Навчальні нормативи з фізкультури. Нормативи з фізичної культури. Які бувають проблеми у викладанні уроку фіз-ри
В наш час суспільство не надає належного значення урокам фізкультури у школі. Хтось вважає, що в школі нічого цікавого і корисного в уроках фізкультури немає і краще, щоб дитина займалася додатковими уроками, а комусь просто ліньки і вона не ходять на ці уроки з принципу. Ще більш лякаючою тенденцією є те що, що пропаганда стилю життя, у якому спорту відведена важлива і важлива роль, зійшла практично нанівець нашій країні. Саме тому необхідно розуміти й усвідомлювати у чому корисність уроків фізкультури у шкільництві.
Орієнтовні нормативи з 1 по 11 клас
Вправи | Хлопчики | Дівчатка | |||||
5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | ||
Біг 30 м (сек) | 6,1 | 6,9 | 7,0 | 6.6 | 7,4 | 7,5 | |
"Човниковий біг" 3х10 м (сек.) | 9.9 | 10.8 | 11,2 | 10.2 | 11,3 | 11,7 | |
Прогулянка на лижах 1 км. | 8.30 | 9,00 | 9,30 | 9.00 | 9,30 | 10,0 | |
Крос 1000 м. (хв., сек.) | без часу | без часу | |||||
Стрибок у довжину з місця (см) | 140 | 115 | 100 | 130 | 110 | 90 | |
Метання набивного м'яча (см) | 295 | 235 | 195 | 245 | 220 | 200 | |
Метання малого м'яча 150г (м) | 20 | 15 | 10 | 15 | 10 | 5 | |
Метання в ціль з 6 м | 3 | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | |
Стрибки зі скакалкою за 1 хв. | 40 | 30 | 15 | 50 | 30 | 20 | |
Піднімання тулуба за 1 хв. | 30 | 26 | 18 | 18 | 15 | 13 | |
Підтягування у висі (раз) | 4 | 2 | 1 | ||||
Підтягування у висі лежачи (раз) | 12 | 8 | 2 | ||||
Нахил вперед сидячи (см) | 9 | 3 | 1 | 12,5 | 6 | 2 |
Вправи 2 клас, зразкові нормативи | Хлопчики | |||||
4×9 м, сек | 12,0 | 12,8 | 13,2 | 12,4 | 12,8 | 13,2 |
3×10 м, сек | 9,1 | 10,0 | 10,4 | 9,7 | 10,7 | 11,2 |
Біг 30 м, з | 5,4 | 7,0 | 7,1 | 5,6 | 7,2 | 7,3 |
Біг 1.000 метрів | без урахування часу |
|||||
Стрибок у довжину з місця, см | 165 | 125 | 110 | 155 | 125 | 100 |
80 | 75 | 70 | 70 | 65 | 60 | |
70 | 60 | 50 | 80 | 70 | 60 | |
Підтягування на перекладині | 4 | 2 | 1 | |||
23 | 21 | 19 | 28 | 26 | 24 | |
Присідання (у раз/хв) | 40 | 38 | 36 | 38 | 36 | 34 |
12 | 10 | 8 | 12 | 10 | 8 |
Вправи 3 клас, зразкові нормативи | Хлопчики | |||||
3×10 м, сек | 8,8 | 9,9 | 10,2 | 9,3 | 10,3 | 10,8 |
Біг 30 м, з | 5,1 | 6,7 | 6,8 | 5,3 | 6,7 | 7,0 |
Біг 1.000 метрів | без урахування часу |
|||||
Стрибок у довжину з місця, см | 160 | 130 | 120 | 160 | 135 | 110 |
Стрибок у висоту спосіб перекроювання, см | 85 | 80 | 75 | 75 | 70 | 65 |
Стрибки через скакалку (у раз/хв.) | 80 | 70 | 60 | 90 | 80 | 70 |
Підтягування на перекладині | 5 | 3 | 1 | |||
Метання тенісного м'яча, м | 18 | 15 | 12 | 15 | 12 | 10 |
Підйом тулуба з положення лежачи на спині (у раз/хв) | 25 | 23 | 21 | 30 | 28 | 26 |
Присідання (у раз/хв) | 42 | 40 | 38 | 40 | 38 | 36 |
13 | 11 | 9 | 13 | 11 | 9 | |
6 | 4 | 2 | 5 | 3 | 1 |
Вправи 4 клас, зразкові нормативи | Хлопчики | |||||
3×10 м, сек | 8,6 | 9,5 | 9,9 | 9,1 | 10,0 | 10,4 |
5,0 | 6,5 | 6,6 | 5,2 | 6,5 | 6,6 | |
Біг 1.000 метрів, хв | 5,50 | 6,10 | 6,50 | 6,10 | 6,30 | 6,50 |
Стрибок у довжину з місця, см | 185 | 140 | 130 | 170 | 140 | 120 |
Стрибок у висоту спосіб перекроювання, см | 90 | 85 | 80 | 80 | 75 | 70 |
Стрибки через скакалку (у раз/хв.) | 90 | 80 | 70 | 100 | 90 | 80 |
Підтягування на перекладині | 5 | 3 | 1 | |||
Метання теничного м'яча, м | 21 | 18 | 15 | 18 | 15 | 12 |
Підйом тулуба з положення лежачи на спині (у раз/хв) | 28 | 25 | 23 | 33 | 30 | 28 |
Присідання (у раз/хв) | 44 | 42 | 40 | 42 | 40 | 38 |
15 | 14 | 13 | 14 | 13 | 12 | |
Пістолети, з опорою на одну руку, на правій і лівій нозі (у раз). (м) | 7 | 5 | 3 | 6 | 4 | 2 |
Вправи, 5 клас | Хлопчики | Дівчатка | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Човниковий біг 4×9 м, с | 10,2 | 10,7 | 11,3 | 10,5 | 11,0 | 11,7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Біг 30 м, з | 5,5 | 6,0 | 6,5 | 5,7 | 6,2 | 6,7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Біг 60 м, з | 10,0 | 10,6 | 11,2 | 10,4 | 10,8 | 11,4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Біг 300 м, хв, з | 1,02 | 1,06 | 1,12 | 1,05 | 1,10 | 1,15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Біг 1000 м, хв, з | 4,30 | 4,50 | 5,20 | 4,50 | 5,10 | 5,40 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Біг 2000 м | Без урахування часу |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Крос 1,5 км, хв, з | 8,50 | 9,30 | 10,0 | 9,00 | 9,40 | 10,30 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
з вису, раз | 7 | 5 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Підтягування на низькій поперечині з висить лежачи, раз | 15 | 10 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Згинання та розгинання рук в упорі лежачи | 17 | 12 | 7 | 12 | 8 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Піднімання тулуба зі становища лежачи на спині, руки на грудях скресно за 1 хв, раз | 39 | 33 | 27 | 28 | 23 | 20 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
, см | 170 | 160 | 140 | 160 | 150 | 130 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Стрибок у довжину з розбігу, см | 340 | 300 | 260 | 300 | 260 | 220 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Стрибок у висоту з розбігу, см | 110 | 100 | 85 | 105 | 95 | 80 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Біг на лижах 1 км, хв, сік | 6,30 | 7,00 | 7,40 | 7,00 | 7,30 | 8,10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Біг на лижах 2 км, хв, сік | Без урахування часу |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Техніка на лижах |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Багато батьків вважають, що викладачі фізкультури у школі, це люди, які не мають нічого спільного зі спортом чи спортивною освітою. Відразу важливо відзначити, що це твердження в корені не є вірним. Перш за все, необхідно усвідомлювати, що в наші дні не будучи професійним спортсменом у минулому або людиною, яка має спортивну освіту, влаштуватися на роботу до школи як учитель фізкультури практично неможливо. Даний факт свідчить про те, що всі ті діти, які займатимуться фізкультурою в школі під керівництвом спеціаліста практика або теоретика (залежно від роду попередньої діяльності вчителя) вже як мінімум зможуть досягти непоганих результатів у певних спортивних дисциплінах, якщо цього захотіти . Дуже важливим є той факт, що люди, які відвідують уроки фізкультури, виробляють у собі й мотиваційні якості. Якщо порівнювати у звичайному житті людей, які приділяли спорту увагу і тих, хто ніколи не одягав спортивний костюм, то різниця у життєвій мотивації видно неозброєним оком. Люди, котрі займаються фізкультурою, отже більшість тих, хто відвідує уроки фізкультури у шкільництві, набагато успішніші, оскільки ще шкільні роки під час уроків фізкультури вони виробляють такі якості як цілеспрямованість і подолання себе. Згідно зі статистикою, ті, хто не відвідують уроки фізкультури на постійній основі, під час епідемій грипу вдвічі хворіють частіше, ніж ті, хто регулярно ходить на уроки фізкультури. Як наслідок, ті, хто частіше хворіють, мають велику кількість проблем із успішністю, тому що відвідують меншу кількість занять у школі. Здавалося б, пропуск занять у школі та небажання відвідувати уроки фізкультури з першого погляду ніяк не пов'язані. Однак якщо простежити причинно-наслідковий зв'язок, описаний вище, то стає ясно, чому так важливо ходити на уроки фізкультури і не шукати для себе виправдань для того, щоб в черговий раз посидіти на лавці, тоді як однокласники здають нормативи або просто грають у спортивні ігри.
Звичайно, назвати сучасну шкільну фізкультуру досконалою досить важко. Та й причин цього є багато. Але якщо підходити до цього уроку ретельніше, розглянути те, що пропонують вчителі, не намагатися увільнити і сховатися десь у підворітті, то в майбутньому за це можна буде висловити педагогам велике спасибі.
Тепер же відійдемо від гучних фраз і спробуємо розібратися, в чому реальна користь перебування в спортзалі, або ж на спортивному майданчику. Насамперед, справа у фізіології. Молодий організм, що росте, вимагає рухливості, щоб мати можливість розганяти по тілу кров. Саме тому діти на перервах і зносять стелі в коридорах чи класах. І чим більше ви намагаєтеся тримати їх у найсуворішій дисципліні, тим голосніше вони будуть кричати на перерві.
Крім іншого, заняття фізкультурою іноді дозволяє проявити в людини приховані таланти, які в іншій обстановці вона просто соромиться засвітити. Адже тут, по суті, всі рівні і всі перебувають у рівних умовах, коли над твоїми успіхами мало хто жартуватиме. А ось досвідчений педагог зможе оцінити можливий потенціал та розвинути його надалі. Саме так і виявляються майбутні футболісти, волейболісти, баскетболісти, легкоатлети. Багато хто після відвідування спортзалу хоче розвиватися самостійно, удосконалювати своє тіло та зміцнювати здоров'я. І саме це і є цінним у шкільній фізкультурі, як джерелі безмежних можливостей у майбутньому. |
В наш час суспільство не надає належного значення урокам фізкультури у школі. Хтось вважає, що в школі нічого цікавого і корисного в уроках фізкультури немає і краще, щоб дитина займалася додатковими уроками, а комусь просто ліньки і вона не ходять на ці уроки з принципу. Ще більш лякаючою тенденцією є те що, що пропаганда стилю життя, у якому спорту відведена важлива і важлива роль, зійшла практично нанівець нашій країні. Саме тому необхідно розуміти й усвідомлювати у чому корисність уроків фізкультури у шкільництві.
Орієнтовні нормативи з 1 по 11 клас
Вправи | Хлопчики | Дівчатка | |||||
5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | ||
Біг 30 м (сек) | 6,1 | 6,9 | 7,0 | 6.6 | 7,4 | 7,5 | |
"Човниковий біг" 3х10 м (сек.) | 9.9 | 10.8 | 11,2 | 10.2 | 11,3 | 11,7 | |
Прогулянка на лижах 1 км. | 8.30 | 9,00 | 9,30 | 9.00 | 9,30 | 10,0 | |
Крос 1000 м. (хв., сек.) | без часу | без часу | |||||
Стрибок у довжину з місця (см) | 140 | 115 | 100 | 130 | 110 | 90 | |
Метання набивного м'яча (см) | 295 | 235 | 195 | 245 | 220 | 200 | |
Метання малого м'яча 150г (м) | 20 | 15 | 10 | 15 | 10 | 5 | |
Метання в ціль з 6 м | 3 | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | |
Стрибки зі скакалкою за 1 хв. | 40 | 30 | 15 | 50 | 30 | 20 | |
Піднімання тулуба за 1 хв. | 30 | 26 | 18 | 18 | 15 | 13 | |
Підтягування у висі (раз) | 4 | 2 | 1 | ||||
Підтягування у висі лежачи (раз) | 12 | 8 | 2 | ||||
Нахил вперед сидячи (см) | 9 | 3 | 1 | 12,5 | 6 | 2 |
Вправи 2 клас, зразкові нормативи | Хлопчики | |||||
4×9 м, сек | 12,0 | 12,8 | 13,2 | 12,4 | 12,8 | 13,2 |
3×10 м, сек | 9,1 | 10,0 | 10,4 | 9,7 | 10,7 | 11,2 |
Біг 30 м, з | 5,4 | 7,0 | 7,1 | 5,6 | 7,2 | 7,3 |
Біг 1.000 метрів | без урахування часу |
|||||
Стрибок у довжину з місця, см | 165 | 125 | 110 | 155 | 125 | 100 |
80 | 75 | 70 | 70 | 65 | 60 | |
70 | 60 | 50 | 80 | 70 | 60 | |
Підтягування на перекладині | 4 | 2 | 1 | |||
23 | 21 | 19 | 28 | 26 | 24 | |
Присідання (у раз/хв) | 40 | 38 | 36 | 38 | 36 | 34 |
12 | 10 | 8 | 12 | 10 | 8 |
Вправи 3 клас, зразкові нормативи | Хлопчики | |||||
3×10 м, сек | 8,8 | 9,9 | 10,2 | 9,3 | 10,3 | 10,8 |
Біг 30 м, з | 5,1 | 6,7 | 6,8 | 5,3 | 6,7 | 7,0 |
Біг 1.000 метрів | без урахування часу |
|||||
Стрибок у довжину з місця, см | 160 | 130 | 120 | 160 | 135 | 110 |
Стрибок у висоту спосіб перекроювання, см | 85 | 80 | 75 | 75 | 70 | 65 |
Стрибки через скакалку (у раз/хв.) | 80 | 70 | 60 | 90 | 80 | 70 |
Підтягування на перекладині | 5 | 3 | 1 | |||
Метання тенісного м'яча, м | 18 | 15 | 12 | 15 | 12 | 10 |
Підйом тулуба з положення лежачи на спині (у раз/хв) | 25 | 23 | 21 | 30 | 28 | 26 |
Присідання (у раз/хв) | 42 | 40 | 38 | 40 | 38 | 36 |
13 | 11 | 9 | 13 | 11 | 9 | |
6 | 4 | 2 | 5 | 3 | 1 |
Вправи 4 клас, зразкові нормативи | Хлопчики | |||||
3×10 м, сек | 8,6 | 9,5 | 9,9 | 9,1 | 10,0 | 10,4 |
5,0 | 6,5 | 6,6 | 5,2 | 6,5 | 6,6 | |
Біг 1.000 метрів, хв | 5,50 | 6,10 | 6,50 | 6,10 | 6,30 | 6,50 |
Стрибок у довжину з місця, см | 185 | 140 | 130 | 170 | 140 | 120 |
Стрибок у висоту спосіб перекроювання, см | 90 | 85 | 80 | 80 | 75 | 70 |
Стрибки через скакалку (у раз/хв.) | 90 | 80 | 70 | 100 | 90 | 80 |
Підтягування на перекладині | 5 | 3 | 1 | |||
Метання теничного м'яча, м | 21 | 18 | 15 | 18 | 15 | 12 |
Підйом тулуба з положення лежачи на спині (у раз/хв) | 28 | 25 | 23 | 33 | 30 | 28 |
Присідання (у раз/хв) | 44 | 42 | 40 | 42 | 40 | 38 |
15 | 14 | 13 | 14 | 13 | 12 | |
Пістолети, з опорою на одну руку, на правій і лівій нозі (у раз). (м) | 7 | 5 | 3 | 6 | 4 | 2 |
Вправи, 5 клас | Хлопчики | Дівчатка | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Човниковий біг 4×9 м, с | 10,2 | 10,7 | 11,3 | 10,5 | 11,0 | 11,7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Біг 30 м, з | 5,5 | 6,0 | 6,5 | 5,7 | 6,2 | 6,7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Біг 60 м, з | 10,0 | 10,6 | 11,2 | 10,4 | 10,8 | 11,4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Біг 300 м, хв, з | 1,02 | 1,06 | 1,12 | 1,05 | 1,10 | 1,15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Біг 1000 м, хв, з | 4,30 | 4,50 | 5,20 | 4,50 | 5,10 | 5,40 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Біг 2000 м | Без урахування часу |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Крос 1,5 км, хв, з | 8,50 | 9,30 | 10,0 | 9,00 | 9,40 | 10,30 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
з вису, раз | 7 | 5 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Підтягування на низькій поперечині з висить лежачи, раз | 15 | 10 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Згинання та розгинання рук в упорі лежачи | 17 | 12 | 7 | 12 | 8 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Піднімання тулуба зі становища лежачи на спині, руки на грудях скресно за 1 хв, раз | 39 | 33 | 27 | 28 | 23 | 20 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
, см | 170 | 160 | 140 | 160 | 150 | 130 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Стрибок у довжину з розбігу, см | 340 | 300 | 260 | 300 | 260 | 220 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Стрибок у висоту з розбігу, см | 110 | 100 | 85 | 105 | 95 | 80 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Біг на лижах 1 км, хв, сік | 6,30 | 7,00 | 7,40 | 7,00 | 7,30 | 8,10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Біг на лижах 2 км, хв, сік | Без урахування часу |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Техніка на лижах |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Багато батьків вважають, що викладачі фізкультури у школі, це люди, які не мають нічого спільного зі спортом чи спортивною освітою. Відразу важливо відзначити, що це твердження в корені не є вірним. Перш за все, необхідно усвідомлювати, що в наші дні не будучи професійним спортсменом у минулому або людиною, яка має спортивну освіту, влаштуватися на роботу до школи як учитель фізкультури практично неможливо. Даний факт свідчить про те, що всі ті діти, які займатимуться фізкультурою в школі під керівництвом спеціаліста практика або теоретика (залежно від роду попередньої діяльності вчителя) вже як мінімум зможуть досягти непоганих результатів у певних спортивних дисциплінах, якщо цього захотіти . Дуже важливим є той факт, що люди, які відвідують уроки фізкультури, виробляють у собі й мотиваційні якості. Якщо порівнювати у звичайному житті людей, які приділяли спорту увагу і тих, хто ніколи не одягав спортивний костюм, то різниця у життєвій мотивації видно неозброєним оком. Люди, котрі займаються фізкультурою, отже більшість тих, хто відвідує уроки фізкультури у шкільництві, набагато успішніші, оскільки ще шкільні роки під час уроків фізкультури вони виробляють такі якості як цілеспрямованість і подолання себе. Згідно зі статистикою, ті, хто не відвідують уроки фізкультури на постійній основі, під час епідемій грипу вдвічі хворіють частіше, ніж ті, хто регулярно ходить на уроки фізкультури. Як наслідок, ті, хто частіше хворіють, мають велику кількість проблем із успішністю, тому що відвідують меншу кількість занять у школі. Здавалося б, пропуск занять у школі та небажання відвідувати уроки фізкультури з першого погляду ніяк не пов'язані. Однак якщо простежити причинно-наслідковий зв'язок, описаний вище, то стає ясно, чому так важливо ходити на уроки фізкультури і не шукати для себе виправдань для того, щоб в черговий раз посидіти на лавці, тоді як однокласники здають нормативи або просто грають у спортивні ігри.
Звичайно, назвати сучасну шкільну фізкультуру досконалою досить важко. Та й причин цього є багато. Але якщо підходити до цього уроку ретельніше, розглянути те, що пропонують вчителі, не намагатися увільнити і сховатися десь у підворітті, то в майбутньому за це можна буде висловити педагогам велике спасибі.
Тепер же відійдемо від гучних фраз і спробуємо розібратися, в чому реальна користь перебування в спортзалі, або ж на спортивному майданчику. Насамперед, справа у фізіології. Молодий організм, що росте, вимагає рухливості, щоб мати можливість розганяти по тілу кров. Саме тому діти на перервах і зносять стелі в коридорах чи класах. І чим більше ви намагаєтеся тримати їх у найсуворішій дисципліні, тим голосніше вони будуть кричати на перерві.
Крім іншого, заняття фізкультурою іноді дозволяє проявити в людини приховані таланти, які в іншій обстановці вона просто соромиться засвітити. Адже тут, по суті, всі рівні і всі перебувають у рівних умовах, коли над твоїми успіхами мало хто жартуватиме. А ось досвідчений педагог зможе оцінити можливий потенціал та розвинути його надалі. Саме так і виявляються майбутні футболісти, волейболісти, баскетболісти, легкоатлети. Багато хто після відвідування спортзалу хоче розвиватися самостійно, удосконалювати своє тіло та зміцнювати здоров'я. І саме це і є цінним у шкільній фізкультурі, як джерелі безмежних можливостей у майбутньому. |
клас |
Контрольні вправи |
ПОКАЗНИКИ |
|||||
Учні |
Хлопчики |
Дівчатка | |||||
Оцінка | “5” | “4” | “3” | “5” | “4” | “3” | |
5 | Човниковий біг 4x9 м, сік | ||||||
5 | Біг 30 м, секунд | ||||||
5 | Біг 500м, хв | ||||||
5 | Біг 1000м, хв | ||||||
5 | Біг 60 м, секунд | ||||||
5 | Біг 2000 м, хв |
Без урахування часу |
|||||
5 | Стрибки в довжину з місця | ||||||
5 | |||||||
5 | Згинання та розгинання рук в упорі лежачи | ||||||
5 | Нахили вперед із положення сидячи, см | ||||||
5 | |||||||
5 | Біг на лижах 1 км, хв | ||||||
5 | Біг на лижах 2 км, хв | ||||||
5 | Багатоскоки, 8 стрибків, м | ||||||
5 | Стрибок на скакалці, 15 сек, раз | ||||||
5 | Плавання (без урахування часу) |
Нормативи з фізичної культури для 6-го класу
клас |
Контрольні вправи |
ПОКАЗНИКИ |
|||||
Учні |
Хлопчики |
Дівчатка | |||||
Оцінка | “5” | “4” | “3” | “5” | “4” | “3” | |
6 | Човниковий біг 4x9 м, сік | ||||||
6 | Біг 30 м, секунд | ||||||
6 | |||||||
6 | Біг 60 м, секунд | ||||||
6 | Біг 2000 м, хв |
Без урахування часу |
|||||
6 | Стрибки в довжину з місця | ||||||
6 | Підтягування на високій перекладині | ||||||
6 | |||||||
6 | |||||||
6 | Підйом тулуба за 1 хв. зі становища лежачи | ||||||
6 | Біг на лижах 2 км, хв | ||||||
6 | Біг на лижах 3 км, хв | ||||||
6 | |||||||
6 | Плавання |
Нормативи з фізичної культури для 7-го класу
клас |
Контрольні вправи |
ПОКАЗНИКИ |
|||||
Учні |
Хлопчики |
Дівчатка | |||||
Оцінка | “5” | “4” | “3” | “5” | “4” | “3” | |
7 | Човниковий біг 4x9 м, сік | ||||||
7 | Біг 30 м, секунд | ||||||
7 | Біг 1000м - хлопчики, хв 500м - дівчинки, хв | ||||||
7 | Біг 60 м, секунд | ||||||
7 | Біг 2000 м, хв | ||||||
7 | Стрибки в довжину з місця | ||||||
7 | Підтягування на високій перекладині | ||||||
7 | Згинання та розгинання рук в упорі | ||||||
7 | Нахили вперед із положення сидячи | ||||||
7 | Підйом тулуба за 1 хв. зі становища лежачи | ||||||
7 | Біг на лижах 2 км, хв | ||||||
7 | Біг на лижах 3 км, хв | ||||||
Стрибок на скакалці, 20 с, раз |
Нормативи з фізичної культури для 8-го класу
клас |
Контрольні вправи |
ПОКАЗНИКИ |
|||||
Учні |
Хлопчики |
Дівчатка | |||||
Оцінка | “5” | “4” | “3” | “5” | “4” | “3” | |
8 | Човниковий біг 4x9 м, сік | ||||||
8 | Біг 30 м, секунд | ||||||
8 | Біг 1000 м, хв | ||||||
8 | Біг 60 м, секунд | ||||||
8 | Біг 2000 м, хв | ||||||
8 | Стрибки в довжину з місця | ||||||
8 | Підтягування на високій перекладині | ||||||
8 | Згинання та розгинання рук в упорі | ||||||
8 | Нахили вперед із положення сидячи | ||||||
8 | Підйом тулуба за 1 хв. зі становища лежачи | ||||||
8 | Біг на лижах 3 км, хв | ||||||
8 | Біг на лижах 5 км, хв |
Без урахування часу |
|||||
8 |
Нормативи з фізичної культури для 9-го класу
клас |
Контрольні вправи |
ПОКАЗНИКИ |
|||||
Учні |
Хлопчики |
Дівчатка | |||||
Оцінка | “5” | “4” | “3” | “5” | “4” | “3” | |
9 | Човниковий біг 4x9 м, сік | ||||||
9 | Біг 30 м, секунд | ||||||
9 | |||||||
9 | Біг 60 м, секунд | ||||||
9 | Біг 2000 м, хв | ||||||
9 | Стрибки в довжину з місця | ||||||
9 | Підтягування на високій перекладині | ||||||
9 | Згинання та розгинання рук в упорі | ||||||
9 | Нахили вперед із положення сидячи | ||||||
9 | Підйом тулуба за 1 хв. зі становища лежачи | ||||||
9 | Біг на лижах 1 км, хв | ||||||
9 | Біг на лижах 2 км, хв | ||||||
9 | Біг на лижах 3 км, хв | ||||||
9 | Біг на лижах 5 км, хв |
Без урахування часу |
|||||
9 | Стрибок на скакалці, 25 сек, раз |
Нормативи з фізичної культури для 10 класу
клас | Контрольні вправи |
ПОКАЗНИКИ |
|||||
Учні |
Хлопчики |
Дівчатка | |||||
Оцінка | “5” | “4” | “3” | “5” | “4” | “3” | |
10 | Човниковий біг 4x9 м, сік | ||||||
10 | Біг 30 м, секунд | ||||||
10 | Біг 1000 м - юнаки, сік 500м - дівчата, сік | ||||||
10 | Біг 100 м, секунд | ||||||
10 | Біг 2000 м, хв | ||||||
10 | Біг 3000 м, хв | ||||||
10 | Стрибки в довжину з місця | ||||||
10 | Підтягування на високій перекладині | ||||||
10 | Згинання та розгинання рук в упорі | ||||||
10 | Нахили вперед із положення сидячи | ||||||
10 | Підйом тулуба за 1 хв. зі становища лежачи | ||||||
10 | Біг на лижах 1 км, хв | ||||||
10 | Біг на лижах 2 км, хв | ||||||
10 | Біг на лижах 3 км, хв | ||||||
10 | Біг на лижах 5 км, хв |
Без урахування часу |
|||||
10 | Біг на лижах 10 км, хв |
Без урахування часу |
|||||
10 |
Нормативи з фізичної культури для 11-го класу
клас |
Контрольні вправи |
ПОКАЗНИКИ |
|||||
Учні |
Хлопчики |
Дівчатка |
|||||
Оцінка | “5” | “4” | “3” | “5” | “4” | “3” | |
11 | Човниковий біг 4x9 м, сік | ||||||
11 | Біг 30 м, секунд | ||||||
11 | Біг 1000 м - юнаки, сік 500м - дівчата, сік | ||||||
11 | Біг 100 м, секунд | ||||||
11 | Біг 2000 м, хв | ||||||
11 | Біг 3000 м, хв | ||||||
11 | Стрибки в довжину з місця | ||||||
11 | Підтягування на високій перекладині | ||||||
11 | Згинання та розгинання рук в упорі | ||||||
11 | Нахили вперед із положення сидячи | ||||||
11 | Підйом тулуба за 1 хв. зі становища лежачи | ||||||
11 | Біг на лижах 1 км, хв | ||||||
11 | Біг на лижах 2 км, хв | ||||||
11 | Біг на лижах 3 км, хв | ||||||
11 | Біг на лижах 5 км, хв |
Без урахування часу |
|||||
11 | Біг на лижах 10 км, хв |
Без урахування часу |
|||||
11 | Стрибок на скакалці, 30 с, раз |