Тема по французскому языку спорт. Топик "спорт". II. Фонетическая зарядка

Лексические упражнения по теме « Le sport ».

Урок №1 (аудирование) Текст и задания по тексту

Je suis très sportif .J’adore le sport ! Je fais du sport depuis l’enfance. Quand j’étais petit je faisais du patinage et de la natation. Maintenant je ne fais plus de patinage, mais je fais toujours de la natation. J’aime beaucoup nager. En été, je fais du vélo et je joue au volley- ball. En hiver , je vais souvent à la campagne pour faire du ski.

Un jour , je voudrais faire de l’équitation parce que j’aime les chevaux. Je voudrais aussi faire de l’escrime parce que c’est un sport très beau.

Mon rêve, c’est de participer à un célèbre tournoi de tennis comme le tournoi de Roland- Garros.

I . vrai ou faut : Правильные предложения выделить красным цветом.

1.Quand il était petit, il faisait du patinage et de la natation.

2.En été,il fait du vélo et il joue badminton.

3.En hiver ,il va à la campagne pour faire du ski.

4.Un jour , il voudrait faire de l’escrime.

5.Son rêve , il voudrait participer au Tour de France .

II .De quels sports le garçon n’a pas parlé ? Зачеркнуть виды спорта о которых не было сказано.

1.li volley-ball 4.le patinage 7.l’escrime

2 .le tennis 5.la boxe 8.l’équitation

3.la natation 6.le ski 9.le hokey

III.Un garçon parle des sports. Completez le tableau .Вписать в таблицу виды спорта о которых говорит мальчик.

Лексико-грамматический тест к уроку №2

LES SPORTS ET L’IMPARFAIT

I.Remetiez ces phrases dans l’ordre.

1. judo / vous / noire / ceinture / étiez.

2.une / chaque / voile / petite / été / faisions / en / croisière / à / nous / bateau .

3.pied / il / à / course / était / de / champion .

4. piscine / le / allais / la / samedi / tu / à .

5. hiver / et / la /chaque / prenais / je / à /patinoire /patins / allais / mes.

II.Choisissez bien un mot.

1. Nous ... devenir champion . a)voulons; b) voulions ; c)voudrions

2. Ils s’ ... avec endurance. a)entraînaient ; b)entraînent ; c)entraîneraient.

3. Vous n’ ... jamais les conseils de votre entraîneur. a) oubliez ; b)oublierez ; c) oubliiez.

4. Ce mordu du football ne ... aucun match de foot.

a)manque ; b)manquait ; c)manquais.

5. Tu .... une passion pour le vélo. a)avais; b)aurais ; c)auras.

III. .Continuez les phrases. Utilisez:

Avoir un vélo, arrêter le vélo, vouloir faire du vélo, éviter les dangers de la route, rouler sur la piste.

1.Quand Geoffrey était petit, il ...

2.Puis son grand père est mort et il...

3.Un jour Geoffrey a vu Richard Virenque à la télé, il ...

4. Les entaîneurs expliquent et vous ...

5.Max avait une passion pour vélo et il ...

Bonjour, je suis content de vous voir ,chers téléspectateurs .

Nous continuons la série des programmes « Les écoliers.En Russie et en France».

Aujourd’hui le sujet de notre rencontre est «La santé. Le mode de vie sain des écoliers».

Pendant toute l’année scolaire les élèves russes et français étudiaient des différents aspects de ce problème.

Permettez -moi de vous présenter nos invités:les écoliers français qui sont ici, dans notre studio à Paris et les écoliers russes qui sont dans la studio à Moscou.

Et voilà vous les voyez à notre écran.

Aujourd’hui je travaille avec mes collegues

M..................... .................. à Paris et

M.........................................à Moscou.

Le problème de la santé préoccupait les hommes toujours . La mauvaise écologie, les aliments, parfois pas de bonne qualité – tout cela influence sur l’état de notre santé. Aujourd’hui les écoliers commencent à s’intéresser à cette question.

Voilà pourquoi nous avons décidé de consacrer notre rencontre à ce problème .

Aujoud’hui nous discuterons deux, plus importants points:

L’alimentatition équilibrée

L’activité physique .

Et bien, commençons notre coversation.

Qui est le premier -Qui voudra raconter de son travail.

Si vous permettez, nous pourrions commencer .

Nous voulons vous proposer les résultats du travail collectif des élèves et des profs..

L es buts du otre travail:

Définir des mots: « la santé» ;

Faire menu équilibré d’un écolier;

Chaque année, aux leçons nous passons le sujet «La santé. La mode de vie sain des écoliers» en différents aspects. Cette année nous avons décidé d’ apprendre qu’est-ce que c’est «la santé». Dans les différents sources nous avons trouvé le sens de ce mot:

1.«La santé est un état de complet bien-être physique, mental et social, et ne consiste pas seulement en une absence de maladie ou d"infirmité.»

Cette définition est celle du préambule de 1946 à la Constitution de l"organisation mondiale de la santé (OMS). Cette définition de l"OMS n"a pas été modifiée depuis 1946.

2. «Bon état physiologique de ce qui est sain;fonctionnement régulier et harmonieux de l’organisme humain pendant une période appréciable.»

Le Robert micro,dictionnaire de la langue française nous propose sa version.

Après la discussion , nous avons tiré une conclusion: «Pour être en plein forme ou en bonne santé il nous faut:

Suivre la certaine hygiène

Premièrement , nous avons décidé d’apprendre si nous mangeons bien .

Au cours du travail:

Nous avons appris quelles substances nutritives et quelle quantité d’énergie sont nécessaires à notre organisme.

Nous avons présisé quels produits contiennent ces substances nutritives et énergie.

Nous avons fait un bilan équilibré en énergie et en substances alimentaires.

Nous avons fait menu équilibré d’un écolier sur la base de cette information.

Les élèves de notre classe ont affiché les résultats de leur travail sous forme des présentations(numériques ,informatiques).Nous avons passé le concours parmi nos présentations .Le meilleur travail avait le menu qui correspond aux demandes de l’alimentation équilibrée.

Conclusion: nos menus ne sont pas idéals, il y a encore beaucoup à faire.

Vous voulez poser des questions d’après cette partie ?

Avez vous des questions ?

1.qu’est ce que vous préférez pour le déjeuner ?

2.Est ce que vous mangez souvent des légumes et des fruits ?

3.Aimez vous fast fout

4.Je sais que beaucoup d’enfants adore les McDs et vous ,vous y allez ?

5.Qui , parmi vous, suis le régime alimentaire ou a l’alimentation équilibrée ?

Vous avez travaillé beaucoup. Vous avez obtenu de remarquables résultats .

Et maintenant je m’adresse à nos amis russes, qui se trouvent à Moscou.

Et vous, qu’est ce que vous avez fait d’après ce problème?

Dans notre partie de ce travail nous avons étudié l’activité physique des élèves de notre école.

Les buts de notre travail étaient de

Définir une expression «l’activité physique»;

Déterminer la quantité des élèves, qui ont la vie saine et active;

Nous avons discuté ce qu’il faut faire pour être en plein forme ou en bonne santé. Après la discussion , nous avons tiré une conclusion:

Faire de l’activité physique

Passer régulièrement le contrôle médicale

Refuser de mauvaises habitudes.

L’activité physique, c’est quoi?

L’activité physique correspond à tous les mouvements produits par la contraction des muscles, qui augmentent la dépense d’ énergie

L’activité physique c’est donc marcher, jardiner, danser, bricoler, jouer avec les enfants… et bien sûr faire du sport .

1 L’ activité physique protége notre santé

Elle diminue le risque de maladies cardio-vasculaires

Elle limite la prise de poids

2 L’ activité physique améliore la condition physique

Elle augmente la force musculaire

Elle améliore la souplesse, l’équillibre et la coordination

Elle améliore les fonctions cardiaques et respiratoires

3 L’ activité physique permet d’être en forme

Elle favorise la resistance à la fatigue

Elle améliore la qualité du sommeil

L’ activité physique peut aussi favoriser la rencontre entre amis et les activités en famille .

Pour améliorer l’activité physique nos élèves ,dans notre école

On fait la gymnastique chaque matin ;

On organise les récreations actives pour les élèves de petites classes ;

Les leçons de gymnastique se passent dans la salle sportive, dans la picine et dans la cour d’école ;

On passe les pauses sportives aux leçons .

Après les classes on peut fréquenter les cercles de danses et les sections sportives.

Nous nous sommes intéressés si les élèves de notre école sont actifs et sportifs . Nous avons décidé de l’apprendre à l’aide du questionnaire. Nous avons passé le sondage parmi les élèves de 5-9 classes. Et voilà le bilan:

Les deux tiers d’élèves qui ont repondu à nos questions font de sport et de l’activité physique.Il nous semble que ce soit assez bien.

Avez vous des questions? Posez s’il vous plait.

1Aimez vous voyager ?

2Le matin, faites vous la gymnastique ?

3Est ce que vous pratiquer le sport et quel sport préférez vous ? -- Irina kotchkina

4 Aimez vous la leçon de gymnastique à l’école ?

5Où préférez vous vous promener ?

Les résultats de votre travail sont aussi remarquables.

Dans votre école on fait une grande attention à l’activité physique.

Vos élèves sont de bons sportifs.

En conclusion de notre conversation on peut dire:

Pour être en pleine forme ou en bonne santé il nous faut:

Avoir l’alimentation équilibrée

Suivre la certaine hygiène

Faire de l’activité physique

Passer régulièrement le contrôle médical

Refuser de mauvaises habitudes

Les élèves en France et en Russie s’intéressent à leur santé et font tout possible pour être en pleine forme, et bonne santé.

En faisant le bilan de cette rencontre je voudrai dire que la bonne santé de nos élèves d’aujourd’hui c’est la bonne santé de notre société en avenir (en perspective, de lendemain).

Chers amis, merci beaucoup pour votre travail, pour vos projets, que vous nous avons présenté .

Et vous ,chèrs téléspectateurs, restez avec nous.

Nous nous rencontrerons le jeudi prochain,

le sujet de notre conversation suivante est «Les élèves entre leurs profs et leurs parents».

A bientôt, aux nouveaux rencontres !

Quelques sports несколько видов спорта

On fait du sport заниматься спортом

on fait de l’exercice делать упражнения

on joue à un jeu играть в игру

les sports d’équipe командные виды спорта:

le rugby регби, le football футбол, le basket баскетбол, le volley волейбол, le handball гандбол...

les jeux de balle игры в мяч:

le tennis теннис, le squash сквош, le ping-pong пинг-понг...

les sports individuels индивидуальные виды спорта:

le vélo велосипед, le jogging бег трусцой, la randonnée длинная прогулка, l’escalade восхождение, la natation плавание, la gymгимнастика.

Les inconvénients du sport Минуса спорта

Quand on fait trop d’efforts, on peut avoir des courbatures (= douleurs musculaires), être courbaturé. Если переусердствовать, испытываешь мышечную боль, чувствуешь себя разбитым.

Si on tombe (= si on fait une chute), on peut se tordre la cheville (= se faire une entorse). При падении, возможно, вывихнуть себе щиколотку.

Plus grave, on peut se casser la jambe (= avoir une fracture). Хуже, можно сломать себе ногу (иметь перелом).

Quand la jambe est cassée, on doit mettre un plâtre. При переломе накладывают гипс.

Les bienfaits du sport Плюсы спорта

Faire du sport permet de se muscler, de rester en forme, d’avoir plus d’énergie et parfois de perdre (* prendre) du poids. Спорт позволяет набрать мышечную массу, оставаться в форме, быть более энергичным и иногда сбросить вес(* набрать вес).

Quand on va à la montagne, on « prend l’air », on respire à fond. Когда гуляем в горах, дышим свежим воздухом.

Partir en vacances sportives permet de se changer les idées. Спортивные каникулы позволяют развеется.

Après quelques jours, on « reprend des couleurs »: on a bonne mine (* mauvaise mine). Несколько дней спустя, мы приходим в себя: хорошо выглядим (*плохо выглядим).

Le ski

On fait du ski alpin ou du ski de fond. Заниматься горными лыжами или беговыми лыжами.

On peut louer des skis, des chaussures de ski et des bâtons. Снять лыжи, лыжную обувь и лыжные палки.

On prend les remontées mécaniques, puis on descend les pistes vertes, bleues, rouges, noires. Поднять на фуникулере и спуститься по зеленым, голубым, красным, черным дорожкам.

La neige est bonne, fraîche снег хороший ≠ mauvaise плохой.

Elle est dure твердый ≠ elle est molle, « comme de la soupe » мягкий как суп.

Le sport en France est en partie organisé par l’État.

Il existe un « ministère de la Jeunesse et des Sports ». Il encourage la pratique sportive.

Les Français ne sont pas excessivement sportifs: 43 % pratiquent un sport au moins une fois par ! semaine (38 % en moyenne en Europe /chiffres j 2004J). Le vélo reste le sport le plus pratiqué en France, suivi par la natation, la pétanque (jeu de boules) et le jogging. Certains sports sont plus « féminins », par exemple la danse, la gymnastique ou l’équitation (= le cheval). Des événements sportifs importants se passent en France: le Tour de France et le tournoi de tennis de Roland-Garros. C’est un Français, Pierre de Coubertin, qui a relancé les Jeux olympiques (1896). Il existe un journal sportif, L’Équipe, fondé en 1955. Il paraît tous les jours et est très populaire.

Каждый из нас может назвать свой любимый вид спорта. Кому-то нравится вести малоподвижный образ жизни, и они предпочитают играть в игры, такие как шахматы, шашки; кто-то любит движение, риск, адреналин, и занимается такими видами спорта, как теннис, хоккей, баскетбол, а кому-то вообще нравятся борьба, плавание, катание на коньках и прочее. Моим любимым видом спорта является футбол. С детства, как и все ребята во дворе, я любил играть в футбол. Сначала мы просто пасовали мяч, и никто толком даже не знал правил этой игры. Но потом я стал чаще интересоваться данным видом спорта и он мне понравился еще больше. Сегодня футбол – один из самых известных видов спорта во всех уголках мира.
Почти у каждого мужчины, независимо от его возраста есть любимая команда, матчи которой он никогда не пропускает. Кроме того, что он является очень увлекательной игрой, футбол также очень полезен для здоровья. Футбол – это очень веселая и подвижная игра. Суть игры заключается в том, чтобы забить мяч в ворота соперника. Матч состоит из двух таймов. Каждый тайм длиться 45 минут. Иногда дают дополнительное время. Команда должна состоять из 11 человек, а именно 10 игроков и 1 вратаря. Характерной особенностью правил игры является запрет передачи мяча руками. Только вратарь может ловить мяч руками.

По вечерам я часто играю в футбол с моими друзьями. Недалеко от моего дома есть поле, где мы собирается. К сожалению, ворот там пока нет, но воротами нам служат деревья на данном поле, точнее сказать, расстояние между ними. Я предпочитаю играть в качестве центрального нападающего. Недавно мои родители даже подарили мне настоящий мяч. Я был безумно счастлив. Мне кажется, футбол – самый лучший и интересный вид спорта.

Chacun d’entre nous peut nommer son sport préféré. Certaines personnes aiment la vie sédentaire, c’est pourquoi ils préfèrent jouer aux jeux tels que les échecs, les dames; Certaines personnes aiment le mouvement, le risque, l’adrénaline, et ils font des sports divers comme du tennis, du hockey, du basketball, et certaines personnes préfèrent la lutte, la natation, le patinage et d’autres. Mon sport préféré est sans doute le football. Depuis l’enfance, comme tous les gars dans la arrière-cour, j’ai adoré jouer au football. Dès le début nous avons tout simplement passé la balle, et personne ne savait même clairement les règles du jeu. Mais ensuite j’ai commencé à m’intéresser au sport plus souvent et je l’aimais d’avantage. Aujourd’hui le football est l’un des sports les plus connus dans chaque coin du monde. Presque chaque homme, indépendamment de l’âge, a une équipe préférée les matchs delaquelle il ne manque jamais. Le football est non seulement un jeu très excitant, mais aussi il est une occupation très utile pour la santé. Football est un jeu très drôle et émouvant. L’essence du jeu est de marquer le but. Le match se compose de deux mi-temps. Chaque mi-temps dure 45 minutes. Parfois, on donne du temps supplémentaire. L’équipe doit se composer de 11 membres, c’est-à-dire 10 joueurs et aussi 1 gardien. La particularité caractéristique des règles du jeu est la prohibition de transmission du ballon avec les mains. Seulement le gardien peut attraper le ballon avec ses mains.

Le sport dans ma vie

On dit qu’il existe dans le monde près de quatre mille langues vivantes et mortes. Mais il y a un langage qui ne se prête pas à l’étude linguistique. C’est celui du sport.

Le sport occupe une grande place dans notre vie. Les sports sont nécessaires pour la santé, ils fortifient le corps et le moral de l’homme et en même temps ils sont une distrac­tion agréable. Grâce à la télévision, dans les coins les plus reculés du monde, des milliers de spectateurs peuvent suivre les compétitons sportives importantes.

Quant à moi, je peux dire que je ne suis pas une vraie sportive. Mais quand même le sport joue un grand rôle dans ma vie. En tout cas je fais ma gymnastique chaque matin et je me lave à l’eau froide. C’est très bien pour ma santé et cela me donne de la force pour toute ma journée de travail. Je fréquente nos leçons de culture physique et je les ado­re. Je suis forte en sauts en longueur. Je cours bien. Mais je ne sais pas bien jeter une grenade ou une balle. Quand je suis libre, je vais parfois jouer au volley-ball avec mes amis. Je voudrais visiter un cercle de dance aérobique mais malheureusement ça n’existe pas dans notre petite ville. Si nous avions une salle de sport avec un patinoire je ferais obligatoirement du patinage artistique. Je regarde to­tes les compétitons de ce sport, je connais les noms des champions. Je pense que c’est aussi en quelque sorte de l’art et non pas seulement du sport. Je suis un grand fervent du sport. Suivre des compéti­tions sportives transmises à la télé c’est une vraie fête pour moi. Je suis surtout fière de mes compatriotes.

Tous nos sportifs ont beaucoup fiait pour que le prestige du pays s’affirme au niveau international.

Спорт в моей жизни

Говорят, что в мире около четырех тысяч живых и мертвых языков. Но есть язык, которого не изучишь лингвистически. Это — спорт.

Спорт занимает огромное место в нашей жизни. Спорт необходим для здоровья, он укрепляет тело и настроение человека и в то же время это приятное развлечение. Благодаря телевидению, в самых удаленных уголках мира, тысячи зрителей могут следить за важными спортивными соревнованиями. Что касается меня, я могу сказать, что я не профессиональная спортсменка. Но все, же спорт играет большую роль в моей жизни. В любом случае я делаю гимнастику каждое утро и я моюсь в холодной воде. Это очень хорошо для моего здоровья и это мне дает силу для всего моего рабочего дня. Я посещаю наши уроки физкультуры и я их обожаю. Я сильна в прыжках в длину. Я бегу хорошо. Но я не умею бросить гранату или мяч. Когда я свободна, я иногда играю в волейбол с моими друзьями. Я хотела бы посетить уроки аэробики, но, к сожалению их нет в нашем городке. Если бы у нас был спортзал с катком, я обязательно каталась бы на коньках. Я смотрю соревнования этого вида спорта, я знаю имена чемпионов. Я думаю, что это – в какой-то мере искусство, а не только спорт. Я — большой болельщик. Смотреть спортивные соревнования по телевизору, огромное удовольствие для меня. Я моими соотечественниками.

Все наши спортсмены прилагают много сил, чтобы престиж страны был на международном уровне.

Pourquoi le sport est-il devenu si populaire? Qu’est-ce qui at­tire les gens dans le sport?

Quel sport vous semble-t-il le plus beau, le plus viril (мужест­венный), le plus dangereux et pourquoi?

Faites-vous du sport?

Quel sport pratiquez-vous?

Quel est votre sport préféré? Parlez-en.

Si vous pratiquez un sport, racontez vos débuts, vos impressions, vos difficultés, les résultats obtenus.

Croyez-vous pro­gresser dans votre activité sportive?

Quels sont vos projets?

Si vous ne faites pas de sport, dites pourquoi.

Peut-on être un bon sportif et un bon élève en même temps?

Quels traits de caractère le sport forme-t-il, qu’en pensez-vous?

Qu’est-ce qu’il faut faire pour réussir dans le sport?

Comment est votre attitude envers les grandes compétitons sportives?

Parlez de votre attitude envers le sport.

Aujourd’hui les gens portent une grande attention à leur corps et leur équilibre, comme résultat on pratique de plus en plus différents sports. Pour les français , le sport est un loisirs qui permet de se détendre. C’est beaucoup plus important que les performances et le moyen de compétitions.

Les sports de plein air ont une popularité particulière le dernier temps, surtout les randonnées à pied ou à vélo.

Les médias, les marques de vêtements et l’image des grands champions attirent de plus en plus d’enfants. La passion pour le sport augmente aussi grâce au développement des équipements sportifs.

Ski, surf, ou raquette

Les sports d’hiver ne sont pas très populaire (1 Français sur 15) à cause de leur coût élevé. L’équipement de ski et l’accès aux remontées mécaniques coûtent assez chers, ainsi ce sont les cadres et les professions libérales qui en font.

Depuis le début des années 90 le surf des neiges a envahi les jeunes et a remplacé le ski chez eux, alors les stations ont dû s’adapter à cette nouvelle clientèle.

Les skis de fond et la raquette sont aussi dans l’air du temps, étant moins chers et plus accessible à la clientèle familiale. Elle préfère de petites stations aménagées dans des villages de montagne dont l’architecture a été préservée.

Le football occupe aussi une place importante parmi les sports qu’on pratique en France. Le plus grand évènement dans l’histoire du football français a été la victoire de la France à la coupe du monde de football en 98.

Le football américain ou le rugby n’est pas présent dans toutes les régions de la France comme le foot, mais en revanche il est concentré dans la région de Sud-Ouest (La Rochelle/ Bourg-en-Bresse). Quoique le rugby compte huit fois moins de licenciés que le foot, leur audience à la télévision est comparable.

Les jeux de boules

Le jeu est connu de tous et très ancien. Il y a divers type de jeux mais la lyonnaise et la pétanque sont les plus connues et prises pour des sports. La pétanque occupe la 4-ième place par le nombre de ses licenciés.

Tout le monde joue à la pétanque, surtout dans les villages en été.

Спортивная деятельность

Сегодня люди обращают большое внимание на свое тело и свое равновесие, как результат все больше и больше занимаются различными видами спорта. Для французов спор -т как досуг, который позволяет отдыхать. Это намного значительнее, чем спортивные результаты и участие в соревнованиях.

Спорт на открытом воздухе пользуется особой популярностью в последнее время, особенно пешие прогулки или прогулки на велосипеде.

Средства информации, марки одежды и образ великих чемпионов привлекают все больше и больше детей. Увлечение спортом усиливается также благодаря развитию спортивных оборудований.

Лыжи, серфинг, или снегоступ

Зимние виды спорта не очень популярны (1 француз из 15) из-за их высокой стоимости. Лыжный инвентарь и пропуск к фуникулерам стоят довольно дорого, таким образом, этим спортом занимаются люди, имеющие руководящие посты или представители и либеральных профессий.

С начала девяностых годов серфинг по снегу завоевал сердце молодых людей и вытеснил из него увлечение лыжами, в результате лыжные станции должны были приспособиться к этой новой клиентуре.

Беговые лыжи и снегоступ также очень популярны, будучи менее дорогими и доступнее семейной клиентуре. Они предпочитают небольшие станции, обустроенные в горных деревнях, архитектура которых сохранена.

Футбол занимает также значительное место среди спорта, которым занимаются во Франции. Самое большое событие в истории французского футбола была победой Франции в чемпионате мира по футболу в 98.

Американский футбол или регби не популярен во всех регионах Франции как футбол, но зато он много практикуется в регионе Юго-запада (Ла-Рошель / Бурк-ан-Брес). Хотя регби насчитывает в восемь раз меньше спортсменов, чем футбол, их аудитория телевизионная сравнима.

Игры в шары

Игра очень старая и всем известна. Есть различные типы игр но лионские и игра в шары наиболее известны и приняты в качестве спорта. Игра в шары занимает 4-ое место по числу его лиценциатов (спортсменов).

Все играют в игру в шары, особенно в деревнях летом.