясне зійшло.

- Стали промінчики світити

- Малих діток веселити.

Пальчики розгинаються по одному

- Прилетіли хмаринки

- Заховалися промінчики.

Пальчики ховаються в кулачок

Жук

- Шість миготить ніжок-рук -

- Це тікає жук.

- Ти куди? - але немає відповіді.

- Жук в траві сховався десь.

Изображаем пальчиками лапки жука.

Черепашка.

- "Скільки пилу, скільки сміття -

- До дверей дійду не скоро ", -

- І зітхає тяжко

- Наша черепашка.

Пересуваємо пальчики повільно, наче це ніжки черепашки.

Мишка.

- Мишка тупотить ногою,

- Мишка тупотить інший,

- Ух, як веселиться

- У будинку мостина!

Тупотимо "ніжками" - пальчиками.

- А поки танцює Мишка,

- Ми поплескаємо в долоні.

- Разом з Лисонька-пустуни

- Будемо глядачами теж.

Ляскаємо в долоні.

Журавлі.

- "До побачення, до побачення,

- Повертайтеся скоріше! "-

- Проводжаємо, проводжаємо

- В путь-дорогу журавлів.

Махаємо ручкою услід птахам.

- Крильцями махаємо:

- "До побачення, Маша!

- Полетіли ми на південь,

- Згадуй нас, добрий друг! "

Долоньками зображуються крила птахів.

Козел.

- "Ось який козел рогатий!" -

- Ріжки роблять хлопці.

- "Ось які ріжки

- У козла Тимошки! "

- Зустрічі Тимофій не рад -

- грізно дивиться на хлопців.

- "Ідіть, вас не знаю:

- зроблено йому буде зроблено! "

Пальчиками зображуються цапині ріжки.

Рак.

- Як вистачає рибу рак?

- Так колишній своїй - ось так!

- Вабить він своєю клешнею:

- "пощипати з тобою!"

Двома пальчиками зображується рух клешні рака.

Слоник.

- "Слоник, апельсин подай!" -

- "Угощайся папуга!"

- Слоник дуже-дуже радий,

- Що сильніше всіх носаті.

Пальчиком зображується хобот.

Слоник.

- «В зоопарку стоїть слон.

- Вуха, хобот, сірий він.

- Головою своєї киває,

- Ніби в гості запрошує »

Козочка.

- Йшов старий дорогою

йти пальчиками по столу

- Знайшов козу безрогу.

показати пальчиками роги

- Давай, коза, пострибати,

постукати пальчиками по столу

- Ніжками подригаться.

- А коза буцається,

знову показати роги

- А старий лається.

погрозити пальчиком

Кицька.

- Кицька ниточки мотала

Вращяющіеся руками, як би намотуючи нитку на клубок

- І клубочки продавала.

витягнути обидві долоні вперед

- Скільки коштує?

- Три рубля.Покупайте у мене!

показати три пальці, стиснути кулачки, знову витягнути обидві долоні

Конячка.

- Однією рукою я травичку рву,

виконувати хапальні рухи по черзі лівою і правою руками

- Іншою рукою я теж рву.

- Я травичкою нагодую коня.

витягнути руки вперед

- Ось скільки пальців у мене!

і повернути долонями вгору

Ой, ладушки.

- Ой, ладушки-ладушки, спечемо оладки!

- На вікно поставимо, остигати змусимо.

- А охолонуть - поїмо і горобців дамо.

помошник

- Сокирою дрова колю

імітувати дії сокири, рухати разом долоньками вгору-вниз

- А потім пилкою пилю.

імітувати дії пилки, рухати разом долоньками вперед-назад

- Віднесу їх бабусі,

показати долоні

- Щоб спекти оладки.

поплескати долонями один про одного

будинок

- Молоточком я стукаю,

постукувати кулачками один про одного

- Будинок побудувати я хочу.

з'єднати кінчики пальців обох рук

- Будую я високий будинок,

підняти випрямлені долоні вгору

- Буду жити я в тім домі.

поплескати долонями

тісто

- Тісто ручками пам'ятаємо

стискаємо і разжимаем пальчики

- Солодкий тортик спечемо

як ніби мнем тісто

- Серединку змажемо джемом

кругові рухи долоньками по площині столу

- А верхівку солодким кремом

- І кокосову крихтою

- Ми прісиплем торт трошки

сиплемо "крихту" пальчиками обох рук

- А потім заваримо чай

- В гості друг-друга запрошуй.

капуста

- Ми капусту рубаємо рубаємо

говорити ритмічно, руками показувати як ми рубаємо капусту

- Ми моркву тремо трьом

ручками показувати як ми трьом морквину

- Ми капусту солимо солимо

пальчики щіпкою-солимо

- Ми капусту мнемо мнем

ручками "мнем" капусту

відпочиваємо

- Ми сьогодні малювали,

імітувати малювання, плавно піднімати руки перед собою

- Наші пальчики втомилися,

- Наші пальчики струснемо,

струшувати китицями

- Малювати знову почнемо.

знову імітувати малювання

Дружба

- Дружать в нашій класі дівчата і хлопчики

пальці рук з'єднуються в "замок"

- Ми з тобою подружимо маленькі пальчики

ритмічне торкання однойменних пальців обох рук

- Раз два три чотири п'ять

почергове торкання однойменних пальців, починаючи з мізинців

- Починай вважати знову.

- Раз два три чотири п'ять.

- Ми закінчили рахувати

руки вниз, струсити кистями

відпочинемо

- Наші пальчики просулісь,

- Потяглися, потягнулися ...

- І встряхунлісь ...

виконуємо всі ці рухи

- По долоньці побігли

по долоні однієї руки бігають пальці іншої, потім навпаки

- Побігли, побігли,

- Поскакали, поскакали

покажіть ці рухи

- І втомилися. сіли відпочивати

потрясіть пальцями і покладіть руки на стіл або на коліна

хованки

ритмічно згинати й розгинати всі пальці одночасно

- В хованки пальчики грали

- І головки прибирали,

- Ось так, ось так,

- І головки прибирали

дощик

- Дощик, дощик, поливай

Вказівним пальцем постукувати по долоні іншої

- Буде хліба коровай,

утворити перед собою коло руками

- Будуть булки, будуть сушки,

поплескувати по черзі однією долонею іншу

- Будуть смачні ватрушки.

з'єднати великий і увказательний пальці рук разом, утворюючи велике коло

Будуємо стінку.

- Будуємо стінку,

- Вище, вище,

Прямі долоні тримаємо горизонтально перед собою (мізинець кожної дивиться вниз, великий палець - вгору, внутрішня поверхня долонь звернена до грудей), по черзі «нижню» долоню кладемо на «верхню», імітуючи цегляну кладку.

- Добралися вже до даху!

до моменту проголошення цих слів «стінка» повинна «дорости» приблизно до очей. Складаємо з долонь двосхилий дах: коник - дотичні кінчики середніх пальців, скати - долоні і передпліччя.

- Чия дах вище?

- Вище, вище, вище!

Складені руки тягнуться-тягнуться-тягнуться вгору! Дорослі, стежте, щоб ваш хребет розтягувався слідом за руками! (Одна дівчинка навіть на стілець вставала, щоб її дах був вище!)

- ополонку ми віконце,

- І дверку для кішки,

- І дірочку для мишки:

- Пі-пі-пі-пі-пі!

Звані отвори зображуються великими і вказівними пальцями: великий чотирикутник, арка, маленька кругла дірочка. Рядки про мишку вимовляються тоненьким голоском.

квасимо капусту

- Це що ще за кущ?

Стоячи, руки перед грудьми в «замку»

- Це що ще за хрест?

Кущ «распружінілся», підріс - руки з'єднані тільки підставами долонь і кінчиками пальців. Долоні трохи повертаємо в зустрічному напрямку і при цьому видаємо хрускіт, як вміємо (горлом, мовою, щоками ...) Дітям дуже подобається!

- Як же мені без хрускоту,

Тут наша «капуста» виростає і стає розміром з кільце з рук, кінчики пальців з'єднані над головою.

- Якщо я - капуста?

- Ми капусту рубаємо, рубаємо,

«Рубаємо капусту» на поверхні уявного столу ребрами долонь. Дітям досить рубати на одному місці.

- Ми капусту солимо, солимо,

Обидві руки складені пучкою і «солять».

- Ми капусту мнемо, мнемо,

Стискаємо і разжимаем кулаки

- А морквину трьом, трьом,

Трьом долоні один об одного - для тренування тримайте їх на рівні грудей і натискайте на долоні з силою.

- Все перемішати!

Перемішуємо - в горизонтальній площині.

- У бочки набиваємо

Долоню на долоні, «уминає» капусту, не нахиляючись, а згинаючи і випрямляючи лікті.

- У льох опускаємо.

У такому ж становищі глибоко нахиляється і кладемо на підлогу складені долоні.

- Ех, смачна капуста!

Випрямлюємося і гладимо себе по животу.

Равлик.

Руки на рівні грудей: одна долоня стиснута в кулачок, інша її накриває - це раковина равлики.

- Улітку-равлик,

- Відчини хвіртку,

- виходь з дому,

- Будемо знайомі!

Коли рядочки прочитано, швидко проштовхує кулачок «назовні» - тепер кулачок не сховався, а лежить на передпліччі іншої руки, зате зап'ясті за кулачком щільно охоплено долонею інший руки.

- Улітку-равлик,

- Висунь роги,

- Дам пирога!

Розтискати два пальця кулачка. Краще, якщо Ви розтиснете мізинець і безіменний - «равлик» буде більше схожа. Якщо Ваша дитина при цьому розтискає, наприклад, вказівний і середній, або навіть всі пальці - не поправлятися.

- Улітку-равлик, пішли гуляти!

На цих словах равлик нічого не робить - вона слухає вас і вирішує, що відповісти (недовго).

- Пустили, поповзли, поповзли ...

«Равлик» повзе по передпліччя, потім по плечу. Природно, «черепашку» вона за собою тягти не може, «черепашка» непомітно зникла.

- Ой! Лоскотно! Піду до іншої равлику!

(При повторенні - до побачення, равлики!)

«Ріжки» лоскочуть вухо або шию. Повторюєте все те ж саме, руки міняються ролями.

Гусениця.

- Гусениця, гусениця,

Ось однієї руки «повзе», як гусінь, складаючись і розгинаючись, по внутрішній стороні іншої руки від плечового суглоба до кінчика пальців. (Не навпаки, тому що гусениця заповзла на травинку з землі!)

- Бабочкина дочка,

«Повзе» назад до плеча по зовнішній стороні руки

- По травинкам повзає,

Те ж робимо, змінюючи руки: «від кореня до верхівки»

- Їсть листочки:

І по іншій стороні назад.

- Ам!

Долоні складаємо разом перед собою. При кожному слові «Ам!» одна долоня ковзає по інший долоні вгору і «кусає» всіма пальцями, крім великого, прямі пальці іншої долоні. Потім долоні міняються ролями.

- Ам!

- Ам!

- Ам!

- Ам!

- З'їла

Зупиняємося, складені разом долоні розслабляються ...

- Спати захотіла.

… одна стискається в кулачок, інша її накриває - тримає кулачок, як яблуко.

- Прокинулася -

Поступово розправляємо долоні ...

- Метеликом обернулася!

Руки перехрещуємо в районі зап'ясть, долоні тепер - крила метелика.

- Полетіла, полетіла, полетіла!

Махаємо «крилами» (зап'ястя або передпліччя перехрещені, ліва долоня махає біля правого плеча і навпаки). Можна поступово розгинати лікті, щоб метелик летіла вгору або вдалину.

Кругообіг води в природі.

- Кап-кап, кап-кап, кап-кап - дощик капає, кап-кап, кап-кап, кап-кап.

Барабанів пальцями по голові, плечах - як завгодно.

- Буль-буль, буль-буль, буль-буль - струмки біжать, буль-буль, буль-буль, буль-буль.

Біжимо або по черзі пальцями однієї руки по інший від плеча до долоні, або пальцями обох рук по ногах

- Жур-жур, жур-жур, жур-жур - річка тече, жур-жур, жур-жур, жур-жур.

Долоню на долоню, пальці переплітаємо, це річка, яка тече у напрямку від нас - якщо струмки бігли по руках, то на рівні пояса, якщо по ногах - над підлогою, самі при цьому присідаємо або згинаємо одну ногу, дивлячись куди річці бігти.

- І в море велике-велике-велике впадає ...

Розводимо руки широко в сторони, описуючи ними велике коло, на третьому слові "велике" ведемо руки назад, на слові "впадає" - руки притискаємо до грудей.

- А з моря в спеку пар піднімається,

Малюємо в повітрі спіральки пара знизу вгору. Якщо на попередніх етапах довелося сісти - встаємо, тягнемося за руками вгору.

- До неба летить і в хмаринки перетворюється. А з хмар дощик іде.

Хмаринку зображують зчеплені над головою руки.

- Кап-кап

і т.д.

Наведені вправи на перший погляд досить примітивні, але, по-перше, вони розраховані на дітей від півроку до двох років. А по-друге, саме такі простенькі віршики легше запам'ятовуються дітками і доставляють останнім масу задоволення.

Вправи для розвитку дрібної моторики рук.

1. Долоні на столі (на рахунок "раз-два" пальці нарізно-разом.)

2. Долонька-кулачок-ребро (на рахунок "раз-два-три").

3. Пальчики вітаються (на рахунок "раз-два-три-чотири-п'ять" з'єднуються пальці обох рук: великий з великим, вказівний з вказівним і т.д)

4. Чоловічок (вказівний і середній палець правої, а потім лівої руки бігають по столу).

5. Діти біжать наввипередки (руху, як і в четвертому вправі, але виконують обидві руки одночасно).

6. Коза (витягнути вказівний палець і мізинець правої руки, потім лівої руки).

7. Козлята (ту ж вправу, але виконується одночасно пальцями обох рук).

8. Окуляри (утворити два кружки з великого і вказівного пальців обох рук, з'єднати їх).

9. Зайці (витягнути вгору вказівний і середній пальці, мізинець, великий і безіменний пальці з'єднати).

10. Дерева (підняти обидві руки долонями до себе, широко розставивши пальці).

1 .Ліса і заєць (лисиця "крадеться" - всі пальці повільно крокують по столу вперед; заєць "тікає" - швидко пальці рухаються назад.)

2. Павук (пальці зігнуті, повільно перебираються по столу).

3. Метелик (долоні з'єднати тильною стороною і помахати пальцями, щільно стиснутими разом).

4. Рахунок до чотирьох (великий палець з'єднується по черзі з усіма іншими).

5. Прапорець (великий палець витягнуть вгору, інші з'єднати разом).

6. Пташки (по черзі великий палець з'єднується з іншими).

7. Гніздо (з'єднати обидві руки у вигляді чаші, пальці щільно стиснути).

8. Квітка (то ж, що і в попередній вправі, але пальці роз'єднані).

9. Коріння рослини (притиснути коріння-руки тильною стороною один до одного, опустити пальці вниз).

10. Бджола (вказівним пальцем правої, а потім лівої руки обертати навколо).

11. Бджоли (те ж вправа виконується двома руками).

12. Човник (кінці пальців направити вперед, притиснути руки долонями один до одного, злегка відкривши їх).

13. Сонячні промінчики (схрестити пальці, підняти руки вгору, розставити пальці).

14. Пасажири (схрещені пальці звернені вниз, тильні сторони рук - вгору, великі пальці витягнуті вгору.)