Prstová gymnastika. Časť 2. Pozitívny vplyv tried

"Jeden dva tri štyri päť"
Jeden dva tri štyri päť,
Spočítajme si prsty!
Silný, priateľský,
Všetko tak nevyhnutné.
Na druhej strane ešte raz:
Jeden dva tri štyri päť!
Rýchle prsty
Nie veľmi... čisté.

Priatelia v našej skupine
Dievčatá a chlapci.
Obopnite si ľavú dlaň pravou dlaňou a hojdajte sa v rytme básne
Vy a ja sa spriatelíme
Malé prsty.
Uchopte ľavú dlaň pravou a kývajte sa do rytmu básne
Jeden dva tri štyri päť.
Päť, štyri, tri, dva, jedna.
Spojte prsty oboch rúk, počnúc
veľký. Potom sa pripojte, začínajúc malým prstom.

Malanya má starú ženu (Tlieska, potom pravú, potom ľavú ruku navrchu.)
Bývali sme v malej Izbushke (zložte si ruky do rohu)
Sedem synov, (Ukáž sedem prstov.)
Všetko bez obočia, (obkreslite obočie prstami.)
S takýmito ušami (Prineste roztiahnuté dlane k ušiam.)
Tu s takým nosom (Ukážte dlhý nos s dvoma roztiahnutými prstami.)
S takým fúzom (obkreslite fúzy prstami.)
S takouto hlavou (nakreslite okolo hlavy veľký kruh.)
S takou bradou! (Ukážte svojim rukám veľkú hustú bradu)
Nepili, nejedli (jednou rukou priložte „pohár“ k ústam, druhou „lyžičkou“.)
Všetci pozreli na Malanyu
A robili všetko takto ... Deti ukazujú skryté akcie

Piati a piati sú bratia,
Všetci sa teda narodia spolu.
Ak kopete záhradný záhon,
Nechajte si všetky jednu lopatku.
Nenudiť sa, ale hrať
Všetko spolu v jednej hračke.
A v zime celý dav
Spoločne sa skrývajú v teplushki.
Toto sú „päť a päť“,
Hádajte, ako sa volajú?

Na návšteve u veľkého prsta
Prišiel rovno do domu
Index a stred,
Bezmenný a posledný.
Samý malíček, baby
Zaklopal som na prah.
Prsty spolu priatelia
Jeden bez druhého nedokážu žiť.

Ľavý a pravý pohon vlakov
Pravá a ľavá budovať mestá
Vpravo aj vľavo môžu šiť a darovať,
Pravica a ľavica môžu hlasno tlieskať.
Nočné prechádzky za oknom
Ruky sú tak unavené...
Pravý a ľavý spia na deke.
O. Dríž

Na moje narodeniny som zavolal chalanom.
Päť malých sviečok na torte horí (prsty sú zdvihnuté a prsty sú roztiahnuté).
Fúkol som, podarilo sa mi uhasiť iba jeden (ohnúť palec).
Zostali štyria, znova som fúkal, jeden zhasol (ohýbame ukazovák).
A horia tri sviečky, jednu som sfúkla (ohla prostredník).
Dvaja nechcú ísť von, ale jedného sa mi podarilo uhasiť (ohýbame prstenník).
Zostal som sám, musel som to skúsiť.
Na piatu som fúkal znova a znova.
Zhasnuté! Hurá! (ohnite malíček).
Mal som päť rokov!

"jeseň". Fúkal severný vietor: „S-s-ss“, sfúkol všetky listy ... (pohnite prstami a fúkajte na ne.)
Leteli sme, vírili sme sa a potopili sa na zem.
Začal na nich klopať dážď:
"Kvapka-kvapka-kvapka, kar-kvapka-kvapka!" (Ťuknite prstami na stôl.)
Krupobitie sa na ne bilo, Listy sa predierali skrz naskrz. (Búchajte päsťami po stole.)
Potom nalial sneh (plynulé pohyby rúk tam a späť.)
Prikryl ich dekou. (Pevne pritlačte dlane k stolu.)

(Zatni ruku v päsť a postupne pokrč prsty): Raz, dva, tri, štyri, päť! Ideme hľadať huby. Tento prst išiel do lesa, tento prst našiel hríb, tento prst sa začal lúpať, tento prst sa začal smažiť, tento prst zjedol všetko, preto zmastnil.
Cvičenie "Ovocie" Vykonajte činnosti v súlade s obsahom básní. Odstránim bobule z konárov a zbieram ich do košíka. Bobule sú úplný košík! Trochu skúsim. Jem trochu viac - bude ľahšie dostať sa domov. Budem jesť viac malín. Koľko bobúľ je v košíku? Raz, dva, tri, štyri, päť ... budem zbierať znova.

Jedna ruka (dlaň otvorená, prsty roztiahnuté) je ježko, prsty druhej ruky sú lesné zvieratká. Dieťa jednou rukou stlačí každý prst druhej ruky.
„Ježko chodí po lese a všetkým rozdáva orechy. Malý biely zajačik (stláčajte malíček), sivý vrch (stláčajte prstenník), červená líška (stláčajte prostredník), malá veveričia sestra (stláčajte ukazovák) a ježko dávajú nerovnosti medveďovi (stláčajte palec).

"5 myší"
Dieťa zatne päsť. "Žili sme v diere 5 myší." Dieťa položí palec: "Staršiemu bratovi došla norka." Dieťa položí ukazovák: "A za starším beží ďalší brat." Dieťa odloží ešte jeden prst: „Tretia myš unikla z norka,“ dieťa odloží prstenník: „Štvrtá myš sa ponáhľala za ním“. Dieťa úplne otvorí dlaň: "Piaty ušiel a norka je prázdna", potom dieťa vykonáva pohyby všetkými prstami, ako keby myši tancovali: "Myši tancujú - to je krása."

Na lesnom trávniku
Zajačiky roztrúsené.
Toto sú zajačikovia
Zajačiky na úteku.

Zajačiky sedeli v kruhu
Labkou vykopávajú chrbticu.
Toto sú zajačikovia
Zajačiky na úteku.

Zajačik skáče kosa
Pod vysokou borovicou.
Pod ďalšou borovicou
Ďalší zajačik cvála.
Natiahnite ukazovák a prostredník pravej ruky, narovnajte a spojte zvyšok. V druhej línii - zdvihnite dlaň ľavej ruky zvisle nahor, roztiahnite prsty široko od seba, v tretej línii - zdvihnite dlaň pravej ruky zvisle nahor, prsty široko od seba. Na poslednom riadku - natiahnite ukazovák a stredné prsty ľavej ruky, narovnajte a spojte zvyšok.

Stretli sa dve mačiatka: "Meumyau!"
Dve šteniatka: "Avav!"
Dve žriebätá: Igogo!",
Dve tigríčatá: "Rrr!"
Dvaja býci: "Muu!"
Pozrite sa na rohy.

Stlačím dve dlane
A plaviť sa po mori.
Dve dlane, priatelia, -
Toto je moja loď.
Zdvihnem plachty
Budem plávať v modrom mori.
A pozdĺž búrlivých vĺn
Ryby plávajú sem a tam.

Ryba plávala, potápala sa
V čistej, teplej vode.
Budú sa zmenšovať
Uvoľní sa
Zahrabú sa do piesku.

ÚĽ
Tu je malý úľ, kde sa schovali včely,
Nikto ich neuvidí.
Tu sa objavili z úľa.
Jeden dva tri štyri päť!
Zzzzz!
Stlačte prsty v päsť a potom ich jeden po druhom ohnite. Na poslednom riadku prudko zdvihnite ruky hore s roztiahnutými prstami - včely odleteli.

Korytnačka
Tu je moja korytnačka, žije v škrupine.
Svoj domov má veľmi rada.
Keď je hladná, vystrčí hlavu.
Keď chce spať, schová si ho späť.
Ruky sú zovreté v päste, palce vo vnútri. Potom ukážte palec hore a schovajte ich späť.

Kapustnica
Nakrájame kapustu, nakrájame,
Kapustu osolíme, osolíme,
Sme traja alebo traja kapusta,
Prelisujeme, prelisujeme kapustu.

Pohyby s rovnými dlaňami nahor a nadol, striedavo hladenie vankúšikov prstov, trenie päste na päste. Stlačte a uvoľnite vačky.

KRESLILI SME
Dnes sme žrebovali
Naše prsty sú unavené.
Potriasť nám prstami
Začnime znova kresliť.

Jemne zdvihnite ruky pred seba, pretrepte kefami.

Na návšteve u veľkého prsta

Prišiel priamo do domu:

Index a stred,

Bezmenný a posledný.

Samotný malíček sú bábätká

Zaklopal som na prah.

Prsty spolu sú priatelia

Jeden bez druhého nedokážu žiť.

Na prvom riadku - položte palce hore, na druhom - spojte špičky prstov oboch rúk pod uhlom. Na treťom sú striedavo volané prsty spojené s palcami na dvoch rukách súčasne. Potom sa dajú hore len malíčky, prsty sa zatnú v päsť. Na šiestom - päste klopú na seba. Na posledných riadkoch - rytmické stláčanie prstov na oboch rukách.

Zoznámenie sa s prstami

1. Päť prstov na ruke 2. Druhý prst -

Volajte podľa mena. Ukazovateľ je usilovný,

Prvý prst - bočný - Niet divu, že tomu hovoria

Volaný veľký. Ukazovanie.

3. Váš tretí prst - 4. Štvrtý prst

Presne v strede je názov bezmenný.

Preto priemer Nemotorný on

Je mu dané meno. A tvrdohlavý.

5. Rovnako ako v rodine,

Mladší brat je obľúbený.

Je piaty v poradí

Volaný malý prst.

Prsty sa opaľujú. Položte prsty oboch rúk od seba na stôl. Pri pomenovaní každého z prstov ho naopak zdvihnite.

Kurčatá. Zovrite všetky prsty k sebe. Poklepte nimi na stôl, napodobňujte pohyby kurčaťa, ktoré kluje zrná.

Zámok. Spojte prsty oboch rúk do zámku.

Moje perá. Zobrazte pohyby pri umývaní rúk.

Baterky. Zdvihnite dlane nahor, roztiahnite prsty do strán. Ukážte kruhové pohyby rukami.

Pavúky."Stup" so všetkými prstami na stole, napodobňujúc pohyby pavúkov.

Moja rodina

Tento prst je starý otec

Tento prst je babička

Tento prst je otec

Tento prst je mama

Tento prst som ja

To je celá moja rodina!

Striedavo ohnite prsty na oboch rukách, počnúc palcom, až po poslednú čiaru - ukážte dlane.

Naše perá

Kde sú naše perá

Kde sú naše perá?

Kde, kde sú naše perá?

Chýbajú nám perá.

Tu, tu sú naše perá,

Tu sú naše perá.

Naše ruky tancujú,

Naše ruky tancujú.

Na prvých troch líniách natiahnite ruky dopredu a otočte ich dopredu a von. Na štvrtom riadku - skryte rukoväte za chrbtom. Na posledných štyroch riadkoch - ukážte rôzne pohyby rúk (otočte ruky, mávajte prstami atď.).

Je tam rohatá koza

1. Je rohatá koza, 2. Kto neje kašu,

Je tu zadupaná koza, nepije mlieko,

Nohy hore - top! Togo koza

Oči tlieskajú - tlieskajú! Hromady, grazy, grazy.

Na prvých dvoch riadkoch - pravou rukou na zobrazenie rohov, natiahnutím ukazováka a malíčka dopredu. Na treťom riadku - končekmi prstov oboch rúk zasiahnite tolu alebo kolená. Na štvrtom riadku - tlieskajte rukami.

Prst - chlapec

- Prst - chlapče, kde si bol?

- Išiel som do lesa s týmto bratom,

- S týmto bratom som varil kapustovú polievku,

- Jedol som kašu s týmto bratom,

- Spieval som piesne s týmto bratom.

Ukážte palce na oboch rukách v prvom riadku. Potom ich striedavo spojte so zvyškom prstov.

Napísali sme

Písali sme, písali sme

Naše prsty sú unavené.

Skáčeš, prsty,

Ako slnečné lúče.

Skok-skok, skok-skok,

Odcválali na lúku.

Vietor trasie trávu

Ľavý - pravý sklon.

Nebojte sa vetra, králiky,

Bavte sa na trávniku.

Na prvých dvoch riadkoch rytmicky stláčajte a uvoľňujte vačky. Na treťom riadku - "skočte" prstami na stôl. Na štvrtom - vytiahnite ukazovák a stredné prsty nahor, narovnajte a spojte zvyšok. Na ďalších dvoch riadkoch - opäť "skočte" na stôl. Potom ľahké pohyby rúk doprava - doľava. Na deviatom riadku - potriasť prstom. Posledným je mávanie prstami oboch rúk.

Prstová gymnastika „Myši vedú okrúhly tanec“

Myš

Myš sa dostala do diery,

Zamknuté na zámku.

Pozerá do diery -

Mačka nebeží?

V prvom riadku - "chôdza" s dvoma prstami na stole, znázorňujúca plazivé pohyby; na druhom - na spojenie prstov ("reťaze"); na treťom - urobte prsteň a pozrite sa do neho; na štvrtom položte pravú ruku dlaňou na čelo a pozerajte sa spod nej.

Zajačikov

Sedí sivý zajačik

A krúti ušami.

Zajačikovi je zima na sedenie

Potrebujeme zahriať labky,

Zajačikovi je zima na státie

Zajačik musí skákať.

Niekto vystrašil zajačika -

Zajačik vyskočil - a odcválal preč.

V prvom riadku - založte ruky na hrudi (zajačie nohy); na druhej strane - ruky na hlave (zajačie uši); na treťom a štvrtom - žehlenie striedavo jednou rukou s druhou; na piatom - prekrížte ruky pred hrudníkom, trieť si boky; na šiestom - „odraziť sa“ všetkými prstami oboch rúk na stole; na siedmom - dlane pred tvárou; na ôsmej - "hopsanie" prstami na stole.

Kapustnica

Nakrájame kapustu - nakrájame,

Sme traja kapusta - tri,

Kapustu osolíme - osolíme,

Kapustu prelisujeme - prelisujeme.

Na prvom riadku - striedajte pohyby rovnými dlaňami hore a dole, na druhom riadku - vačku votrite do vačky, v treťom riadku - striedavo hladkajte vankúšiky prstov, vo štvrtom riadku - stláčajte a uvoľňujte päste.

Zámok

Na dverách je zámok.

Kto to nemohol otvoriť?

Zaklopali sme na zámok

Otočili sme zámok

Pokrútili sme zámkom

A oni ho otvorili!

V prvom riadku - vložte prsty do "zámku", na treťom - zaklopte na stôl "zámkom". Potom otočte "zámok" vo vzduchu a na poslednom riadku - ukážte dlane.

Koláče

Kúpil som olej

Cukor a múka

Pol kila hrozienok

Balíček tvarohu.

Pečiem koláče, pečiem.

Čakám na všetkých svojich priateľov.

Na prvých štyroch riadkoch ohýbajte prsty jeden po druhom a uveďte produkty; v piatom riadku - napodobňovať vyrezávanie koláčov; na šiestom - dlane dopredu, napodobňujú pohyb, kývajú hostí.

Kvetina

Na čistinke vyrástol vysoký kvet,

Na jar ráno otvoril okvetné lístky.

Krása a výživa pre všetky okvetné lístky,

Priateľsky dajte korene pod zem.

Ruky vo vzpriamenej polohe, dlane stlačené k sebe, roztiahnite prsty a mierne ich zaoblete. Na druhom riadku - roztiahnite prsty. Na treťom - rytmický pohyb prstov spolu - od seba. Na štvrtom spustite dlane nadol a chrbty tlačte proti sebe, roztiahnite prsty.

Päť prstov

Na ruke mám päť prstov

Päť uchopovačov, päť uchopovačov.

Plánovať a píliť

Brať a dávať.

Jeden dva tri štyri päť!

Rytmicky stláčajte a povoľujte vačky. Na úkor striedavého ohýbania prstov na oboch rukách.

Na vozíku sedí veverička

Na vozíku sedí veverička

Predáva orechy:

Liška - systrica,

Vrabec, sýkorka,

Medveďovi PEC,

Zainke mal fúzy.

Na prvých dvoch riadkoch - rytmická flexia prstov oboch rúk v rytme detskej riekanky, na ďalších riadkoch - striedavá flexia prstov, začínajúc palcom.

Tukey - tuk

Ako písací stroj

Dve pekné prasiatka

Tuki - tuki - tuki - tuk!

Tuki - tuki - tuki - tuk!

A klopú a grckajú:

Zavrčí - zavrčí - zavrčí - zavrčí!

Rytmicky klopať (na slabiky) prstami a napodobňovať písanie. Zaklopať päsťou.

Koza a dieťa

Je tu rohatá koza,

Je tam koza na zadok.

Chlapec beží za ňou,

Zvonček zvoní.

Ukazovák a malíček predstavujú rohy. Na treťom a štvrtom riadku - spojte prsty do štipky, spustite ich a pretrepte.

Kvety

Naše šarlátové kvety rozkvitnú okvetné lístky.

Vetrík trochu dýcha, okvetné lístky sa hojdajú.

Naše šarlátové kvety pokrývajú okvetné lístky

Krútia hlavami, ticho zaspávajú.

Pomaly uvoľnite prsty z pästí, kývajte rukami doprava - doľava; pomaly stláčajte prsty v päste, kývajte päsťami dopredu a dozadu.

Na lúke

Zajačiky prišli na lúku,

Medvedice, jazvece,

Žabky a mýval.

Na zelenú na lúku

Poď a ty, priateľ môj!

Ohnite prsty do päste v rytme detskej riekanky. Pri uvádzaní zvierat ohnite striedavo prsty na oboch rukách.

Tento prst

Tento prst išiel do lesa,

Tento prst som považoval za hubu

Začal som čistiť tento prst,

Tento prst sa začal smažiť,

Tento prst zjedol všetko

Preto pribral.

Striedavo ohýbajte prsty, začnite malým prstom.

Frets - pražce

Och, trápenia, pražce, pražce Ukážte dlane, otočte sa kefami

ruky hore - dole.

Vody sa nebojíme Prešľap s jednou nohou.

Umyjeme čisto Robte hladké kruhové pohyby

s rukami blízko tváre, bez dotyku

Usmievame sa na mamu. Rozpažte ruky a usmievajte sa.

Majstrovská trieda pre rodičov „Na návšteve veľkého prsta“

Cieľ : Oboznámiť rodičov s prstovou gymnastikou a rôznymi hrami zameranými na rozvoj jemnej motoriky.

Úlohy:

1. Vzbudiť v deťoch a rodičoch túžbu zapojiť sa s dieťaťom pre rozvoj jemných motorických zručností;

2. Budujte citovo - dôverný vzťah, ktorý prispieva k plnému rozvoju dieťaťa a pozitívnej sebarealizácii dospelých.

3. Zvýšiť kompetenciu rodičov pri rozvoji jemnej motoriky doma.

4. Odhaľte dôležitosť hier s prstami.

Vybavenie : fixky, ceruzky, tyčinky, nátierky s rôznymi krúpami, malé hračky a prírodný materiál, vlašské orechy, gumené hračky s hrotmi, divadlo prstov, uzávery fliaš, šnúrky, nite, korálky, gombíky, mozaiky, pyramídy, hniezdiace bábiky, rôzne príručky pre jemnú motoriku a rozvoj reči.

Účastníci: rodičia a deti.

Forma dirigovania: Master Class.

Priebeh podujatia.

Vychovávateľ: Dobrý deň, drahí rodičia! Dnes vám navrhujem ísť „Na návštevu veľkého prsta“. Vo svojej práci venujem veľkú pozornosť rozvoju jemnej motoriky, keďže pohyby prstov úzko súvisia s funkciou reči. Vedci prišli na to, že úroveň rozvoja detskej reči je priamo úmerná stupňu formovania jemných pohybov prstov. Čím sú pohyby prstov dieťaťa aktívnejšie a presnejšie, tým rýchlejšie začne hovoriť. Slávny učiteľ Vasily Aleksandrovič Suchomlinsky povedal: "Myseľ dieťaťa je na špičkách prstov." Najväčšie zastúpenie v mozgovej kôre má ruka. Na dlani máme veľa biologicky aktívnych bodov. Pôsobením na ne môžete regulovať fungovanie vnútorných orgánov (malíček – srdce, prstenník – pečeň (obličky), stred – črevá, index – žalúdok, veľký – hlava). Faktom je, že v ľudskom mozgu sú centrá zodpovedné za reč a pohyb prstov veľmi blízko. Existuje niekoľko druhov cvičení na rozvoj jemnej motoriky: Hry s prstami s predmetmi: masážne loptičky, ceruzky, špendlíky rozvíjajú myslenie, zvyšujú elasticitu svalov, vyvolávajú pozitívne emócie a pretrvávajúci záujem o aktivity. Hry s palicami (zápalky, vetvičky), kde sú deti pozvané vyplniť kresbu z paličiek s postupným komplikovaním úlohy:

Vykonajte vzor po rozložení dospelým; podľa konečného výsledku (vzorky);

Podľa redukovanej schémy;

Podľa slovných pokynov;

Rozloženie čísel z vetvičiek.

Hry a cvičenia s malými predmetmi a prírodnými materiálmi, kde môžete využiť nasledujúce možnosti úloh:

Navliekanie potrebného počtu guľôčok, guličiek, gombíkov na šnúrku na predvedenie akcie, podľa ukážky, podľa predlohy, podľa slovných pokynov; vytváranie guľôčok (navliekanie guličiek rôznych farieb v určitom poradí);

Triedenie malých predmetov (korálky, gombíky, mince, hrach, zrná atď.); dieťa potrebuje usporiadať predmety do skupín, premiestňovať ich končekmi prstov na stole alebo striedavo uchopovať predmety dvoma prstami pravej (alebo ľavej) ruky (palec a ukazovák, palec a stred atď.); hra "Popoluška";

Stlačenie a uvoľnenie malých gumených hračiek (ježkove loptičky, valce s rôznymi hrotmi) jednou rukou, prstami jednej ruky; dvoma rukami súčasne alebo striedavo;

Trenie dlaní vlašskými orechmi (masáž dlaní vrátane chrbta);

Valcovanie vlašských orechov na stole jednou rukou (dvoma rukami);

Prenášanie malých predmetov (fazuľa, hrášok, gombíky, korálky, mozaiky) z jednej nádoby do druhej; uchopenie predmetu sa vykonáva striedavo dvoma prstami; komplikácia - zachytenie dvoch alebo troch predmetov súčasne;

Skladacie pyramídy, hniezdiace bábiky, akékoľvek prefabrikované hračky; hniezdenie sa formuje jeden do druhého; výber krytov pre rôzne nádoby; navliekacie krúžky na vrkoč, tyč;

Divadlo prstov alebo nakreslenie očí a úst na končeky prstov, tieňové divadlo. papierové uzávery a uzávery fliaš (môžete klopať jemne, hlasno, šušťať, kotúľať sa, vŕzgať)

Rozloženie písmen, číslic, rôznych vzorov z obilnín, gombíkov, korálikov;

"Kreslenie" obrázkov s obilninami, korálkami, semenami, listami stromov.

Taktiež s rozvojom jemnej motoriky sú veľmi účinné hry prstov s prvkami samomasáže. Tieto hry využívajú tradičné masážne pohyby – hnetenie, trenie, stláčanie, štípanie – takéto pohyby sa vykonávajú z periférie do stredu. Hry s prvkami samomasáže je možné vykonávať aj pomocou rôznych predmetov, môžu to byť drevené huby, masážne gule, ceruzky atď. Pripravil som si prstové hry a cvičenia, ktoré vás chcem naučiť. Takže ideme všetci spolu "Na návštevu k veľkému prstu"

Na návšteve u veľkého prsta

Prišiel rovno do domu

Index a stred,

Bezmenný a posledný

Samý malíček, baby

Zaklopal som na prah.

Prsty spolu sú priatelia

Jeden bez druhého nedokážu žiť.

Na prvom riadku - dáme palce hore, na druhom - spojíme hroty oboch rúk pod uhlom, na treťom - striedavo volané prsty sú spojené s palcami na dvoch rukách súčasne. Potom sa dajú hore len malíčky, prsty sa zatnú v päsť. Na šiestom - päste klopú na seba. Na posledných riadkoch - rytmicky stláčajte a uvoľňujte prsty na oboch rukách.

RODINA

Tento prst je starý otec

Tento prst je babička

Tento prst je ocko

Tento prst je mama

Tento prst som ja.

To je celá moja rodina!

Striedavá flexia prstov, počnúc palcom.

Domček pre zajačikov

Klop, klop, klop,

Niekde sa ozve klopanie.

Kladivá klopú

stavanie domčeka pre králiky (klopanie päsťami).

Tu s takou strechou (dlane nad hlavou).

Tu s takými stenami (dlane pri lícach).

Tu s takými oknami (dlane pred tvárou).

Tu s takými dverami (jedna dlaň pred tvárou).

A s takýmto zámkom (rukoväte spojené).

ČISTENIE

Prsty sa hrali na schovávačku

A hlavy boli odstránené.

Takto, takto,

A hlavy boli odstránené.

Rytmicky ohýbajte a uvoľňujte prsty. Komplikácia: striedavé ohýbanie každého prsta na oboch rukách.

PRSTU NA ÚDER

Jeden dva tri štyri päť

Prsty sa vybrali na prechádzku.

Jeden dva tri štyri päť

Opäť sa skryli v dome.

Na prvých líniách striedajte vysúvanie prstov z vačkov, začínajúc palcom. Na ďalších riadkoch - striedajte ohýbanie prstov do pästí, počnúc malým prstom.

RUKY DO STRANY

Ruky do strán, do päste,

Uvoľnite a uvoľnite bok.

Ruky hore, do päste,

Uvoľnite a uvoľnite bok.

Ruky dole, do päste,

Uvoľnite a uvoľnite bok.

Vykonajte pohyby podľa textu básne

ZAMKNÚŤ

Na dverách je zámok.

Kto to nemohol otvoriť?

Zaklopali sme na zámok

Otočili sme zámok

Pokrútili sme zámkom

A oni ho otvorili!

Na prvom riadku - prsty v "zámku". Potom zaklopte na stôl „zámkom“. Potom - kruhové pohyby s "zámkom". Ukážte dlane slovám z posledného riadku.

Kapustnica

Nakrájame kapustu, nakrájame,

Kapustu osolíme, osolíme,

Sme traja alebo traja kapusta,

Prelisujeme, prelisujeme kapustu.

Pohyby rovnými dlaňami hore a dole, striedavo hladenie prstov, trenie päste o päsť, zatínanie a uvoľňovanie pästí.

Navrhujem, aby ste sa zahrali hru s predmetmi, nech je to ceruzka. V rukách držím ceruzku

Chcem sa s ním hrať.

Vzali ceruzku do dlane

A trochu zašuchotal

Vezmem si ceruzku

Každý prst určite naučím byť poslušným.

Deťom môžu byť naďalej ponúknuté nasledujúce úlohy (plnenie úloh učiteľmi a rodičmi)

Rolujte ceruzku medzi dlaňami oboch rúk - od špičiek prstov po spodok dlane;

Rolujte ceruzku vankúšikmi dvoch prstov (palec a ukazovák, palec a stred, palec a prsteň), striedavo pravou a ľavou rukou;

Rolujte ceruzku medzi príslušnými prstami oboch rúk (medzi ukazovákom pravej ruky a ukazovákom ľavej ruky atď.);

Striedavo prstami oboch rúk gúľajte ceruzku po stole; striedavo prstami oboch rúk kotúľajte po stole dve ceruzky.

- vec, ktorá je pre matku vychovávajúcu dieťa úplne nevyhnutná. Okrem rozvoja jemnej motoriky je to skvelý spôsob, ako rozptýliť a rozveseliť dieťa, pretože jadrom každej hry je riekanka alebo básnička. A ak je v rodine veľa detí, prstová gymnastika sa často stáva obľúbenou hrou seniorov s mladšími. Zozbierali sme 12 hier pre rôzne vekové kategórie, ktoré opakovane testovali skúsení učitelia vo svojich triedach.

Mnohí rodičia vedia, že prstová gymnastika je potrebná pre všetky deti a predškolákov. V modernom svete s hotovými hračkami a množstvom domácich spotrebičov získavajú detské prsty čoraz menej užitočnej práce. Na pomoc prichádzajú hry s prstami - rozvíjajú zručnosť, pohyblivosť, kreativitu, pozornosť a rýchlosť reakcie a vtipné básničky pomáhajú zmierniť nervové napätie. Deti, ktoré pravidelne cvičia prstovú gymnastiku, lepšie hovoria, učia sa rýchlejšie písať, majú dobrú pamäť, rozvíjajú koordináciu pohybov a po strese sa radšej upokojia.

Prstová gymnastika je veľmi dobrá ako každodenná samostatná herná aktivita s batoľaťom. Mnoho učiteľov a logopédov používa prstovú gymnastiku na svojich hodinách rozvoja ako telesnú výchovu, odpočinok a zmenu aktivity. Hry s prstami sú vhodné aj pre detské oslavy - dajú sa ľahko zahrnúť do scenára, sú vhodné na prelínanie so súťažami a vstávanie pri okrúhlom tanci s deťmi.

Prstová gymnastika pre deti od 1 do 2 rokov

Cam

Tento prst je malý (ohnúť malíček)
Tento prst je slabý (ohnite prstenník)
Tento prst je dlhý (ohnite prostredník)
Tento prst je silný (ohnite ukazovák)
Tento prst je tučný muž (ohnúť palec)
No, spolu - vačka!

Na návšteve

Na návšteve u veľkého prsta (palec je ohnutý, zvyšok je zovretý v päsť)
Prišiel priamo do domu:
Index a stred, (v súlade s textom striedavo ohýbajte prsty)
Bezmenný a posledný.
Samý malíček, baby
Zaklopal som na prah.
Prsty spolu sú priatelia (zovrite prsty v päsť a uvoľnite ich)
Jeden bez druhého nedokážu žiť.

Na vozíku sedí veverička

Na vozíku sedí veverička (zatínanie a uvoľňovanie prstov do päste v rytme detskej riekanky)
Predáva orechy: (začneme ohýbať prsty)
Liška-sestra,
Vrabec, sýkorka,
Tučnému medveďovi,
Zayanka s fúzmi,
Komu v strume,
Komu v šatke,
Komu v labke.

Prstové hry pre deti od 2 do 3 rokov

Javor

Vietor ticho trasie javorom, (prsty sú roztiahnuté a natiahnuté nahor)
Naklonenie doprava, doľava: (hojdajte dlaňami doľava a doprava)
Jeden - sklon a dva - sklon, (nakláňame sa doľava - doprava dlaňami nízko-nízko)
Javor šuchotal lístím. (krútiť prstami)

Loď

Po rieke sa plaví loď
Vznáša sa z diaľky (zložte ruky do člna a robte pohyby podobné vlnám)
Na lodi sú štyria
Veľmi odvážny námorník. (zobrazuje 4 zdvihnuté prsty)
Na temene hlavy majú uši (zdvihneme ruky k hlave, ukážeme uši s ohnutými dlaňami)
Majú dlhé chvosty (položíme ruku na spodnú časť chrbta, znázorníme pohyby s chvostom)
Ale len mačky sa ich boja,
Len mačky a mačky. (zdvihneme obe ruky k hlave, zobrazujeme mačacie pazúry a syčíme)

Koláč

Pamätáme si cesto s rukoväťami, (stlačte-uvoľnite prsty)
Upečieme sladký koláč. (ako keby sme rozdrvili cesto)
Stred namažte džemom, (kruhové pohyby dlaní na stole)
A vrch - sladká smotana (kruhové pohyby s dlaňami proti sebe)
A kokosové dieťa
Posypeme trochou koláča ("strúhanku" posypte prstami oboch rúk)
A potom uvaríme čaj -
Pozvite priateľa na návštevu! (jedna ruka trasie druhou)

Prstová gymnastika pre deti od 3 do 4 rokov

Králiček

Zajačik cválal lesom, (prsty "skákajú" po stole)
Bunny hľadal jedlo. (prstami oboch rúk striedavo triediť cez stôl)
Zrazu zajačik navrchu
Uši sa zdvihli ako šípy. (zobrazujeme uši s držadlami)
Ozve sa tichý šelest:
Niekto sa zakráda lesom. (prsty pomaly kráčajú po stole)
Zajac pletie stopy
Uteká pred problémami. (prsty sa rýchlo pohybujú v kruhu po stole)

Oranžová

Delili sme sa o pomaranč! (ruky sú zopnuté v zámku, krútiť sa)
Je nás veľa (roztiahneme prsty od seba)
A je sám. (zobrazuje len jeden prst)
Tento plátok je pre ježka (prsty sú zložené v päsť, ohýbajte jeden prst po druhom)
Tento plátok je pre rýchle, (ohnite ďalší prst)
Toto je plátok pre káčatká (ohnite ďalší prst)
Toto je plátok pre mačiatka, (ohnite ďalší prst)
Tento plátok je pre bobra, (ohnite ďalší prst)
A pre vlka šup! (dlane nadol, prsty roztiahnuté)
Hnevá sa na nás, problémy! (potraste prstom)
Utekaj kto kam! (simulujte prechádzanie prstami po stole)

Slimák

Slimák vystrkuje rohy - (palec pravej ruky drží prostredník a prstenník; ukazovák a malíček sú rovné)
V záhrade je zamknutá brána. (strká „rohy“ do dlane ľavej ruky)
Rýchlo otvorte bránu, (ľavá ruka "otvára" bránu),
Prejdite slimáka domov (pravá ruka sa „plazí“).

Prstové hry pre deti vo veku 4-7 rokov

Dni v týždni

V pondelok som sa umyla (tri päste proti sebe)
V utorok pozametala podlahu. (uvoľnené ruky dole a napodobňujúce pohyby na stole)
V stredu som upiekla roládu, (pečieme "koláče")
Celý štvrtok som hľadal loptu (pritiahneme pravú ruku na čelo a urobíme si „priezor“)
Poháre som umyla v piatok (prsty ľavej ruky sú ohnuté, dlaň je na okraji a ukazovákom pravej ruky sa pohybujeme v kruhu vnútri ľavej ruky)
A v sobotu som si kúpila tortu. (dlane sa roztvoria a spoja po stranách malíčkov)
Všetky priateľky v nedeľu
Volaný na moje narodeniny. (mávame dlaňami pre seba)

Hrach

Päť malých hráškov
Zamknuté v podstavci. (prepletanie prstov, stlačenie rúk k sebe)
Tu jeden vyrástol
A už je jej to stiesnené. (vyrovnať palce)
Ale tu rastie druhý,
A tretí a potom
Štvrtý, piaty... (vyrovnajte prsty jeden po druhom)
Modul povedal: "Bom!" (tlieskať)

Zima

Jeden dva tri štyri päť, (ohýbajte prsty jeden po druhom)
Išli sme na prechádzku do dvora.
Vyrezávali Snežnú Babu, (napodobňujeme tvarovanie hrudiek),
Vtáky boli kŕmené omrvinkami, ("rozpadajúci sa chlieb" všetkými prstami)
Potom sme išli dole kopcom, (pohybujeme dlaňou pravej ruky pozdĺž dlane ľavej ruky)
A ležali v snehu. (položíme dlane na stôl jednou alebo druhou stranou)
Všetci prišli domov v snehu (striasame dlane)
Zjedli sme polievku a išli spať. (robíme pohyby imaginárnou lyžicou, ruky si dáme pod líce)

Článok poskytuje detský eko-klub "Umnichka"

Anastasia Ševčenkováučiteľ a logopéd

Sofia Timofeeva kandidát pedagogických vied

Diskusia

Wow! a neustále sa hráme o "kapuste")) Vďaka za článok. Existuje veľa hier. určite využijeme!

Pridám ďalšiu obľúbenú hru: Zber kapusty (z nejakej knihy s logom):
Kapustu nakrájame
Kapustu nakrájame a nakrájame (v oboch prípadoch sa snažíme narovnať prsty, robíme to oboma rukami)
Kapustu prelisujeme a prelisujeme
Sme tri alebo tri mrkvy (tu je jedna dlaň rovná a druhá sa po nej posúva päsťou)
Kapustu osolíme a osolíme
A potom spolu ukážeme, že skúšame šalát))

veľmi zábavné!

Komentár k článku "12 prstových hier - na doma, na dovolenku, na rozvojové aktivity"

Téma vznikla na diskusiu k článku 12 prstových hier - na doma, na dovolenku, rozvojové aktivity. Rozvíjacie hry: prstová gymnastika pre deti od 1 do 7 rokov.

12-prstové hry - na doma, na prázdniny, vzdelávacie aktivity. Pedagógovia s nimi vedú špeciálne hodiny - napríklad organizujú dynamické hry a cvičenia s hudbou a spevom, ktoré súčasne rozvíjajú ich sluch, ale reč sa zdá byť 1,2 - pre ...

Okrem rozvoja jemnej motoriky je to skvelý spôsob, ako rozptýliť a rozveseliť dieťa, pretože jadrom každej hry je riekanka alebo básnička. A ak je v rodine veľa detí, prstová gymnastika sa často stáva obľúbenou hrou seniorov s mladšími.

"Naše všetko" pestoval gymnastiku. Rozvoj, tréning. Dieťa od narodenia do jedného roka. matky, odpovedzte, kto robí prstovú gymnastiku s deťmi, možno niekto sám. A s deťmi robia viac prstových cvičení, je to na rozvoj jemnej motoriky.

12-prstové hry - na doma, na prázdniny, vzdelávacie aktivity. Zbierka hier a úloh na rozvoj jemnej motoriky. Na rozvoj jemnej motoriky sú vymyslené rôzne hry s prstami, konštruktéri, dobré sú aj kreatívne činnosti.

Prstová gymnastika Kosinova, - tam je K. Rozvoj, tréning. Dieťa od 3 do 7. Výchova, výživa, denný režim, návšteva detskej Prstová gymnastika Kosinova, je knižka, je vám povedomá?Nedá sa prehliadnuť, budem vďačná za vaše ...

12-prstové hry - na doma, na prázdniny, vzdelávacie aktivity. Hry s prstami povzbudzujú deti ku kreativite a v prípade, že dieťa vymyslí vlastné, aj keď nie veľmi úspešné, pohyby k textom, treba ho pochváliť a 2. Na narovnanú dlaň ...

Hry s prstami sú potrebné až do školy Môžete hrať hry s prstami: -Tento prst je dedko, Tento prst je babička, Tento Pozrite si ďalšie diskusie na tému "inklúzia s prstovými hrami": Hry s 12 prstami - na doma, na dovolenku , vzdelávacie aktivity.

Dieťa od 3 do 7. Vzdelávanie, výživa, denný režim, návšteva materskej školy a vzťahy s vychovávateľmi, choroba a Nadežda Grigorievna, ahoj! Mám na vás otázku: moja dcéra nemá dobré motorické zručnosti (zrejme v dôsledku ...

Približný súbor cvikov na prstovú gymnastiku 1. Zatínanie a uvoľňovanie prstov oboch rúk súčasne, potom postupne (ruky vpredu, nad alebo do strán) 12 prstových partií - na doma, na dovolenku, na rozvojové aktivity.

Rozvíjacie hry: prstová gymnastika pre deti od 1 do 7 rokov. Zbierka hier a úloh na rozvoj jemnej motoriky. PRSTOVÁ GYMNASTIKA. Približná zostava cvikov na prstovú gymnastiku 1. Zatínanie prstov o 11.

Hry s prstami. 12 prstových hier - na doma, na prázdniny, na vzdelávacie aktivity. Prstové hry umožňujú rodičom a pedagógom hrať sa s deťmi, potešiť ich a zároveň u detí rozvíjať reč a jemnú motoriku.

Rozvíjame jemnú motoriku a koordináciu rúk. - Gymnastika pre prsty E.M. Kosinov. Ružina Krajina prstových hier Inna Svetlová Rozvíjame jemnú motoriku a koordináciu pohybov rúk (nedávno som ju kúpila, synovi sa veľmi páčila, pri každej ...

12-prstové hry - na doma, na prázdniny, vzdelávacie aktivity. Rozvíjacie hry: prstová gymnastika pre deti od 1 do 7 rokov. Ako rozvíjať koordináciu pohybov, jemnú motoriku, pamäť, pozornosť - hry prstov. Ak ste si istí potrebou...

Hry s prstami. Pri rôznych prstových cvičeniach dieťa rozvíja malé pohyby rúk. Rozvíjacie hry: prstová gymnastika pre deti od 1 do 7 rokov. Ako rozvíjať koordináciu pohybov, jemnú motoriku, pamäť, pozornosť - hry prstov.

Hry s prstami. Vykonávaním rôznych cvičení s prstami dieťa rozvíja malé pohyby.Rozvíjanie hier: prstová gymnastika pre deti od 1 do 7 rokov. Pre rozvoj jemných motorických zručností, rôzne hry s prstami, konštruktéri, dobré ...

Pozrite si ďalšie diskusie: Hry s 12 prstami - na doma, na dovolenku, na rozvojové aktivity. Prstové hry nehrám, hry s pohybmi tiež nie sú moc dobré, ale toto je pecka. Vpravo k realizácii kognitívnych potrieb Krasno Solnyshko.

Prstová gymnastika a prstové hry !!! Pre rozvoj reči, inteligencie, zmyslu pre rytmus, pre hmatový kontakt s mamou. 12-prstové hry - na doma, na prázdniny, vzdelávacie aktivity. Kalendár vývoja dieťaťa.

HRA Prstová gymnastika vo veršoch a prstových hrách ovplyvňuje nielen rozvoj reči ... Edukačné hry: prstová gymnastika pre deti od 1 do 7 rokov. Ako rozvíjať koordináciu pohybov, jemnú motoriku, pamäť, pozornosť - hry s prstami.

Prstová gymnastika

Dom.

Chcem si postaviť dom

(Dajte si ruky do domu a zdvihnite ich nad hlavu)

Aby bolo okno v ňom,

(Dajte prsty oboch rúk do kruhu)

Takže v dome sú dvere,

(Spájame dlane vertikálne k sebe)

Neďaleko, aby rástla borovica.

(Zdvihnite jednu ruku a „roztiahnite“ prsty)

Aby bol okolo plot

Pes strážil bránu,

(Spojíme ruky do zámku a urobíme pred sebou kruh)

Bolo slnko, pršalo

(Najskôr zdvihneme ruky hore, prsty sú „roztiahnuté.“ Potom prsty spustíme nadol, robíme „vytriasacie“ pohyby)

A v záhrade rozkvitol tulipán!

(dáme dlane k sebe a pomaly otvárame prsty - "tulipánový púčik")

Priatelia záhradníkov

Prst je hrubý a veľký

Išiel som do záhrady na slivky.

(Dlaň sa zhromažďuje v „päste“. Palec zohneme, narovnáme, potom ohneme do polovice. Znova ohneme a tak ďalej niekoľkokrát)

Orientačne od prahu

Ukázal mu cestu.

(Ohýbame ukazovák, potom „ohýbame-odvíjame“)

Stredný prst je najpresnejší

Srazí slivky z konára.

(Ohýbame stredný prst, „ohýbame-uvoľňujeme ho“. Zároveň by ste sa mali snažiť neohýbať ukazovák a palec)

Bezmenný zdvihne

(Ohýbame aj ten bezmenný, snažte sa nehýbať predchádzajúcimi prstami)

A malíček je gentleman

Hádže kosti do zeme!

(Ohnite malý prst)

Loď

Po rieke sa plaví loď

(Spodné časti dlaní stlačíme k sebe, horné sú otvorené - ukazujeme "loďku")

Vznáša sa z diaľky

(Ľavú ruku priložíme vodorovne k očiam - „pozri sa do diaľky“)

Na lodi sú štyria veľmi odvážni námorníci.

(Ukáž 4 prsty)

Na temene hlavy majú uši

(Priložíme si obe dlane k ušiam)

Majú dlhé chvosty

(Končeky prstov oboch rúk spojíme k sebe a potom ruky pomaly roztiahneme do strán)

A boja sa len mačiek, len mačiek a mačiek!

(Ukážeme dve dlane otvorené od seba, potom mierne ohnite prsty - získajú sa „pazúry“).

Na konci tejto hry sa môžete svojho dieťaťa opýtať:

Akí námorníci boli na lodi?

Odpoveď: myši

čln

stlačím dve dlane,

A plaviť sa po mori.

(Pritlačte obe dlane k sebe bez toho, aby ste spojili palce)

Dve dlane, priatelia, -

Toto je moja loď.

(Vykonajte vlnité pohyby rukami - "loď sa plaví")

Zdvihnem plachty

(Zdvihnite palce na ruky v tvare člna spojené dohromady)

Budem plávať v modrom mori.

(Pokračujte vo vlnovitých pohyboch rukami - "loď")

A pozdĺž búrlivých vĺn

Ryby plávajú sem a tam.

(Úplne spojte dve dlane k sebe, aby ste simulovali ryby a opäť vlnové pohyby - "ryby plávajú")

MYŠ

Myš sa dostala do diery,

(Vykonávame plíživé pohyby pomocou dvoch rukovätí)

Zamknuté na zámku.

(Jemne potraste prstami do hradu)

Pozerá do diery,

(Vytvorte prsteň prstami)

Mačka sedí na plote!

(Rukoväte prikladáme k hlave ako uši a krútime prstami)

Oranžová

(Ruka zovretá v päsť)

Delili sme sa o pomaranč.

(Krútime päsťou doľava a doprava)

Je nás veľa, ale on je jeden!

(Druhou rukou uvoľníme prsty zložené v päsť, počnúc palcom)

Tento plátok je pre ježka

(Vytiahneme ukazovák)

Tento plátok je pre kožu,

(Uvoľníme prostredník)

Tento plátok je pre káčatká

(Uvoľníme prstenník)

Tento plátok je pre mačiatka,

(Uvoľníme malíček)

Tento plátok je pre bobra,

(Otvorenú dlaň otáčame doprava a doľava)

No šup pre vlka.

(Ukáž ústa vlka oboma rukami)

Hnevá sa na nás - problémy!

(Zložíme si ruky v dome)

Skrývame sa v dome - tu!

Lopta

(Prsty sú najskôr zložené do zámku. Začneme ich pomaly rozťahovať)

Rýchlo nafúknite balón.

(Končeky prstov oboch rúk sa navzájom dotýkajú - balón je nafúknutý)

Stáva sa to veľké.

(Úplne sa dotýkame dlaní)

Zrazu balón praskol

vzduch je vonku -

(Dáme prsty dokopy)

Stal sa tenkým a tenkým!

Letela sova

(mávame rukami)

Lietala sova

Veselá hlava.

Letel, lietal,

(Dáme si ruky na hlavu)

Posadila sa na hlavu.

Sadnúť si, sadnúť si

Otočil som hlavu

(Znova mávnite rukami)

A opäť letel.

Prasiatko

(Drepnite si, ruky na opasku, ohnite sa doprava)

Prasiatko Prasiatko

Položil som sud pre seba!

(Vstaneme, narovnáme sa, zdvihneme ruky hore - natiahneme sa)

Postavil som sa na nohy

Natiahnutý!

(Skrčíme sa a predkláňame sa, ruky držte rovno pred nami)

A potom sa posadil

Sklonil!

(Vstaneme, urobíme skoky na mieste. Ruky na opasku, kráčame na mieste)

A trochu cválal,

A kráčal na mieste.

(Drepnite, ruky na opasku, ohnite sa doľava)

A potom si znova ľahol, -

Ale už na ľavej strane!

Veverička

(Na samom začiatku zaťaté päste)

Na vozíku sedí veverička

Predáva orechy:

(Striedavo uvoľnite všetky prsty, počnúc palcom)

Liška-sestra,

Vrabec, sýkorka,

Tučnému medveďovi,

Zayinka fúzy...

Naša rodina

(Striedajte sa a uvoľnite prsty, začnite palcom)

Tento prst je veľký -

Toto je otec, drahý.

Vedľa otca je naša mama.

Vedľa mojej mamy je starší brat.

Za ním, jeho sestra -

Pekné dievča.

A najmenší silný muž -

Toto je naše milé dieťa.

Zimná prechádzka

(Ohýbame prsty jeden po druhom)

Jeden dva tri štyri päť

(„Ideme“ na stôl ukazovákom a prostredníkom)

Prišli sme na dvor na prechádzku.

(„Vytvorte“ hrudku s dvoma dlaňami)

Vyrezávali Snežnú Babu,

(rozpadajúci sa pohyb všetkými prstami)

Vtáky boli kŕmené omrvinkami,

(Posúvame ukazovák pravej ruky pozdĺž dlane ľavej ruky)

Potom sme išli dole kopcom,

(dlane položíme na stôl jednou stranou, potom druhou)

A ležali v snehu.

(Strasieme si dlane)

Všetci prišli domov v snehu.

(Pohyb imaginárnou lyžicou, ruky pod lícami)

Zjedli sme polievku a išli spať.

Pavúk

(Ruky sú prekrížené. Prsty každej ruky "prechádzajú" pozdĺž predlaktia a potom pozdĺž ramena druhej ruky.)

Po konári kráčal pavúk

A deti ho nasledovali.

(Kefy sú voľne spustené, vykonávame trasúci sa pohyb - dážď.)

Z oblohy sa zrazu spustil dážď

(Pľasknite dlaňami na stôl / kolená.)

Pavúky som umyl do zeme.

(Dlane sú pritlačené bokmi k sebe, prsty sú roztiahnuté, kývame rukami - svieti slnko.)

Slnko začalo hriať

(Pohyby robíme rovnako ako na začiatku.)

Pavúk opäť lezie

(„Pavúky“ sa plazia po hlave.)

A všetky deti sa plazia za ním,

Chodiť po konári.

Breza

(Plynulý pohyb pravej ruky smerom nahor)

Moja breza, breza.

(To isté, ale ľavou rukou)

Moja kučeravá breza.

(zdvihnite ruky, nadýchnite sa)

Stojíš, breza,

(Dajte ruky dole, vydýchnite)

Uprostred doliny

(zdvihnúť ruky, nadýchnuť sa)

Na teba, breza,

(Dajte ruky dole, vydýchnite)

Listy sú zelené

(Zdvihnite ruky, nadýchnite sa)

Pod tebou, breza,

(Dajte ruky dole, vydýchnite)

Hodvábna tráva,

(Zdvihnite ruky, nadýchnite sa)

Okolo teba, breza,

(Dajte ruky dole, vydýchnite dlho)

Ryby

(Dlane sú zatvorené, mierne zaoblené. Vo vzduchu vykonávame pohyby podobné vlnám.)

V rieke sa hralo päť malých rýb

(Ruky sú pritlačené k sebe. Otáčame ich zo strany na stranu.)

V piesku ležalo veľké poleno,

(Dlane sú uzavreté a mierne zaoblené. Vykonávame s nimi „potápavý“ pohyb.)

A ryba povedala: "Je ľahké sa tu potápať!"

(Kývame so zatvorenými dlaňami (negatívne gesto).)

Druhý povedal: „Je to tu hlboké.“

(Dlane sa otočia na chrbát jednej z rúk - ryba spí.)

A tretí povedal: "Chcem spať!"

(Rýchlo potrasieme dlaňami - chveme sa.)

Štvrtý začal trochu mrznúť.

(Zápästia sú spojené. Dlane sa otvárajú a spájajú – ústa.)

A piaty zakričal: „Tu je krokodíl!

(Rýchle, vlnité pohyby so zatvorenými dlaňami - odplávajte.)

Plávajte odtiaľto, aby ste neprehltli!"

Bol tam kukuč

(Prechádzame sa po stole na narovnaných ukazovákoch a prostredníkoch, zatiaľ čo ostatné prsty sú zastrčené.)

Okolo trhoviska prešla kukučka

(Dlane sú spojené „vedrom“ – košíkom.)

Mala košík

(Zavretými dlaňami udrieme na stôl / kolená, ruky oddelíme.)

A kôš na podlahe - prásk!

(Rozpažíme ruky do strán, krútime prstami - lietajúce muchy. Počet natiahnutých prstov zodpovedá textu.)

Letelo desať (deväť, osem) múch!

Včely

(Jedna z rúk stojí na stole, opiera sa o lakeť, prsty sú roztiahnuté (vianočný stromček) Na druhej strane sa prsty uzatvárajú do krúžku (včelie úľ). „Úľ“ je pritlačený k „vianočnému stromčeku ".)

Malý domček na strome

Domov pre včely, kde sú včely?

(Pozeráme sa do „úľa“.)

Potrebujem zaklopať na dom,

(Zovrieme päste a zrazíme ich proti sebe.)

Jeden dva tri štyri päť.

Zaklopem, zaklopem na strom

Kde, kde sú tieto včely?

(Búchame do seba päsťami a striedame ruky.)

Zrazu začali lietať:

(Roztiahneme ruky, roztiahneme prsty a krútime nimi, včely lietajú.)

Jeden dva tri štyri päť!

Počkaj

Ruská hra. Ruky pred hrudníkom, dlane zatvorené. Malíčky sú deti, hovoria tenkým hláskom. Nepomenované prsty – mama, hovorí normálnym hlasom. Stredné prsty - otec, hovorí tichým hlasom. Ukazováky sú vojaci, hovoria v base. Prekrížené palce - prah chaty.

(Noc, všetci v chatrči spia. Ozve sa klopanie.)

Vojaci: Klop klop! (Ukazováky sa navzájom dotknú.)

Deti: Kto je tam? (Malé prsty búchajú o seba.)

Vojaci: Dvaja vojaci prišli prespať! (Ťuknutie ukazovákom.)

Deti: Opýtajme sa mamy. Mamička! (Malé prsty tlieskajú.)

Mama: Aké deti? (Bezmenné klopanie.)

Mama: Spýtaj sa otca. (Bezmenné klopanie.)

Deti: Ocko! (Malé prsty tlieskajú.)

Otec: Čo, deti? (Ťuknutie prostredníkmi.)

Deti: Dvaja vojaci prišli prespať! (Malé prsty tlieskajú.)

Otec: Pusti ma dnu! (Ťuknutie prostredníkmi.)

Deti: Poďte ďalej! (Malé prsty tlieskajú.)

Vojaci: Ó, aké požehnanie, že nás nechali prenocovať! (Ukazováky „tancujú“ krížovým pohybom.)

Vojaci: Vstúpte! (Zatvorené dlane sa otáčajú prstami smerom k hrudníku. Potom nasleduje rýchle polovičné otočenie rúk tak, aby sa chrbty dlaní dotýkali.)

(Ruky sú natiahnuté dopredu.)

Medúza

(Deti spoja dlane, roztiahnu prsty.)

Dve obrovské medúzy

Brucho prilepené k bruchu.

(Potom odtrhnú dlane od seba, vyklenú prsty, zatiaľ čo prsty ľavej ruky sú pritlačené k prstom pravej.)

Ohnime chápadlá silnejšie-

Takto sa môžeme ohýbať!

Dlane dlane

(Pri hraní tejto hry s prstami môžete ukázať svoju predstavivosť. Postupujte podľa pohybov, ktoré vám hovorí dej básne.)

Rukoväte sme umyli mydlom.

Nohy sme umyli mydlom.

Toto sú tie dobroty

Dobre dlane!

Varená kaša

Zasahoval s lyžičkou.

Toto sú tie dobroty

Dobre dlane!

Stavať dlane

Domček pre hniezdiace bábiky.

Toto sú tie dobroty

Dobre dlane!

Kuracia Pestrushka

Rozdrobené omrvinky.

Toto sú tie dobroty

Dobre dlane!

Tlieskanie rukami

Nohy tancovali.

Toto sú tie dobroty

Dobre dlane!

Dajte dlane dole

Uvoľnite sa trochu.

Toto sú tie dobroty

Dobre dlane!

Nové tenisky

(Ohnite prsty na oboch rukách, jeden po druhom, začnite palcami.)

Ako naša mačka

Čižmy na nohách.

Ako naše prasa

Čižmy na nohách.

A pes má na labkách

Modré tenisky.

A koza je malá

Topánky topánky.

A syn Vovka

Nové tenisky.

(„Choďte“ po stole ukazovákom a prostredníkom oboch rúk.)

Takto, takto,

Nové tenisky.

Vesnyanka

(Striedavo zdvihneme ruky)

Slniečko, slniečko

(Kývame trupom s rukami zopnutými nad hlavou)

Zlaté dno!

(2 skoky na dvoch nohách)

Horieť, horieť jasne

Aby nevyšiel von!

(Beží na mieste)

V záhrade tiekol potok,

(Mávaj rukami ako krídlami)

Priletelo sto vežov,

(pomaly drep)

A záveje sa topia, topia,

(Dlane roztiahneme do strán v tvare kvetu)

A kvety rastú!

Malanya

(Tlieska, potom pravá, potom ľavá ruka navrchu.)

U Malanya u starkej

(Zložte ruky do rohu, ukážte chatrč.)

Bývali sme v malej chatrči

(Ukážte sedem prstov.)

Sedem synov

(Kontúrujte obočie prstami.)

Všetko bez obočia

(Prineste roztiahnuté dlane k ušiam.)

S týmito ušami,

(Ukážte dlhý nos s roztiahnutými dvoma prstami.)

S týmito nosmi

(Prstami nakreslite dlhé „husárske“ fúzy.)

S takým fúzom,

(Nakreslite okolo hlavy veľký kruh.)

S takouto hlavou

(Ukážte rukami veľkú hustú bradu.)

S takou bradou!

(Prineste si „pohár“ k ústam jednou rukou, „lyžičku“ druhou.)

Nepili, nejedli,

(Ruky majte blízko očí, poklepkávajte prstami ako riasy.)

Všetci sa pozreli na Malanyu,

(Deti zobrazujú skryté akcie.)

A takto to robili všetci...

oblečenie

(Striedavé tlieskanie a búchanie päsťami do seba.)

Alyonushka šikovný,

Alyonushka je rýchla:

(Striedajte ohýbanie prstov jeden po druhom, začnite palcom. Na oboch rukách.)

Letné šaty skončili

Zaviazal som si ponožku

Umyla som si vreckovku

Pohladil som pás

Oblečte si šaty

(Roztiahnite dlane do strán.)

A spievala pieseň.

(Tlieskajte dlaňami, udierajte päsťami proti sebe - 2 krát.)

Všade zrelé

Pri love sa stará!

Dobré ráno!

(Pohladkajte si oči ukazovákom. Urobte si z prstov „ďalekohľad“, aby ste sa cez ne pozerali)

Dobré ráno, oči! Zobudil si sa?

(Hlaďte uši dlaňami. Priložte dlane k ušiam „Cheburashka“).

Dobré ráno, uši! Zobudil si sa?

(Potiahnite jednu alebo druhú rukoväť. Tlieska)

Dobré ráno, perá! Zobudil si sa?

(Hlaďte si kolená. Pošliapajte nohami)

Dobré ráno, nohy! Zobudil si sa?

(Zdvihnite ruky, pozrite sa na slnko / pozrite sa hore)

Dobré ráno slnko! Zobudil som sa! (prebudil)

Bratia

(Zdvihnite ruku, dlaň narovnaná, prsty zatvorené.)

Bratia sedeli v chatrči.

(Vezmite malý prst na stranu striktne v rovine dlane a držte ho v tejto polohe 2-3 sekundy.)

Chcela som, aby sa malý prešiel

(Malý prst sa mierne zavrtí a potom sa vráti do pôvodnej polohy.)

Áno, je pre neho nudné chodiť sám.

(Do strany potiahnite dva prsty pritlačené k sebe: malíček a prstenník; držte ich v tejto polohe 2-3 sekundy.)

Zavolá brata na spoločnú prechádzku.

(Maličkový a prstenník sa mierne zavrtia a potom sa vrátia do pôvodnej polohy.)

Áno, je to pre nich nuda chodiť dvaja.

(Posuňte na stranu tri prsty pritlačené k sebe: malíček, prsteň a stred. Držte ich v tejto polohe 2-3 sekundy.)

Brat sa volá my traja.

(Palec a ukazovák sú štyrikrát spojené hrotmi.)

Smutní starci sedia v chatrči.

(Všetky prsty sa spoja, ruka sa uvoľní.)

Bratov volajú domov k sebe.

(Pri opakovaní hry funguje druhá ruka. Keď sa pohyby zoznámia, môžete skúsiť hrať oboma rukami súčasne.)

Zajace

(Natiahnite ukazovák a prostredník pravej ruky, narovnajte a spojte zvyšok. V druhej línii - zdvihnite dlaň ľavej ruky zvisle nahor, roztiahnite prsty široko od seba, v tretej línii - zdvihnite dlaň pravej ruky ruka zvisle nahor, prsty široko od seba. V poslednom riadku - index a Predĺžte stredné prsty ľavej ruky, narovnajte a spojte zvyšok.)

Zajačik skáče kosa

Pod vysokou borovicou.

Pod ďalšou borovicou

Ďalší zajačik cvála.

Hostia

(Ruská hra. Dlane sú zatvorené pred hrudníkom, prsty ľavej ruky sú pevne pritlačené k prstom pravej ruky.)

(Malíčky na seba štyrikrát ťukajú.)

Matka matka!

(Ukazováky na seba trikrát klepnú.)

Čo, čo, čo?

(Malé prsty tlieskajú.)

Prichádzajú hostia!

(Ťuknutie ukazovákom.)

No a čo?

(Prostredník a prstenník sa prekrížia dvakrát tým istým prstom druhej ruky, pričom ich obídete sprava a potom zľava.)

Ahoj ahoj!

(Hostia sa pobozkajú: prostredník a prstenník klepnú tým istým prstom na druhej ruke.)

Smek, plesk, plesk!

Zámok

(Prsty v zámku, mierne kývajte „zámkom“ dopredu a dozadu.)

Na dverách je zámok.

Kto by to mohol otvoriť?

(Otočte "zámok".)

Otočili sme zámok

(Prsty zostanú zatvorené a dlane sa o seba trú.)

Pokrútili sme zámkom

(Prsty sú zatvorené a dlane búchajú o seba.)

Zaklopali sme na zámok

(Ukáž dlane.)

Zaklopali a otvorili!

Bee

(Mávnite rukou.)

Včera k nám priletel

Včela pruhovaná

(Pre každé meno hmyzu ohnite jeden prst.)

A za ňou je čmeliak

A vtipná moľa

Dvaja chrobáky a vážka

Ako oči baterky.

(Zamávajte dlaňami a pustite dlane na stôl.)

Bzučalo, lietalo

Padli od únavy.

Napísali sme

(Rytmicky zatínajte a uvoľňujte päste.)

Písali sme, písali, naše prsty sú unavené.

Skáčeš, prsty,

(Vytiahnite ukazovák a prostredník nahor, narovnajte a pripojte zvyšok.)

Ako slnečné lúče.

(Prsty „vyskočia“ na stôl.)

Skok skok, skok skok, cval na lúku.

(Ľahké pohyby rúk sprava doľava)

Vietor trasie trávu, nakláňa sa doľava doprava.

(Potriasť prstom.)

Nebojte sa vetra, králiky,

(Do poslednej vlny prstami oboch rúk)

Bavte sa na trávniku.

priateľstvo

(Sopnite si ľavú dlaň pravou rukou a kývajte sa v rytme básne.)

Dievčatá a chlapci sú priatelia v našej skupine.

(Uchopte ľavú dlaň pravou a kolísajte sa v rytme básne.)

Ty a ja sa spriatelíme Malé prsty.

(Spojte prsty oboch rúk, začnite palcom. Potom spojte, začnite malíčkom.)

Jeden dva tri štyri päť.

Päť, štyri, tri, dva, jedna.

Riad

(Striedavé tlieskanie a búchanie päsťami proti sebe.)

Jeden dva tri štyri,

(Jedna dlaň kĺže po druhej v kruhu.)

Umývali sme riad:

(Ohnite prsty jeden po druhom, začnite palcom.)

Čajník, šálka, naberačka, lyžička

A veľký kuchár.

(Jedna dlaň kĺže po druhej.)

Umyli sme riad

(Predĺžte prsty jeden po druhom, začínajúc palcom.)

Rozbili sme len pohár,

Aj naberačka sa rozpadla,

Nos kanvičky zablúdil.

Trochu sme zlomili lyžicu.

(Búchanie päsťami do seba, tlieskanie rukami.)

Takto sme pomohli mame.

Ryby

(Napodobňujte pohyby rýb rukami v súlade s textom.)

Rybacia zábava

V čistej, teplej vode.

Zmrštia sa, uvoľnia sa,

Zahrabú sa do piesku.

čln

(Na prvých líniách spojte dve dlane s člnom a vykonajte vlnovité pohyby rukami. Pri slovách „Zdvihnem plachty“ – zdvihnite narovnané dlane nahor. Potom napodobňujte pohyby vĺn a rýb.)

Stlačím dve dlane

A plaviť sa po mori.

Dve dlane, priatelia, -

Toto je moja loď.

Zdvihnem plachty

Budem plávať v modrom mori.

A pozdĺž búrlivých vĺn

Ryby plávajú sem a tam.

Met

(Na každom riadku spojte striedavo prsty pravej a ľavej ruky, začnite malíčkom. Na poslednom riadku ukážte rohy, natiahnite ukazováky a malíčky.)

Stretli sa dve mačiatka: "Meumyau!"

Dve šteniatka: "Avav!"

Dve žriebätá: Igogo!",

Dve tigríčatá: "Rrr!"

Dvaja býci: "Muu!"

Pozrite sa na rohy.

Päť prstov

(Rytmicky zatínajte a uvoľňujte päste. Na účet - striedavo ohýbajte prsty na oboch rukách.)

Na ruke mám päť prstov

Päť uchopovačov, päť uchopovačov.

Plánovať a píliť

Brať a dávať.

Nie je ťažké ich spočítať:

Jeden dva tri štyri päť!

Kapustnica

(Pohyby s rovnými dlaňami nahor a nadol, striedavo hladiť vankúšiky prstov, trieť päsťou o päste. Stláčať a uvoľňovať päste.)

Nakrájame kapustu, nakrájame,

Kapustu osolíme, osolíme,

Sme traja alebo traja kapusta,

Prelisujeme, prelisujeme kapustu.

Kreslili sme

(Jemne zdvihnite ruky pred seba, potraste si rukami.)

Dnes sme žrebovali

Naše prsty sú unavené.

Potriasť nám prstami

Začnime znova kresliť.

Korytnačka

(Ruky sú zovreté v päste, palce vnútri. Potom ukážte palce a schovajte ich späť.)

Tu je moja korytnačka, žije v škrupine.

Svoj domov má veľmi rada.

Keď je hladná, vystrčí hlavu.

Keď chce spať, schová si ho späť.

Prstový chlapec

(Na prvom riadku ukážte palce na oboch rukách. Potom ich striedavo spojte so zvyškom prstov.)

- Finger-boy, kde si bol?

- Išiel som do lesa s týmto bratom,

Varil som kapustnicu s týmto bratom,

S týmto bratom som jedol kašu,

Spieval som piesne s týmto bratom.

Úľ

(Stlačte prsty v päsť, potom ich jeden po druhom ohnite. Na poslednom riadku prudko zdvihnite ruky s roztiahnutými prstami - včely odleteli)

Tu je malý úľ, kde sa schovali včely,

Nikto ich neuvidí.

Tu sa objavili z úľa.

Jeden dva tri štyri päť!

Zzzzz!

Schovávačka

(Rytmicky ohýbajte a uvoľňujte prsty. Komplikácia: striedavá flexia prsta na oboch rukách)

Prsty sa hrali na schovávačku

A hlavy boli odstránené.

Takto, takto,

A hlavy boli odstránené.

Varenie kaše

(Nakreslite prstom kruhy na dlani. Meno je možné nahradiť menom vášho dieťaťa)

Nastya varená kaša,

Nakŕmila deti.

(Ohnite prsty jeden po druhom, začnite malíčkom)

dal som toto,

dal som toto,

dal som toto,

dal som toto,

(Trhne palcom)

Ale ona mu to nedala.

(Ohýbame prsty jeden po druhom. Tu si môžete vymyslieť vlastné dôvody, prečo sa z posledného prsta nedostala kaša)

Nekosil seno,

Ja som kravu nedojil,

Cesto som nemiesila,

A nezapálil sporák.

Moja rodina

(Striedavé ohýbanie prstov začína palcom. Na konci otočte vačkou)

Tento prst je starý otec

Tento prst je babička

Tento prst je ocko

Tento prst je mama

Tento prst som ja

To je celá moja rodina!

Straka.

V tomto prípade sa ukazovákom pravej ruky vykonávajú kruhové pohyby pozdĺž dlane ľavej ruky:

- straka bieloboká

- varená kaša,

- Nakŕmil som deti.

Potom sa malý prst, prstenník, prostredník, ukazovák a palec postupne zložia.

- dal som toto,

- dal som toto,

- dal som toto,

- dal som toto,

- Dalo to.

alebo alternatívne:

- Toto nedalo:

- Nenosil si vodu,

- Nerúbal som drevo,

- Nevaril som kašu -

- Nemáš nič!

V tomto prípade sa palec neohýba.

Zamknúť!

Zložte rukoväte do zámku a prepletajte prsty. Pri čítaní riekanky rytmicky hojdajte „hrad“:

- Na dverách je zámok.

- Kto to mohol otvoriť?

- zaklopal,

Pri tomto slove na seba rytmicky ťukajte dlaňami, bez toho, aby ste si uvoľnili prsty

- skrútený,

Bez toho, aby ste uvoľnili prsty, ťahajte jednu ruku k sebe, druhú od seba a striedajte ich.

- Ťahané

Potiahnite držadlá v rôznych smeroch, narovnajte prsty, ale zámok neuvoľnite úplne.

- A otvorili to!

Prudko pustite ruky a roztiahnite ich široko do strán.

Báseň by sa mala čítať nie veľmi rýchlo, ale jasne a rytmicky, aby sa pohyby dieťaťa zhodovali s rytmom. Zvlášť zvýraznite posledné "otvorené", deti milujú demonštrovať, ako široko otvorili zámok.

Bobule

Zdvihnite ruku mierne pred seba tak, aby bola uvoľnená ruka približne na úrovni tváre. Prsty sú uvoľnené, visia dole.

- Beriem bobule z konára

Prstami druhej ruky pohlaďte každý prst od základne až po špičku, akoby ste z neho odstraňovali pomyselnú bobuľu.

- A zbieram to do košíka.

Preložte obe dlane pred seba do pohára.

- Bude plný košík.

Zakryte jednu dlaň zloženú v lodičke druhou tiež zloženou dlaňou.

- Skúsim trochu.

- Zjem trochu viac.

Jedna zložená dlaň napodobňuje košík, druhou rukou vyberáme imaginárne bobule a posielame si ich do úst.

- Cesta do domu bude jednoduchá!

Napodobňujúc nohy, prostredník a ukazováky na oboch rukách „utekajú“ čo najďalej.

Ryby

Prsty oboch rúk sú zložené na štipku. Ruky sa pohybujú vo vlne od ramena a zobrazujú potápajúce sa ryby.

- Ryba plávala, potápala sa

- V čistej vlažnej vode.

- Budú sa zmenšovať,

Pri poslednom slove sú prsty zovreté veľmi pevne.

- Uvoľní sa,

Prsty sú silne roztiahnuté do strán.

- Zahrabú sa do piesku.

Po opätovnom zložení prstov striedavo robíte pohyby rukami, akoby ste vyhrabávali piesok.

Prstový chlapec.

Stlačte každý prst dieťaťa, akoby ste naňho odkazovali: od indexu po malý prst

-"Finger-boy, kde si bol?

- Išiel som s týmto bratom do lesa.

- Varil som kapustnicu s týmto bratom.

- Spieval som piesne s týmto bratom.

- S týmto - hral fajka.

Tento prst.

Pozvite svoje dieťa, aby ohlo prsty jeho ľavej ruky v päsť, a potom pri počúvaní riekanky striedavo ich neohýbajte, začínajúc palcom.

- Tento prst je starý otec,

- tento prst je babička,

- tento prst je matka,

- tento prst je otec,

- No, tento prst som ja.

"To je celá moja rodina."

Prsty.

V týchto riekankách môžete ohýbať prsty, začínajúc palcom, potom malíčkom, potom na pravej a potom na ľavej ruke.

- Tento prst chce spať.

- Tento prst - skoč do postele!

- Tento prst uštipol.

- Tento prst už zaspal.

- Vstali prsty. Hurá!

- Je čas ísť do škôlky.

Králiček.

Stred a ukazovák sú zajačie ušká, ostatné sú zložené štipkou a predstavujú tvár zajačika.

- Zajačik skáče, skáče,

- Chytíš ho!

a druhou rukou chytí "zajačika" (buď sa chytí dieťa, alebo sa "zajačikovia" chytia navzájom ...)

Chobotnica.

- Osem prstov na nohách -

- Ukázalo sa, že chobotnica.

- Koľko nôh má chobotnica?

- Veľa veľa!

So všetkými prstami, s výnimkou veľkých, dieťa zobrazuje chápadlá chobotnice.

Slimák.

- Na jednej posuvnej nohe

- Dom, hlava a rohy.

- Podaj mi tu prsty!

- To nie sú prsty - rohy.

Prstami zobrazujeme rohy slimákov.

Cat.

- Ako naša mačka

- biele nohy,

- Mäsité labky,

- Nechtík lekársky - škrabance.

Kráčame „nohami“ – prstami mäkko, ako mačka.

- Poďme sa trochu poškriabať

- Nie sme chlapi, ale mačky

Myška.

- Ako naša myš

- Krátke nohy.

- Myšie nohy sa ponáhľajú

- K syrovej kôre - a späť.

Prstami zobrazujeme nohy myši.

Slnko.

- Nohy hore! Nohy dole!

- Slnko, slnko, hojdačka!

- Slnko sa húpalo s mrakom

- A Trezorke sa usmial.

Pomocou prstov znázornite nohy Trezorky.

Slnko:

- Prišlo červené ráno,

- Vyšlo jasné slnko.

- Začali svietiť lúče

- Zabaviť malé deti.

Prsty sa uvoľnia jeden po druhom

- Prišli mraky

- Lúče sú skryté.

Prsty sa schovávajú vo vačke

chyba

- Šesť blikajúcich nôh - rúk -

- Toto je chrobák, ktorý uteká.

- Kam ideš? - ale neexistuje žiadna odpoveď.

- Chrobák sa uchýlil niekde do trávy.

Prsty zobrazujeme nohy chrobáka.

Korytnačka

- "Koľko prachu, koľko odpadu -

- Čoskoro sa nedostanem k dverám, -

- A ťažko si povzdychne

- Naša korytnačka.

Pomaly pohybujeme prstami, ako keby to boli nohy korytnačky.

Medveď.

- Medveď dupne nohou,

- Plyšový medvedík dupe druhého,

- Wow, aké zábavné

- V dome je podlahová doska!

Dupneme "nohami" - prstami.

- Medveď medzitým tancuje,

- Tlieskame rukami.

- Spolu s nečestnou líškou

- Buďme aj my diváci.

Tlieskajte rukami.

Žeriavy.

- „Zbohom, zbohom,

- Vráť sa skoro! "-

- Odchádzať, odchádzať

- Cestou, cestou žeriavov.

Po vtákoch mávame kľučkou.

- Mávame krídlami:

-"Dovidenia, Masha!

- Leteli sme na juh,

- Pamätaj si nás, dobrý priateľ!"

Krídla vtákov sú zobrazené s palmami.

Koza.

- "To je tá rohatá koza!" -

- Chlapi robia rohy.

- "Toto sú rohy."

- Koza Timoshka!"

- Timofey nie je šťastný, že sa stretáva -

- Hrozivo sa pozrie na chlapcov.

"Choď preč, nepoznám ťa."

- Gore, gore! "

Kozie rohy sú zobrazené s prstami.

Rakovina

- Ako rakovina chytá ryby?

- Áno, svojim pazúrom - takto!

- Kýva pazúrom:

- "Poďme s tebou štipnúť!"

Dva prsty zobrazujú pohyb rakovinového pazúra.

Slon.

- "Slon, daj mi pomaranč!" -

- "Pomôžte si papagájovi!"

- Slon je veľmi, veľmi šťastný,

- Aký je najsilnejší nos.

Prst predstavuje kmeň.

Slon.

- "V zoo je slon."

- Uši, chobot, sivý on.

- Prikývne hlavou,

- Akoby ťa pozýval na návštevu"

Koza.

- Starý pán kráčal po ceste

choďte prstami po stole

- Našiel som kozu bez rohov.

ukáž svoje rohy

- Poď, koza, skočíme,

klopať prstami o stôl

- Vykopneme nohy.

- A kozie zadky,

znova ukáž rohy

- A starec prisahá.

vrtieť prstom

Pussy.

- Pussy navíjacia niť

otáčajte rukami, akoby ste navíjali niť na guľu

- A predal som lopty.

natiahnite obe dlane dopredu

- Aká je cena?

- Tri ruble. Kúpte u mňa!

ukážte tri prsty, zatnite päste, znova natiahnite obe dlane

Kôň.

- Trhám trávu jednou rukou,

vykonávajte uchopovacie pohyby striedavo ľavou a pravou rukou

"Roztrhám sa aj druhou rukou."

- Nakŕmim koňa trávou.

natiahnite ruky dopredu

- Toľko mám prstov!

a otočte dlane nahor

Oh, dobre.

- Ach, dobre, dobre, poďme piecť palacinky!

- Dáme na okno, nasilu necháme vychladnúť.

- A keď vychladnú, najeme sa a dáme ich vrabcom.

Asistent

- Sekerou rúbem drevo

napodobňujte činnosť sekery, pohybujte dlaňami nahor a nadol

- A potom videl pílu.

napodobňujte činnosť píly, pohybujte dlaňami dopredu a dozadu

- Vezmem ich k babičke,

ukáž ruky

- Na pečenie palaciniek.

tlieskajte dlaňami k sebe

Dom

- klopem kladivom,

búchajte päsťami proti sebe

- Chcem postaviť dom.

spojte končeky prstov oboch rúk

- Staviam vysoký dom,

zdvihnite narovnané dlane nahor

- Budem bývať v tom dome.

tlieskať

Cesto

- Pamätáme si cesto s rúčkami

zovretie a uvoľnenie prstov

- Upečieme sladký koláč

ako keby sme cesto rozdrvili

- Stred namažte lekvárom

krúživé pohyby dlaňami po rovine stola

- A vrch je sladká smotana

- A kokosové drobky

- Posypeme trochou koláča

prstami oboch rúk posypeme "mrveničku".

- A potom si uvaríme čaj

- Pozvite sa navzájom na návštevu.

Kapustnica

- Kapustu nakrájame

hovorte rytmicky, ukážte rukami, ako krájame kapustu

- Sme tri tri mrkvy

kľučky ukazujú, ako sme tri mrkvy

- Kapustu osolíme

prsty so štipkou soli

- Kapustu roztlačíme

zvláda kapustu „mnem“

Máme odpočinok

- Dnes sme kreslili,

napodobňujte kresbu, hladko zdvihnite ruky pred seba

- Naše prsty sú unavené,

- potriasť prstami,

pretrepte kefami

- Začnime znova kresliť.

znova simulovať kreslenie

priateľstvo

- Dievčatá a chlapci sú priatelia v našej skupine

prsty sú spojené v "zámku"

- Ty a ja sa spriatelíme s malými prstami

rytmický dotyk rovnakých prstov oboch rúk

- Jeden dva tri štyri päť

striedavo sa dotýkajú tých istých prstov, počnúc malými prstami

- Začni znova počítať.

- Jeden dva tri štyri päť.

- Skončili sme s počítaním

ruky dole, potriasť rukou

Poďme si oddýchnuť

- Naše prsty sa prebudili,

- Natiahnuté, natiahnuté...

- A otriasli sa ...

vykonávame všetky tieto pohyby

- Bežali vám na dlani

prsty druhej prechádzajú cez dlaň jednej ruky a potom naopak

- Bež bež,

- Cválal, cválal

zobrazujú tieto pohyby

- A unavený. Posaďte sa na odpočinok

potraste prstami a položte ruky na stôl alebo kolená

Schovávačka

rytmicky ohýbať a súčasne ohýbať všetky prsty

- Prsty sa hrali na schovávačku

- A hlavy boli odstránené,

- Takto, takto,

- A hlavy boli odstránené

Dážď

- Dážď, dážď, voda

Poklepte ukazovákom na druhú dlaň

- Bude bochník chleba,

vytvorte pred sebou kruh rukami

- Budú rolky, budú sušičky,

pleskajte striedavo jednou dlaňou druhej

- Budú chutné tvarohové koláče.

spojte palec a ukazovák dohromady a vytvorte veľký kruh

Staviame múr.

- Staviame múr,

- Vyššie, vyššie,

Rovné dlane držíme vodorovne pred sebou (malíček každého pozerá nadol, palec hore, vnútorný povrch dlaní smeruje k hrudníku), striedavo kladieme „spodnú“ dlaň na „hornú“, imitujúce murivo.

- Dostali sme sa na strechu!

v čase, keď sú tieto slová vyslovené, by „stena“ mala „narásť“ približne k očiam. Z dlaní skladáme štítovú strechu: hrebeň sa dotýka špičiek stredných prstov, svahy sú dlane a predlaktia.

- Koho strecha je vyššia?

- Vyššie, vyššie, vyššie!

Pokrčené ruky natiahnuť-natiahnuť-natiahnuť hore! Dospelí, uistite sa, že sa chrbtica tiahne spolu s rukami! (jedno dievča dokonca vstalo na stoličku, aby mala strechu vyššie!)

- Prerezali sme okno,

- A dvere pre mačku,

- A otvor pre myš:

- cikať-cikať-cikať!

Pomenované otvory sú zobrazené palcami a ukazovákmi: veľký štvoruholník, oblúk, malý okrúhly otvor. Riadky o myši sú vyslovované tenkým hlasom.

Kvasim kapusta

- Čo je to za krík?

Stojace, ruky pred hrudníkom v „zámku“

- Čo je to za chrumkanie?

Krík "vyrástol", narástol - ruky sú spojené len základňami dlaní a končekmi prstov. Mierne otáčame dlane opačným smerom a zároveň vydávame škrípanie, ako môžeme (hrdlo, jazyk, líca ...) Deťom sa to veľmi páči!

- Ako môžem robiť bez škrípania,

Tu naša "kapusta" rastie a nadobúda veľkosť prsteňa rúk, končeky prstov sú spojené nad hlavou.

- Ak som kapustnica?

- Nakrájame kapustu, nakrájame,

"Nakrájajte kapustu" na povrchu pomyselného stola s rebrami dlaní. Deťom stačí nasekať na jednom mieste.

- Kapustu osolíme, osolíme,

Obe ruky sú zalamované štipkou a „soľou“.

- Kapustu roztlačíme, pretlačíme,

Zatíname a uvoľňujeme päste

- A tri, tri mrkvy,

Tri dlane pri sebe – na tréning ich držte na úrovni hrudníka a tlačte na dlane silou.

- Všetko zmiešame!

Miešajte - horizontálne.

- Plníme sudy

Dlaň na dlani, "rozdrviť" kapustu, nie ohýbať sa, ale ohýbať a narovnávať lakte.

- Dali sme to do pivnice.

V rovnakej polohe sa hlboko ohneme a zložené dlane položíme na podlahu.

- Ej, výborná kapustnica!

Narovnáme sa a pohladíme sa po bruchu.

Slimák.

Ruky na úrovni hrudníka: jedna dlaň je zovretá v päsť, druhá ju zakrýva - to je škrupina slimáka.

- Slimák slimák,

- Otvor bránu,

- odísť z domu,

- Poďme sa navzájom spoznať!

Keď je prečítané štvorveršie, vačku rýchlo vytlačíme „von“ - vačka teraz nie je skrytá, ale leží na predlaktí druhej ruky, ale zápästie za päsťou je pevne obklopené dlaňou druhej ruky.

- Slimák slimák,

- Vytiahni rohy,

- Dám ti koláč!

Otvorte dva prsty vačky. Je lepšie, ak uvoľníte malíček a prstenník – „slimák“ sa mu bude viac podobať. Ak vaše dieťa súčasne uvoľní napríklad ukazovák a stred, alebo dokonca všetky prsty - neopravujte.

- Slimák-slimák, poďme na prechádzku!

Na tieto slová slimák nerobí nič – počúva vás a rozhoduje sa, čo odpovie (nie dlho).

- Plazil sa, plazil sa, plazil sa ...

"Slimák" sa plazí pozdĺž predlaktia, potom pozdĺž ramena. Prirodzene, nemôže ťahať „škrupinu“ za sebou, „škrupina“ nenápadne zmizla.

- Ach! Šteklí to! Idem na iného slimáka!

(Opakovane zbohom slimáky!)

Rohy šteklia v uchu alebo na krku. Opakujte to isté, ruky menia úlohy.

Caterpillar.

- húsenica, húsenica,

Dlaň jednej ruky sa „plazí“ ako húsenica, skladaná a neohýbaná, po vnútornej strane druhej ruky od ramenného kĺbu po končeky prstov. (Nie naopak, pretože húsenica sa plazila zo zeme na steblo trávy!)

- Motýlova dcéra,

"Priplazí" sa späť k ramenu na vonkajšej strane paže

- Plazí sa po steblách trávy,

Robíme to isté, meníme ruky: "od koreňa po vrch"

- Konzumuje listy:

A na druhej strane späť.

- Om!

Spojíme dlane pred seba. S každým slovom „Som!“ jedna dlaň skĺzne po druhej dlani a „uhryzne“ všetkými prstami, okrem palca, rovné prsty druhej dlane. Potom dlane vymenia úlohy.

- Om!

- Om!

- Om!

- Om!

- jedol

Zastavíme sa, dlane spojené k sebe sa uvoľnia...

- Chcel som spať.

… jeden zviera v päsť, druhý ho kryje - drží päsť ako jablko.

- Prebudil -

Postupne rozťahujeme dlane...

- Premenený na motýľa!

Prekrížime ruky v oblasti zápästí, dlane sú teraz krídla motýľa.

- Letel, letel, letel!

Mávame „krídla“ (zápästia alebo predlaktia sú prekrížené, ľavá dlaň máva pri pravom ramene a naopak). Lakte môžete postupne uvoľniť, aby motýľ vyletel hore alebo do diaľky.

Kolobeh vody v prírode.

- Kvapkadlo, kvapkadlo, kvapkadlo - dažďové kvapky, kvapkadlo, kvapkadlo, kvapkadlo.

Bubnujeme prstami po hlave, pleciach – čokoľvek.

- Bul-bul, bul-bul, bul-bul - potoky tečú, bul-bul, bul-bul, bul-bul.

Bežíme buď striedavo prstami jednej ruky na druhej od ramena k dlani, alebo prstami oboch rúk pozdĺž nôh

-Zhur-zhur, zhur-zhur, zhur-zhur-rieka tečie, zhur-zhur, zhur-zhur, zhur-zhur.

Dlaň na dlaň, prepletieme prsty, toto je rieka, ktorá tečie v smere od nás - ak prúdy prebiehali pozdĺž rúk, potom na úrovni pásu, ak pozdĺž nôh - nad podlahou, zatiaľ čo drepujeme alebo ohýbame jednu nohu v závislosti od toho, kde rieka tečie.

-A veľký-veľký-veľký prúdi do mora ...

Široko roztiahneme ruky do strán a opíšeme nimi veľký kruh, pri treťom slove „veľký“ vrátime ruky späť, pri slove „padne“ - pritlačíme ruky k hrudníku.

- A para stúpa z mora v teple,

Nakreslite špirály pary vo vzduchu zdola nahor. Ak ste si v predchádzajúcich fázach museli sadnúť - vstať, natiahnuť ruky nahor.

- Letí k nebu a mení sa na oblaky. A dážď prichádza z oblakov.

Oblak je zobrazený s rukami zopnutými nad hlavou.

- Čiapka-čiapka

atď.

Na prvý pohľad sú vyššie uvedené cvičenia dosť primitívne, ale po prvé, sú určené pre deti od šiestich mesiacov do dvoch rokov. A po druhé, práve tieto jednoduché riekanky si deti ľahšie zapamätajú a prinesú tým druhým veľa potešenia.

Cvičenie na rozvoj jemnej motoriky rúk.

1. Dlane na stole (na úkor „jeden-dva“ prsty od seba.)

2. Rebro dlaňovej vačky (z dôvodu „jeden-dva-tri“).

3. Prsty pozdravujú (na počet "jeden-dva-tri-štyri-päť" sú spojené prsty oboch rúk: palec s palcom, ukazovák s ukazovákom atď.)

4. Malý muž (ukazovák a prostredník pravej a potom ľavej ruky prebehnú po stole).

5. Deti bežia preteky (pohyby ako pri štvrtom cvičení, ale vykonávajú obe ruky súčasne).

6. Koza (natiahnite ukazovák a malíček pravej ruky, potom ľavej ruky).

7. Malé deti (rovnaké cvičenie, ale vykonávané súčasne s prstami oboch rúk).

8. Okuliare (z palca a ukazováka oboch rúk vytvorte dva kruhy, spojte ich).

9. Zajace (zdvihnite ukazovák a prostredník, malíček, spojte palec a prstenník).

10. Stromy (zdvihnite obe ruky, dlane smerom k sebe, prsty široko od seba).

1. Líška a zajac (líška sa „plazí“ – všetky prsty pomaly kráčajú dopredu po stole; zajac „uteká“ – prsty sa rýchlo posúvajú späť.)

2. Pavúk (prsty ohnuté, pomaly sa presúvajte po stole).

3. Motýlik (dlane dajte k sebe zadnou stranou a zamávajte prstami pevne stlačenými k sebe).

4. Počítanie do štyroch (palec sa striedavo spája so všetkými ostatnými).

5. Vlajka (palec vysunutý nahor, ostatné spojte dohromady).

6. Vtáky (striedavo sa palec spája so zvyškom).

7. Hniezdo (spojte obe ruky vo forme misky, pevne stlačte prsty).

8. Kvet (rovnako ako v predchádzajúcom cvičení, ale prsty sú oddelené).

9. Korene zasaďte (korene-ruky pritlačte zadnou stranou k sebe, položte prsty dole).

10. Včela (ukazovákom pravej a potom ľavej ruky točte dookola).

11. Včely (rovnaké cvičenie sa vykonáva dvoma rukami).

12. Loďka (konce prstov nasmerujte dopredu, ruky tlačte dlaňami k sebe, mierne ich pootvorte).

13. Slnečné lúče (prekrížte prsty, zdvihnite ruky hore, roztiahnite prsty).

14. Cestujúci (prsty prekrížené nadol, chrbty rúk hore, palce hore.)