S. Grigorjevi maali "Väravavaht" kirjeldus. Grigorjevi maal "Väravavaht". Loo koostamine S. Grigorjevi pildi "Väravavaht" põhjal (mööduja nimel) Lugu väravavahi pildist täiskasvanu nimel

Grigorjev - väravavahi esimese isiku väravavaht

Ilm on täna suurepärane. Lehed juba langevad, kohati sajab vihma. Sügis hakkab tasapisi jõustuma. Täna on aga päikesepaisteline päev. Soe. Me läksime poistega kohe pärast kooli vabale kohale. Täpsemalt staadion - tühi krunt, seda kohta saavad kaaluda vaid juhuslikud möödujad. Kohalikud kutid teavad, et see pole lihtne ehitusplats, vaid jalgpalliväljak.

Mõned täiskasvanud nimetavad seda kohta ka staadioniks. Üks neist on meie õpetaja, treener ja ka kõige pühendunum fänn Viktor Gennadievich. Ja nüüd istub ta minust vasakul ja on kogu südamest mures matši tulemuse pärast. Siin sirutas Viktor Gennadjevitš kaela ja üritab palli näha mängijate selja taga. Nüüd, vastasväravas, algas tõsine võitlus. Pall läheb ühelt meeskonnalt teisele, kuid keegi ei saa seda kaua kätte.

Essee väravavahi nimel

Ma tahan startida ja oma kaaslastele appi joosta. Aga ma ei tea - ma tean, et niipea, kui ma värava viskan, lööb keegi kindlasti kaugelt ja pall on võrgus. Pole suuremat häbi, kui värav väravast väravasse jääda.
Paljudele ei meeldi väravas seista, aga mina ei kuulu nende hulka. Mulle meeldib see tegevus. Ma saan aru, kui tähtis on see, mida pean tegema. Isegi kui jään terveks kohtumiseks ühele kohale, toovad mulle palju rõõmu need hetked, kui mul õnnestub pall nurgast välja tõmmata või karistuslöök tabada.

Nüüd mängime lihtsal heinamaal, mis on terve suve nii tallatud, et on jäänud vaid üks paljas maa, kuid usun, et meid ootab ees suur tulevik. Esiteks võidame naaberhoovi, seejärel teise kooli meeskonna vastu ja siis, kui meie andeid hinnatakse, kaitseme riigi au maailma parimal areenil. Iga ettevõte, isegi kõige ambitsioonikam, alustab väikest tegevust.

2. valik

Jalgpall on poiste lemmikmäng ja see on nende jaoks alati vastutustundlik meeskonna asi. Kõik muu, õppetunnid või maja koristamine kaotavad hetkega igasuguse tähtsuse, kui saate palli mängida. Ja isegi kui tõelises jalgpallimatšis naaberhoovi meeskonnaga!

Sellised matšid, siis tulised spordilahingud emotsioonide ja kirgede tormide, vilede ja aplausidega. Peamised on seal fännid, nende jaoks kõik poiste pingutused, kogu nende osavus ja osavus.

Siin see on, jalgpalli intensiivsuse ja põnevuse hetk, S.A. Grigorjevi pilt. "Väravavaht".

Kuigi palli ja platsil ringi sõitvaid mängijaid ei näe ning kõik tegelased on kirjutatud vaatlejate positsiooni, ootavad nad põnevusega midagi. Aga kui palju huvi ja rõõmu nende pooside ja nägude vastu - neil on kogu jalgpallisaate energia.

See on kunstniku väärtus suure meistri pildil, kes väljendas staatilises episoodis tõelisi emotsioone ja elu dünaamikat.

Ainult üks mängija - pingeline väravavaht ja ka - väikeses ja väljendusrikas fännide rühmas tunnetab lõuendil füüsiliselt kogu jalgpallimatši kuumust ja teravust.

Pildil olev aeg on sõjajärgne, elu läheb paremaks, kuid siiski viletsaks. Seal on väravavahi pekstud kingad, nööriga kinni seotud. Koolikotid, millega jalgpalliväravad on tähistatud, on räbal, üks neist on sõjaväetahvel, näete mu isa oma, eestpoolt.

On juba varane sügis - vanemad lapsed on endiselt kergelt riides ja emad mässivad beebisid hoolikamalt.

Pildi peategelane on väravavaht. Lahke blond teismeline väravavahikinnastes, mis kõik olid täidetud tema postituse tähtsusega.

Ta on kannatamatu, mäng on kusagil teisel pool väljakut ja ta ootab, tahab salaja isegi oma värava rünnakut ja siis näitab ta kõigile oma oskusi.

Väravavahi taga seisab punases poiss, ta vaatab süngelt, kas kadedusest või nördimusest.

Innukas mängija ja väravavaht. Tõenäoliselt pole seda paar aastat mängu võetud. Ta ootab, loodab, kui konkurent teeb vea ja jätab värava vahele, ehk võetakse ta mängu.

Pildil olevad lõbusad tegelased on muidugi fännid - lapsed on väikesed ja vanemad, kuid mitte ükskõiksed. Nad istusid väravas hunnikus ja vaatasid huviga vaenlase suunda - kui nad on seal juba värava löönud ja saab rõõmust karjuda.

Ja veel üks fänn - täiskasvanud mees isaga, võib -olla mõni ülemus. Ta kiirustas tööle minnes ega suutnud vastu panna, istus maha ja otsis ennast - oh, millise mõnuga oleks ta nüüd palli taga ajanud, kuigi koos poistega.

Selle tegelase olemasolu annab pildil kujutatule värvi, erilise realismi ja elavuse.

Kompositsioon Grigorjevi väravavahi 7. klassi maali põhjal (kirjeldus 4 tk)
Maal "Väravavaht" kujutab meie õuele tuttavat stseeni: poisid mängivad jalgpalli. Kunstnik ei näidanud meile kogu väljakut, vaid keskendus ainult ühele tegelasele - ühe meeskonna väravavahile.

Grigorjev - väravavaht fänni, pealtvaataja nimel

„Eh! Suvel tahtsin nii väga kooli minna, aga nüüd mõtled ainult sellele, millal kell viimasest tunnist kõlab, ”mõtlesin männilaudadel istudes. Oli oktoobri algus, mis tähendas, et oli vaja õppida veel vähemalt 8 kuud.

Väljas on imeline ilm. Laua taga istudes tuleb vaid aknast välja vaadata ja soov õpetajat kuulata kaob kohe - esimesel võimalusel tänavale! Kiirem väljakul, et poistega jalgpalli mängida! Ole esimene, kellel on aega sõpradega samasse meeskonda sattuda ... Täna peeti mind kinni. Seetõttu istun ma siin fännina ega aja palli üle väljaku.

Mängima läheme kohe pärast kooli. Kui lähete enne matši koju, siis istuvad vanemad kodutööde tegemiseks laua taha. Või veel hullem - nad sunnivad sind sööma. Ja mis mäng täis kõhuga ?! Ei, peate kohe pärast kooli põllule minema.

Meie staadion on lihtne tühermaa. Oleme rohtu juba kaua tallanud, alles on ainult paljas maa. See on kõva nagu kivi. Aga meile meeldib siin, kuigi kukkuda on valus. Seal, Grishkal, väravavahil, põlv on sidemes, just tema sundis ta siia istuma. Ta on hea mängija - ta ei kartnud palli eest kaugemasse nurka hüpata, kuigi teadis, et teeb endale haiget. Jah, meil pole jalgpalliväljakut, vaid lihtne lagendik ja värava asemel on meil portfellid õpikutega, kuid alustades sellest, satume päris staadionile. Ja mitte poodiumil, nagu ma praegu olen, vaid kindlasti Zeniti või Dünamo eest mängides, kindlasti algkoosseisus!

Ee! Mõtle siia ja saa: vastamata, sest nad lõid värava! Vaughn, meiega jalutav õpetaja Pavel Leonidovitš, kes jälgib, et me valesti ei käituks, sirutas kaela ja naeratas rahulolevalt. Seega oli hetk väärt - ta on meiega kogenud fänn, ta ei jäta ühtegi mängu vahele, ta ei rõõmusta pisiasjade üle. Pole hullu, ma lähen välja ja löön värava veelgi ilusamaks, nii et ta lõug langeb.

Meie poisid mängivad hästi. Ja kui riigi au jalgpalliväljakul neid tõenäoliselt kaitsma ei kutsuta, kuid koolivõistlustel ei anna nad vastasele laskumist. Võtke sama Grishka: talle ei meeldi isegi huvimängus alla anda ja tõsises kohtumises ei lase ta kindlasti palli meie võrku sattuda. Keegi ei taha väravas seista, me loosime alati loosi, aga tema tahab. Talle meeldib. Tulevikus on ta kindlasti elukutseline väravavaht.

Fännid, pealtvaatajad

Nüüd lõpetavad poisid mängu ja on minu kord. Peate ringi jooksma, piisavalt jalgpalli mängima, sest varsti sajab vihma ja seal ja üldiselt lund. Talvel on ka lõbus. Võite visata lumepalle või sõita kelguga. See on ka lõbus, aga jalgpalli mängida ei saa.

7. klass.

Kompositsioon maalil Suvepäev. Kopytsevoy lilla õitseb
Maya Kuzminichna Kopytseva - Vene Föderatsiooni austatud kunstnik. Oma loomingulise elu aastate jooksul on Kopytseva loonud maale peaaegu kõigis kujutava kunsti žanrites.
Kompositsioon Rylovi maali põhjal Sinisel lagedusel, 3. klass (kirjeldus)
Rylovi maal "Sinises ruumis" kujutab meremaastikku. Näeme suvist sinist taevast. Seda hõljuvad kerged, kohevad pilved. Lumevalgete luigede kari lendab üle lõputu merelaotuse.
Kompositsioon Pimenovi maali Uus Moskva põhjal, 8. klass ja 3. klass
Pilt on nagu unenägu. Nimi on "uus". Ja kõik on natuke udune, nagu unes või unes. Siin on palju päikest. Värvid on kõik heledad. Ilmselt suvemaalil. Kuid pole rohelust - parke.
Ostroukhov I.S.
Ilja Semjonovitš Ostroukhov sündis 1858. aastal Moskvas. Ta oli väga mitmekülgne inimene ja lisaks kaunitele kunstidele, mille poolest ta kuulsaks sai, meeldis talle kirjutada.
N.P. Krymov
Krymovi isa N.P. - kunstnik õpetas oma pojale esialgseid joonistamisoskusi. Seejärel astus tulevane kunstnik 1904. aastal Moskva maalikooli. Oma teostes kaldus ta impressionistliku stiili poole.

Grigorjevi maal "Väravavaht" on maalitud juba 1949. aastal. Aga seda on huvitav vaadata ka praegu, sest see on pühendatud iganenud mängule - jalgpallile.

Maal kujutab matši ja pealtvaatajaid, kes seda vaatavad. Pilt köidab tähelepanu oma lihtsusega. Tundub, et kutid tulid äsja koolist jooksma vabale platsile, tegid portfellidest värava ja alustasid mängu. Pildi kurioosne omadus on see, et sellel pole kujutatud väljakumängijaid. Me näeme neist vaid ühte, väravavahti. Just tema kirjeldusega, nagu ma arvan, on vaja alustada Grigorjevi maali "Väravavaht" kirjeldamisega.

See on umbes kaheteistkümne või kolmeteistkümneaastane poiss. Ta seisab pooleldi kõverdatult ja ootab palli. Tema nägu väljendab tõsidust, ta on mängu vastu väga kirglik. On näha, et poiss on kogenud väravavaht. Tal on enesekindel poos ja tugevad, nõtked jalad. Isegi riietega tahab ta olla nagu tõelised jalgpallurid. Tal on jalas lühikesed püksid (ja pealtvaatajate riiete järgi otsustades on õues juba jahe sügis), kindad käes. Nad aitavad väravavahti mängus. Tal on jalas side - ilmselt polnud tal ühes eelmises matšis õnne.

Vaataja ei näe väljakul toimuvat ja selle tõttu tundub pilt mulle isiklikult veelgi huvitavam. Võib vaid oletada, kus pall praegu asub, millal see väravasse lendab ja kas väravavahil veab. Aga kohtumist jälgivate nägude järgi otsustades on mäng täies hoos. Ja kui vaatate väravavahi keskendunud nägu tähelepanelikult, võite kindlalt öelda, et ta ei jäta palli vahele!

Pildil olevad joonistatud pealtvaatajad mängivad mitte vähem rolli kui peategelase kuju. Neid on palju. Põhimõtteliselt on need samad, mis väravavahipoiss, koolilapsed. Aga pildi päris nurgas on näha ülikonnas, mütsis ja põlvedel kaustaga täiskasvanud inimese kuju. Tundub, et ta läks kuhugi asjaajama, kuid jäi lahingust eemale. Mulle väga meeldib tema poos ja nägu, sest on näha, et ta on mängust tõesti huvitatud ega pea seda lapselikuks jamaks. Kui saaks, oleks ise põllule jooksnud.

Sündmused jäädvustavad ka punases dressis väikest poissi. Teda ei võetud mängu ilmselt seetõttu, et ta on veel väike, kuid ta soovib meeleheitlikult mängijate hulka kuuluda. Nii ta tardus väravavahi selja taha, veidi tahapoole nõjatudes, nii et kogu tema kuju väljendab protesti. Ma arvan, et ta on kooliõpilaste peale solvunud, kuid ta ei saa lahkuda - kõik, mis juhtub, on liiga huvitav.

Ja pealtvaatajate seas on kujutatud ka tüdrukuid. Üks neist, erkpunase vibuga, jälgib mängu tähelepanelikult. On näha, et tal on võitluslik iseloom ja ta võiks ka mängida. Teine, väga väike pealtvaataja, istub venna süles. Pole teada, kas ta saab millestki aru, kuid vaatab väga tähelepanelikult.

Seega otsustasin ühel päeval minna vaatama, kuidas kodumaised jalgpallurid mängivad. Igasugune meelelahutus ja ikkagi lemmikmäng. Tühermaa oli üsna suur. Tõsi, ka tema ei näinud välja nagu jalgpalliväljak. Aga see oli mängule hea. Poisid mängisid kohe pärast kooli. Värava piir oli tähistatud nende endi seljakottidega. Mina ja veel mõned fännid sättisime end puitlaudistele. Tüdrukud, ühe mängija klassikaaslased, tulid oma sõpru rõõmustama. Oli ka nooremaid poisse. Istusime kõik kõrvuti. Mõned poisid tulid kodust: nad olid jalgpallist nii huvitatud.

Mäng algas üsna aeglaselt. Kuid tasapisi said mängijad maitsta. Ja peagi köitis matš mind sedavõrd, et unustasin, et mängivad tavalised poisid. Tõusin püsti ja läksin uuesti alla eksprompt poodiumile. Karjus midagi, andis nõu. Mäng hakkas lõppema. Meie meeskond võitis. Kuid rivaalid ei andnud alla. Nad andsid endast parima, et skoor viigistada. Kuid meie meeskonna väravavaht oli alati valvel.

Väravas seisis mu naaber Petya. Ma isegi ei tundnud teda kohe ära. Kui ma kohtusin Petyaga trepil või maja hoovis, mõtlesin, kui hoolimatu ta oli. Alati räsitud portfelliga segaduses jättis ta hajameelse, kogumata inimese mulje. Kuid nüüd on see tundmatuseni muutunud. Kuhu kadus tema hajameelsus ja hoolimatus? Petya oli riides lihtsalt: must T-särk, lühikesed püksid. Mul on tavalised saapad jalas. Ta oli täielikult mängule keskendunud, jälgis tähelepanelikult väljakul toimuvat ja tabas palli õigel ajal väravasse lendamas.

Mängu otsustav hetk on kätte jõudnud. Kogu meie tähelepanu oli suunatud väljaku keskele, kus rullus lahti tõsine võitlus palli pärast. Rivaalid üritasid teda igal võimalikul viisil meie kaitsjatelt ära võtta. Neil see ei õnnestunud. Kuid nad ei andnud alla ja läksid ikka ja jälle rünnakule. Petja, painutades põlvi, toetades neile kinnastatud käed, ootas, olles valmis löögi igal hetkel tagasi lööma. Aga ta ei pidanud. Mängu vanemkohtunik teatas, et aeg on läbi. Mäng oli läbi. Pettunud rivaalid rändasid vastumeelselt koju. Ja rõõmustasime oma võidu üle. Õnnitlesin Petjat suurepärase mängu puhul ja koos läksime majja, arutades parimaid hetki. Sellest ajast alates külastan sageli tühermaad, juur meie õue meeskonna jaoks.

Lapsena meeldis mulle jalgpall. Mul ei õnnestunud saada tõeliseks jalgpalluriks. Aga hobi jäi. Kuid jalgpallimatšile pole alati võimalik pääseda. Ja mõnikord soovite tõesti oma lemmikmeeskonna heaks rõõmustada. Ja mitte nii kaua aega tagasi sain teada, et naabermajade lähedased tüübid kogunevad tühjale platsile ja korraldavad improviseeritud väljakul tõelisi jalgpallivõitlusi. Seega otsustasin ühel päeval minna vaatama, kuidas kodumaised jalgpallurid mängivad. Igasugune meelelahutus ja ikkagi lemmikmäng. Tühermaa oli üsna suur. Tõsi, ka tema ei näinud välja nagu jalgpalliväljak. Aga see oli mängule hea. Poisid mängisid kohe pärast kooli. Värava piir oli tähistatud nende endi seljakottidega. Mina ja veel mõned fännid sättisime end puitlaudistele. Tüdrukud, ühe mängija klassikaaslased, tulid oma sõpru rõõmustama. Oli ka nooremaid poisse. Istusime kõik kõrvuti. Mõned poisid tulid kodust: nad olid jalgpallist nii huvitatud. Mäng algas üsna aeglaselt. Kuid tasapisi said mängijad maitsta. Ja peagi köitis matš mind sedavõrd, et unustasin, et mängivad tavalised poisid. Tõusin püsti ja läksin uuesti alla eksprompt poodiumile. Karjus midagi, andis nõu. Mäng hakkas lõppema. Meie meeskond võitis. Kuid rivaalid ei andnud alla. Nad andsid endast parima, et skoor viigistada. Kuid meie meeskonna väravavaht oli alati valvel. Väravas seisis mu naaber Petya. Ma isegi ei tundnud teda kohe ära. Kui ma kohtusin Petyaga trepil või maja hoovis, mõtlesin, kui hoolimatu ta oli. Alati räsitud portfelliga segaduses jättis ta hajameelse, kogumata inimese mulje. Kuid nüüd on see tundmatuseni muutunud. Kuhu kadus tema hajameelsus ja hoolimatus? Petya oli riides lihtsalt: must T-särk, lühikesed püksid. Mul on tavalised saapad jalas. Ta oli täielikult mängule keskendunud, jälgis tähelepanelikult väljakul toimuvat ja tabas palli õigel ajal väravasse lendamas. Mängu otsustav hetk on kätte jõudnud. Kogu meie tähelepanu oli suunatud väljaku keskele, kus rullus lahti tõsine võitlus palli pärast. Rivaalid üritasid teda igal võimalikul viisil meie kaitsjatelt ära võtta. Neil see ei õnnestunud. Kuid nad ei andnud alla ja läksid ikka ja jälle rünnakule. Petja, painutades põlvi, toetades neile kinnastatud käed, ootas, olles valmis löögi igal hetkel tagasi lööma. Aga ta ei pidanud. Mängu vanemkohtunik teatas, et aeg on läbi. Mäng oli läbi. Pettunud rivaalid rändasid vastumeelselt koju. Ja rõõmustasime oma võidu üle. Õnnitlesin Petjat suurepärase mängu puhul ja koos läksime majja, arutades parimaid hetki. Sellest ajast alates külastan sageli tühermaad, juur meie õue meeskonna jaoks.